住宅區(qū)突發(fā)事件處理執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

一.指揮處理突發(fā)事件的信息傳遞中心是總值班室,各崗位人員一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件或其征兆產(chǎn)生須立即向總值班室報(bào)告;總值班人員下班期間由消防值班室?guī)新氊?zé),電話不變。

二.總值班室接到報(bào)告后需對(duì)各種事件做出迅速準(zhǔn)確地判斷,以最快速度通知有關(guān)單位和人員進(jìn)行處理.總值班室在處理突發(fā)事件過程中,須按程序傳遞信息,分級(jí)找人(以電話為工具通知);當(dāng)某一級(jí)無人響應(yīng)時(shí)應(yīng)立即告知其上一級(jí),直至公司總經(jīng)理,遇有重大、特殊、緊急情況,在通報(bào)有關(guān)單位的同時(shí)應(yīng)立即向公司領(lǐng)導(dǎo)直接報(bào)告,在需要聯(lián)絡(luò)、通知人員較多的情況下可通過電話總機(jī)值班人員打電話或打手機(jī)找人。

三.工程部、管理處要對(duì)所屬人員做統(tǒng)籌安排,調(diào)配值班與準(zhǔn)值班崗位,適當(dāng)調(diào)整員工宿舍,保證每天24小時(shí)隨時(shí)都能有人響應(yīng)總值班的應(yīng)急呼喚,各處值班者接到總值班室通知后應(yīng)按指令立即采取相應(yīng)措施,各單位人員接通知后在一定的時(shí)間內(nèi)趕往現(xiàn)場(chǎng),不得以任何理由拖延或拒絕不到位,到場(chǎng)后立即投入工作,想方設(shè)法解決問題,若對(duì)人員安排、處理方法有異議,可在執(zhí)行的同時(shí)或事后找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映。

四.當(dāng)預(yù)報(bào)將有臺(tái)風(fēng)、暴雨及其他緊急情況時(shí),由總經(jīng)理決定進(jìn)入"應(yīng)急"狀態(tài),在此狀態(tài)下,成立由經(jīng)理任總指揮、各有關(guān)部門經(jīng)理為成員的臨時(shí)指揮部,各有關(guān)部門人員集中待命,隨時(shí)聽候召喚。

五.突發(fā)事件處理程序當(dāng)中各項(xiàng)事件對(duì)應(yīng)的專業(yè)負(fù)責(zé)人是按照崗位分工的,供調(diào)度人員參考,但為了能及時(shí)迅速排除故障、險(xiǎn)情,要求主要運(yùn)行和維修值班崗位人員努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),實(shí)現(xiàn)一專多能,做到"召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝"。

篇2:職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件調(diào)查處理基本原則

1、迅速采取保護(hù)人群免受侵害的措施,搶救和治療病人及受侵害者,包括撤離現(xiàn)場(chǎng)、封存可以危險(xiǎn)物品,佩戴防護(hù)用具,進(jìn)行化學(xué)和藥物性保護(hù)等。

2、控制職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)時(shí)間的進(jìn)一步蔓延,阻止危害進(jìn)一步延伸。根據(jù)事件性質(zhì),迅速劃出不同的控制分區(qū)和隔離帶,明確設(shè)立紅線、黃線、綠線隔離區(qū),即污染區(qū)、半污染區(qū)、清潔區(qū),提出人群撤離和隔離控制標(biāo)準(zhǔn)。在污染區(qū)和半污染區(qū)要穿戴隔離服,隔離防護(hù)關(guān)鍵不在多,而在每個(gè)隔離區(qū)內(nèi),都要有相應(yīng)的一層隔離防護(hù)服裝,保證隔離防護(hù)到位。穿隔離服時(shí)要按要求穿戴,里外層順序不亂,脫隔離服時(shí)也要按要求順序脫,外面朝里,慢脫輕放。

3、迅速查清職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件原因、動(dòng)因和危害。

職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件大部分是由于化學(xué)性或物理性因素引起的,所以要及時(shí)查明事件性質(zhì)是化學(xué)性、還是物理性原因;時(shí)間后果是化學(xué)性危害,還是物理性危害,或是兩者兼有。

查明時(shí)間發(fā)生來源是化學(xué)性還是物理性的污染源或危害源。

查明時(shí)間擴(kuò)展途徑。如果事件是化學(xué)原性的,化學(xué)物質(zhì)是如何進(jìn)入人體的,是通過空氣、皮膚,還是通過食物、飲水。進(jìn)入人體內(nèi)的劑量是多大。如果時(shí)間是物理性的,對(duì)人體作用的方式是什么作用的劑量是多少。

判定危害程度,估計(jì)持續(xù)時(shí)間。分出受累人群和高危人群,進(jìn)行留驗(yàn)、醫(yī)學(xué)觀察和監(jiān)測(cè)。

消除原因,控制動(dòng)因。提出消除事件原因、動(dòng)因和切斷傳播環(huán)節(jié)的措施,并組織實(shí)施。

預(yù)防同類事件再次發(fā)生。提出同類職業(yè)衛(wèi)生突發(fā)事件控制策略,包括制度預(yù)防、設(shè)施預(yù)防、原材料替代預(yù)防、預(yù)測(cè)預(yù)防、化學(xué)預(yù)防、安全和健康教育等。

篇3:小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急演練方案

一、演練目的

通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1、內(nèi)容:

(1)應(yīng)急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、時(shí)間:2013年3月4日

3、地點(diǎn):三號(hào)橋小學(xué)內(nèi)

4、對(duì)象:全體師生。

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生準(zhǔn)備一條手帕或毛巾),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、學(xué)生統(tǒng)一配戴校牌和紅領(lǐng)巾。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):鐵興龍

副組長(zhǎng):王鳳仙

成員:全體班主任。

操場(chǎng)指揮:沈艷霞

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班班主任及科任教師

職責(zé):

(1)“應(yīng)急警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

(2)“應(yīng)急警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學(xué)校操場(chǎng)。

(3)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線工作組

校門口:郭欽華

疏散線路沿線工作組人員職責(zé):

(1)、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

(2)、各班主任老師在疏散時(shí),要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離。

(3)、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4、演練巡查:校長(zhǎng)室、教務(wù)處

六、演練程序

啟動(dòng)程序:

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們,突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

(一)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、校長(zhǎng)在廣播上發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號(hào)(請(qǐng)老師、同學(xué)們注意:…………)。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況,不要慌,做好自我救護(hù)”,并指揮學(xué)生迅速抱頭,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心。演練時(shí)間為1分鐘。

3、1分鐘后,廣播發(fā)出解除“警報(bào)”信號(hào)(“警報(bào)”解除,下面緊急疏散演練開始)。

4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,緊急情況已過,下面要撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(二)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。

3、各班主任老師在疏散時(shí),要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,疏散集合地點(diǎn):按做操位置在操場(chǎng)集中,各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后,并清點(diǎn)人數(shù),由各班長(zhǎng)向大隊(duì)總輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)人數(shù)。

4、安全撤離順序:(按早上學(xué)生廣播操出操順序撤離)各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全出教室,不能搶先出門,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

七、演練總結(jié)

1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)路興萍校長(zhǎng)總結(jié)講話。

2、宣布本次演練結(jié)束,各班有秩序退場(chǎng)。