消防類

　　一、消防防火類

　　1、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小同學等未成年人要有秩序的逃離。

　　2、火災的處置方法

　　家中起火，不要慌張，應根據火情和時采取相應措施：假如炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

　　房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

　　紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　若火勢已大，必需立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　3、發生火災應如何報警?

　　假如發現火災發生，最重要的是報警，這樣才干和時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協商滅火或報警。

　　4、遭遇火災如何正確脫險?

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　(1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自身所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　　(2)身處平房的，假如門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必需另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取維護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

　　(3)身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

　　(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不時向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　(5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

　　(6)因火勢太猛，必需從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　(7)在有掌握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　(8)逃生時。盡量采取維護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　二、交通安全類

　　我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必需遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必需系安全帶。

　　1、行走時怎樣注意交通安全?

　　同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必需十分注意交通安全。

　　(1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　(2)集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　　(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會躲避機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　(4)小同學在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好衣著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。

　　2、橫穿馬路應該注意什么?

　　橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

　　1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

　　3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　　4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自身要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　3、怎樣認識交通信號燈?

　　交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：

　　1)綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

　　2)黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。

　　3)紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

　　4)綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。

　　5)黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

　　4、騎自行車安全知識

　　我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結構簡單、一碰就倒、穩定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機動車(主要是自行車)受傷人數居第一，傷亡人數居第二。在我國，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規則在慢車道上騎車。

　　5、乘坐公共汽車應該注意什么?

　　1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

　　3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷和他人。

　　4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　三、化學

　　使用電器知識類

　　1)認識了解電源總開關，學會在緊急

　　情況下關斷總電源。

　　2)不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

　　3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　4)電器使用完畢后應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要和時更換新線或者用絕緣膠布包好。

　　5)發現有人觸電要設法和時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自身處置，以防觸電。

　　6)不隨意拆卸、裝置電源線路、插座、插頭等。哪怕裝置燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

　　7)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　8)睡覺前或離家時切斷電器電源。

　　四、安全防御類

　　1、遠離毒品

　　毒品是人類的大敵、世界的公害，染上了毒品，小則家破人亡，大則禍國殃民。規定每年6月26日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠離毒品，做到：提高防范意識，堅決不吸第一口，自覺接受禁毒教育;增強法制觀念，自覺抵制毒品;加強自身修養，樹立正確的人生觀，增強區分是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣;要發明一個遠離毒品的生活空間，不要吸煙，不進舞廳、賭場、游戲廳，潔身自好。

　　2、受到不法分子侵害如何報警?

篇2:石大學生安全知識網絡競賽方案

為進一步推進我校學生安全教育深入有效地開展，切實增強全體師生的自護自救意識，根據大武口區教育體育局《關于開展中小學安全知識網絡競賽活動的通知》(石大教體通字[*]9號)要求，現制定如下活動方案：

一、活動目的

通過競賽活動，使全校學生全面接受安全教育，普及和宣傳相關安全防范知識，提高學生的自我安全防范意識和危急情況的處置能力。

二、指導思想

以*****為指導，以《中小學公共安全教育指導綱要》為依據，以學生應對歹徒傷害、防范樓梯擁擠踩踏、疾病預防、防火、防盜、防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故及自然災害等方面的知識學習和實際演練為重點，以競賽活動為載體，圍繞開展學生安全知識教育和競賽活動，進一步增強全體學生的安全意識和自我保護能力

三、活動主題

關注安全、關愛生命

四、領導小組

組長：李

副組長：黃

成員：楊

五、活動時間

活動時間為*年3月20日～5月20日，網上學習和答題時間為每日8：00―21：00。網上答題以提交答案日期為準。

六、活動形式

本次競賽活動依托寧夏回族自治區中小學“安全知識”網絡競賽專題網站，安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多種媒體為表現形式，實行學習、練習、競賽相結合。參賽學生依托互聯網進行答題，系統自動評卷、即時公布成績。

競賽方式：競賽分成1―3年級組;4―6年級組。

學校專門組織班主任培訓，登錄中小學生安全知識競賽活動的網站，演示講解參賽方法。

班主任建班參賽步驟：1、班主任通過安全知識競賽專題頁面注冊;2、填寫參賽班級信息;3、生成學生參賽帳號;4、組織學生參賽。

題量及限定時間標準如下：

學段

答題要求

1――3年級

25題

15分鐘

4――6年級

40題

20分鐘

老師組

50題

25分鐘

家長組

50題

25分鐘

七、活動措施

1、加強領導，精心組織。本次活動要加強領導，主要部門主抓，相關部門協助。認真組織，廣泛宣傳，圍繞本次安全教育和競賽活動的內容，精心策劃，制定好工作方案，分階段、有步驟地組織實施，讓更多的學生參與到本次活動中來，使活動開展得有聲有色。

2、抓住重點，突出活動。以全區中小學安全教育和競賽活動為契機，緊緊圍繞《中小學公共安全教育指導綱要》的主要內容開展學生安全教育與競賽活動，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范水平和自我救護能力。

3、創新形式，注重效果。中小學校學生安全知識教育和競賽活動的開展，堅持以人為本，針對學生的特點進行，創新形式，做到目標明確，內容落實，過程扎實，確保學生安全知識教育的實際效果。

4、加強宣傳，強化考核。學校加大對各年級組的安全教育和競賽情況的宣傳報道，及時將活動信息上報學校。

篇3:小學生安全知識演講稿:珍愛生命，安全從你我做起

珍愛生命，安全從你我做起

敬愛的老師、親愛的同學們：你們好!我是三年級六班的*X。今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從你我做起》。

生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點。校園內外常有安全事故發生。校園外事故多發生在上學和放學的路上。校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業。關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。我們少先隊員們應有高度的安全意識，充分認識安全的重要性;要在各項運動中要注意運動安全;要注意食品衛生安全;要注意教室里信息課和實驗課的安全。

安全像眼睛，時刻陪伴著我!安全像耳朵，時刻提醒著我!

有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們牢記：珍愛生命，安全從你我做起!

最后，祝我的同學們在西關小學這所美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長!

我的演講完畢，謝謝!

篇4:小學生交通安全知識講座材料

　　同學們，大家好，在講課之前，先給大家提幾個問題：同學們，你們會走路嗎?會乘車嗎?同學們可能會說，這么簡單的問題，還值得問嗎?問題是簡單，然而真正做到會走路、會乘車確不是那么簡單的。我們先看兩個案例：

　　①某中學15歲學生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個伙伴，結果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個伙伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。

　　②某小學六年級學生付某在去學校報名的路上，沒有仔細看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，結果被一輛家用車撞倒，經搶救無效死亡。看了上面的現兩個案例，你們是如何想的?好了，今天我們要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全。

　　第一講交通事故猛于虎

　　人們常說，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。請看下面一組數據：

　　據統計，**年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則世界排名第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰爭還要無情，還殘酷的數字。**年11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風帶掛貨車向學生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當時公路上躺滿了遇難師生的尸體。

　　這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發人送走了黑發人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

　　是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規則等。

　　綜觀各類交通事故，我們不難發現，我國交通事故頻發的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發生往往源于某些不經意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知故犯的。所以學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序必須履行的義務。有人比喻，道路交通法規是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來的。