看誰最聰明(一)

　　一選擇題

　　1、下列事件不屬于學校常見突發事故的是(D)

　　A、生群體性打架斗毆事件

　　B、生寢室中的群體斗毆事件

　　C、出走、失蹤或未經請假擅自離校或未按時注冊，或請假后未按時返校

　　D、幾個同學在一起吃午飯

　　2、對學校的重大安全隱患獲突發事故，下面做法正確的(A)

　　A、學校疏散人群、保護現場、及時與各部門取得聯系，尋求支援

　　B、等待領導到場后處理

　　C、讓家長自己處理、

　　D、讓學生自己處理

　　3、下列行為容易引起學生財務失竊的是(C)

　　A、宿舍鑰匙管理嚴格，不隨便借給別人

　　B、不留宿外人

　　C、夏季晚上睡覺不關門

　　D、最后一個同學離開教室的時候，隨手鎖門

　　4、下列行為不利于預防學校財務失竊的是(B)

　　A、貴重物品不帶到學校

　　B、同學之間互相猜疑

　　C、室內無人市鎖門、關窗

　　D、不留宿他人，對外來人員提高警惕

　　5、安安發現東西丟了，下列行為不當的是(C)

　　A、保護現場，不翻動現場物品

　　B、立刻通知學校保衛部門，學生宿舍安全部門，政教處

　　C、對懷疑對象進行逼問、搜查

　　D、發現存折、信用卡被盜竊，立刻辦理掛失手續

　　6、安安上體育課時，不小心重度擦傷了，哪種處理方法不當(C)

　　A、冷敷法

　　B、抬高四肢法

　　C、熱敷法

　　D、繃帶加壓包扎法

　　7、下列情形屬于用眼不衛生的(A)

　　A、邊走邊看書

　　B、在下課后到室外進行望遠活動

　　C、做好眼保健操

　　D、眼、書保持在30-50厘米左右

　　8、紅紅和明明發生了點小摩擦，下列處理方法正確的(A)

　　A、明明原諒了紅紅

　　B、紅紅記恨在心，事后叫校外的朋友教訓了明明

　　C、紅紅把明明的作業本給撕壞了

　　D、虹虹的家長到學校教訓了明明

　　9、對事故的責任處理的不正確的(B)

　　A、學生違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，給與相應處分。

　　B、觸犯刑律的，由學校追究其責任，學校給予相應處分

　　C、受傷害的監護人，親屬或其他有關責任人在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或其他人員的合法權益的學校應報告給公安機關，依法處理。

　　D、受傷害的監護人，親屬或其他有關責任人在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或其他人員的合法權益的，造成損失的，學校可以要求賠償。

　　二、判斷題

　　(√)1、學生在校外遭遇暴力侵害時，先是逃跑，必要時采取防衛，同時一定要記住施暴者的體貌特征，并及時報告警察和老師。

　　(√)2、寢室內不能私裝插座

　　(√)3、在學生自行上學、放學、返校、離校的途中發生傷害事故，學校行為并無不當的，不承擔責任事故。

　　(√)4、學生自行外出或者擅自離校期間發生突發事故，學校行為并無不當的，不承擔責任事故。

　　(√)5、甲型肝炎主要通過消化道傳播，乙型肝炎主要通過注射途徑和密切的日常生活接觸而傳播。

　　(√)6、學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡，糾正，但學生不聽勸解，拒不改正的，造成學生傷害事故，學生或學生監護人應當依法承擔相應責任。

　　看誰最聰明(二)

　　一、選擇題

　　1、平平乘車時較為安全的行為是(C)

　　A、在道路中間攔車

　　B、上車是爭先恐后

　　C、車輛行使時，頭、手不伸出窗外、

　　D、乘坐無牌無證車、

　　2、安安騎自行車時，下列行為較為安全的是(B)

　　A、一手騎車，一手撐傘

　　B、騎自行車轉向時候，伸手示意

　　C、在機動車道上行使

　　D、逆向行使

　　3、公共場合下下列哪種財務不容易被盜(B)

　　A、乘車時不停地摸放錢的地方

　　B、將拎包、提包放在胸前

　　C、在乘車等車時候看書、過分沉醉

　　D、大面額鈔票與零錢一起顯露、

　　4、在預防飲食安全方面做的不妥當(C)

　　A、購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產日期、保質期、生產單位

　　B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的無證、無照路邊餐

　　D、養成良好的個人衛生

　　5、安安游泳時，肌肉抽筋了，他采取的自救辦法不恰當的是(D)

　　A、頭后仰

　　B、盡量使口、鼻露出水面

　　C、不使勁掙扎

　　D、將手上舉

　　6、保護溺水者不恰當的辦法是(C)

　　A、攜帶救生圈、木板等漂浮物去救人

　　B、在岸邊用長竹竿扔向溺水者

　　C、讓被落水者的同學緊緊抱住，游向岸邊

　　D、撥打129電話

　　7、校外有人向安安索要錢財，安安應該怎么做(C)

　　A、不能讓任何人知道這件事情，否則遭報復

　　B、以后每天帶點錢，免得挨打

　　C、盡快告訴爸爸媽媽或者老師

　　D、找人報復他

　　8、平平被綁架了，對他自己比較有利的做法是(C)

　　A、大聲斥責歹徒

　　B、*x抗爭

　　C、假裝與歹徒合作，然后趁機逃跑

　　D、歹徒讓做什么就做什么

　　9、行人橫過車行道，為了安全，應(A)

　　A、走人行橫道

　　B、在人行道內走

　　C、靠邊行走

　　D、走盲人道

　　10、乘坐公共汽車時候，要在站臺或者指定地點候車，等待車停穩后在(B)

　　A、先上后下

　　B、先下后上

　　C、一起上下

　　D、擠到前面上車

　　二、判斷題

　　(√)1、洪災發生時，可以向高處走并等待救援小組有序撤離

　　(×)2、當汽車方向燈一閃一閃時，表示汽車要轉彎了，汽車轉彎時，前輪行使的軌跡和后輪行使的軌跡相同。

　　(×)3、可以購買無行使證與發票的二手車

　　(√)4、運動時候抽筋可將肌肉輕輕拉直，加以按摩

　　(×)5、甲型肝炎起病較緩，乙型肝炎起病較急

　　看誰最聰明(三)

　　一、選擇題

　　1、當火災發生時平平脫身方法不正確的是(B)

　　A、處于煙火中，煙太濃，臥地爬行并用濕毛巾蒙著口鼻

　　B、火災時，朝下風方向跑步

　　C、火災時，朝上風方向跑步

　　D、當樓房發生火災時，火勢不大，他用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去

　　2、著火時，當樓梯已被燒段，通道已被堵死，安安采用方法不妥當的是(A)

　　A、他立即從樓上往下跳

　　B、樓層比較低，他利用結實繩索拴好沿繩爬下

　　C、他被困于二樓，先向外面扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口往下跳

　　D、他轉移到其它比較安全的房間、窗臺或者陽臺上，耐心等待消防隊員的救援

　　3、齲齒在民間有蛀牙的說法，安全防止齲齒不恰當的是(C)

　　A、注意調理飲食和營養，多吃黃豆和豆制品、新鮮水果

　　B、使用含氟的牙膏

　　C、不吃粗更的食物

　　D、養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣

　　4、人們通常把天然氣、石油液化氣、燃氣等可燃性氣體叫做煤氣，煤氣給人們的生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。安安使用方法不正確的是(C)

　　A、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時候，堅持“火等氣”的原則

　　B、經常讓爸爸保持燃氣灶具的完好，發現漏氣及時檢修

　　C、燃氣器具在點火下，他關閉門窗去和小朋友玩了

　　D、使用煤氣爐時，他把家里的窗戶打開，為了保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒

　　5、平平燙傷了，他采取一些應急措施，下列措施不正確的是(B)

　　A、對只有輕微紅腫的輕微燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油

　　B、燙傷部位已經起小水泡的，可以直接用小刀或者細針將其弄破，然后在涂抹一些藥膏，以加快藥物吸收

　　C、燙傷比較嚴重的，應及時送醫院進行治療

　　D、燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲鞋襪，但不能強行撕脫，必要時候將衣物剪開;要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂抹外用藥品或者代用品，防止受到污染，以免給醫院的治療增加困難

　　6、安安在燃放煙花爆竹時，做法不正確的是(D)

　　A、在爸爸的帶領下燃放爆竹

　　B、他在很空曠的地方燃放

　　C、燃放時，他把鞭炮掛在長桿

　　D、鞭炮燃放有沒響的，上前查看及時排除隱患

　　7、安安在床下尋找物品時，照明應當使用(A)

　　A、手電筒、

　　B、蠟燭

　　C、打火機

　　D、火柴

　　8、家庭中為了防止煤氣泄流，平平做法不正確的(B)

　　A、聞到燃氣味道立即開窗通風

　　B、立即打電話通知有關部門，請求盡快修理

　　C、用肥皂水涂在管道接縫處，檢查漏氣位置，并通知相關部門進行檢修

　　D、使用液化石油氣爐時候他先點火后開氣

　　9、安安不小心出現了中暑的癥狀，他的做法不正確的是(C)

　　A、多喝水

　　B、及時到醫院就診

　　C、冷敷

　　D、不能從事劇烈活動

　　10、安安在和小朋友玩，一個重物壓住了身體，他哪種方法不正確(B)

　　A、查清壓在身上的物體是什么

　　B、撤去身邊的物體，用力向外面抽拉身體

　　C、檢查自己是否受傷，若沒有受傷，根據情況向外面緩慢拽身體

　　D、他受嚴重外傷，盡力用衣服等物品包扎好傷口

　　二、判斷題

　　(√)1、脫臼的處理：動作輕巧，不亂伸亂扭，先冷敷，扎上碰帶，使關節固定不動，再請醫生矯治

　　(×)2、室內著火很大，如果當時門窗緊閉，應立即打開門窗

　　(√)3、當人觸電后，先立即使病人脫離電源，方可搶救

　　(×)4、沙眼是不會傳染的眼病，因此可以使用患者的毛巾，手帕等

篇2:消防安全知識競賽流程

（11月8日）

8：00－8：20：工作人員**、**到場，前期準備，放置會簽、飲料，*接東區領導。

8：20－8：40：**、**指導上場隊員試麥、試用搶答器，記分人員入場檢查記分牌，請**播放音樂，

8：40－8：50：領導、觀眾入場，主持人進入準備狀態，宣布競賽即將開始，試麥克風結束

8：50－9：00：

9：00：正式開始

開幕式9：00－9：15

**播放音樂

☆開幕詞2分鐘：**

☆請領導致開幕詞2分鐘

☆隊員上場，簡單介紹隊員情況，每隊需準備本隊戰隊宣言，并預祝各位上場選手取得好成績

比賽正式開始：

第一輪“個人必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，由**發給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪共設題8套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題限時10秒。由第一組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

觀眾參與題

主持：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎，**負責給麥、發獎。

第二輪“集體必答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪共設題8套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題限時20秒。由第四組開始。

2、答對一題加10分，答錯不扣分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊人員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

第三輪“搶答題”

主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。

2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

宣布比賽結果，選手上臺，領導發獎。

先發優秀獎，再發二等獎，最后發一等獎。

閉幕詞

主持：**祝結束詞

**感謝領導，感謝所有的工作人員和給與支持，感謝出題人員。

二、其他：

1、要求統一著裝（黑色西服），保持良好的精神面貌。

2、除觀眾參與獎外，其它獎項只頒發獎牌，回到中心后再頒發獎品。

每次觀眾參與題時，隊員可下場休息十分鐘，觀眾參與題完畢前必須回到選手席。

篇3:我要安全知識競賽活動方案

一、指導思想、目的：

為了使安全知識競賽活動順利開展，并在活動中取得預期的效果。通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠于職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的。

二、活動時間：*年03月01日-06月30日

第一階段：學習集團公司安全禁令和銷售安全紀律階段。

第二階段：學習安全設備數質量1000問，根據學習內容做模擬考試題。

第三階段：學習設備數質量匯編、山東石油分公司施工安全管理規定。形成相關人員考試試卷上報。

三、活動形式：

以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

四、競賽知識內容：

以《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、《安全設備數質量知識1000問》、《油品銷售企業員工安全培訓教材》、《安全設備管理培訓教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設備數質量管理制度匯編（油庫篇）》、《物流中心管理制度》為主要內容。

五、活動要求：

配送中心全體員工共同參與，嚴格按照各個階段的任務和要求，開展各項活動，確保按時保質保量完成任務；根據活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目，組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

六、考核獎懲辦法：

配送中心根據員工安全生產考核細則，制定考核獎懲辦法。將員工的學習情況進行綜合考評，對學習成績優異的員工予以獎勵，對無故逃避、不專心學習和操作、考試成績不及格者予以處罰。

篇4:校園安全知識競賽策劃書

構建和些校園是構建和些社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和些校園的重中之重。此次安全知識競賽,是為了創建平安和些校園,加強安全知識教育,力求總結出有效的途徑和方式,從而確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和些氛圍。

一、整體部署

1.活動名稱：三峽大學安全知識競賽

2.活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園

3.活動時間：*年11月

4.活動對象：安管會宿管會飲管會學生會

5.活動地點：待定

二、活動單位

1.主辦單位：三大安管會

2.承辦單位：三大安管會

三、活動目的

發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

四、前期準備

1.宣傳欄通知：宣傳部在宣傳欄發布相關通知。

2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以

及試題的評分細則的。

五、各部門分工

組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作

宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳

秘書處：進行分數統計記錄

外聯部：邀請其他系團委學生會及相關老師、學校領導參與了解、策劃案制作

信息部：維持秩序

六、活動流程

1、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽人員

3、比賽開始

4、比賽中穿插游戲

5、評審評分

6、主持人宣布比賽結果

7、嘉賓頒獎

8、嘉賓退場

9、主持人宣布比賽結束

10、全體人員有秩序退場

附：

（一）由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。

（二）由各會選出一支代表隊進行比賽答題

（三）比賽環節

（1）選擇題（每題3分,共20題）

題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

（2）判斷題（每題2分,共10題）

同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。

（3）問答題(每題10分,共2題)（必答）

根據題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態度。

（4）情景再現（每題10分，共4題）

（5）搶答題（每題2分，共10題）

八、活動經費預算

宣傳板海報紙張活動獎品評審團飲水其它待定

九、后續工作

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習

注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

十、策劃書

嚴華曾麗文陳虎舒詩雨