為積極探索人才培養模式，推動區域間教育的交流與合作，

　　充分發揮我校優質教育資源效用，根據市教育局蕪教基〔20**〕22號《關于同意蕪湖市一中等九所省示范高中20**年自主招生的批復》精神，我校20**年自主招生工作即將啟動。

　　一、招生計劃：50名。

　　二、報名：

　　1、招生對象：符合以下條件之一的20**年應屆初中畢業生：

　　(1)本縣戶口;

　　(2)外地戶口、取得陵南正式學籍并獲得20**年中考資格;

　　(3)蕪湖市區戶口。

　　2、報名辦法：

　　(1)學校推薦報名:根據學生學籍所在學校推薦，經資格審查后，確定報名及筆試對象，并由學生學籍所在學校派專人攜帶相關材料至陵南中學集中報名。

　　(2)個人自薦報名(僅限蕪湖市區戶口學生)：除報名材料外，還需提供相關證明材料。經資格審查后，確定報名及筆試對象。

　　3、報名材料：①《陵南中學20**年自主招生報名申請表》;②《陵南中學20**年自主招生學校推薦報名考生統計表》(蕪湖市區學生個人自薦報名無需提供);③戶口簿及復印件;④3張2寸同底版免冠近照;⑤各種獲獎證書及復印件;⑥經學校審核的初三最近兩次模擬考試成績統計表或相關證明。以上材料在報名時查驗原件，留存復印件。

　　4、報名時間：4月15日-17日上午8:30-11:30

　　下午2:30-4:30

　　5、報名地點：陵南中學教務處(綜合樓十樓)

　　三、考試：

　　1、考試科目：人文素養(200分，語文100分，英語100分)、科學素養(300分，其中數學150分、物理100分、化學50分)。語文含作文40分，英語不含聽力。

　　2、考試時間：4月25日(全市省示范高中自主招生統一考試時間)

　　3、考試日程：

　　上午：7：30-9：10語文;9：30-11：30數學;

　　下午：1：30-3：10英語;3：30-5：30理化。

　　4、考試地點：陵南中學。

　　四、錄取：

　　1、錄取程序：

　　首先根據自主招生考試五門學科成績總分，按招生計劃1：2的比例由高分到低分確定前100名(最后一名如有并列，按科學素養總分由高到低進行確定，若再有并列，再按數學、物理、化學單科成績依次由高到低進行確定)。

　　然后對前100名的學生按照市縣教育局核準的指標數，依據自主招生考試科學素養總分由高分到低分擇優錄取前50名(最后一名如有并列，按數學、物理、化學成績由高到低依次錄取)。

　　經公示無異議后確定擬錄取名單，報市、縣教育招生部門審批。

　　2、各校自主招生在提前批次錄取，被錄取的考生不再填報志愿。

　　五、學籍、教學管理：

　　1、自主招生正式錄取的學生，統一建立普通高中學籍，并根據學情特點單獨編班，有針對性配備班主任及科任教師。

　　2、自主招生學生均按統招生的收費標準進行收費，對家庭特別困難的學生，學校按照國家有關政策和學校內部管理規定給予適當減免。

　　以上所有工作均在市、縣教育局和縣監察局全程指導、監督下進行。

　　未盡事宜，請見以下網站：

　　陵南中學校園網，網址：*********

　　陵南教育信息網，網址：********

　　陵南中學

　　20**年4月8日

篇2:金融職業技術學院自主招生方案

浙江金融職業學院20**年自主招生方案

經浙江省高校招生委員會批準，20**年，我院將繼續在部分專業試行自主招生。為了切實做好自主招生工作，根據《浙江教育發展規劃綱要》精神和《浙江省高等職業技術院校自主招生管理辦法》有關要求，制定本方案。

一、指導思想和基本原則

(一)指導思想

實施自主招生，要以有助于學院科學、合理、有效地選拔人才，有助于促進中學全面實施素質教育，有助于體現考生與我院依法自主雙向選擇的平等權利為目的，逐步完善與我院辦學特色和人才培養目的相適應的多元化選拔錄取機制。

(二)招生原則

堅持自主、自律的原則;堅持科學選才、體現特色的原則;堅持公開、公平、公正、擇優的原則;堅持學院負責省教育考試院監督的原則，規范自主招生的各項工作和操作程序。

二、組織領導

學院建立自主招生領導機構和相應的工作機構以保證自主招生工作的順利進行。

(1)成立自主招生工作領導小組，由院長擔任組長，分管院領導和職能部門、有招生專業的教學系的負責同志任副組長或成員,主要職責是全面負責自主招生工作，制定招生政策，確定招生計劃，制定實施方案，討論決定招生重大事宜。

浙江金融職業學院自主招生領導小組組成人員名單：

組長：盛

健(浙江金融職業學院院長)

副組長：姜(浙江金融職業學院黨委副書記)

陳利榮(浙江金融職業學院紀委書記)

成員：朱(浙江金融職業學院招生就業處處長)

春(浙江金融職業學院教務處處長)

龔(浙江金融職業學院紀檢監察辦公室主任)

趙(浙江金融職業學院金融系主任)

孔(浙江金融職業學院會計系主任)

戴(浙江金融職業學院國際商務系主任)

章(浙江金融職業學院經營管理系主任)

陶(浙江金融職業學院投資與保險系主任)

瑛(浙江金融職業學院教務處副處長)

吳鳳(浙江金融職業學院學生處副處長)

(2)建立自主招生工作機構，由學院招生職能部門負責同志和相關職能部門、教學系部同志組成。主要職責是根據招生方案和實施細則開展各項工作，制訂相關制度(經批準后組織實施)，處理各招生環節的日常工作，研究決定在招生過程中的技術性問題。

浙江金融職業學院自主招生工作小組組成人員名單：

組長：姜(浙江金融職業學院黨委副書記)

副組長：朱(浙江金融職業學院招生就業處處長)

龔富(浙江金融職業學院紀檢監察辦公室主任)

成員：瑛(浙江金融職業學院教務處副處長)

張燕(浙江金融職業學院國際商務系副主任)

邵花(浙江金融職業學院會計系黨總支副書記)

(浙江金融職業學院經營管理系副主任)

謝(浙江金融職業學院投資與保險系主任助理)

董(浙江金融職業學院金融系副主任)

童(浙江金融職業學院計劃財務處處長助理)

華(浙江金融職業學院招生就業處招生科科長)

(三)學院將根據需要成立自主招生考核專家組，成員由相關教學系領導及專家組成。負責制定本專業自主招生考核方式及考核內容，負責對本系各專業申請者進行綜合素質測試，提出測試結果。

(四)自主招生監督實行學院紀檢監察辦公室和省教育考試院雙重監督，學院紀檢監察辦公室為自主招生的校內監督機構。

三、招生規模與范圍

(一)自主招生規模控制在學院年度招生計劃總數的15%以內。

(二)自主招生生源面向浙江省。

四、招生程序

自主招生工作按以下程序進行：

(一)申請報名

遵循本人自愿的原則，采取網上報名的方式，通過院網提交報名資料，并在規定的時間內備齊相關材料到學校辦理確認手續，確定報名考試資格。

(二)資格確認

學院根據申請條件對申請人進行資格確認，確認合格者參加由學院組織的文化測試。資格確認地址：杭州市下沙高教園區學源街118號浙江金融職業學院招生就業辦。

(三)文化測試和綜合素質測試

文化測試以筆試的形式，按照高等學校招生考試大綱的要求命題，根據招生計劃的一定比例確定參加專業志愿填報的名單和參加綜合素質測試的名單，組織考生參加綜合素質測試。

(四)錄取

根據考生學業水平測試(高中會考)語文、數學、英語三門科目成績換算分值、文化測試和綜合素質測試結果，按照錄取規則從高分到低分依次錄取，直到額滿，如生源不足，經省教育考試院同意，不足部分轉到相應批次統招計劃。

(五)公示

招生辦公室負責將經學院自主招生工作領導小組確定的自主招生入選考生名單上網公示，公示期結束后，如無異議，報省教育考試院備案、辦理錄取手續。

五、招生章程

(一)學院概況：(略)

(二)招生專業：金融管理與實務專業、會計專業、國際貿易實務專業、國際商務專業、保險實務專業、投資與理財專業、市場營銷。

(三)招生計劃：400名。其中：金融管理與實務專業100名(其中文科40名、理科60名)、會計專業50名(其中文科20名、理科30名)、國際貿易實務專業50名(其中文科20名、理科30名)、國際商務專業50名(其中文科20名、理科30名)、保險實務專業50名(其中文科20名、理科30名)、投資與理財專業50名(其中文科20名、理科30名)、市場營銷專業50名(其中文科20名，理科30名)。

(四)報考對象：符合當年高考報考條件，并已辦理高考報名手續的高中文科、理科畢業生且符合下列條件者：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律;

2、在校期間無任何違紀處分記錄;

3、學業水平測試(高中會考)語文、數學、英語三門科目中最少兩個C等及以上者(會考成績以浙江省教育考試院提供的成績為準)。

4、現場報名資格確認時提交蓋有所在中學教務處公章的學業水平測試(高中會考)成績。

上述條件需在報名資格確認時提交學校證明材料，報名資格確認時同時需提供《普通高校招生報名證》。每位考生只能報考一所院校。

(五)測試與評分

由學院自主命題和組織測試，分考生學業水平測試(高中會考)語文、數學、英語三門科目成績換算分值、文化測試和綜合素質測試三部分：

1、學業水平測試(高中會考)語文、數學、英語三門科目成績換算如下表：

會考等第

ABCPE

換算分值

50

45

40

30

20

2、文化測試

(1)測試科目：語文、數學、英語。

(2)測試形式：筆試(參加筆試時必須身份證、《普通高校招生報名證》和《浙江金融職業學院自主招生準考證》“三證”齊全)。

3、綜合素質測試

(1)測試內容：考核學生的能力素質和專業學習的適應性。

(2)測試形式：面試(參加面試時必須身份證、《普通高校招生報名證》和《浙江金融職業學院自主招生準考證》“三證”齊全，且帶上高考體檢結論反饋單的復印件)。

(3)測試方式：由學院自主招生工作領導小組組織若干個考評組，考評組由7位考評人員(設組長1名)和若干工作人員組成，按照實施細則制定的考評方法進行測試。學院紀檢監察辦公室實施全程監督。

4、測試評分

學業水平測試(高中會考)語文、數學、英語三門科目成績換算滿分為150分，文化測試滿分為300分(語文、數學、英語各科滿分100分)，綜合素質測試滿分300分，總分滿分750分。

(六)錄取

1、按照公開、公平、公正、擇優錄取的原則。

2、以考生的學業水平測試(高中會考)語文、數學、英語三門科目成績換算分值、文化測試總分兩項合計總分從高分到低分按照招生計劃200%的比例劃定填報專業志愿的分數線。

3、上線考生允許填報三個專業志愿和服從專業調劑志愿。按照專業志愿優先原則，以專業招生計劃200%比例確定面試考生名單。如果專業第一志愿不能滿足專業招生計劃200%比例，則在專業第二志愿中從高分到低分依次補足;如果專業第二志愿仍不能滿足專業招生計劃200%比例，則在專業第三志愿中從高分到低分依次補足。第一、第二、第三志愿均不能滿足招生計劃200%比例的專業，從高分到低分在專業服從調劑志愿中進行調劑。對于不能滿足其專業志愿且服從調劑的考生，學院隨機將其調劑到200%比例不足的專業。專業調劑后仍不能滿足專業招生計劃200%比例的專業，符合本款所述原則的考生即為參加該專業面試的考生。

4、各專業考生的錄取，按照學業水平測試(高中會考)語文、數學、英語三門科目成績換算分、文化測試總分和綜合素質測試分三項合計總分，從高分到低分依次錄取。如有個別專業生源不足，經省教育考試院同意，轉入高考統招計劃，在相應的批次錄取。

5、若錄取最低分的考生總分相同的情況下，高中階段具備相關選修課程學分或相關選修課程成績優良的考生優先錄取。

6、錄取工作在5月底前完成。凡被我院自主招生錄取的考生信息，在本院招生信息網和浙江教育考試網同時進行公示，公示時間不少于10個工作日。

7、公示結束后，學院將擬錄取考生名單報省教育考試院，經審核同意后向考生發錄取通知書。已錄取的考生不得參加當年高考;未錄取的考生可參加當年高考。

六、實施進程安排(暫定，如有變動，以學院自主招生網公布為準)

(一)20**年11月22日前完成方案報批工作;

(二)20**年3月11日―3月22日，網上報名。報名網址：

(三)20**年3月27日-3月28日17點前，考生本人到浙江金融職業學院進行報名資格現場確認;

(四)20**年3月29日文化測試;

(五)20**年4月3日，考生在學院自主招生網查分，如對考分有疑問，致電(0571)86739200先登記后核分;要求核分的考生提交申請的時間到3月29日下午5:00點截止;

(六)20**年4月4日，公布專業志愿填報的名單;

(七)20**年4月6日上午8：30至晚上10點前，填報專業志愿(在學院自主招生網站專業志愿填報欄中填報專業志愿);

(八)20**年4月9日，公布參加專業綜合素質測試名單;

(九)20**年4月12日，各專業綜合素質測試;

(十)20**年4月15日晚12:00前，擬錄取名單在浙江教育考試網和學院招生信息網同時進行公示，公示時間不少于10個工作日。如招生計劃有調整，具體公示時間將在浙江金融職業學院招生信息網上予以通知。

(十一)20**年4月29日，完成錄取工作。

七、紀檢監察機制及違規處理

1、自主選拔錄取改革試點工作是深化高等學校招生錄取制度改革的重要舉措，所有參加招生考試的工作人員都要認真學習招生政策、規定，嚴格遵守招生考試紀律，堅持“公平、公正”原則，創造一個讓社會、考生放心的選拔環境，確保自主招生工作順利完成。

2、自主招生工作的全過程由學校紀檢監察部門參與、實施監督，并主動接受省教育考試院和社會各界的監督。

3、考生個人應本著誠信原則向學校提出申請，如有以虛報、隱瞞或偽造、涂改有關材料及其它欺詐手段取得自主招生資格的，將按照有關規定取消其自主招生報名資格;已被錄取或取得學籍者，學校將取消其入學資格或學籍并將其退回家庭戶籍所在地。

4、其它違規行為的處理遵照教育部有關規定執行。

篇3:一中配合高校自主招生實施方案

　　回隆一中配合高校自主招生實施方案

　　高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優秀人才，也是對現行的“一考定終身”的高考招生制度的一個良好的補充。其最大的特點是高校可以根據自身特點在高考前對考生進行自主選拔，入選考生參加高考成績如達到生源所在省(自治區、直轄市)確定的有關高校同批次錄取控制分數線即可正式錄取。

　　目前有自主招生權的試點高校目前已有70多所，其各自安排的考試時間地點各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學教育秩序帶來沖擊;針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現象，加強對參加自主招生的學生的后續管理，調整穩定這部分學生心理異常和學習成績等問題，也為適應高考改革要求，為更好地協助學生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結合我校的前幾年的經驗及實際狀況，特制訂以下方案。

　　一、宣傳發動

　　1、認識什么是自主招生：

　　自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創新和實踐能力，或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業生，通過考試并簽訂協議的考生高考后可低于學校錄取分數線若干分錄取。

　　自主招生是擴大高校自主權、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優秀創新人才的新探索。入選考生均須參加全國統考，成績達到生源所在省(自治區、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔;試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。(這就是說自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，不是很多家長認為的學校另外招生，也不是他們認為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學校名單)

　　2、自主招生的具體分類

　　各個高校實施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。

　　第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據面試結果即能決定錄取與否。已經被這些學校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復旦大學、上海交通大學，主要面向東南區域的部分考生。

　　第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時可以享受降20分~30分甚至更多的優惠。這種模式目前為多數試點高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20**農村國家專項計劃高校專項計劃地方專項計劃招生，附二：教育部關于做好20**年重點高校招收農村學生工作的通知)

　　第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達到招生院校同批次控制線即可錄取。(附三：20**年湖南省省屬重點高校招收農村學生專項計劃的實施方案)

　　3、對自主招生有三大誤解

　　盡管近年來參與自主招生的學生人數逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區：

　　1)認為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學校只有北大清華，實際上全國很多學校都有，錯失了很多機會。

　　2)不了解自主招生的考試方向，認為和高考一樣;

　　3)盲目跟風，還沒想好報考哪個學校就準備報培訓班。

　　究竟哪些學生適合自主招生?一般而言，有實力的學生都應該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學生都應該去報名。以高三期中考試成績為參考，理科510-520分以上，文科530分以上的考生都可參加。

　　“考生在選擇報考院校時有一定技巧。”可以按考生成績大致分為三種層次，如果分數接近下限，適合選擇冷門學校和冷門專業;如果分數居中，可在心儀的學校和專業中二選一;如果分數接近上限，達到620以上，學校和專業可隨便選。

　　總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創新和實踐能力，在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，學科競賽獲獎，綜合素質名列前茅等。

　　4、宣傳發動活動形式：

　　1)學校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學校校報、校園網絡平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學生感受。

　　2)各班利用班會時間認真學習相關文件資料，并將相關文件精神轉告家長，希望能得到家長的配合支持。

　　二、學校行動措施

　　1、設置實驗班為考取高端自主招生院校提供條件

　　高一后分班特殊培養，如北清班，精英班，競賽班等。20**年來去香港讀書的學生越來越多，尤其是高分學生。20**年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學，1名去了香港科技大學，這4名狀元原先都報考了北京大學。

　　同時，近年來內地招生人數一直穩定的香港大學20**年在京高調宣布，20**年內地招生計劃由350人增至400人，比20**年增加近100人;同時港大還聯手世界著名高校劍橋大學面向內地生推出15個聯合培養名額。

　　悉尼大學在20**年宣布，中國學生只要高考成績達到了當地的一本錄取分數線，加上符合學校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學所有專業(醫學專業除外)大學一年級的錄取。

　　悉尼大學承認我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內地高校在推進自主招生時借鑒。該校實行的是“標準”的自主招生--自主提出成績要求、自主進行綜合評價、獨立進行錄取。

　　2、引導學生積極參加一些競賽或活動，準備第一手貨真價實的資料

　　具有自主招生權的高校有59所，都是國家“211工程”院校，是國家重點建設的大學。因此，中學更要嚴格把好質量關，精心“選苗”，把最優秀的學生推薦出去，讓他們各盡其才。

　　如何精心“選苗”呢?要嚴格按照學段、學期和學年成績進行排序，要按照學生參加競賽的等級、次數和獲獎排名等方面對學生進行綜合評估，要按照學生一貫的學習態度、日常表現、作業情況、動手設計、實踐創新以及溝通合作等方面，對學生的學習品質、能力與潛能作出恰如其分的評價。綜合上述因素，把對學生的學業水平的過程評價與結果評價結合起來，把質性評價與量化評價統一起來，評定出學業優秀的學生，提供給自主招生的高校進行選拔。

　　具體來看，比較適合參加自主招生的學生主要有兩類：第一類學生自身的素質好，能力強，品學兼優;第二類學生是有專長特長，能滿足院校選拔的特殊要求。特別是在各類競賽中獲獎的學生。

　　由于自主招生考試是面對高三學生的選拔性考試，到了高三階段學生就很少參加競賽活動，一方面沒有時間和精力，另一方面為了自主招生考試時間準備上也來不及呀。因此，中學需要提前為學生做好升學規劃，在學生上高一、高二時引導學生積極參加一些競賽或活動。比如，參加全國性學科聯賽或競賽，或參加“全國創新英語作文大賽”或參加“全國中小學生創新作文大賽”等。

　　3、主動加強與大學的溝通和合作

　　中學應該利用好高校“個性招生計劃”申請制度而積極主動向高校發出申請，為學生爭取更多進入名校的機會。比如，北京大學的“中學校長實名推薦制”20**年僅在全國13個省份39所中學試點產生了90名學生名單，20**年就推廣至全國范圍內的161所中學并產生210名學生名單，20**年更是達到211所中學260名學生名單人。由此可見，中學越來越重視，越來越積極主動參與到高校的人才選拔中來，而且中學與高校協同培養人才模式日趨成熟。在為高校提供特色優秀人才的同時，中學也爭取到讓更多學生進入頂級名校的機會，是一個雙贏，甚至多贏的合作模式。因此，中學除了繼續采用過去被動接受高校的各種優惠做法外，還需從今起學習“跑部錢進”的做法積極主動加大與大學的交流和合作。

　　如北京大學和清華大學的中學推薦資格完全可以憑借中學的實力申請到的。首先北大清華兩校的資格申請要求是差不多的;其次，能被清華大學認可的中學在實力和規模上完全可以滿足北京大學的要求，目前只是可能其它的緣故而耽誤了;再次，中學學生人數推薦指標也不是一成不變的，今年少明年不一定還少;最后，即使以前從未被任何一所高校列為推薦中學名單的中學只要經過自己的努力后面依然有很多的機會。

　　一般來說，各高校給中學的校薦名額是根據往年考入該高校的人數來決定的，因此中學在指導學生填報志愿要進行科學的院校選擇，不能一邊倒。

　　隨著學生高中出國讀大學的比例逐年攀高，這也使得國外大學對學生進行多維度的考評，如雅思成績、托福成績、SAT成績、畢業中學層次、社會活動，甚至高考成績等。大家知道，在本科畢業后申請國外留學，就讀于“985工程”院校或“211工程”院校的學生要比就讀于一般本科大學占據一定的優勢。同樣，這樣現象用不了多久就會在高中申請留學中成為常態。因此，能成為北京大學“中學校長實名推薦制”推薦的中學或清華大學“領軍計劃”的中學會在日后中逐步展現出它的重要性。

　　三、資料準備

　　1、自主招生辦公室需要準備的資料

　　秉承服務于學生的宗旨，為組織學生更好地參與自主招生活動，以便在高考中取得更好的成績，學校專門成立了自主招生辦公室，該辦公室必須準備以下資料：

　　各級教育主管部門對自主招生在各時期的政策和信息

　　具有自主招生資質的高校的相關情況(如學校排名、優勢學科、發展前景、往屆招生狀況等等)

　　具有自主招生資質的高校歷屆在全國、湖南、邵陽、回隆自主招生通過情況比較

　　學生各階段各科學業成績匯總(教務處在每年寒假前將高三學生三年中的期中考試和期末考試成績、學業水平考試成績、高三歷次月考成績轉自主招生辦公室，該成績中須有全校單科排名、總分排名)

　　2、學生個人需準備的資料

　　1)學生需準備的常規資料

　　按大學自主招生簡章上的要求準備材料

　　提供紙質報名材料。統一使用A4紙打印(復印)有關材料，并按照下列材料順序在左側裝訂，所需材料包括：

　　①報名系統生成的報名表(須由中學填寫審核意見、校長簽字并加蓋中學校級公章)，作為材料裝訂首頁(無需再添加封面);

　　②個人申請(須由本人親筆書寫，不超過500字);

　　③高中階段每學期學習成績及年級位次的匯總表(須為原始材料的復印件，且由中學教務部門蓋章);

　　④身份證復印件(無身份證者使用戶口簿復印件);

　　2)真實可靠的獲獎證書等相關證明材料復印件

　　①社會實踐活動證明材料(須有相關部門簽字蓋章);

　　②學科成績優勢證明材料(單科排名);

　　③教育部門組織的各類競賽活動獲獎情況(以獲獎證書原件為準);

　　④非教育部門組織的各類競賽活動獲獎情況(以獲獎證書原件為準)：

　　⑤學生個人發表的論文及文學作品(以證書或報刊原件為準)

　　⑥學生參與的創造發明作品(獲獎證書或專利證書)

　　⑦其它特殊才能

　　(見附件四)

　　四、報名程序(所有報名程序必須根據學校通知，在通知規定的時間節點內完成，超過學校規定的期限，學校一概不予受理，一切責任自負)

　　1、高三班主任根據學生平時各方面的條件摸底，匯總至年級部，年級部在高三第一期放寒假前將名單交自主招生辦公室。

　　2、學生到教務處打印本人的各類成績單，并蓋章(報幾所學校則需要多少份數)。

　　3、學生自已準備要報名的相關資料(各類成績單、各類比賽獲獎證書、參加各類活動的證明材料、發表的論文或文章)，該資料除擁有原件外(原件均需蓋有公章)，還需全部掃描成圖片形式的電子文稿，放在一個獨立的文件夾收藏，以便需要時查用。

　　4、進入陽光高考網站中的自主招生報名系統，填寫基本情況。

　　5、考生仔細閱讀各高校自主招生簡單(在陽光高考網站中可以下載，也可以在線閱讀)，然后在老師的指導下根據個人愛好、特點、背景等選擇適合自己的高校。

　　1)仔細閱讀招生簡單中高校進行自主招生時對考生所要求的條件(如比賽成績、側重科目、學科特長、業余愛好等等)

　　2)了解該高校在中國高校中的地位(含綜合排號名、專業排名)。

　　3)了解該高校的校訓及人文精神。

　　4)了解該高校所處的地理位置及社會影響力。

　　5)個人的愛好及奮斗目標、家庭背景。

　　6、考生在老師的指導下寫好自薦信(要求既有手寫體，又有WORD文稿)。

　　7、考生請班主任或語文教師或其它有較深寫作功底的以校長身份寫好推薦信，落款是回隆一中校長某某某(部分高校要求公示推薦信)。

　　8、考生完成自薦信和推薦信后，發至自主招生辦公室的郵箱zz

　　9、根據自主招生辦公室意見進行修改后，打印相關資料(報名系統中所有資料)，交自主招生辦登記簽字。

　　10、將自主招生辦登記簽字后的資料去學校辦公室蓋章

　　11、將蓋好學校公章的資料再次上傳至報名系統中。如所報名高校有要求的，將紙質資料寄招生簡單中所規定的地址。

　　12、自主招生辦公室統計相交數據寄相關高校。

　　五、初審跟蹤

　　學校會根據考生在自主招生辦公室登記的資料及時跟蹤考生的初審結果并及時公布，考生可進入自己的報名系統查詢自己是否通過了所報高校的初審。

　　六、面試培訓

　　在高考結束后，學校、年級部會組織通過了自主招生初審的同學進行面試培訓，指導考生如何面對高校主考官的面試，讓更多的考生能順利通過面試，取得更好的成績。

　　七、分赴高校筆試面試

　　由于各高校筆試面試要求不一(有些高校只有面試，有些既有面試，也有筆試)，地點不一(有些在本校，有些筆試不在本校區，面試在本校區)，時間相近(各高校筆試、面試時間基本上集中在相同的幾天內)，所以學校無法送每一位學生去參加筆試和面試，但學校會提供一份通過相同學校初審的一中學生名單，同學們可以自行組織結伴而行，最好能有一兩位家長陪同。所以，面試過程，考的也是包羅萬象的東西，靠的是同學們平時的積累及臨場的發揮，反正是八仙過海，各顯神通。