豐義初中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施方案

　　為認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，根據(jù)上級(jí)政府和教育主管部門(mén)的有關(guān)要求，我校決定創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為使此項(xiàng)工作能順利有力地推進(jìn)，特制定此項(xiàng)工作的實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持*****，堅(jiān)持以人為本，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育和實(shí)踐教育，勇于創(chuàng)新，積極改善教育的內(nèi)部條件和外部環(huán)境，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，讓廣大未成年人在豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的課余教育特色體驗(yàn)活動(dòng)中，又好又快成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)原則

　　充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。

　　三、基本建設(shè)及規(guī)劃情況

　　我校建設(shè)基本情況：我校現(xiàn)有學(xué)生726人，教師75人，16個(gè)教學(xué)班級(jí)。教學(xué)樓1幢，綜合樓1幢，實(shí)驗(yàn)樓1幢，圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教室齊全，籃球場(chǎng)4個(gè)，300米的環(huán)形跑道，乒乓球臺(tái)8架，單桿、雙桿各一套。今后學(xué)校將增設(shè)各項(xiàng)體藝器材，努力完善學(xué)校辦學(xué)條件。

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)劃

　　1、以人為本，繼續(xù)搞好及完善學(xué)生各項(xiàng)“興趣小組”活動(dòng)，如開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、文化藝術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展田徑、球類(lèi)、舞龍等體育活動(dòng)，創(chuàng)辦出特色，使學(xué)生全面成長(zhǎng)。

　　2、在原來(lái)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè)落實(shí)力度，每學(xué)期至少召開(kāi)一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣，使誦讀工程卓有成效地開(kāi)展下去。為我校學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。

　　4、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。每學(xué)期組織學(xué)生收看愛(ài)國(guó)主義教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。

　　五、隊(duì)伍建設(shè)情況

　　1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人管理。

　　2、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，提高管理藝術(shù)能力。

　　3、利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員。

　　六、建設(shè)目標(biāo)及計(jì)劃安排

　　1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村少年宮。通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。

　　3、開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

　　(1)建設(shè)思想道德教育的陣地。“鄉(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游，在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。

　　(2)建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

　　(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校各種資源進(jìn)行課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

篇2:鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮訴職材料

各位老師，大家好！按學(xué)校要求，將本學(xué)期的少年宮工作，做個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展示活動(dòng)，為我們一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。從結(jié)果看，家長(zhǎng)們對(duì)我們工作給予很高的評(píng)價(jià)，從活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)的人數(shù)，家長(zhǎng)委員會(huì)成員給各項(xiàng)目的打分，都說(shuō)明一點(diǎn)，各項(xiàng)目一個(gè)學(xué)期的成果，讓全鎮(zhèn)人民滿意。再?gòu)纳霞?jí)主管部門(mén)對(duì)我校少年宮褒獎(jiǎng)有佳。再看舞臺(tái)上那一個(gè)個(gè)精彩的表演，那可是我們輔導(dǎo)教師心血的結(jié)晶；從校門(mén)一直擺到教學(xué)樓的作品展，融入的是我們各項(xiàng)目指導(dǎo)教師的智慧。我覺(jué)得我們學(xué)校的孩子最大的幸福，應(yīng)該是全員參與，人人都有自我展示的機(jī)會(huì)，無(wú)論你在那個(gè)項(xiàng)目，也不管你的能力怎么樣，只要參與了，都有展示的機(jī)會(huì)，或許表演的質(zhì)量沒(méi)那么優(yōu)秀，作品還到不了藝術(shù)品的境界，但是，我們的每個(gè)學(xué)生都能夠上得了臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了，課標(biāo)中所倡導(dǎo)的“讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”的目的。

一次成果展，就一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)項(xiàng)目就一個(gè)節(jié)目，一件作品，但它凝結(jié)的，卻是我們少年宮各個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員一個(gè)學(xué)期辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，匯聚的是他們的聰明才智。一切成績(jī)的取得，都?xì)w功于每個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)員教師，為此真誠(chéng)的謝謝大家！

當(dāng)然成績(jī)的取得，還離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，看那一臺(tái)學(xué)生歡呼，家長(zhǎng)歡笑，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的表演，從彩排到演出，一次次，一遍遍，一個(gè)個(gè)節(jié)目的反復(fù)雕著，從化妝到演出服的購(gòu)買(mǎi)，從兄弟單位去借，連自家衣柜里的都貢獻(xiàn)了，正因?yàn)閺埜毙量嗟母冻觯庞姓故緯r(shí)的精彩。還有我們的陳副，總是在默默關(guān)注和支持著少年宮的活動(dòng)。

更重要的是我們的校長(zhǎng)，她為我們少年宮的活動(dòng)，打造了一個(gè)良好的平臺(tái)，聯(lián)系區(qū)活動(dòng)中心，用她的智慧與真誠(chéng)，為突出少年宮項(xiàng)目的個(gè)性化特色，努力爭(zhēng)取到了人力資源，得到他們贊助的有三位外聘教師；她還跑文明委，走教育局，去團(tuán)委，到電業(yè)局，為我們少年宮爭(zhēng)取了一筆筆的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，才讓我們每一位輔導(dǎo)員有錢(qián)買(mǎi)材料，能夠順利地完成各自項(xiàng)目的設(shè)想，這背后的一切，都是她不計(jì)個(gè)人得失，辛苦付出的結(jié)果。所有的輔導(dǎo)員都領(lǐng)了津貼，而我們校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)卻干著沒(méi)有報(bào)酬的工作。校長(zhǎng)深深的知道，宣傳的重要性，活動(dòng)時(shí)，總忘不了上級(jí)主管部門(mén)，也忘不了媒體的力量，電視臺(tái)、報(bào)社也聚集到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為學(xué)校品牌的建設(shè)添磚加瓦。我建議，為我們的葉校，張副等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，來(lái)點(diǎn)掌聲！

成績(jī)屬于過(guò)去，回顧一年半的少年宮活動(dòng)，我覺(jué)得在如下方面還需要努力。首先，是評(píng)優(yōu)方案要進(jìn)一步改革，在原有制度的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行細(xì)化，爭(zhēng)取能夠象年度考核一樣，把每個(gè)項(xiàng)目都具體量化為分?jǐn)?shù)，讓評(píng)優(yōu)優(yōu)化，盡可能去除人為的因素，讓評(píng)優(yōu)更公正，更公平，更具可操作性，讓每個(gè)參與者，在工作中，都能清晰的了解，我經(jīng)過(guò)努力能夠得到多少分。其次，向課堂要質(zhì)量，要效率，讓少年宮活動(dòng)帶給學(xué)生的不僅僅是快樂(lè)，還應(yīng)該有能力的提升。讓作品與節(jié)目于提升一個(gè)檔次。

最后，祝愿我們?cè)谧乃欣蠋煟加幸粋€(gè)健康的體魄，一個(gè)幸福美滿的家庭，一種快樂(lè)的工作與生活。

篇3:小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮申報(bào)材料

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)體現(xiàn)了黨和政府對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的高度關(guān)懷，通過(guò)少年宮的建設(shè)為孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境，打造一個(gè)培養(yǎng)孩子們興趣愛(ài)好、拓展孩子們能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂(lè)園。滿足未成年人的基本文化需求，從而推動(dòng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，達(dá)到讓每一位孩子能在少年宮中實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的目的。

一、學(xué)校基本情況

堡子鎮(zhèn)中心小學(xué)位于會(huì)同縣境中部，一九八七年建校，緊臨國(guó)道209線。是會(huì)同縣的一所示范性窗口學(xué)校。繽紛的花壇、精美的藝術(shù)欄桿、獨(dú)特的文化廣場(chǎng)相映成趣。高大蔥郁的香樟樹(shù)綠滿校園，學(xué)校因此有“樟苑”之雅稱(chēng)，香樟與各種高低不同的樹(shù)木交相輝映，錯(cuò)落有致，形成曲徑通幽的雅景。校園布局合理,分區(qū)明確,各類(lèi)建筑安全適用美觀,環(huán)境優(yōu)美舒適。學(xué)校占地17070平方米，總建筑面積5126平方米，綠化面積10440平方米，綠化覆蓋率61%。現(xiàn)有教職工59人，其中專(zhuān)任教師56人，本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷50人。有教學(xué)班級(jí)19個(gè)，學(xué)生847人。為了與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式下的農(nóng)村教育，給農(nóng)村孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。學(xué)校積極籌資新建了科教樓，綜合樓，改造了學(xué)生廁所。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、體育活動(dòng)室、電腦語(yǔ)音室、衛(wèi)生室及多媒體教室各一間。學(xué)校先后被授予“湖南省園林式單位”、省級(jí)“文明衛(wèi)生單位”、*年被評(píng)為“省級(jí)合格學(xué)校”。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

多年來(lái)，在縣委、縣政府、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)教育行政主管部門(mén)的具體指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針。學(xué)校以“為學(xué)生一生幸福奠基”為校訓(xùn)、以“質(zhì)量立校、特色活校”為宗旨，狠抓教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，取得了驕人的成績(jī)。教育教學(xué)成績(jī)從一直穩(wěn)居全縣前列。學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、備課及作業(yè)批改有明確的要求，并加強(qiáng)了檢查力度，每次檢查不僅給每個(gè)老師予以評(píng)價(jià)，并進(jìn)行全校文字通報(bào)。積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的綜合實(shí)踐研究小組，對(duì)這一新興課題進(jìn)行探索。學(xué)校十分重視教學(xué)研究，成立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)制度，完善了相互聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課制度，學(xué)校行政和老師都按照要求聽(tīng)課，并做好了詳細(xì)的聽(tīng)課筆記。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)，*年在市級(jí)信息知識(shí)競(jìng)賽中石宇宏等7名同學(xué)分別獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和美育工作，且成績(jī)顯著，*年體育組組隊(duì)參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲團(tuán)體總分第八名的好成績(jī);藝術(shù)組參加市、縣比賽都取得了較好成績(jī)。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)常，效果良好，每學(xué)期都舉行大型的綜合文體活動(dòng)或藝術(shù)節(jié)。學(xué)生體質(zhì)健康，精神面貌良好，全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和良好的實(shí)踐能力。近幾年學(xué)校多次被評(píng)為市級(jí)“教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“市級(jí)農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)標(biāo)桿大隊(duì)”、縣級(jí)“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“養(yǎng)成教育先進(jìn)單位”，“學(xué)校教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位”。

三、科學(xué)管理、特色辦學(xué)

歷年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持：“特色活校，質(zhì)量立校”的宗旨，認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，大力推行新課程改革。在國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革中,學(xué)校形成了“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、互動(dòng)探究”的課堂教學(xué)模式，成為課改的新亮點(diǎn)。確立了“農(nóng)村小學(xué)留守兒童教育的研究”的校本教研，全體教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極投身教研教改。申報(bào)的課題《在學(xué)科中滲透環(huán)保教育》以取得階段性的成果，已申報(bào)結(jié)題。

一代代教師正如一棵棵香樟，把根扎在堡小，把情灑滿堡小。用他們“樸實(shí)沉穩(wěn)、堅(jiān)忍不拔、胸懷博大、無(wú)私奉獻(xiàn)”的香樟精神，在“為學(xué)生一生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)，“樹(shù)大校風(fēng)范，創(chuàng)名校特色”的發(fā)展方向的引領(lǐng)下，把堡子鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成了一顆璀燦的明珠。近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理逐步進(jìn)入精細(xì)化、制度化、規(guī)范化管理模式，并形成自己的一大特色，其特色在全縣作為經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全縣小學(xué)會(huì)考和調(diào)考中教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年名列前列。學(xué)校十分重視德育工作，廣泛開(kāi)展各種德育活動(dòng)，實(shí)行全程育人。在學(xué)校管理上堅(jiān)持以德治校、民主決策、制度管理、法制規(guī)范。讓香樟精神得以挖掘和傳承。校園的文化建設(shè)借助師生朝夕相處的樟樹(shù)的鮮活形象，提出了建設(shè)以“關(guān)愛(ài)生命”為核心的“香樟文化”，提升學(xué)校文化品味，提高辦學(xué)水平的目標(biāo)。我們相信有了學(xué)校目前良好的硬件環(huán)境，有了這些樸實(shí)的老師們，還有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我們能在這次“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”試點(diǎn)建設(shè)中，發(fā)掘出適合我縣“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。從而對(duì)今后我縣乃至我市“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)起到良好的示范和帶頭作用。鑒于此，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)我校為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)試點(diǎn)校，望批準(zhǔn)為盼。