里集中學學生語文、英語背誦情況抽查方案

　　一、指導思想：

　　為全面落實新《課標》理念，構建里集中學“入校即安、入室即讀”的良好讀書氛圍，激發學生的閱讀背誦熱情，培養學生自主學習的良好習慣，提高學生的記憶能力，增加學生的知識容量，從而促進學生語文、英語素養的全面提升，學校決定在全校學生中開展背誦抽查活動。

　　二、抽查方式：

　　1、班級自查與處室抽查相結合形式

　　班級自查：各班級語文、英語教師為自查責任人，根據備課組的統一要求，如期完成所教班級學生詩文背誦的督促、指導、檢查，并將學生背誦情況如實及時地記錄到背誦表中，以便學校隨時檢查。

　　處室抽查：由教學處協同年級組進行隨機抽查。

　　2、個體抽查與集體抽查相結合形式

　　個體抽查：由教學處在晨讀期間隨機點名(每次每班1-2人)背誦;

　　集體抽查：由年級組長負責組織，教學處協同備課組長隨機到班(每次每年級2-4個班)，指定篇目，班級學生集體背誦。

　　三、工作安排：

　　1、抽查內容：本學期課本所學所要求背誦的，語文、英語備課組長組織老師商量決定各級抽查的內容;

　　2、抽查時間：

　　周次星期科目形式抽查人

　　第3周二語文個體教學處

　　第4周三英語個體教學處

　　第5周一語文集體教學處/年級組/備課組

　　第6周一英語集體教學處/年級組/備課組

　　第7周四語文個體教學處

　　第8周五英語個體教學處

　　第9周一語文集體教學處/年級組/備課組

　　第11周一英語集體教學處/年級組/備課組

　　第12周二語文個體教學處

　　第13周三英語個體教學處

　　第14周一語文集體教學處/年級組/備課組

　　第15周一英語集體教學處/年級組/備課組

　　3、抽查工作分組：(年級組長負責組織，李仕成負責抽簽，教學處/備課組長負責評分)

　　七年級語文：劉劍飛、喻霞、周丹七年級英語：劉劍飛、林根淮、李輝

　　八年級語文：李輝煌、喻霞、陳楠八年級英語：李輝煌、林根淮、朱志芳

　　九年級語文：劉建文、喻霞、周煉九年級英語：劉建文、林根淮、吳華連

　　四、結果處理：

　　每次抽查結束，對被抽查的個人或集體進行評獎計分(優秀計1分、良好計0.8分、一般計0.5分)并通報，學期結束將班級團體總分納入班級目標管理評價(一等獎計2分，二等獎計1.6分，三等獎計1分)。年級整體情況評獎(一、二、三等獎，分別計2分、1.8分、1.5分)計入年級組目標管理評價。

篇2:中學學生示范群體建設方案

　　山天中學學生示范群體建設方案

　　一、基本要求：

　　一、班級建設有突出表現，包括：

　　班風學風建設、自主管理機制、班級文化特色、凝聚力建設、班干部隊伍培養

　　二、班級在年級、學校起到示范、引領作用

　　二、市、區先進集體評選成績單構成：

　　1、先進集體

　　(1)第一學期良好班集體分數40%

　　(2)第一學期團支部活動分數10%

　　(3)班級(團支部)建設調研、交流25%

　　(4)評委打分10%

　　(5)任課老師評價15%

　　注：出現以下情況即被取消資格：

　　(1)作弊

　　(2)不友好競爭

　　三、市、區先進集體評選評委組成：

　　行政老師、青保老師、年級組長、學生干部

　　四、工作流程

　　12月27日評審啟動

　　1月6日12：001-304候選申報集體培訓會

　　1月7日-1月11日任課老師評價

　　1月23日8：001--308候選集體調研、交流

　　2月20日校級評審，報校長室、校務會通過

　　2月26日張榜三日無疑議后報送團區委

　　注：1、候選集體調研內容：

　　班風學風建設、自主管理機制、班級文化特色、凝聚力建設、班干部隊伍培養

　　2、任課老師打分：學風建設、自主管理、班(干部)示范作用。

篇3:成立學校學生會年級分會方案

　　金瑞二中成立學校學生會年級分會方案

　　為進一步加強年級管理工作，實現學生自我教育、自我管理、自我服務的目標，讓學生充分發揮主體作用，培養鍛煉廣大學生的能力，吸納年級優秀同學參與學生日常工作的管理，使同學們樹立良好的主體意識。經研究決定籌備成立年級學生會。現將有關事宜通知如下：

　　一、指導思想：

　　以培養人、鍛煉人為主要目的，讓學生參與到年級管理和各項活動中來，通過活動來培養學生的自我教育、自我管理能力。年級學生分會接受校學生會和年級雙重管理，既要做好校學生會安排的各項工作，也要協助年級管理組做好日常事務。

　　二、組織機構：

　　按校學生會的組織結構安排以下職位：

　　主席：1名

　　副主席：2名

　　設督察部、紀檢部、宣傳部、文秘部、體育部，每個部門設部長1名、副部長1名、成員3-5名。

　　校學生會大部分干部歸列到學生會年級分會，學校團委挑選優秀學生干部任年級分會主席職務，并指導年級分會招聘年級分會其他干部和成員，組建起年級分會。

　　各年級分會主席安排如下：

　　初一級：z初二級：z

　　高一級：z高二級：z

　　三、具體工作安排：

　　1、20**年春季開學第一周，張貼年級學生分會招聘海報。

　　2、第二周，校團委指導校學生會篩選出優秀學生組建起年級分會。

　　3、團委對新組建的年級分會學生干部的工作方法進行指導，對學生干部的紀律進行教育。

　　4、在校學生會老干部帶領下，年級分會開始正常工作。

　　四、相關要求：

　　1、高度重視，各部門、各年級應推薦優秀學生到學生會工作。

　　2、精心組織，團委應認真挑選，確保年級學生會干部具有高的素質，強的能力。

　　3、認真安排，加強對學生干部的教育和管理，對相關工作做好指導，確保年級分會工作安全、有序、高效進行。