一、熱愛教育事業，嚴格遵守學校的各項規章制度。

　　二、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，制定學校六病防治工作計劃。

　　三、監測學生健康狀況：定期對學生進行體格檢查并做好學生體質、健康狀況監測的統計上報及存檔工作。

　　四、堅持預防為主的醫療方針，經常深入班級了解學生不良衛生習慣并利用廣播、板報、培訓等多種形式向學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

　　五、每學期進行一次視力檢查，針對每日兩次的眼保健操做好監督檢查工作。

　　六、按時完成衛生防疫部門組織實施對學生的免疫接種工作。

　　七、有計劃地加強對傳染病、學生常見病的預防，并依法做好疫情的上報工作。

　　八、認真貫徹執行食品衛生法律、法規，制定學校食堂監督管理條例，做好學校食堂的衛生監督工作。

　　九、協助教育處做好對學生個人衛生、環境衛生以及教室、宿舍衛生的監督工作。

　　十、積極配合學校德育教育開展紅十字會工作。

篇2:中學評選優秀班主任制度

　　班主任工作是學校工作的重要組成部分，培養一支優秀的班主任隊伍，是落實學校德育工作，提高教育教學質量的關鍵所在，也是學校發展的長遠之計。為了進一步調動廣大班主任工作積極性，使更多的班主任把工作中的成績、經驗及時地總結出來，并在班主任中得以推廣，對于全面提高班主任的工作能力和水平，必將大有裨益。同時，為樹立榜樣，表彰先進，激勵班主任更加勤奮工作，積極進取。經學校研究,決定開展評選表彰校級優秀班主任工作。

一、評選條件

　　1、有較強的事業心、責任感，熱愛班主任工作，為人師表，以身作則，愛崗敬業，從事班主任工作三年以上。

　　2、努力探索新時期班集體建設的特點和規律，所帶班級班風正、學風好、凝聚力強，德智體全面發展，學生個性得到張揚，在學校開展的各項教育活動中表現良好，班級常規管理量化考核成績突出。

　　3、熱愛學生，尊重學生，轉化后進生工作效果明顯，師生關系融洽受到學生和家長的好評。

　　4、積極配合學校完成各項工作任務，能起模范帶頭作用，班主任工作考核成績突出。

　　5、努力學習，勤于實踐，有一定的德育科研能力和創新意識，積極參與德育科研課題實驗，撰寫論文獲校級以上獎勵。

二、評選工作領導小組

　　組長：主管德育副校長

　　副組長：德育主任、教學主任

　　組員：各年級組長

三、評選辦法

　　1、個人自薦，并上交一份班主任工作經驗總結，字數在*字左右。

　　2、以年級組為單位進行初評，并寫出評價意見，再由領導小組審核評定。

　　3、評優比例占班主任人數的20%，名額不按年級組平均分配。

　　4、評選工作每學年進行一次。

四、獎勵辦法

　　1、頒發學校優秀班主任榮譽證書。

　　2、全校表彰，給予一定的物質獎勵。

　　3、與年度評優、職稱評定掛鉤。

篇3:小學檔案室管理規章制度

　　(一)建立健全校各類檔案，目的主要在于為學校領導、上級有關部門領導全面分析、總結、部署及調度學校工作作出決策提供科學可靠的依據。

　　(二)檔案人員應按檔案資料收集范圍及時收集各種檔案資料，并將篩選后的資料分類、編制目錄，進袋入檔。

　　(三)凡檔案資料收集范圍目錄中未編入，但確有使用、保存價值的其他資料，學校可根據需要自行決定是否保存。

　　(四)教職工考核、晉升專業技術職務，獲得獎懲等材料要及時收入個人檔案。

　　(五)校內印發的文件是檔案補充的重點，平時校長室、教務處、德育處、總務處、團隊等部門應將有關材料分類保存，每學期結束時，集中交檔案人員立卷歸檔。

　　(六)校內人員借閱業務性檔案、學生學籍檔案須經有關領導同意后方可查閱，并要辦理登記手續，在規定期限內完好無損地歸還。

　　(七)檔案資料室門窗要加固，要備有消防器材，保持整潔干燥，自然通風，嚴禁吸煙和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。