中青年人才培養(yǎng)計劃實施方案

“醫(yī)院中青年人才培養(yǎng)計劃”旨在選拔一批優(yōu)秀青年醫(yī)務人員，通過重點資助扶持，促進青年學術骨干的快速成長，培養(yǎng)一批在本領域有一定影響的優(yōu)秀青年人才，并為國家、省等各類人才計劃儲備力量。

一、指導思想和基本原則

堅持以*****為指導，以學科建設為平臺，加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學術視野、杰出的學術能力、臨床、教學和科研業(yè)績顯著的優(yōu)秀青年人才，從而加快提升我院學科建設水平和醫(yī)療質(zhì)量，增強醫(yī)務人員隊伍科研整體實力和社會服務能力。

堅持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標準、重業(yè)績的原則，既考慮過去對學科建設的貢獻，又注重未來學科建設的發(fā)展需要。

堅持近期需要和長遠發(fā)展相結合的原則，選拔時既注重重點學科和優(yōu)勢學科，又兼顧具有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d學科和基礎相對薄弱學科的發(fā)展需要，與我院學科建設的發(fā)展規(guī)劃相協(xié)調(diào)。

堅持突出重點和分層次培養(yǎng)原則，把培養(yǎng)學科帶頭人、市級、區(qū)級、院級重點學科帶頭人作為重點，同時注重學術帶頭人、學術骨干等其他層次人才的培養(yǎng)。

堅持擇優(yōu)選拔的原則，把競爭機制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。

遵循人才成長規(guī)律，建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競爭、科學考評、動態(tài)管理等運行機制。注重人才潛能的發(fā)揮，充分調(diào)動醫(yī)務人員的主動性和創(chuàng)造性。

二、培養(yǎng)目標

(一)總體目標

至20**年，培養(yǎng)一支10名左右由青年學科帶頭人、學術帶頭人組成的、能夠跟蹤國內(nèi)外科技發(fā)展前沿、在國家、省醫(yī)藥衛(wèi)生領域中起骨干作用的高層次拔尖人才。其中1-2人成為省青年學科帶頭人或進入省“121人才工程”序列，1-2人成為院重點學科帶頭人，2-3人成為院學科建設中重點研究方向的學術帶頭人。3-5人成為院重點學科帶頭人。

(二)各層次人才培養(yǎng)目標

青年學科帶頭人培養(yǎng)目標：使其成為我院重點學科建設和發(fā)展需要的醫(yī)德高尚、業(yè)務精湛、在本學科領域中具有較高學術水平和學術造詣、能準確把握學科發(fā)展方向的學術攻堅人才，對學科團隊具有較強的組織管理和協(xié)調(diào)能力，在我院今后的臨床、教學、科研和學科建設中發(fā)揮帶頭作用，部分優(yōu)秀者能夠入選省

“121人才工程”序列。

青年學術帶頭人培養(yǎng)目標：使其成為具有扎實專業(yè)理論基礎，較強的科研能力，對本學科的某一方面有較深入的研究，且有明確的研究方向，取得較豐富研究成果，在本學科研究領域內(nèi)具有較強的競爭力，能帶動所在學科臨床、教學與科研的發(fā)展。

三、選拔條件

選拔者應具備的基本條件：熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，具有較強的競爭意識、創(chuàng)新精神和攀登科學高峰的高尚品格及學術發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有強烈的責任感和奉獻精神，有較強的團隊意識。年齡在45歲以下，身體健康。此外，各培養(yǎng)層次還應具備下列條件：

(一)學科帶頭人

1、具有碩士研究生以上學歷或副高以上專業(yè)技術職務的醫(yī)務人員。

2、治學嚴謹，學術思想活躍。在本學科領域具有扎實而系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，掌握本研究方向在國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，近年來一直在某一研究方向上從事研究工作，并取得一定成績。

3、中文核心期刊上公開發(fā)表學術論文3篇以上，或SCI、EI、ISTP等收錄論文1篇以上，或公開出版本專業(yè)專著、正式出版的高等醫(yī)院教材。

4、主持市級以上科研項目，或作為主要成員(排名前三)參加省部級以上科研項目研究。

5、具備以下條件可優(yōu)先考慮：

①具有博士學位(含在讀);

②主持省部級以上科研項目;

③獲得過市級以上科研獎勵。

(二)學術帶頭人

1、具有碩士研究生以上學歷，或副高以上專業(yè)技術職務的醫(yī)務人員。

2、系統(tǒng)掌握本學科的基礎理論和專業(yè)知識，已形成一定的學術研究方向，能夠獨立地在本學科前沿開展工作，有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、中文核心期刊上公開發(fā)表學術論文2篇以上，或SCI、EI、ISTP等收錄論文1篇以上，或公開出版本專業(yè)專著、正式出版的高等醫(yī)院教材中署名前十。

4、主持市級以上科研項目，或作為主要成員(排名前五)參加省部級以上科研項目研究。

5、具備以下條件可優(yōu)先考慮：①具有博士學位(含在讀);②主持省部級以上科研項目;③獲得過市級以上科研獎勵。

四、選拔范圍及程序

1、凡屬我院在職在編的醫(yī)務人員均可由本人提出申請，填寫《南華大學附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才申報表》，并提供五年來的臨床、教學、科研工作的實績材料及今后三年的臨床、教學、科研計劃。

2、醫(yī)院專家委員會對申請者所提供材料進行審核、論證，做出政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、科研成果和以及發(fā)展?jié)摿Φ脑u定，擇優(yōu)推選，確定校優(yōu)秀青年人才建議人選名單，簽署推薦意見，經(jīng)黨政聯(lián)席會審核，向全院公示一周后，確定入選名單。

五、培養(yǎng)措施

1、制訂拔尖人才資助計劃，共分為青年學科帶頭人和青年學術帶頭人資助兩個層次，其中青年學科帶頭人資助5名，青年學術帶頭人資助10名。

2、醫(yī)院設立人才培養(yǎng)基金，對入選對象進行重點資助，一般標準為：學科帶頭人每人5萬元，學術帶頭人每人3萬元，醫(yī)院結合培養(yǎng)對象實際，為培養(yǎng)對象制定個性化的培養(yǎng)方案，注重培養(yǎng)過程，并按實際培養(yǎng)項目撥付資助經(jīng)費。

3、優(yōu)先支持培養(yǎng)對象與科研院所、企業(yè)合作開展橫向項目研究，醫(yī)院按項目所批復經(jīng)費到款額給與1：1配套資助。

4、積極促進培養(yǎng)對象的科研成果轉(zhuǎn)化，并提供經(jīng)費支持。

5、優(yōu)先從培養(yǎng)對象中遴選推薦出國研修人選，并提供經(jīng)費支持。項目申請和管理辦法按南華大學出國留學有關規(guī)定執(zhí)行。

6、優(yōu)先支持培養(yǎng)對象赴本領域一流大學，師從本專業(yè)頂級學者進行高水平訪學，并鼓勵培養(yǎng)對象開展校際間合作項目研究。

7、重點支持培養(yǎng)對象，參加國際國內(nèi)召開的高層次國際學術會議和國內(nèi)專業(yè)學術年會，培養(yǎng)對象填報我院學術會議申請表，經(jīng)認定會議層次，醫(yī)院審批同意后，提供全額資助。

六、考核與管理

1、培養(yǎng)對象須與醫(yī)院簽訂《南華大學附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計劃協(xié)議書》，明確權利、義務、工作內(nèi)容和目標等。

2、醫(yī)院應積極為培養(yǎng)對象提供良好的臨床、教學和科研條件，保證本計劃的順利實施。

3、培養(yǎng)對象在培養(yǎng)期內(nèi)，按年度填寫《南華大學附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計劃年度進展報告》，醫(yī)院學術委員會評議，人力資源部備案;培養(yǎng)期滿后一個月填寫《南華大學附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計劃總結報告》，向醫(yī)院學術委員會匯報。

4、醫(yī)院對培養(yǎng)對象實行目標管理，滿足以下兩種情況之一視為考核合格：

(1)入選省“121人才工程”序列。

(2)培養(yǎng)期內(nèi)取得的科研成果：學科帶頭人滿足下列條件中的至少兩項，學術帶頭人至少滿足下列條件中的1項：

①主持國家自然科學基金項目;

②以我院為第一作者單位，以第一作者身份發(fā)表1篇研究方向一致的SCI、EI、ISTP等論文或在本專業(yè)頂級刊物上發(fā)表學術論文2篇;

[說明]①、②項必選一項。

③以我院為第一作者單位且本人排名第一位，出版學術專著1部或取得專利1項;

5、醫(yī)院醫(yī)務工作部、教學科研部會同人力資源部負責優(yōu)秀青年人才的總體考核和管理，各培養(yǎng)對象所在科室負責日常工作的管理。

6、優(yōu)秀青年人才每年考核一次，3年為一個培養(yǎng)周期，醫(yī)院對培養(yǎng)人員實行動態(tài)管理和考核。對考核不合格者，取消資助資格。同時推薦新入選人員名單，培養(yǎng)期結束，醫(yī)院按培養(yǎng)目標進行考核，并對培養(yǎng)人選在培養(yǎng)期間的工作業(yè)績進行公示。

7、培養(yǎng)期結束后，考核合格人員可以申報高一層次培養(yǎng)計劃，同一層次不再重復培養(yǎng)。在培養(yǎng)期內(nèi)，若入選高一層次的培養(yǎng)計劃，則享受高一層次的相應待遇，該層次待遇不再享受。

8、各培養(yǎng)對象所在科室應加強對培養(yǎng)人員的跟蹤管理，在工作條件上給予重點保證和優(yōu)先支持。

9、在培養(yǎng)期中發(fā)生下列情況之一者，取消培養(yǎng)計劃和經(jīng)費資助：

(1)嚴重違反國家法律和醫(yī)院有關規(guī)章制度;

(2)在醫(yī)療和科技工作中給醫(yī)院造成不良影響和重大經(jīng)濟損失;

(3)出現(xiàn)重大醫(yī)療事故或重大教學事故。

七、本文件由人力資源部負責解釋。

篇2:大學學生會人才培養(yǎng)計劃綱要

成都理工大學學生會人才培養(yǎng)計劃綱要

一、人才梯隊建設概要

(一)建設目的

1、將學生會各層次人才納入人力資源開發(fā)體系，通過實施成都理工大學學生會人才培養(yǎng)計劃，發(fā)揮學生會各梯次核心人才中堅力量的作用。

2、指導和規(guī)范人才梯隊的培養(yǎng)工作，建立人才造血機制。

3、解決如何盡快發(fā)掘、培養(yǎng)新干部的問題。

(二)建設原則

1、持續(xù)性原則。人才培養(yǎng)工作原則上每學期定期開展，保證優(yōu)秀人才源源不斷。

2、共同培養(yǎng)原則。培訓方案由成都理工大學學生會制定、各部門及學院學生會作為培養(yǎng)基地，共同實施培訓工作。

3、人才共享原則。各學院、各部門打破職能區(qū)分，由各級學生會共同培養(yǎng)，充分利用優(yōu)秀人才。

4、“三個性”。需要體現(xiàn)層次性，不同層次的針對性，由低級向高級逐步深化、逐漸遞進性。

(三)組織形式

1、校學生會禮儀實踐部負責組織實施人才培養(yǎng)工作，并為各部門人才培養(yǎng)工作提供支持。

2、各部門負責所在部門的人才培養(yǎng)，并配合禮儀實踐部實施相關人才培養(yǎng)工作。

3、各學院在禮儀實踐部制定的人才培養(yǎng)計劃中根據(jù)學院人才特色具體實施人才培養(yǎng)工作，采取學院學生會、校學生會部門及各學生組織共同申報培訓課程，經(jīng)過校學生會審核，確定最終培訓課程，對申報成功的學院學生會在“優(yōu)秀學生會”評比中予以加分。開課后，學院仍可在認真填寫附表一后繼續(xù)申報培訓課程，并及時聯(lián)系校學生會禮儀實踐部相關負責人(陳澤1820**21376)，在審查合格后，相關課程將會加入培訓計劃。

4、各院學生會、各部門在決定所選課程后請將課程名稱、上課人數(shù)(一堂課每學院1~2人)以及上課人聯(lián)系方式在上課前一天以短信方式發(fā)送至校學生會禮儀實踐部主要負責人(陳澤1820**21376)，我們將會在確定好上課教室后通知大家。

(四)建設類別

1、針對主席團成員――“火車頭計劃”

(1)校團委老師安排主席團成員參加到校外交流、到上級團組織實習等活動，使主席團成員得到更多的鍛煉機會。

(2)每周定期走訪學院學生會，以演講、辯論賽、寫心得等多種形式提升主席團成員表達能力，促進交流，加強學習。

(3)每兩周安排兩位主席團委員作為校學生會“駐會主席”參與校學生會日常管理，以此促進院校兩級交流。

2、針對各部門部長、副部長――“精英計劃”

(1)校學生會各部門部長、副部長，大二下學期需至少選修一門關于管理學、心理學、領導力等方面的公選課;假期期間需自行閱讀關于歷史解讀或文化藝術鑒賞類的書籍。選修課成績、課程論文作為人才考評條件之一;

(2)進一步完善部長上掛制度，校學生會各部門會不定期面向?qū)W院學生會提供部長掛職鍛煉的名額，采取學院推薦、校學生會考核的形式，對象為各學院部長、副部長，掛職時間視具體情況而定，期間同時參與掛職部門及學院所在部門的日常工作，其中以掛職部門工作為重。

(3)進一步完善部長下掛制度，校學生會部長按照自主申報原則，遵循校學生會審批、學院學生會選拔、學院下掛部門同意的流程，前往相關部門、主席團掛職鍛煉，掛職時間視具體情況而定，期間同時參與掛職部門及學院所在部門的日常工作，其中以掛職部門工作為重。

(4)邀請專業(yè)老師就管理學、學生干部培養(yǎng)等方面對院校兩級部長進行針對性培訓。

3、針對各部門干事――“接班人計劃”

(1)學生會干事技能培訓

①每學期開始，禮儀實踐部將各學生組織、各部門的培訓內(nèi)容匯總審核后，制作培訓課程表，明確單次課培訓人數(shù)及時間、地點。每次培訓課結束后，參與培訓的干事需認真完成隨堂作業(yè)。

②培訓采用學分制，不同課程有不同學分，校學生會干事在一學期中，修完4個學分為及格、6個學分為良、8個學分及以上為優(yōu)秀。最后根據(jù)總分的高低納入干事周新星等等其他相關獎勵考核當中。

③各學院學生會干事，總共需修完所有學分的60%以上(以學院整體為單位修滿學分)，各學院可根據(jù)實際情況，在干事自愿的前提下，組織干事參與技能培訓，課程自選。學院干事的上課情況將作為各學院評優(yōu)的參考。

(2)學生會干事素質(zhì)拓展

校學生會統(tǒng)一安排，以技能培訓課各班級為單位，組織戶外素質(zhì)拓展、參與學生會部分活動，在實踐交流中加深對學生會的了解，增進彼此友誼。

三、附件

附件一：成都理工大學學生會“學生干部人才培養(yǎng)計劃”課程推薦表

附件二：人才培養(yǎng)計劃10月下至12月上課表

附件三：人才培養(yǎng)計劃課程簡

主題詞：成都理工大學

學生會

人才培養(yǎng)計劃

綱要

抄送：成都理工大學各學院學生會

成都理工大學學生會禮儀實踐部

印發(fā)時間：20**年10月29日

(共印17份)

附件一：成都理工大學學生會“學生干部人才培養(yǎng)計劃”

課程推薦表

推薦學院

推薦課程

開始授課時間

授課地點

授課人

聯(lián)系方式

課程容納人數(shù)

課程內(nèi)容概述

需校學生會

提供物品清

單(包括場

地、器材等)

注：

1、請準確填寫以上表格信息，課程具體安排請按時間順序填寫。

2、各學院推薦情況將納入“成都理工大學優(yōu)秀學生會”評比。

附件二：干部培訓10月下―11月上旬課表

周

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天

中晚

09周10-29/11-04

公商Pop

大演項P

10周11-05/11-11

商ppt

Pop社公項P

11周11-12/11-18

視社演大影P

12周11-19/11-25

體pptM攝pptP

13周11-26/12-02

體pptM影攝

14周12-03/12-09影

商務禮儀(商)2學分

公文規(guī)范與公文寫作(公)2學分

Pop培訓(pop)2學分

演講技巧(演)2學分

大學生干部素質(zhì)培養(yǎng)(大)2學分

項目招投標培訓(項)2學分

社交文化(社)2學分

Ppt制作培訓(ppt)2學分

視頻制作培訓(視)2學分

體育比賽策劃與指導(體)2學分

影視后期處理技術(影)2學分

MicrosoftOffice基礎培訓(M)2學分

攝影培訓(攝)2學分

視頻及PS基礎教程(P)2學分

備注：1.校學生會各干事在必修本部門課程外在選修其他部門的課程;

2.每門課程2個學分，每位干事需要修滿至少4分;

3.各學院成員可任選以上課程，人員不定，所選課每學院1~2人;

4.上課時間：中午12：30-14：00，晚上

19：10-21:00(具體上課時間由任課老師自由安排);

5.上課地點另行通知。

附件三：人才培養(yǎng)計劃課程簡介表

課名

課程簡介

主講人

電話

課程容納人數(shù)

商務禮儀

進行坐姿、站姿以及出席各種大型會議和商務活動禮儀的簡單技巧培訓

公文規(guī)范與公文寫作

對辦公軟件及辦公規(guī)范做一個培訓

Pop培訓

對POP字體進行培訓

演講技巧

針對演講的內(nèi)容和演講時的動作規(guī)范做一個簡單的培訓

策劃書及調(diào)研問卷制作

對學生干部撰寫策劃書和調(diào)研問卷的能力進行系統(tǒng)培訓

項目招投標培訓

對項目的招投標做一個介紹和過程的演示

社交文化

針對跑外聯(lián)時需注意的一些禮節(jié)問題和商談技巧做一個培訓

ppt制作培訓

ppt制作的技巧培訓

視頻制作培訓

視頻制作技巧培訓

體育比賽策劃與指導

對選擇體育賽事和策劃體育賽事等一系列流程做培訓

影視后期處理技術

AfterEffects和Premiere的基本操作及軟件特技效果的運用

MicrosoftOffice基礎培訓

MicrosoftOffice基礎操作培訓

攝影培訓

攝像基礎知識講解(角度，補光燈方面)

視頻、PS基礎

視頻制作基礎教程以及PS基礎教程