馬克思主義“五觀”、四個認同、“三個離不開”“新疆三史”宣傳教育活動實施方案

一、活動目的：

1、理解馬克思主義“五觀”、四個認同、“三個離不開”的內涵。

2、為全面貫徹黨的民族宗教政策，增強民族團結,反對民族分裂,堅持馬克思主義五觀教育，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，

3、為搞好民族團結，創建和諧穩定的文明單位做出貢獻。

二、活動時間：

20**年01月至20**年12月

三、活動內容：

(一)馬克思主義“五觀”：

馬克思主義民族觀、宗教觀、國家觀、文化觀、歷史觀教育(簡稱“五觀”教育)。

1、什么是馬克思主義國家觀?馬克思主義國家觀是指馬克思主義對國家這一歷史現象的總的看法，包括對國家的起源、國家的本質、國家的類型、國家的形式、國家的職能、國家的消亡等問題的基本思想和根本觀點。

2、什么是馬克思主義民族觀?馬克思主義民族觀是馬克思主義關于民族與民族問題的基本觀點與綱領政策構建成的思想體系，是中國共產黨和中國政府制定民族法規政策的重要理論依據。

3、什么是馬克思主義宗教觀?馬克思主義宗教觀就是馬克思主義關于宗教和宗教問題的總的看法和根本點。

4、什么是馬克思主義歷史觀?馬克思主義歷史觀的基本科學內涵和理論觀點是指導我們正確認識和科學理解社會歷史問題的指南。

5、什么是馬克思主義文化觀?馬克思主義所倡導的文化是以人為本的文化。無論談論社會、歷史、經濟、政治、文化還是其他，馬克思主義都有一個基本的著眼點――人。人是文化發生的原因、發展的動力和目的。從發生學的角度看，人本來是自然的一部分，但人不同于自然，“人是自由的自覺的”類存在物。

民族理論與民族政策教學要突出馬克思主義民族觀、宗教觀、國家觀、文化觀、歷史觀教育(簡稱“五觀”教育)。突出“五觀”教育是新世紀民族理論與民族政策教育的進一步發展、拓展、深化、整合，也是民族理論與民族政策教育進一步理論聯系實際和進一步貼近培養目標的具體措施;更是黨和國家加強民族工作和致力于維護祖國統一、民族團結的客觀需要。要使全委干部職工能夠成為維護祖國統一、促進民族團結的中堅力量，必須以堅實的思想、正確的理論來說服和充實他們，并使思想和行動統一起來。

民族觀教育的內容和目的是，使各干部職工學生了解馬克思主義、了解民族問題的基本觀點，了解我們黨和國家民族政策的主要內容，正確地認識和看清現實生活中的民族、民族關系和民族問題現象，自覺地堅持民族平等,維護民族團結，促進民族發展。

國家觀教育的內容和目的是，使各干部職工正確認識國家與民族、個人的關系;充分認識國家是民族生存發展之根本，國家利益集中地反映和代表了全國各族人民的根本利益和長遠利益。各族人民要把國家利益放在第一位，要以維護祖國統一和反對國家分裂、民族分裂為已任。

宗教觀教育的內容和目的是，使各干部職工了解馬克思主義和中國共產黨關于宗教和宗教問題的基本觀點和基本政策，正確認識宗教與民族的關系，了解并正確認識我國的宗教信仰自由政策，自覺遵守和貫徹執行國家的宗教政策法規。

文化觀教育的內容和目的是，使各干部職工正確認識文化及其與民族生存發展的辯證關系，充分認識中華民族燦爛文化是各民族共同創造的歷史事實，能夠以正確的態度對待本民族文化和其他民族文化，從人類發展進步的高度看待本民族的傳統文化和現代社會中的文化變遷，在珍視和發展本民族優秀文化的同時尊重并積極借鑒其它民族的優秀文化。歷史觀教育的內容和目的是，使各干部職工了解并正確認識我國各民族共同締造中國的歷史事實;以歷史唯物主義的觀點，從中華民族整體的高度正確對待歷史上的民族發展、民族融合、民族交往、民族斗爭以及民族英雄、少數民族政權等;充分認識中華各民族的多元性和共同性的統一;充分認識歷史發展中形成的中國各民族各地區的統一不可分割性;充分認識新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分的歷史事實。

(二)四個認同：

1.強化祖國的認同，就是要深刻認識到，我們偉大的祖國自古以來就是一個統一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，同捍衛了祖國的統一。

2.強化中華民族的認同，就是要深刻認識到，中華民族是我國56個民族相互依存，共同發展凝聚而成的。

3.強化中華文化的認同，就是要深刻認識到，我們偉大的祖國是世界上歷史悠久的文明古國，在歷史發展的長河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創造了千古流芳的中華民族，各民族都為創造河發展中華文化做出了貢獻。

4.強化社會主義道路的認同，就是要牢記我們正處于社會主義發展的關鍵時期，必須毫不動搖的走下去。

(三)三個離不開：

漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。

(四)新疆三史：

新疆歷史、民族發展史、宗教演變史

篇2:食品安全宣傳教育培訓方案

為了認真貫徹落實國務院及省、市、區食品安全相關文件精神，進一步加強全鎮食品安全知識宣傳培訓教育工作，營造良好的食品安全輿論氛圍和社會環境，確保食品安全工作各項目標任務圓滿完成，制定本方案。

一、指導思想

以*理論和“****”重要思想為指導，認真貫徹黨的**大、十八屆三中全會精神，以*****統領食品安全工作全局，緊緊圍繞區委、政府食品安全工作的總體部署，以維護廣大群眾身體健康和生命安全為目標，通過有組織、有計劃地開展食品安全宣傳教育活動，增強全社會的食品安全意識，提高全鎮食品安全保障水平。

二、工作目標

食品安全宣傳教育工作堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，以正面宣傳為主，突出重點，服務改革、發展和穩定大局。牢牢把握正確輿論導向，堅持食品安全普法教育和普及科學知識宣傳相結合，通過大力宣傳食品安全法律法規和基本知識，增強廣大群眾的食品安全意識和自我保護能力，增強鎮內食品生產經營者的食品安全法制觀念和責任意識，強化政府對食品安全負總責的責任意識，提高食品安全工作人員的科學監管能力和服務水平，營造良好的社會環境和輿論氛圍，確保人民群眾的飲食安全，全面促進食品安全監管工作和提高食品安全水平。

三、基本內容

1、宣傳食品安全相關的政策和法律法規知識。宣傳《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《食品藥品監督管理法規選編》、《消費者權益保護法》、《流通環節食品安全監督管理辦法》等食品安全監管方面的法律法規，黨中央、國務院關于加強食品安全工作的方針政策和省、市關于食品安全工作相關會議、文件精神，區委、政府關于食品安全工作的決策部署，使食品安全法律法規意識深入人心，食品生產經營者依法生產經營，消費者依法維護自己的合法權益。

2、宣傳我區加強食品安全工作的各項舉措。宣傳我區深入開展食品安全“三網”建設、“食品放心工程”、“無公害食品行動計劃”、“食品安全整頓”等取得的成效，宣傳優質食品、優良品牌和食品放心企業，動員社會各方積極支持和參與食品安全工作，提高我區食品企業信譽，增強群眾食品消費信心。

3、宣傳食品安全常識。采取多種形式，積極開展食品安全科普知識宣傳，倡導科學、合理、健康的飲食方式，增強人民群眾的食品安全意識和自我保護能力。

四、主要措施

1、運用農村現代遠程教育網絡開展食品安全宣傳，通過收看電化教育碟片，豐富群眾的食品安全知識，增強群眾的食品安全意識，提高群眾的自我保護能力，營造全社會“關愛生命，關注食品安全”的良好氛圍。

2、開展食品安全宣傳“六進”活動。在企業、學校、集市、農村、社區和家庭廣泛開展食品藥品安全常識普及工作。采用群眾喜聞樂見的形式宣傳食品安全政策法規和安全知識，倡導科學、合理、健康的飲食方式，樹立科學、理性的食品消費觀念，增強廣大人民群眾的食品安全意識和自我保護能力。

3、開展食品安全整頓和重大節慶期間宣傳教育活動。在3.15消費者權益保護日、“12.4”等特定宣傳日和重大節慶期間，深入開展食品安全宣傳教育。同時，結合食品安全專項整頓工作，融入食品安全宣傳教育。

4、開展《食品安全法》培訓工作。提高全民食品安全意識。重視搞好食品監管部門工作人員和村、社區食品安全協管員、信息員的培訓，提高其依法履行職責能力。

5、抓好食品生產經營者教育培訓。完善食品生產經營商的教育培訓機制，對食品從業人員堅持實行“先培訓、后上崗”制度，強化食品生產、經營商食品安全責任意識。監管部門按照職責分工，結合具體工作，對所轄各環節的食品生產、經營企業主開展食品安全法律法規、食品安全知識輪訓，使負責人具有相應的食品安全知識，掌握食品安全法律法規知識，做到依法生產經營。

五、工作要求

1、加強組織領導。食品安全宣傳教育是一項公益性社會事業，是社會主義精神文明建設的一個重要組成部分。各單位要從堅持*****、切實維護人民群眾根本利益、建設和諧社會的高度出發，充分認識開展全民食品安全宣傳教育的重要性和必要性，進一步增強責任感，加強組織領導，切實做好食品安全宣傳教育工作。

2、完善工作機制。鎮監管部門要加強與新聞媒體的通聯，主動通報信息，充分發揮輿論監督作用，公開揭露暴光違法生產、經營偽劣食品的行為，重大案件按照統一要求報道，杜絕虛假新聞，防止輿論誤導。鎮食安辦要主動搞好綜合協調，加強與有關各方的聯系和溝通，確保食品安全宣傳教育工作順利開展。

3、狠抓工作落實。要把食品安全宣傳教育與監管工作有機結合起來，制訂宣傳教育計劃，針對突出問題和薄弱環節，集中人力、物力、財力，重點突破，全面推進，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經常化，扎實開展好本年度食品安全宣傳教育活動，務求取得實效。

4、加強檢查指導。鎮食安辦要加強對食品安全宣傳教育工作的檢查指導，及時研究解決食品安全宣傳教育中出現的新情況、新問題。各單位要按照計劃積極開展活動，抓好宣傳教育工作的落實。要建立和完善食品安全宣傳教育檔案，做到宣傳培訓有計劃、有落實、有總結。

*鎮人民政府

*年3月25日

篇3:宣傳教育月活動方案

為進一步規范我校學生的良好養成，自覺履行《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，增強學生的紀律、法制觀念以及道德意識，爭創文明班級，構筑優良學風、文明校風，鞏固平安先行學校建設成果。開學伊始，學校政教處根據我校實際將開展“遵規守紀目標引領”宣傳教育月活動，現將有關活動通知如下：

一、活動目的

1、增強學生知法、守法的意識，深化文明禮儀的養成教育。

2、構筑優良學風、文明校風，創建文明班級、平安校園。

二、活動主題：“遵規守紀目標引領”

三、活動時間：*年9月1日―9月30日

四、活動內容：

序號

活動項目

內容要求

活動地點

完成時間

參加對象

負責人

備注

1

國旗下講話

開學典禮

升旗廣場

9月2日

全校師生

吳校長

2

學生儀容儀表檢查

按學校規定執行

升旗廣場

9月2日

全校學生

政教處

3

校園安全隱患排查及整治

重點：教學樓建筑物、教學設備、功能教室等

9月5日

相關教師

各處室

4

家校聯系

家訪：學生出勤

9月2日

―6日

全校師生

年段長

班主任

家訪記錄存檔

5

主題班會

結合尊師重教、學習目標、養成教育

班級

9月10日

本班學生

班主任

班會課教案

6

黑板報

重點宣傳尊師重教、學習目標、養成教育

班級

9月12日

本班學生

班主任

政教處組織評比

7

遵規守紀知識競賽

《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》

班級

9月17日

初一學生

年段長

班主任

表彰成績優秀學生

8

班級文化陣地建設

祥見通知

班級

9月18日

班級師生

班主任

五、活動要求：

1.各年段、班級按活動要求認真組織、力求實效

2.認真組織黑板報創編工作，按時完成迎接評比

3.家校聯系及時建檔、備查。

4.班主任送交一份主題班會材料（a4紙雙面打印）

5.班級文化陣地建設要統籌安排、厲行節約、實用。

晉江市高登中學

政教處

*年9月1日