《學(xué)術(shù)訓(xùn)練與學(xué)術(shù)規(guī)范》筆記

書(shū)籍信息：

【作者】榮新江著

【出版發(fā)行】

北京：北京大學(xué)出版社,20**.04

【ISBN號(hào)】978-7-301-18665-7

【頁(yè)數(shù)】

261

時(shí)間：20**.10.19-

碩博士論文數(shù)據(jù)庫(kù)：

國(guó)家圖書(shū)館博士論文資源庫(kù)：

臺(tái)灣“國(guó)家”圖書(shū)館臺(tái)灣碩博士論文：

臺(tái)灣地區(qū)漢學(xué)學(xué)位論文匯目：

國(guó)際漢學(xué)博士論文摘要：

論文的寫(xiě)作

1.標(biāo)題、結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)史

1.1標(biāo)題

a)題目要盡可能地短，但是又要讓讀者大體知道文章要說(shuō)明的問(wèn)題所在。

b)題目要根據(jù)所寫(xiě)的文章種類、材料基礎(chǔ)、發(fā)表去向、讀者受眾等情況來(lái)加以限定，不能大而空。

c)最好不要用“試論”、“述論”等字眼。

1.2篇章結(jié)構(gòu)

導(dǎo)言――介紹學(xué)術(shù)史、創(chuàng)新點(diǎn)。

學(xué)術(shù)史――先做研究文獻(xiàn)索引，通過(guò)對(duì)研究文獻(xiàn)索引的精選做出分類索引，通過(guò)去偽存真將真正的研究成果繼承下來(lái)，理清線索。

正文――書(shū)寫(xiě)自己的創(chuàng)造性成果。

注意文章的邏輯性，由淺入深，各章節(jié)之間形成有機(jī)的整體。

結(jié)論――簡(jiǎn)要凝練。

1.3學(xué)術(shù)史

a)全面――將主題相關(guān)的研究論著都收集齊全，然后對(duì)比閱讀，提出炒冷飯的文章，仔細(xì)排比。

b)按照論著的發(fā)表先后來(lái)敘述――一定要知道學(xué)術(shù)研究成果的誰(shuí)先誰(shuí)后。

如果引用論文集，那么在敘述學(xué)術(shù)史的時(shí)候要找到原本刊載的論文來(lái)看。

如果原刊論文與論文集一模一樣，可寫(xiě)作“原載《*期刊》*年X期;收入*X《*X論文》，*X出版社，*年，*-*頁(yè)”

如果有增補(bǔ)和改定，那么需要仔細(xì)對(duì)證出來(lái)，提示讀者“原載*X;在收入*X時(shí)有所訂正”。

c)按照內(nèi)部邏輯細(xì)分專題進(jìn)行學(xué)術(shù)史敘述――題目過(guò)大的時(shí)候，文獻(xiàn)比較多。

2.不同類型的論文

1

2

2.1碩士論文

選題――以小見(jiàn)大。

從小處入手，但能夠聯(lián)系到大問(wèn)題的題目。

平時(shí)要注意學(xué)術(shù)積累，課堂作業(yè)、讀書(shū)札記、學(xué)士論文等。

比較好的：《中唐文人官員的“長(zhǎng)安印象”及其塑造――以元白劉柳為中心》

2.2期刊論文

書(shū)評(píng)與札記

寫(xiě)作規(guī)范

1標(biāo)題

一般用四號(hào)字、粗體，具體可以參考雜志要求。

作者名寫(xiě)于中間，單個(gè)字的名字，中間要空一個(gè)字的格。

標(biāo)題和作者名之間，作者名和正文之間，都要空一行。

每一節(jié)的層級(jí)應(yīng)該用以下方式：

一、標(biāo)題

(一)標(biāo)題

1.標(biāo)題

(1)標(biāo)題

再細(xì)的話需要用a.b.c，但是如果只有兩個(gè)層級(jí)即：

一、標(biāo)題

1.標(biāo)題

2句子和標(biāo)點(diǎn)

引文后的標(biāo)點(diǎn)有兩種用法：

第一，前面有“：”的表示直接引語(yǔ)，句子要放在引號(hào)中。

第二，摘引某句話時(shí)表示間接引語(yǔ)，逗號(hào)、句號(hào)放在引號(hào)外面。

《新唐書(shū)百官志》記“兩京及…”。

長(zhǎng)篇引文要另起一行，第一行縮進(jìn)四格，從第二行起縮進(jìn)兩格。不用加引號(hào)。引文結(jié)束后，如果繼續(xù)討論引文的問(wèn)題，正文需要頂格寫(xiě)，不要縮進(jìn)二格。

引用書(shū)名、刊名等，均用《》。港臺(tái)書(shū)名用《》(或『』)，文章用(或者「」)，引用時(shí)需改正過(guò)來(lái)。

書(shū)名號(hào)里再有書(shū)、文章名時(shí)，則用單書(shū)名號(hào)，如《補(bǔ)》。

3注號(hào)和引文

注號(hào)一般行文時(shí)放在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的前面，*X①。

引文的處理方法有兩種：

第一，如果要引用一個(gè)完整的句子，句子在引號(hào)內(nèi)，則注號(hào)放在最后。

《安祿山事跡》開(kāi)頭即稱：“安祿山，營(yíng)州雜種胡也。”②第二，如果引用一句話，逗號(hào)、句號(hào)在引號(hào)外，則注號(hào)放在引號(hào)和逗號(hào)、句號(hào)之間。

安祿山“作胡旋舞，其疾如風(fēng)”③，也是粟特人的長(zhǎng)技。

4數(shù)字和年代

公元、頁(yè)碼、雜志期卷號(hào)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等用阿拉伯?dāng)?shù)字;年號(hào)、古籍卷數(shù)、葉數(shù)等用中文。

第一次出現(xiàn)中國(guó)年號(hào)，要括注公元紀(jì)年，如貞觀十四年(640)，但括號(hào)中不再寫(xiě)“年”字。凡是一個(gè)年號(hào)括注過(guò)公元紀(jì)年后，再次出現(xiàn)不必在括注，不論第一次出現(xiàn)時(shí)是不是“元年”。

卷數(shù)――寫(xiě)法為“卷一八一”，而不是“卷一百八十一”。

PS：若是“卷八十”應(yīng)為“卷八”(為中文符號(hào)。)

5外文

第一次出現(xiàn)外國(guó)人名時(shí)，應(yīng)括注原文，如杜德橋(G.Dudbridge)，名一般用簡(jiǎn)稱加點(diǎn)，后空格，姓用全稱，第一個(gè)字母大寫(xiě)。

如果是研究人物，最好括注生卒年。

文章正文中一般不直接出現(xiàn)外文，用括注的方式標(biāo)示必要的外文，但注釋可以直接引用外文。

所有西文字都要用TimesNewRoman字體，不能用宋體，但是括號(hào)要用宋體的中式括號(hào)。

注釋體例與參考文獻(xiàn)

1注釋體例

注釋的順序一般為：作者、文章名、書(shū)刊名、第幾卷第幾期、出版地、出版社、年代、頁(yè)碼。

1.1古籍

一般要注作者、書(shū)名、卷數(shù)、版本、葉數(shù)。如果是新印古籍，則注頁(yè)碼。

1.2普通中文書(shū)刊

陳寅恪《唐代政治史述論稿》，上海古籍出版社，1982年，43頁(yè)。

PS：注意出版社所在地的情況。

不論書(shū)刊，一個(gè)注釋引用多篇時(shí)要按時(shí)間先后羅列，中間再用分號(hào)隔開(kāi)。

如果根據(jù)的是作者的論文集，最好將最初發(fā)表的書(shū)刊和年代注出。

1.3外文書(shū)刊

注釋中最好使用外文便于讀者查找原文。

日文的注釋方式如：

西文書(shū)刊的注釋方式：

名和姓之間、頁(yè)碼(p.)或注釋(n.)和數(shù)字之間都要有西文的空格。

西文書(shū)名、刊名要用斜體;論文名用直體，但其中提到的書(shū)名則用斜體;論文名一般放在引號(hào)中。

碩博論文的參考文獻(xiàn)中，為排序所以姓在前，名在后。

2參考文獻(xiàn)的編纂體例

2.1古籍

2.2今人著作

最好按照作者人名拼音的拉丁字母排列。

日文論著作者若和中文混排則用漢字拼音的拉丁字母順序，個(gè)別名字是假名的，則按照假名發(fā)音順序排到中文后面。

西文論著作者名要按照其姓的字頭來(lái)排序，在姓和名之間用逗號(hào)分開(kāi)。

中、日文論著作者名后最好直接寫(xiě)論著名，論著名不要另起一行。

西文作者姓和名之間的逗號(hào)要用西文符號(hào)，每個(gè)字之間空半字格。

2.3縮略語(yǔ)

西文的參考文獻(xiàn)有時(shí)編成縮略語(yǔ)的形式，對(duì)于經(jīng)常引用的書(shū)，可以將書(shū)名所寫(xiě)成大寫(xiě)單詞，也要做斜體。

KT,IV=H.W.Bailey,Khotanese

texts,vol.IV,Cambridge,1961.

篇2:小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳安全管理制度

長(zhǎng)江路第一小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳安全管理制度

1、報(bào)告廳是師生重要活動(dòng)場(chǎng)所，管理人員要認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，活動(dòng)時(shí)大門(mén)要暢通，人離時(shí)要關(guān)窗鎖門(mén)。

2、報(bào)告廳的使用實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)制，非重要活動(dòng)不得啟用，閑人禁止入內(nèi)，平時(shí)一律封閉。

3、報(bào)告廳內(nèi)設(shè)施、設(shè)備貴重，管理人員應(yīng)經(jīng)常檢測(cè)，保證性能良好，功能完善，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。

4、電源布置合理、規(guī)范，活動(dòng)時(shí)非正式電工不準(zhǔn)私拉亂接電源，非活動(dòng)期間注意切斷電源。

5、禁止吸煙、使用明火，注意做好消防安全工作。

篇3:學(xué)生學(xué)術(shù)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們從事課題研究的興趣，提高同學(xué)們運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行課題研究的能力，在學(xué)生當(dāng)中營(yíng)造一個(gè)良好的課題學(xué)術(shù)研究氛圍。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中藥文化，張揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)生個(gè)性

三、活動(dòng)口號(hào)：善于思考，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒，永不言棄！

四、活動(dòng)時(shí)間：

1、報(bào)名截止：4月18日

2、賽前簡(jiǎn)單培訓(xùn)：4月19日17：00（培訓(xùn)主要內(nèi)容是介紹做課題的一般流程，宣揚(yáng)比賽精神）

3、初賽：4月19日~4月24日

4、決賽培訓(xùn)：待定

5、決賽時(shí)間：【part1】（實(shí)驗(yàn)）：4月26日至5月26日

【part2】（答辯）：5月28日（暫定）

五、活動(dòng)流程

初賽：

1、由5位老師給出5個(gè)課題，依據(jù)選手所選課題不同將選手分為5個(gè)方向。

2、選手根據(jù)所選課題自行查資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案后打印上交。

3、學(xué)習(xí)部根據(jù)老師給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每個(gè)方向的選手各評(píng)出1個(gè)組合作為

優(yōu)秀獎(jiǎng)，3個(gè)組合進(jìn)入決賽，共計(jì)5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，15個(gè)進(jìn)入決賽。

決賽：

1、進(jìn)入決賽的15個(gè)組合的選手在指定實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或自行展開(kāi)調(diào)查（1

個(gè)月時(shí)間，實(shí)驗(yàn)還是調(diào)查視具體課題而定），我們將安排工作人員在實(shí)驗(yàn)

室值日，邀請(qǐng)研究生不定時(shí)察看選手的實(shí)驗(yàn)情況，并給實(shí)驗(yàn)過(guò)程打分。

2、選手將實(shí)驗(yàn)或調(diào)查結(jié)果作必要處理后上交。

3、撰寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文并上交。

4、選手答辯（答辯日期待定，分為ppt演示和回答評(píng)委提問(wèn)兩部分），請(qǐng)老師到現(xiàn)場(chǎng)作為評(píng)委，每個(gè)方向各評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)（選手成績(jī)由實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、ppt演示內(nèi)容、答評(píng)委問(wèn)、學(xué)術(shù)論文5部分組成）。

具體流程：

17：30~18：00簽到，循環(huán)播放初賽、決賽活動(dòng)照片（ppt或電子書(shū)）

18：00~18：10主持人宣布答辯會(huì)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)評(píng)委老師、選手

18：10~18：15第1組選手陳述（要求同時(shí)用ppt演示，超時(shí)扣分，下同）

18：15~18：20第1組選手回答評(píng)委提問(wèn)

18：20~18：25第2組選手陳述

18：25~18：30第2組選手回答評(píng)委提問(wèn)

18：30~18：35第3組選手陳述

18：35~18：40第3組選手回答評(píng)委提問(wèn)

18：40~18：45評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間

18：45~18：50第4組選手陳述

18：50~18：55第4組選手回答評(píng)委提問(wèn)

18：55~19：00第5組選手陳述

19：00~19：05第5組選手回答評(píng)委提問(wèn)

19：05~19：10第6組選手陳述

19：10~19：15第6組選手回答評(píng)委提問(wèn)

19：15~19：20評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間

19：20~19：25第7組選手陳述

19：25~19：30第7組選手回答評(píng)委提問(wèn)

19：30~19：35第8組選手陳述

19：35~19：40第8組選手回答評(píng)委提問(wèn)

19：40~19：45第9組選手陳述

19：45~19：50第9組選手回答評(píng)委提問(wèn)

19：50~19：55評(píng)委老師休息時(shí)間，校園歌手表演時(shí)間

19：55~20：00第10組選手陳述

20：00~20：05第10組選手回答評(píng)委提問(wèn)

20：05~20：10第11組選手陳述

20：10~20：15第11組選手回答評(píng)委提問(wèn)

20：15~20：20第12組選手陳述

20：20~20：25第12組選手回答評(píng)委提問(wèn)

20：25~20：30評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間

20：30~20：35第13組選手陳述

20：35~20：40第13組選手回答評(píng)委提問(wèn)

20：40~20：45第14組選手陳述

20：45~20：50第14組選手回答評(píng)委提問(wèn)

20：50~20：55第15組選手陳述

20：55~21：00第15組選手回答評(píng)委提問(wèn)

21：00~21：05評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間

21：05~21：10評(píng)委老師講話、抽取幸運(yùn)觀眾

21：10~21：25公布比賽結(jié)果（每個(gè)方向一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)組）、頒獎(jiǎng)、合影

21：25主持人宣布比賽結(jié)束

*注：選手成績(jī)由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、ppt陳述內(nèi)容、答評(píng)委問(wèn)、學(xué)術(shù)

論文5部分構(gòu)成，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)由學(xué)習(xí)部成員根據(jù)老師給的評(píng)分標(biāo)

準(zhǔn)評(píng)分，實(shí)驗(yàn)過(guò)程由研究生評(píng)分，ppt陳述內(nèi)容、答評(píng)委問(wèn)、學(xué)術(shù)

論文由老師評(píng)分。

六、注意事項(xiàng)及其它

1、本次活動(dòng)是校級(jí)活動(dòng)；

2、可跨班級(jí)、跨年級(jí)、跨學(xué)院組隊(duì)；

3、擺攤宣傳時(shí)間及地點(diǎn)將另行通知各班學(xué)委；

4、實(shí)驗(yàn)儀器與試劑一定要寫(xiě)全面，以便工作人員準(zhǔn)備；

5、聯(lián)系人：*x

*x