年度校園人物學(xué)術(shù)科研獎(jiǎng)申報(bào)材料
彭x，女，1991年出生，經(jīng)濟(jì)管理系日語1001班學(xué)生，*黨員，現(xiàn)擔(dān)任日語1001班團(tuán)支書。在*―*年度中，三學(xué)期成績(jī)均排名第一。*年度獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班干、非常女生最佳表演獎(jiǎng)。
積極向黨組織靠攏，黨是前進(jìn)的啟明燈
思想是行動(dòng)的指南，從剛?cè)雽W(xué)開始，彭晶同學(xué)嚴(yán)格要求自己，積極端正自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，在思想上要求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，進(jìn)入大學(xué)后及時(shí)向黨組織交出申請(qǐng)，并時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，*年5月成為預(yù)備黨員。
專業(yè)知識(shí)同步提升，知識(shí)是通往成功的的階梯
彭晶同學(xué)一直對(duì)自己說：“雖然我不夠聰明，但我要足夠的努力，天上沒有掉下的餡餅，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上”。提起彭晶，認(rèn)識(shí)她的人總會(huì)說，她是一個(gè)忙碌的人，而用她的話說，自己是一個(gè)充實(shí)的人。在近兩年的大學(xué)生活中，她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的大學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的不懈努力，她建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。從大一剛進(jìn)校開始，她就每天堅(jiān)持晨跑、晨讀，漸漸地，班上同學(xué)也每天早上6點(diǎn)多就起床進(jìn)行晨讀，樹蔭下、亭子旁到處都是日語班同學(xué)的身影。在這所大學(xué)里，她深切地感受到周圍同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，同時(shí)她也感受到了一種壓力，并把它轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。課堂上，她總是坐在教室最前排，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑難問題;大學(xué)是個(gè)快樂自主的園地，相比高中，學(xué)習(xí)方式改變了許多。在學(xué)習(xí)上，彭晶同學(xué)有著自己的學(xué)習(xí)方法，她深知語言專業(yè)學(xué)生一定要多記、多背，于是身上的小便條成為她一直以來的伴侶，打水排隊(duì)、路上行走她都會(huì)利用一切的機(jī)會(huì)讓自己多記幾個(gè)單詞、語法。在上每節(jié)課之前，她都會(huì)預(yù)習(xí)，因?yàn)橥ㄟ^預(yù)習(xí)才知道哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)看不懂，這樣帶著問題去聽講，目的很明確有側(cè)重點(diǎn)。這樣不但可以使聽課精力集中，而且能輕松的聽懂理解。她還會(huì)善于捕捉老師所說的書上沒有的知識(shí)，把這樣的記在書上相關(guān)內(nèi)容旁邊，在復(fù)習(xí)時(shí)才可以隨時(shí)看到，加深記憶。課后隨時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，知識(shí)只有經(jīng)常去看去記，它才能變成自己的東西，所以在沒有課的時(shí)候，彭晶同學(xué)都會(huì)在圖書館自習(xí)，及時(shí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，有時(shí)候覺得自己走神了、累了就會(huì)停下來練練字。
熱衷于工作，實(shí)踐中完善自我
積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。剛進(jìn)入大學(xué)，她就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競(jìng)選上了團(tuán)支書，而后以身作則，積極配合輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作。大一軍訓(xùn)期間，當(dāng)同學(xué)中暑躺醫(yī)務(wù)室時(shí)，她每次軍訓(xùn)完后第一個(gè)沖向食堂為同學(xué)打飯，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。每次在多媒體教室上課時(shí)，她總是第一個(gè)趕到教學(xué)樓去拿鑰匙開門，并為老師做好一切上課準(zhǔn)備工作，比如開電腦、擦黑板、、、、、、雖然都是一些小事，但她總是樂此不疲。她經(jīng)常說：“一個(gè)人做的很多事情也許都只是小事，但只要通過日積月累的堅(jiān)持，小事就會(huì)產(chǎn)生不平凡的意義。”在同學(xué)們眼里，只要有彭晶在的地方，她那謙和的態(tài)度、燦爛樸實(shí)的笑容總能讓人感到溫暖。彭晶同學(xué)深知，作為一名班干部，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率和帶頭人。她經(jīng)常會(huì)幫助班上成績(jī)落后的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起學(xué)習(xí)，在班上營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料、心得體會(huì)，喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。她知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，對(duì)于不懂或者不理解的問題，她會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，然后分析總結(jié)原因，不因?yàn)閯e的，只是為了不斷追求更高的目標(biāo)，使自己踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。就這樣，她一步一個(gè)腳印的充實(shí)著自己的大學(xué)生活。參加各類活動(dòng)，興趣在活動(dòng)中培養(yǎng)在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，彭晶同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此，她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，拓展綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，比如：七一文藝匯演、合唱比賽，都為系部和班級(jí)贏得了眾多榮譽(yù)。
*年5月彭晶同學(xué)還參加了系部舉行的大型活動(dòng)――“非常女生”，由于每天要排練，她怕耽誤學(xué)習(xí)，于是每天排練完后，她幾乎都會(huì)去教室學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半，雖然身體很疲憊，但也很充實(shí)、很滿足。(圖為彭晶同學(xué)參加非常女生照片)她深知自身還存在著諸多許多不足，但她具有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，進(jìn)德、敏學(xué)、篤行。她的座右銘是：“山路有它險(xiǎn)，居心任我平”。這也正體現(xiàn)了她的性格。一切的成績(jī)終屬于過去，以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走，在未來的日子里，我相信彭晶同學(xué)一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作、樂于助人、積極進(jìn)取，爭(zhēng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。
篇2:年度校園人物學(xué)術(shù)科研獎(jiǎng)申報(bào)材料
彭x，女，1991年出生，經(jīng)濟(jì)管理系日語1001班學(xué)生，*黨員，現(xiàn)擔(dān)任日語1001班團(tuán)支書。在*―*年度中，三學(xué)期成績(jī)均排名第一。*年度獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀班干、非常女生最佳表演獎(jiǎng)。
積極向黨組織靠攏，黨是前進(jìn)的啟明燈
思想是行動(dòng)的指南，從剛?cè)雽W(xué)開始，彭晶同學(xué)嚴(yán)格要求自己，積極端正自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，在思想上要求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，進(jìn)入大學(xué)后及時(shí)向黨組織交出申請(qǐng)，并時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，*年5月成為預(yù)備黨員。
專業(yè)知識(shí)同步提升，知識(shí)是通往成功的的階梯
彭晶同學(xué)一直對(duì)自己說：“雖然我不夠聰明，但我要足夠的努力，天上沒有掉下的餡餅，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上”。提起彭晶，認(rèn)識(shí)她的人總會(huì)說，她是一個(gè)忙碌的人，而用她的話說，自己是一個(gè)充實(shí)的人。在近兩年的大學(xué)生活中，她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的大學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的不懈努力，她建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。從大一剛進(jìn)校開始，她就每天堅(jiān)持晨跑、晨讀，漸漸地，班上同學(xué)也每天早上6點(diǎn)多就起床進(jìn)行晨讀，樹蔭下、亭子旁到處都是日語班同學(xué)的身影。在這所大學(xué)里，她深切地感受到周圍同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，同時(shí)她也感受到了一種壓力，并把它轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。課堂上，她總是坐在教室最前排，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑難問題;大學(xué)是個(gè)快樂自主的園地，相比高中，學(xué)習(xí)方式改變了許多。在學(xué)習(xí)上，彭晶同學(xué)有著自己的學(xué)習(xí)方法，她深知語言專業(yè)學(xué)生一定要多記、多背，于是身上的小便條成為她一直以來的伴侶，打水排隊(duì)、路上行走她都會(huì)利用一切的機(jī)會(huì)讓自己多記幾個(gè)單詞、語法。在上每節(jié)課之前，她都會(huì)預(yù)習(xí)，因?yàn)橥ㄟ^預(yù)習(xí)才知道哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)看不懂，這樣帶著問題去聽講，目的很明確有側(cè)重點(diǎn)。這樣不但可以使聽課精力集中，而且能輕松的聽懂理解。她還會(huì)善于捕捉老師所說的書上沒有的知識(shí)，把這樣的記在書上相關(guān)內(nèi)容旁邊，在復(fù)習(xí)時(shí)才可以隨時(shí)看到，加深記憶。課后隨時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，知識(shí)只有經(jīng)常去看去記，它才能變成自己的東西，所以在沒有課的時(shí)候，彭晶同學(xué)都會(huì)在圖書館自習(xí)，及時(shí)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，有時(shí)候覺得自己走神了、累了就會(huì)停下來練練字。
熱衷于工作，實(shí)踐中完善自我
積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。剛進(jìn)入大學(xué)，她就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競(jìng)選上了團(tuán)支書，而后以身作則，積極配合輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作。大一軍訓(xùn)期間，當(dāng)同學(xué)中暑躺醫(yī)務(wù)室時(shí)，她每次軍訓(xùn)完后第一個(gè)沖向食堂為同學(xué)打飯，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。每次在多媒體教室上課時(shí)，她總是第一個(gè)趕到教學(xué)樓去拿鑰匙開門，并為老師做好一切上課準(zhǔn)備工作，比如開電腦、擦黑板、、、、、、雖然都是一些小事，但她總是樂此不疲。她經(jīng)常說：“一個(gè)人做的很多事情也許都只是小事，但只要通過日積月累的堅(jiān)持，小事就會(huì)產(chǎn)生不平凡的意義。”在同學(xué)們眼里，只要有彭晶在的地方，她那謙和的態(tài)度、燦爛樸實(shí)的笑容總能讓人感到溫暖。彭晶同學(xué)深知，作為一名班干部，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率和帶頭人。她經(jīng)常會(huì)幫助班上成績(jī)落后的同學(xué)，鼓勵(lì)大家一起學(xué)習(xí)，在班上營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)資料、心得體會(huì)，喜歡與同學(xué)進(jìn)行交流溝通思想、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。她知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，對(duì)于不懂或者不理解的問題，她會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，然后分析總結(jié)原因，不因?yàn)閯e的，只是為了不斷追求更高的目標(biāo)，使自己踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。就這樣，她一步一個(gè)腳印的充實(shí)著自己的大學(xué)生活。參加各類活動(dòng)，興趣在活動(dòng)中培養(yǎng)在當(dāng)今這個(gè)科技發(fā)展迅猛、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，彭晶同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學(xué)生，才能在今后競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中立于不敗之地。因此，她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，拓展綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極參加各種活動(dòng)，比如：七一文藝匯演、合唱比賽，都為系部和班級(jí)贏得了眾多榮譽(yù)。
*年5月彭晶同學(xué)還參加了系部舉行的大型活動(dòng)――“非常女生”，由于每天要排練，她怕耽誤學(xué)習(xí)，于是每天排練完后，她幾乎都會(huì)去教室學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半，雖然身體很疲憊，但也很充實(shí)、很滿足。(圖為彭晶同學(xué)參加非常女生照片)她深知自身還存在著諸多許多不足，但她具有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，進(jìn)德、敏學(xué)、篤行。她的座右銘是：“山路有它險(xiǎn)，居心任我平”。這也正體現(xiàn)了她的性格。一切的成績(jī)終屬于過去，以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走，在未來的日子里，我相信彭晶同學(xué)一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作、樂于助人、積極進(jìn)取，爭(zhēng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。
篇3:項(xiàng)目工程材料設(shè)備采購(gòu)管理制度
項(xiàng)目工程材料設(shè)備采購(gòu)管理制度
為加強(qiáng)工程材料設(shè)備采購(gòu)的管理，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合公司的實(shí)際情況，制定本制度：
一、項(xiàng)目技術(shù)部是工程材料設(shè)備采購(gòu)管理的第一責(zé)任部門，具體工作由項(xiàng)目技術(shù)部會(huì)同投資發(fā)展部完成。
二、對(duì)于大宗材料、大型設(shè)備的采購(gòu)，必須進(jìn)行公開招標(biāo)或邀請(qǐng)招標(biāo)。通過考察綜合評(píng)選，采用相對(duì)價(jià)格較低、保證質(zhì)量的材料和設(shè)備。
三、對(duì)不適宜招標(biāo)項(xiàng)目的少量材料設(shè)備，要進(jìn)行詳細(xì)地考察了解，選擇合適的產(chǎn)品。
四、對(duì)工程所需的材料、設(shè)備，應(yīng)根據(jù)需要數(shù)量、規(guī)格、使用時(shí)間等作出采購(gòu)計(jì)劃，周密布署，確保工期。
確定工程材料設(shè)備采購(gòu)供貨方后，應(yīng)簽定詳細(xì)的供貨合同，內(nèi)容包括產(chǎn)地、品牌、等級(jí)、數(shù)量、價(jià)格、型號(hào)、供貨時(shí)間等，按照合同規(guī)定，保證及時(shí)供貨。
五、工程用材料設(shè)備設(shè)專人管理，材料、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后及時(shí)辦理驗(yàn)收、入庫(kù)手續(xù)。對(duì)不合格的材料、設(shè)備嚴(yán)禁辦理入庫(kù)手續(xù)，材料、設(shè)備領(lǐng)用辦理出入庫(kù)手續(xù)，辦理后及時(shí)把材料、設(shè)備出入庫(kù)手續(xù)送交財(cái)務(wù)部，保證帳物相符、帳帳相符。
六、供貨方應(yīng)及時(shí)提供工程材料設(shè)備的證明和有關(guān)票據(jù)，以便結(jié)算入帳。
七、項(xiàng)目技術(shù)部及其駐工地代表嚴(yán)格對(duì)進(jìn)場(chǎng)工程材料設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督和檢查驗(yàn)收，確保工程質(zhì)量。