教育技術裝備工作計劃
教育技術裝備工作計劃
一、指導思想:
緊緊抓住教育信息化發展和教育裝備建設的契機,使學校在計算機、網絡、實驗實施、生均圖書等方面達到省級裝備要求。圍繞學校特色建設,積極有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術裝備為教學服務的理念,規范辦學。以強化管理為基礎,以優化服務為保障,以深入學習研究為動力,大力推進我校現代教育技術應用,努力提升效益,使學校教育技術裝備工作更好的為學校教育教學服務。
二、工作思路:
結合我校的整體工作安排及學校實際情況,以硬件建設為抓手,完善班級白板、實驗室、圖書閱覽室等;抓好軟件建設,做好各室使用記載;利用網絡資源,充分發揮現有教育信息技術與裝備,切實提高我校現代信息技術教育教學的應用。
1.切實抓好技裝建設與配備工作
(1)硬件建設,配齊裝備。根據我校實際情況,在硬件配置方面還缺一些,計算機還有部分欠缺;教室里的電子白板目前亟待更新;實驗室尚未配備白板。本年度將配合相關單位,做好實驗室多媒體的建設工作。
(2)軟件建設,資料完善。健全電教設備、多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室等的使用管理制度,做好數據登記工作,如:實驗計劃、記錄等。
(3)檢查學校各信息化設備,改善辦公室、教室網絡技術環境。
2.教育信息化建設
(1)繼續做好國家教育資源公共服務平臺運用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務平臺并按時更新平臺信息化工作進展填報系統數據,穩步推進國家教育資源公共服務平臺的工作。
(2)繼續完善數字化校園建設。完善數字校園云平臺建設工作。確保每一名師生都能用上平臺優質教育資源。
(3)做好教育信息設備工作統計工作,按時上報。
3.教學應用與研究
(1)組織教師學習使用電子白板,提高教師電教運用水平,建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。
(2)深入開展“一師一優課,一課一名師”活動。認真組織、廣泛宣傳,發動我校教師積極參與“一師一優課,一課一名師”活動。
(3)認真組織學校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。
4.實驗教學方面
(1)根據實驗儀器配備及教學要求,加大設備投入建設,更新設施設備,做好學校標準化實驗室、功能室建設工作,力求在上級幫助下使我校的教學儀器配備日臻完善。
(2)加強各種教學設備儀器的使用管理,實驗室教師負責制定好計劃,每學期按時上報。
(3)加強實驗教學管理與運用,爭取實驗課開課率100%達標。
5.圖書室工作方面
(1)積極推進學校標準化圖書室建設,加強對圖書室管理工作。
(2)強化圖書管理,圖書室由王麗杰老師負責,確保圖書的完好率。
(3)定時向全校師生開放,充分發揮圖書室的作用。
(4)組織好對學生的圖書閱讀指導、組織學生積極參加讀書征文等活動。
通榆縣第八中學校
20**年3月1日
篇2:中學學年第一學期教育技術裝備室工作計劃
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中學**-**學年第一學期教育技術裝備室工作計劃
指導思想
學校教育裝備室工作要緊緊圍繞學校中心工作,在工作中“爭優創先”,認真貫徹落實素質教育,進一步確立學校教育技術裝備工作在教育教學中的地位和作用,轉變觀念,強化職能,發揮優勢,圍繞全面推進素質教育,培養學生創新精神和實踐能力,以現代教育技術為載體,促進教育均衡發展,實現優質教育資源共建共享,為辦好人民滿意教育提供條件保障。
信息化工作方面
1、做好信息技術裝備的日常維護工作。
教育信息化日常維護工作分工到人,責任明確。在開學初組織力量對全校各班多媒體平臺進行維護,在學期中針對各班的報修情況,及時組織人員第一時間進行維修,確保教學工作正常開展。
2、優化電教設備運用
加強教育教學研究,促進信息技術與課程的深度整合,有序開展信息技術與學科課程整合研究的教學研討活動,做好教師教育技術培訓,組織師生參加各級信息技術應用評比活動。規范班級多媒體使用要求,明確使用規定,落實到位。鼓勵教師充分利用多媒體進行授課和備課,做到有計劃、有記錄。對每天多媒體課進行登記,作為期末在教師信息化崗位考核之一。
3、搭建平臺
學校網站(是我校校園文化建設的重要基地,是學校對外交流、展示學校形象的窗口、更是現代化環境下教師教育教學工作的基本平臺。本學期重點做好學校門戶網站的改版,為實施校務公開,搭建OA辦公平臺,進行信息共享,進一步推進學校的信息化、網絡化。
4、重視培訓。
要將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容,根據發展需要組織全體教師開展相關培訓,指導各類教學設備設施的操作規范和使用方法,組織教師學習國家、省市教育信息化發展規劃,開展未來教室、智慧教育等新技術、新理念的培訓工作,提升全體教師的信息化素養和使用技能。進一步加強學校“信息技術與課程整合協作組”建設,通過培養骨干,以點帶面,不斷推進信息技術與課程深度整合。
實驗室工作方面
1、規范管理
實驗室儀器設備嚴格按照上級要求進行登記擺放,期初裝備室加強檢查,嚴格要求做到做到了帳目清楚,帳、簿、冊、卡、物相符一致。
實驗器材、設備等資源存放合理規范,整齊劃一,做好“六防”(“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”),做到“四無”(無灰塵,無銹蝕,無丟失,無損壞);嚴格實驗藥品管理,確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全;實驗耗材、設備分發、準備堅持節約,注意安全,做到無耗材浪費和安全事故發生。
2、重視應用
理化生實驗室管理人員期初根據各年級的教學內容編寫各冊教材的演示、分組實驗的匯總表,制定實驗教學計劃,保證本學期演示實驗開出率100%,分組實驗開出率100%。裝備室定期對理化生實驗的開出情況進行檢查,發現問題,及時跟進。
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篇3:小學春季教育技術裝備工作計劃
小學春季教育技術裝備工作計劃
一、指導思想:
按照區教育局關于教育裝備工作的要求,,繼續加快教育裝備改造,進一步完善管理制度,不斷提升應用水平,為促進學校的教育教學質量的提高再作新的貢獻。
二、工作目標
1、發動廣大教師大力開展資源庫建設,為我校教育教學服務。
2、豐富校園網的內涵,提升校園網的作用。
3、開展現代教育技術應用研究于課堂教學的教研活動。
4、積極進行信息技術課的教學研究工作,提高教育質量。
三、主要工作
(一)加強實驗室管理,提升實驗室應用水平。
科學教研組要對照區教儀站標準,繼續做好各項工作,提升實驗室、實驗儀器室、實驗準備室的管理,促進科學實驗教學質量的進一步提升。本學期的重點要做好以下幾項工作:
1、制訂《學期科學實驗室工作計劃》(內容包括各年級段開展學科學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等),用好《學期實驗教學計劃執行一覽表》和《科學實驗周課程表》。
2、做好科學儀器準備室的管理工作,做好新配儀器、藥品、標本的登記進櫥工作,規范實驗儀器的管理和應用,促進實驗室工作再上一個新臺階。
3、切實開展科學實驗教學,強化實驗室常規管理,完善各種臺帳資料,確保各類實驗開出率100%。
4、開展科學實驗教學的教研活動,探索新課程改革下實驗室建設新模式,不斷提高實驗教學的堂課效率。積極參加上級組織的科學自制教具比賽和實驗教學論文比賽。
5、繼續做好各科學實驗室的環境布置工作,提高環境育人的效能。
(二)加強圖書館建設,提升圖書館管理水平。
進一步完善圖書館的各項管理制度,加強日常工作管理,不斷提高圖書館為師生服務的水平和效能。本學期校圖書館重點要做好以下幾項工作:
1、制訂《學期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。
2、做好向學生全開架借閱圖書工作,在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學期7-8冊。
3、繼續做好學生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。
4、繼續做好圖書館環境布置工作。
5、配合學校開展讀書活動。
(三)加強信息裝備管理,提升學校信息化應用水平。
繼續加強學校信息裝備的管理工作,切實做好相關工作。本學期重點要做好以下幾項工作:
1、完成對教學樓普通教室多媒體教育裝備組建網絡的計劃。
2、進一步完善管理制度,對學校現有的信息裝備管理實行逐級管理,確保學校信息技術裝備有人管、有人修、有人用,有人記(寫好使用記錄)。
3、依據相關要求合理調配各類信息裝備,及時做好校內信息裝備的統計工作,完成學校信息裝備的總帳與分類帳的建設。
4、落實有關專業人員對全校的信息技術應用能力進行1-2次的培訓。
5、鼓勵各學科教師盡可能使用信息裝備輔助教學,提高課堂教學的質量。
(四)加強藝體等專室管理,促進其它專室裝備管理水平的提高。
本學期認真做好其它各功能室的建設工作,進一步提高各功能室室的工作水平。
1、繼續完善各相關專用教室的環境布置,創設良好的育人環境。
2、加強現有裝備的管理工作,確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理,根據要求以學科為單位建立總帳與分類帳,完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實人員及時寫好使用記錄,發現裝備損壞及時報修。
3、重視各室的設備使用安全,完善安全管理機制,確保無設備使用安全事故發生。
4、加強各科各室教育裝備使用的教學研究活動,不斷提高教育裝備使用的效率。
5、積極組織學生參加藝體體勞機課外活動,充分的發揮各室教育裝備在激發學生學習興趣,培養特長學生方面的積極作用。
四、其它工作:
1.特成立回龍小學教育技術裝備及現代遠程教育領導小組:
組長:張平
副組長:
姚奎(副校長)周平(副校長)
成員:鐘(辦公室主任)
王勇剛(教務主任)
曹剛(總務處主任)、賈亮(教務副主任)
2、各功能室負責人要對照《評估標準》,經常進行查漏補缺,發現無法解決的問題,及時向主管、分管領導反映,爭取早日解決。
3、各班主任、各學科學教師及相關教職工應根據學校要求,科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備,充分發揮裝備的積極作用,延長裝備使用壽命,按要求及時做好相關記錄。
4、學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術裝備管理工作、完成相關任務納入常規工作考核,分管、主管領導應加強這項工作的指導與檢查,確保上級及學校要求落到實處。