一、國家憲法日暨“12.4”全國法制宣傳日期間，市直各單位和中央、省屬駐明單位必須在辦公場所附近醒目位置懸掛一條以上有關(guān)法治宣傳標(biāo)語，營造濃厚的開展國家憲法日暨“12.4”全國法制宣傳日活動和全民參與法治宣傳的良好氛圍。(有關(guān)宣傳標(biāo)語附后)

二、12月4日上午9時在市區(qū)夏商百貨廣場舉辦大型法律咨詢及法治謎語競猜、法律知識有獎問答等活動。

1.參加活動單位：

公安局、信訪局、教育局、民政局、司法局、勞動保障局、國土局、建設(shè)局、水利局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、文廣新局、統(tǒng)計局、質(zhì)監(jiān)局、藥監(jiān)局、環(huán)保局、總工會、地稅局、工商局、婦聯(lián)、計生委、市消防支隊。

2.活動內(nèi)容：

(1)開展法治宣傳、咨詢活動;

(2)開展法治謎語競猜活動;

(3)開展法律知識問答活動。

法制謎語、法律知識問答題共500條，對回答正確的給予一份獎品。

3.請以上參加活動的單位及三明市電信公司、移動公司、聯(lián)通公司各派一名具體工作人員于12月1日上午9時至市司法局六樓會議室參加我市“12.4”活動協(xié)調(diào)會，研究部署我市“12?4”活動有關(guān)事宜。

三、舉辦憲法知識測試活動。

參加對象：全市領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員(含參公人員)、行政執(zhí)法人員。具體測試時間、試卷等另行通知。

四、舉辦一場大型“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”講座

參加對象：全市領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員(含參公人員)、行政執(zhí)法人員、學(xué)生代表。具體事項另行通知。

五、市依法治市辦編印以法治宣傳為主題的“12.4”宣傳掛圖10000份，發(fā)放到基層向群眾宣傳社會主義法治精神，增強群眾的法治意識，營造濃厚的法治宣傳氛圍。

六、通過移動、電信、聯(lián)通開展“12.4”法治短信宣傳。

七、各縣(市、區(qū))及各單位要根據(jù)各自地域特點和實際情況開展系列活動。

篇2:學(xué)校開展國家憲法日宣傳活動總結(jié)

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學(xué)校開展“國家憲法日”宣傳活動總結(jié)

12月4日是我國“國家憲法日”，為進(jìn)一步倡導(dǎo)崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的氛圍，根據(jù)*教育局的通知精神，**學(xué)校在“124”國家憲法日當(dāng)天，在全校廣泛開展憲法日的宣傳活動。

學(xué)校主要開展了以下活動：

一是學(xué)校制定了本校國家憲法日的工作方案，落實通知的相關(guān)要求，明確活動的具體內(nèi)容和安排；

二是學(xué)校將國家憲法日的學(xué)習(xí)教育活動部署、落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與；

三是利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營造良好的氛圍，如懸掛"弘揚憲法精神，推進(jìn)依法治國"等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的氛圍；

四是利用教職工政治學(xué)習(xí)的時間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

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篇3:中學(xué)國家憲法日宣傳教育活動總結(jié)

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中學(xué)“國家憲法日”宣傳教育活動總結(jié)

在第三個國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之際，*中學(xué)多形式開展宣傳教育活動，在全校師生中掀起崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的熱潮。

一是通過學(xué)校廣播、宣傳標(biāo)語、LED顯示屏等多種載體，全方位、立體式普及憲法知識，在校園內(nèi)營造出濃厚的宣傳氛圍；二是舉行“憲法日”主題升旗儀式和國旗下講話，要求全體學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止，爭做一名遵紀(jì)守法的合格高中生；三是各班開展主題班會，通過演講、手抄報、黑板報等形式，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育；四是持續(xù)開展“學(xué)科滲透法制教育”，各任課教師結(jié)合本學(xué)科特點，將教學(xué)內(nèi)容與法律知識有機結(jié)合，讓學(xué)生在潛移默化中提高法制意識。

*中學(xué)歷來重視法制教育工作，此次“國家憲法日”宣傳教育活動的開展，讓學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)法、懂法、守法、用法的重要性，為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園打下了良好基礎(chǔ)。

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