中學(xué)國(guó)家憲法日系列活動(dòng)總結(jié)
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中學(xué)**年“國(guó)家憲法日”系列活動(dòng)總結(jié)
**年12月4日是我國(guó)第三個(gè)國(guó)家憲法日，為了更好的推進(jìn)校園法治建設(shè)，*九中開(kāi)展了一系列“12.4”法制宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)掀起了知法、守法、學(xué)法、讀法活動(dòng)的高潮，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍，也進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校普法工作的深入開(kāi)展。現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
1、12月2日全體師生開(kāi)展了憲法晨讀活動(dòng)。各班級(jí)利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。
2、本周升旗議式上，學(xué)校開(kāi)展以“遵紀(jì)守法，做合格小公民”為主題的國(guó)家憲法日升旗儀式活動(dòng)。
3、12月2日上午組織學(xué)生觀看和參與“12.4”法制宣傳直播活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生了解到許多的憲法知識(shí)，知道法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，學(xué)生紛紛表示要從小做個(gè)知法守法的小公民。
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篇2:學(xué)校開(kāi)展國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)總結(jié)
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學(xué)校開(kāi)展“國(guó)家憲法日”宣傳活動(dòng)總結(jié)
12月4日是我國(guó)“國(guó)家憲法日”，為進(jìn)一步倡導(dǎo)崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的氛圍，根據(jù)*教育局的通知精神，**學(xué)校在“124”國(guó)家憲法日當(dāng)天，在全校廣泛開(kāi)展憲法日的宣傳活動(dòng)。
學(xué)校主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一是學(xué)校制定了本校國(guó)家憲法日的工作方案，落實(shí)通知的相關(guān)要求，明確活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排；
二是學(xué)校將國(guó)家憲法日的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)部署、落實(shí)到每一個(gè)師生，做到全體知曉、全員參與；
三是利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造良好的氛圍，如懸掛"弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國(guó)"等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造法制宣傳的氛圍；
四是利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
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篇3:中學(xué)國(guó)家憲法日宣傳教育活動(dòng)總結(jié)
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中學(xué)“國(guó)家憲法日”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)
在第三個(gè)國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，*中學(xué)多形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，在全校師生中掀起崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的熱潮。
一是通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、LED顯示屏等多種載體，全方位、立體式普及憲法知識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造出濃厚的宣傳氛圍；二是舉行“憲法日”主題升旗儀式和國(guó)旗下講話，要求全體學(xué)生規(guī)范自己的言行舉止，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的合格高中生；三是各班開(kāi)展主題班會(huì)，通過(guò)演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育；四是持續(xù)開(kāi)展“學(xué)科滲透法制教育”，各任課教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，將教學(xué)內(nèi)容與法律知識(shí)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在潛移默化中提高法制意識(shí)。
*中學(xué)歷來(lái)重視法制教育工作，此次“國(guó)家憲法日”宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)法、懂法、守法、用法的重要性，為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園打下了良好基礎(chǔ)。
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