集郵文化五進(jìn)活動(dòng)實(shí)施方案
集郵是一種高雅、健康的群眾文化活動(dòng)，長期以來在社會(huì)主義的精神文明建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。為進(jìn)一步普及集郵文化知識(shí)，培養(yǎng)壯大集郵愛好者隊(duì)伍，扎蘭屯市集郵協(xié)會(huì)決定利用三年多的時(shí)間在全市范圍內(nèi)，通過開展集郵文化“五進(jìn)”(即：進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)企業(yè))活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“五進(jìn)”)，達(dá)到培養(yǎng)集郵人才，培育集郵市場(chǎng)，提高集郵企業(yè)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的目的，為扎蘭屯文化大市建設(shè)做出貢獻(xiàn)。為確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定集郵文化“五進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、工作宗旨
集郵作為一項(xiàng)高雅的文化活動(dòng)，囊括了政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、科學(xué)、歷史、地理等各門學(xué)科的豐富知識(shí)，具有多元文化交叉的特點(diǎn)，是知識(shí)性、科學(xué)性、審美性于方寸之間充分體現(xiàn)，深受人們的喜愛。集郵文化“五進(jìn)”工作，是今后三年扎蘭屯市集郵協(xié)會(huì)的一項(xiàng)中心工作。為貫徹**大精神，落實(shí)*****，構(gòu)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，以集郵打造城市特色品牌，在全社會(huì)打造特色品牌，在全社會(huì)營造濃郁的集郵氛圍，促進(jìn)扎蘭屯市集郵文化事業(yè)的健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：劉剛(內(nèi)蒙古自治區(qū)郵政公司集郵業(yè)務(wù)局呼倫貝爾分局扎蘭屯營業(yè)部經(jīng)理)
副組長：南文、康文
成員：張華、王林
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室設(shè)在扎蘭屯市集郵協(xié)會(huì)。聯(lián)系人：劉剛，手機(jī)：13966。
三、發(fā)展目標(biāo)
1、在三年內(nèi)把集郵文化活動(dòng)推廣到全市部分學(xué)校、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)和軍營，舉辦集郵展覽、集郵知識(shí)講座。
2、結(jié)合進(jìn)行基層集郵組織建設(shè)，發(fā)展創(chuàng)建或鞏固基層集郵協(xié)會(huì)(小組)。
3、結(jié)合扎蘭屯市重大活動(dòng)或節(jié)日開展豐富多彩的集郵文化活動(dòng)，以世界郵政日、新郵預(yù)訂期為良機(jī)，延伸郵政服務(wù)，擴(kuò)大郵政和集郵影響。
4、爭(zhēng)取各部門領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，結(jié)合精神文明建設(shè)工作，切實(shí)抓好集郵人才和發(fā)掘新人。
四、實(shí)施步驟
(一)20**年1―5月份為啟動(dòng)期。
1、初步完成“五進(jìn)”摸底工作，確定試點(diǎn)單位。
2、選定“五進(jìn)”工作人員，并隨時(shí)深入基層開展工作。
3、制定適合企業(yè)、社區(qū)、校園、部隊(duì)和機(jī)關(guān)的集郵普及教材。
(二)20**年6月――20**年為發(fā)展期。
1、完成對(duì)試點(diǎn)單位的集郵普及工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、引導(dǎo)開展日常集郵活動(dòng)，有意識(shí)的重點(diǎn)培養(yǎng)集郵骨干。
3、組織舉辦小型、多樣和簡(jiǎn)樸的集郵和各類的藏品展示活動(dòng)。如：優(yōu)秀郵集、一框郵展、開放類郵展以及郵票剪貼畫、煙標(biāo)、票證等藏品，書法、繪畫、攝影、集郵謎語等結(jié)合開展活動(dòng)。
(三)20**年――20**年為鞏固期。
1、達(dá)到進(jìn)入企業(yè)、社區(qū)、校園、部隊(duì)和機(jī)關(guān)的指標(biāo)。
2、鞏固壯大集郵的隊(duì)伍，發(fā)展會(huì)員、發(fā)掘集郵新人，使老、中、青集郵者平穩(wěn)過渡，集郵水平穩(wěn)步提高。
3、培育集郵文化產(chǎn)品消費(fèi)，尤其擴(kuò)大定向郵品的開發(fā)。
五、20**年扎蘭屯集郵文化“五進(jìn)”具體工作計(jì)劃:
根據(jù)上級(jí)要求，扎蘭屯市集郵協(xié)會(huì)已經(jīng)將集郵文化“五進(jìn)”的推進(jìn)目標(biāo)、措施、時(shí)間、效果等進(jìn)行了具體細(xì)化。我們爭(zhēng)取在2―3年內(nèi)完成這項(xiàng)事關(guān)我區(qū)集郵事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。
1、集郵文化進(jìn)校園。學(xué)習(xí)、借鑒、推廣扎蘭屯林業(yè)學(xué)校集郵文化進(jìn)校園的成功經(jīng)驗(yàn)，做好集郵“五進(jìn)”的傳、幫、帶工作。已經(jīng)確定將扎蘭屯林業(yè)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)確定為第一批試點(diǎn)學(xué)校。
扎蘭屯林校：6月中旬迎接中華全國集郵聯(lián)“全國青少年集郵活動(dòng)示范基地”復(fù)審復(fù)檢;10月―11月開展“集郵文化月”系列活動(dòng);12月26日召開會(huì)員年會(huì)、理事年會(huì)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：開展集郵基礎(chǔ)知識(shí)講座，向?qū)W生們贈(zèng)送信銷票、明信片等郵品，開展為自己寫一封信活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松活潑的氣氛中感受集郵的樂趣。
2、集郵文化進(jìn)單位。已經(jīng)確定扎蘭屯市老干部局、交通系統(tǒng)、扎碾公路成吉思汗通行費(fèi)收費(fèi)站等單位為試點(diǎn)單位。6月份在老干部局舉辦一次郵展，正在商洽中;9月份舉辦一次大型郵展，同時(shí)開展集郵基礎(chǔ)講座，舉辦張仁國郵票剪貼畫展覽。
3、集郵文化進(jìn)社區(qū)。集郵進(jìn)街道是我市豐富社區(qū)文化的一個(gè)新亮點(diǎn)。為豐富社區(qū)群眾文化生活，將選擇扎蘭屯社區(qū)文化和設(shè)施比較好的鐵路社區(qū)和紙漿社區(qū)作為試點(diǎn)，12月份舉辦首屆社區(qū)郵展，邀請(qǐng)市集郵協(xié)會(huì)專家講解有關(guān)集郵方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，與居民在一起交流。時(shí)機(jī)成熟時(shí)成立扎蘭屯首個(gè)社區(qū)集郵協(xié)會(huì)，把集郵文化與社區(qū)文化、傳統(tǒng)文化、道德文化結(jié)合在一起。定期或不定期開展郵品展示活動(dòng)。把集郵愛好者的郵票裝訂成框，在社區(qū)的文化長廊中進(jìn)行展示。
4、集郵文化進(jìn)軍營。為慶祝“八一”建軍節(jié)，8月份擬在扎蘭屯成吉思汗監(jiān)獄開展集郵文化進(jìn)軍營活動(dòng)，為官兵講解集郵知識(shí)，送去精神食糧。
六、工作措施
1、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心梳理目標(biāo)單位，詳細(xì)了解擬進(jìn)入單位的基本情況、現(xiàn)有集郵人數(shù)、會(huì)員人數(shù)、用郵特點(diǎn)等基本情況，建立目標(biāo)客戶檔案。
2、充分利用集郵協(xié)會(huì)聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，密切結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、地方熱點(diǎn)，將集郵文化積極融入扎蘭屯文明大市建設(shè)，抓好集郵文化的普及與推廣。
3、鎖定目標(biāo)客戶，加強(qiáng)走訪溝通，征得擬進(jìn)單位同意，確定集郵活動(dòng)開展日期、活動(dòng)方式等相關(guān)事宜。
4、將集郵文化與學(xué)校、軍營、社區(qū)、機(jī)關(guān)和企業(yè)的文化建設(shè)、重大活動(dòng)、重要事件、慶典紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合，通過傳“經(jīng)”送郵(集郵知識(shí)講座、集郵展覽、郵品營銷等)，提高集郵文化的社會(huì)認(rèn)知度。
5、有計(jì)劃安排郵協(xié)理事或有經(jīng)驗(yàn)的集郵愛好者講解集郵基本知識(shí)，促使集郵愛好者增加集郵興趣，壯大集郵隊(duì)伍。
6、加強(qiáng)與市教育部門聯(lián)系，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。既要對(duì)集郵活動(dòng)給予客觀的、有說服力的闡釋，又要隨時(shí)注意聽取意見，得到學(xué)校的理解和支持，要爭(zhēng)取學(xué)校開設(shè)集郵校本課程，努力做到在引發(fā)學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)。
篇2:集郵文化五進(jìn)活動(dòng)實(shí)施方案
集郵是一種高雅、健康的群眾文化活動(dòng)，長期以來在社會(huì)主義的精神文明建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。為進(jìn)一步普及集郵文化知識(shí)，培養(yǎng)壯大集郵愛好者隊(duì)伍，扎蘭屯市集郵協(xié)會(huì)決定利用三年多的時(shí)間在全市范圍內(nèi)，通過開展集郵文化“五進(jìn)”(即：進(jìn)校園、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)企業(yè))活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“五進(jìn)”)，達(dá)到培養(yǎng)集郵人才，培育集郵市場(chǎng)，提高集郵企業(yè)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的目的，為扎蘭屯文化大市建設(shè)做出貢獻(xiàn)。為確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定集郵文化“五進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、工作宗旨
集郵作為一項(xiàng)高雅的文化活動(dòng)，囊括了政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、科學(xué)、歷史、地理等各門學(xué)科的豐富知識(shí)，具有多元文化交叉的特點(diǎn)，是知識(shí)性、科學(xué)性、審美性于方寸之間充分體現(xiàn)，深受人們的喜愛。集郵文化“五進(jìn)”工作，是今后三年扎蘭屯市集郵協(xié)會(huì)的一項(xiàng)中心工作。為貫徹**大精神，落實(shí)*****，構(gòu)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，以集郵打造城市特色品牌，在全社會(huì)打造特色品牌，在全社會(huì)營造濃郁的集郵氛圍，促進(jìn)扎蘭屯市集郵文化事業(yè)的健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：劉剛(內(nèi)蒙古自治區(qū)郵政公司集郵業(yè)務(wù)局呼倫貝爾分局扎蘭屯營業(yè)部經(jīng)理)
副組長：南文、康文
成員：張華、王林
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室設(shè)在扎蘭屯市集郵協(xié)會(huì)。聯(lián)系人：劉剛，手機(jī)：13966。
三、發(fā)展目標(biāo)
1、在三年內(nèi)把集郵文化活動(dòng)推廣到全市部分學(xué)校、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)和軍營，舉辦集郵展覽、集郵知識(shí)講座。
2、結(jié)合進(jìn)行基層集郵組織建設(shè)，發(fā)展創(chuàng)建或鞏固基層集郵協(xié)會(huì)(小組)。
3、結(jié)合扎蘭屯市重大活動(dòng)或節(jié)日開展豐富多彩的集郵文化活動(dòng)，以世界郵政日、新郵預(yù)訂期為良機(jī)，延伸郵政服務(wù)，擴(kuò)大郵政和集郵影響。
4、爭(zhēng)取各部門領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，結(jié)合精神文明建設(shè)工作，切實(shí)抓好集郵人才和發(fā)掘新人。
四、實(shí)施步驟
(一)20**年1―5月份為啟動(dòng)期。
1、初步完成“五進(jìn)”摸底工作，確定試點(diǎn)單位。
2、選定“五進(jìn)”工作人員，并隨時(shí)深入基層開展工作。
3、制定適合企業(yè)、社區(qū)、校園、部隊(duì)和機(jī)關(guān)的集郵普及教材。
(二)20**年6月――20**年為發(fā)展期。
1、完成對(duì)試點(diǎn)單位的集郵普及工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、引導(dǎo)開展日常集郵活動(dòng)，有意識(shí)的重點(diǎn)培養(yǎng)集郵骨干。
3、組織舉辦小型、多樣和簡(jiǎn)樸的集郵和各類的藏品展示活動(dòng)。如：優(yōu)秀郵集、一框郵展、開放類郵展以及郵票剪貼畫、煙標(biāo)、票證等藏品，書法、繪畫、攝影、集郵謎語等結(jié)合開展活動(dòng)。
(三)20**年――20**年為鞏固期。
1、達(dá)到進(jìn)入企業(yè)、社區(qū)、校園、部隊(duì)和機(jī)關(guān)的指標(biāo)。
2、鞏固壯大集郵的隊(duì)伍，發(fā)展會(huì)員、發(fā)掘集郵新人，使老、中、青集郵者平穩(wěn)過渡，集郵水平穩(wěn)步提高。
3、培育集郵文化產(chǎn)品消費(fèi)，尤其擴(kuò)大定向郵品的開發(fā)。
五、20**年扎蘭屯集郵文化“五進(jìn)”具體工作計(jì)劃:
根據(jù)上級(jí)要求，扎蘭屯市集郵協(xié)會(huì)已經(jīng)將集郵文化“五進(jìn)”的推進(jìn)目標(biāo)、措施、時(shí)間、效果等進(jìn)行了具體細(xì)化。我們爭(zhēng)取在2―3年內(nèi)完成這項(xiàng)事關(guān)我區(qū)集郵事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。
1、集郵文化進(jìn)校園。學(xué)習(xí)、借鑒、推廣扎蘭屯林業(yè)學(xué)校集郵文化進(jìn)校園的成功經(jīng)驗(yàn)，做好集郵“五進(jìn)”的傳、幫、帶工作。已經(jīng)確定將扎蘭屯林業(yè)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)確定為第一批試點(diǎn)學(xué)校。
扎蘭屯林校：6月中旬迎接中華全國集郵聯(lián)“全國青少年集郵活動(dòng)示范基地”復(fù)審復(fù)檢;10月―11月開展“集郵文化月”系列活動(dòng);12月26日召開會(huì)員年會(huì)、理事年會(huì)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：開展集郵基礎(chǔ)知識(shí)講座，向?qū)W生們贈(zèng)送信銷票、明信片等郵品，開展為自己寫一封信活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松活潑的氣氛中感受集郵的樂趣。
2、集郵文化進(jìn)單位。已經(jīng)確定扎蘭屯市老干部局、交通系統(tǒng)、扎碾公路成吉思汗通行費(fèi)收費(fèi)站等單位為試點(diǎn)單位。6月份在老干部局舉辦一次郵展，正在商洽中;9月份舉辦一次大型郵展，同時(shí)開展集郵基礎(chǔ)講座，舉辦張仁國郵票剪貼畫展覽。
3、集郵文化進(jìn)社區(qū)。集郵進(jìn)街道是我市豐富社區(qū)文化的一個(gè)新亮點(diǎn)。為豐富社區(qū)群眾文化生活，將選擇扎蘭屯社區(qū)文化和設(shè)施比較好的鐵路社區(qū)和紙漿社區(qū)作為試點(diǎn)，12月份舉辦首屆社區(qū)郵展，邀請(qǐng)市集郵協(xié)會(huì)專家講解有關(guān)集郵方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，與居民在一起交流。時(shí)機(jī)成熟時(shí)成立扎蘭屯首個(gè)社區(qū)集郵協(xié)會(huì)，把集郵文化與社區(qū)文化、傳統(tǒng)文化、道德文化結(jié)合在一起。定期或不定期開展郵品展示活動(dòng)。把集郵愛好者的郵票裝訂成框，在社區(qū)的文化長廊中進(jìn)行展示。
4、集郵文化進(jìn)軍營。為慶祝“八一”建軍節(jié)，8月份擬在扎蘭屯成吉思汗監(jiān)獄開展集郵文化進(jìn)軍營活動(dòng)，為官兵講解集郵知識(shí)，送去精神食糧。
六、工作措施
1、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心梳理目標(biāo)單位，詳細(xì)了解擬進(jìn)入單位的基本情況、現(xiàn)有集郵人數(shù)、會(huì)員人數(shù)、用郵特點(diǎn)等基本情況，建立目標(biāo)客戶檔案。
2、充分利用集郵協(xié)會(huì)聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，密切結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、地方熱點(diǎn)，將集郵文化積極融入扎蘭屯文明大市建設(shè)，抓好集郵文化的普及與推廣。
3、鎖定目標(biāo)客戶，加強(qiáng)走訪溝通，征得擬進(jìn)單位同意，確定集郵活動(dòng)開展日期、活動(dòng)方式等相關(guān)事宜。
4、將集郵文化與學(xué)校、軍營、社區(qū)、機(jī)關(guān)和企業(yè)的文化建設(shè)、重大活動(dòng)、重要事件、慶典紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合，通過傳“經(jīng)”送郵(集郵知識(shí)講座、集郵展覽、郵品營銷等)，提高集郵文化的社會(huì)認(rèn)知度。
5、有計(jì)劃安排郵協(xié)理事或有經(jīng)驗(yàn)的集郵愛好者講解集郵基本知識(shí)，促使集郵愛好者增加集郵興趣，壯大集郵隊(duì)伍。
6、加強(qiáng)與市教育部門聯(lián)系，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。既要對(duì)集郵活動(dòng)給予客觀的、有說服力的闡釋，又要隨時(shí)注意聽取意見，得到學(xué)校的理解和支持，要爭(zhēng)取學(xué)校開設(shè)集郵校本課程，努力做到在引發(fā)學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)。
篇3:班級(jí)文化建設(shè)工作方案
班級(jí)文化建設(shè)工作方案
為深入貫徹落實(shí)《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，充分發(fā)揮班主任教師在學(xué)校教育工作中的骨干作用，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，現(xiàn)就我校班級(jí)文化建設(shè)工作制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，構(gòu)建班級(jí)合理的文化制度，良好的文化環(huán)境，和諧的文化關(guān)系，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級(jí)文化。
二、總體目標(biāo)
充分發(fā)揮班級(jí)文化功能，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的智能，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，美化學(xué)生的心靈，鑄造學(xué)生的人格精神，使班級(jí)充滿童年活力，充滿天真爛漫，充滿積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。
三、主要內(nèi)容
1、班級(jí)文化制度建設(shè)。根據(jù)本班實(shí)際制定的班級(jí)行為規(guī)范，體現(xiàn)著班主任的教育價(jià)值觀和班集體的行為價(jià)值觀。班規(guī)要從行為細(xì)節(jié)提出要求，做到具體形象，注意針對(duì)性，要與小學(xué)生心理特點(diǎn)相適應(yīng)。在班級(jí)文化制度制定過程中，可側(cè)重某些方面，以突出特色，以期促進(jìn)學(xué)生在集體意志和規(guī)范中成長。
2、班級(jí)物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)。按上級(jí)和學(xué)校要求布置教室之后，可在合適位置張貼“班訓(xùn)”，安排圖書角，各種評(píng)比欄，學(xué)習(xí)園地，班報(bào)，手抄報(bào)、墻飾、綠色植物等。文化環(huán)境建設(shè)以班主任為指導(dǎo)，以全班學(xué)生共同參與為原則，辦出特色。
3、班級(jí)精神文化建設(shè)。班級(jí)精神文化是班級(jí)文化的靈魂，表現(xiàn)為一個(gè)班集體的班風(fēng)、班訓(xùn)，以及可以通過班歌、班旗、班花、班級(jí)象征顏色、班級(jí)卡通形象、班鳥、班名等加以體現(xiàn)。可以在班主任的帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參與制定，以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。良好的班風(fēng)是班級(jí)文化中靈魂，其形成有四個(gè)階段性：班風(fēng)生成期、班風(fēng)成長期、班風(fēng)內(nèi)化期、班風(fēng)成熟期。班主任要針對(duì)不同階段的特征，發(fā)揮自身的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)構(gòu)建一個(gè)和諧的班集體(師生和諧、生生和諧、教師家長和諧)。大的班容可能會(huì)使較多的學(xué)生成為班級(jí)的邊緣者，形成“弱勢(shì)”群體。班主任要充分發(fā)揮教育智慧，用自己的教育藝術(shù)不使個(gè)別學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離班級(jí)大家庭而成為邊緣者，更不能讓班級(jí)存在一個(gè)“弱勢(shì)群體”。
四、意見和建議
(一)靜態(tài)文化建設(shè)
1、設(shè)置班務(wù)欄，活頁形式，能夠隨時(shí)更換內(nèi)容，主要內(nèi)容為班內(nèi)各項(xiàng)工作安排、通知、倡議等。
2、設(shè)置班報(bào)欄。組織班報(bào)組(動(dòng)態(tài))，以手抄報(bào)的形式定期出報(bào)。
3、黑板報(bào)。三分之一為專題(校方布置的內(nèi)容)，其余為自主設(shè)計(jì)。
4、學(xué)習(xí)園地。可設(shè)幾個(gè)板塊，并給幾個(gè)板塊起個(gè)象征意義的名稱或宣傳語。對(duì)學(xué)習(xí)園地的幾個(gè)板塊不能一成不變或總是那么幾個(gè)主題;展示的學(xué)生作品要避免總是少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的。要常換內(nèi)容，不斷地推出“新人”。
5、設(shè)置圖書角。圖書角的圖書要適量，定期更換，不能以教輔為主。
6、班牌、班訓(xùn)、班歌、班名等可依據(jù)需要選擇。
7、評(píng)比欄。
(二)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)
1、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課。“活動(dòng)”是班級(jí)文化建設(shè)的主要載體，也是班級(jí)文化建設(shè)的生命線。活動(dòng)可分三個(gè)板塊，學(xué)校計(jì)劃中已安排的主題，班級(jí)計(jì)劃中已安排的主題，班務(wù)活動(dòng)中生成的主題。以往的班會(huì)課無論是計(jì)劃好的主題還是生成性主題都存在著效果差，效率低的問題，主要表現(xiàn)為教師重視不夠，計(jì)劃不周，組織不到位、形式單一、學(xué)生參與不夠、教師唱獨(dú)角戲等。為克服存在的問題，提高班會(huì)的實(shí)際效果，要加強(qiáng)班會(huì)的計(jì)劃性。制定好整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃，首先重點(diǎn)安排好學(xué)校德育處預(yù)設(shè)主題和針對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的重點(diǎn)方面預(yù)設(shè)的主題，其次，預(yù)留一定課時(shí)作為機(jī)動(dòng)班會(huì)課。預(yù)設(shè)和生成的班會(huì)課都要提前一周制定活動(dòng)方案，提前培訓(xùn)主持人，確定好活動(dòng)程序。
2、讀書課。“喜歡讀書”是學(xué)生的良好習(xí)慣之一，也是學(xué)生最重要的素質(zhì)之一，因此把“培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣”作為班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要方面來抓，以期改善班級(jí)文化生態(tài)，提升班級(jí)的整體精神文化素質(zhì)。三至六年級(jí)每周安排一節(jié)讀書課，在地方課時(shí)中列出。讀書課在形式上要更加靈活，根據(jù)情況，可進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)、讀書交流會(huì)、薦書、評(píng)書、專題閱讀等如專題閱讀有“環(huán)境保護(hù)”、“航空航天”、“南極科考”、“歷史人物”、“國防建設(shè)”、“科普作品”、“生物技術(shù)”、“家鄉(xiāng)保定”等專題。可根據(jù)班情和班主任教育觀念取向，確定是否將“書香班級(jí)”作為本班文化建設(shè)的重要課題，如果確定建設(shè)“書香班級(jí)”，要在班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案中體現(xiàn)出來。
3、才藝展示。各個(gè)班級(jí)的“文化”是存在差異的，有的班充滿勃勃生機(jī)，有的班顯得冷冷清清。為避免“冷清”，盡可能地將所有學(xué)生凝聚在班集體中，建議每隔一周進(jìn)行一次個(gè)人才藝展示，進(jìn)行一次集體主題活動(dòng)。個(gè)人才藝展示和集體主題活動(dòng)隔周交替進(jìn)行，即為學(xué)生個(gè)體才藝展示提供的平臺(tái)，又發(fā)揮了集體活動(dòng)主題鮮明效果好的優(yōu)勢(shì)。
4、班級(jí)日志。建議三年級(jí)以上設(shè)班級(jí)日志。每天堅(jiān)持寫、人人參與，教師也參與其中，使之成為班集體成長的歷史檔案，充分發(fā)揮其教育與激勵(lì)作用。
5、班級(jí)優(yōu)秀作品集。建議四年級(jí)以上每個(gè)學(xué)期編輯一本本班優(yōu)秀作品集，制作好封皮，征集好名稱。
6、結(jié)合“陽光體育活動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)”開展好課外體育鍛煉。每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)效果主要在于班主任的組織工作。要將陽光體育活動(dòng)與班級(jí)文化建設(shè)結(jié)合起來，突出團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)、組織紀(jì)律，使全體學(xué)生樂于與班集體共同進(jìn)行體育鍛煉。
7、重點(diǎn)提示：
①精心設(shè)計(jì)每一次班組活動(dòng)，用主題鮮明、形式活潑的教育引領(lǐng)學(xué)生成長。“精心設(shè)計(jì)”是工作難點(diǎn)。
②尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)，親自主持活動(dòng)過程。
③全體參與，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
④不可面面俱到，要突出一兩方面的特色。
五、工作措施
1、學(xué)期初召開方案實(shí)施動(dòng)員大會(huì)。
2、班主任制定本班的方案，對(duì)優(yōu)秀方案上傳校園網(wǎng)站。
3、期中、期末分別上報(bào)德育處一份總結(jié)，主要分析班級(jí)文化建設(shè)的得失，進(jìn)一步設(shè)想。
4、期中、期末征集優(yōu)秀案例，形成經(jīng)驗(yàn)材料，并向相關(guān)部門或刊物推薦。