全市中小學課程與教學工作會議確定，在全市初中學校開展“雙50強發展提高”創建活動，建設個性發展50強學校，教學創新50強學校，加強初中的基礎性、規范性、個性化建設，強化初高中的銜接，促使初中段教育的發展與提升，加快教育均衡步伐?！半p50強發展提高”創建活動計劃三年完成，每年完成三分之一的建設任務，每年8月份對當年申報學校創建方案進行研討，10月份對申報學校進行驗收。

一、初級中學“個性發展50強學校”創建標準

學校要在“生命關懷”教育價值取向指引下，充分考慮受教育者的個體差異，以不同形式、不同方式盡可能多地搭建個性發展的平臺，豐富學校教育生活，探究學生成長動力機制，積淀學生的生命潛能，努力促成每一個個體生命質量的超越和提升。

1、個性化教育理念及發展目標

學校辦學理念先進，具有開拓進取精神，從本校實際出發，順應社會發展和時代進步的要求，形成“人無我有，人有我優，人優我精”的獨特風格，發揮整體信念的凝聚效應。學校發展指導思想明確，立足實際，發展規劃科學合理，可操作性強。

2.個性化、多元化的課程體系

開設多元課程，教育內容全面，個性發展特色鮮明，適應學生個性發展需要。學校按照課程計劃100%開足開齊課程，保證音、體、美、勞等課程的教育質量。并在校本課程開發、德育教育、心理健康教育、課堂教學改革、綜合實踐活動、教育教學研究、學校文化建設等方面有計劃、有落實、有標志性成果(文本材料、出版書籍、獲獎證書等)，特色鮮明。

3.個性化學校管理

學校管理科學合理，體現規范與人文的有機結合，辦學行為規范，職責明確，風氣正，氛圍和諧;學校在管理制度、組織結構、運行機制等方面形成獨特的模式，效果顯著;創建個性化班級，班級管理有特色，學生自我管理能力強。

4.個性化評價制度

創新教師評價機制，形成個性化評價制度，評價制度能夠充分調動教師的教學積極性;形成多元化學生評價標準，鼓勵學生的個性張揚。

5.個性化課堂教學改革

積極實踐優質高效課堂教學改革，結合本校實際，創新課堂教學方式，創新教學組織形式，創新教學結構程序，形成學校、學科、教師的特色課堂教學策略;部分學科課堂教學改革有成型的模式，在縣市區內具有較大影響，教育教學質量穩步提高。

6.個性化教師隊伍

學校重視教師培養，形成了專業發展的長效機制，有目標，有計劃，有落實;有一支優秀的教師隊伍，年輕教師比例較高，學歷達標率高，骨干教師數量多;教師的教學個性鮮明、有特色教學風格，形成學校獨有的品牌教師;教師隊伍中研究型、學者型、特色型教師占一定比例，確保名師的導向和動力作用;教師近三年參加縣級及以上優質課、公開課、教學能手、論文等評選活動成績在本縣市區名列前茅。

7.個性化學生隊伍

在全面發展的基礎上，重視學生的潛能、愛好與特長，促進學生個性發展，取得明顯成績;學業水平考試成績及質量檢測成績等綜合評價在本縣市區乃至全市名列前茅，學校綜合實力強;積極組織學生參加各級各類比賽、競賽等，成績在本縣市區名列前茅;積極組織開展各項社團活動、綜合實踐活動等，通過活動培養學生的特長愛好，有力推進學生的個性發展，形成學校中的品牌學生，具有一定的影響和帶動作用。

8.積極參與教學改革實驗和課題研究

積極參與教學改革實驗和科研課題研究，不斷改進和探索良好的教育教學方法。積極承擔(參與)各級教育科研課題的研究與實驗，具有突出成績，能用充足的事實說明其成效，以及給研究者和學校帶來的重要變化。

9.關注學生的差異

關注學生的差異，把差異作為一種寶貴的教學資源來開發，實施區別指導和分層、分組教學，滿足不同學生的學習需求，使每個學生得到充分的發展。在教學設計時充分預想學生差異;在課堂教學中根據學生差異組織教學;在學習方式選擇上充分尊重學生差異;在作業設計時充分考慮學生差異，在教學評價時充分承認學生差異，注重評價內容和標準的多元化，注重學生創造性個性特征的培養。

10.個性化校園文化

學校具有明確的個性文化核心主題;拓寬教育渠道，以務實高效的活動，培養學校文化的個性品質;創設學校教育環境，完善校園文化建設，讓學生視線所到的地方都帶有教育性;學校有良好的校風、教風、學風，校園環境氛圍和諧，教師、學生和家長的滿意度高。

二、初級中學“教學創新50強學校”創建標準

教學創新的核心是構建課堂教學的新模式，創新教學方式、方法，實現教師教育觀念的轉變，學生學習方式的轉變，以及教研科研氛圍的轉變。

1.先進理念引領,創新氛圍濃厚

(1)學校領導辦學理念先進，具有開拓進取精神;立足實際，發展規劃科學合理，可操作性強;學校管理科學合理、辦學行為規范，學校嚴格按照國家課程計劃開設課程;重視為課堂教學創新創設良好條件，倡導創新，鼓勵創新，有措施，有保障，形成良好的創新氛圍。

(2)學校教師教學理念先進，善于學習最新教育科學成果,具有創新意識，積極實施課堂教學方式、教學組織形式、教學結構程序三項基本改革，在教學創新方面取得一定的成績。

(3)學校以學生為中心，為創新型學生的成長提供必要的物質條件和輿論支持，注重培養學生的創新個性和品質;學生創新意識強，勇于批判、具有開拓進取的精神;學生創造性學習的能力強，問題意識強，在創新活動中取得一定的成績。

2.在課程改革、課堂教學改革、學校管理、教師學生發展等方面的一項或幾項有創新獨到的做法，并成效顯著

(1)不斷深化課程實施，在校本教研、校本課程開發與研究、綜合實踐活動、研究性學習、課程資源的開發與使用方面有所創新，并取得突出成效。

(2)積極進行課堂教學改革，結合本校實際，探索出一套切實可行的教學模式，鼓勵創新，倡導個性，形成特色，課堂教學達標率顯著提高，學校教育教學質量有明顯提高和進步。

(3)創新學校管理機制，學校管理科學高效，人際關系和諧，教師工作積極性、主動性顯著提高，學校管理工作得到教師、學生、家長以及社會的普遍認可。

(4)創新教師發展機制，教師專業發展有措施、有成效，有教師發展的標志性成果。近三年，教師參加縣級及以上優質課、公開課、教學能手、論文等評選活動成績良好。

(5)創新學生培養機制，形成了“尖子冒得出、多數邁大步、差生不落伍”的良好發展局面，取得顯著成效。近三年，學業水平考試成績及質量檢測成績等綜合評價在本縣市區乃至全市名列前茅，學校綜合實力強;學生參加各級各類比賽、競賽成績較好，有學生成長的標志性成果。

3、重建課改背景下一系列制度，并在實踐中不斷完善

(1)建立起新的教學常規，建立集體備課制度和教后反思制度，把教后反思作為備課的一個重要環節抓實抓好。

(2)不斷完善分層教學機制，鼓勵和提倡分層次教學，積極探討分層教學中學生選層和走班、教師和學生評價、教研方式、教學策略、層次班管理等有關制度建設。

(3)重建新課程背景下圖書室、閱覽室和實驗室等管理制度，盤活圖書和實驗等資源，使閱覽室成為學生的自修室，實驗室成為學生自主實驗、自我探究的園地。

(4)建立并逐步完善校本教研制度、咨詢制度特別是學生選課指導制度、導師制度、走班上課管理制度、教師論壇制度等一系列新的規章制度，保障課程改革的健康運行。

4、積極探索教學評價機制改革，促進教學工作科學發展

(1)積極探索教學評價機制改革，改革課堂評價標準，評價的重點內容放在學生學習的參與度和有效度上，考查的重點對象要從教師教轉到學生的學習活動上來，形成了一套科學、有效的教學評價辦法，走上了輕負擔、高效率、高質量的路子。

(2)改革考試評價辦法，提倡和支持學科分項考試和自主選擇考試，建立試題評價制度，定期對學校日?？荚嚭推谀┰囶}進行評價。

(3)改革學生評價方式，建立學生自我設計、自我實現、自我評價為主的多元化評價機制，不斷完善學生成長記錄評價制度。要讓教師和學生以主體身份參與教學評價。

篇2:精神文明創建活動方案

精神文明創建活動是我國人民移風易俗、改造社會的偉大創造，也是加強中國先進文化建設的有效形式。豐富多彩的精神文明創建活動，極大地推動經濟與社會的協調發展，對整個中華民族的精神風貌產生了巨大的影響?，F在，就來看看以下三篇精神文明創建活動方案吧!

精神文明創建活動方案

為深入持久地開展精神文明單位創建活動，并使其科學化、規范化和制度化，更好地為自治州的衛生改革發展和現代化建設服務。經局黨組研究決定，我局開展創建自治區級精神文明單位的活動，為確保創建任務的有效實施，特制定創建自治區級精神文明單位工作實施方案。

一、創建目標

領導班子團結奮進、銳意改革，思想政治工作切合實際、深入扎實，管理制度科學規范，廣大干部職工精神飽滿，奮發向上，創新意識強、工作效率高，工作業績突出，精神文明建設成果顯著，20*年達到區級文明單位標準。

二、指導思想

以馬克思主義為指導的社會主義精神文明是社會主義的重要特征。在社會主義時期，物質文明為精神文明的發展提供物質條件和實踐經驗，精神文明為物質文明的發展提供精神動力和智力支持，為它的正確發展方向提供有力的思想保證。社會主義精神文明建設，是關系到社會主義興衰成敗的大事。因此，全局干部職工以*理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹黨的*大會議精神，樹立*****，以廣泛開展群眾性的文明單位創建活動為基礎，以提高全員整體素質和單位整體形象為目的，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的建設管理隊伍，努力實現新形勢下建設管理工作的持續、健康、協調發展。

三、創建措施

1、加強領導，強化責任

為確保我局創建精神文明單位工作既搞得扎扎實實，轟轟烈烈，又不走過場，局黨組決定成立“精神文明建設工作領導小組”，由局黨組書記、局長蒲福貴為組長，副局長朱文成，紀檢組長帕瓦為副組長，各科相關人員為成員，精神文明建設辦公室設在局辦公室。由副局長朱文成主抓全局精神文明建設工作，精神文明辦具體負責全局精神文明建設工作的協調指導和督促檢查，及時了解精神文明建設工作進展情況，幫助各科室解決存在的問題，經驗，發現典型，及時推廣。

2、加強學習，領會精神

要組織全局干部職工認真學習《*中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》、《*中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》等文件，深刻領會其精神實質，堅決糾正精神文明建設是軟任務的錯誤認識，切實克服在實踐中說起來重要，做起來次要，忙起來不要的兩張皮問題，要確立黨組書記、局長為本單位精神文明建設第一責任人和“一把手抓兩手”、“一班人兩手抓”的責任制度，形成一把手親自抓、分管領導重點抓、負責人員全力抓、干部職工普遍重視并積極參與的良好局面。

2、分類指導，重點突破

全局各科室要把精神文明創建工作的長遠目標和階段性任務結合起來，堅持做好本職工作，要把全面落實精神文明建設任務和做好重點工作結合起來，抓主抓重、“抓窗口”，抓活動，抓硬件，全面推進。

3、制訂，督促檢查

各科室要把精神文明建設擺到重要位置上來，局精神文明建設領導小組及辦公室將適時對精神文明建設工作進行認真、細致、全面的檢查。按照領導班子堅強有力，業務工作實績顯著，精神文明活動扎實，思想道德風尚良好，文體活動健康活躍，遵紀守法依法行政，環境優美秩序良好，計劃生育工作先進的標準開展工作，使本局早日步入區級文明單位的行列，推動全局精神文明創建工作邁上一個新臺階。

四、主要工作

1、加強思想教育，提高干部職工素質

㈠認真學習黨的”十七”大報告、《公民道德規范》、《博樂市精神文明基本知識手冊》等材料,努力提高職工文明意識，進一步提高全體職工的行為規范及社會公德、職業道德、家庭美德的境界，通過評選“文明單位”、“文明機關”、“文明科室”等精神文明創，組織干部職工積極參與社會公道、職業道德、家庭美德教育，使每個人在社會上做一個好公民、在工作中做一名好建設者、在家庭中做一名好成員。

㈡圍繞“公民道德宣傳日”，組織干部職工以各種形式開展豐富多彩的道德宣傳教育活動，培養廣大干部職工正確的人生觀、價值觀和高尚的道德情操。

㈢加強民族團結，宣傳民族政策，維護穩定工作;提高“雙擁”意識，搞好兵地團結，深入持久地開展軍警民共建活動。

2、加大工作力度,狠抓文明創建工作

㈠開展文明機關、文明單位創建活動。加強思想作風、學風和工作作風建設，建立健全學習制度，保證每星期的學習時間做到每周集中學習半天，定期撰寫，努力提高干部隊伍行政執行能力，提高行政效力。

㈡認真貫徹落實中央、自治區、自治州關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作部署，狠抓政策措施落實，及時總結我局未成年人思想道德建設的有效做法和經驗，切實加強薄弱環節，建立健全長效機制，推進未成年人思想道德建設向廣度和深度拓展。

㈢加強與社區及相關單位聯系，在本局開展創建活動，積極開展十花文明戶及文明科室評比活動，積極引導干部職工在社會做好公民，在單位做好職工，在家庭做好成員。

3、進一步加強和改進黨的作風建設，切實加強社會綜合治理，維護好社會政治穩定。

㈠建立一把手負總責，分管領導負全責，科室領導負其責的責任制，重點解決群眾切身利益和群眾反映強烈的問題。認真做好政務公開，開展糾正行業不正之風教育活動，規范執法行為，進一步改善服務質量，提高辦事效率，將腐敗現象消滅在萌芽狀態之中。

㈡加強社會治安綜合治理管理，切實維護好社會穩定。綜合治理工作是衛生工作的生命線，要做到月月講安全，天天講安全，對安全生產要常抓不懈。

㈢大力開展綠化、美化、凈化為主題的愛國衛生運動，進一步加強愛國衛生工作。積極開展控煙、健康教育、除四害等工作，重視加強環境建設，保證辦公場所的干凈整潔。

㈣開展計劃生育，加強少生優生宣傳，配合計生部門履行衛生職責。

㈤大力開展扶貧幫困工作，向困難群體伸出援助之手;積極參加義務植樹活動，搞好綠化工作。

3、廣泛開展群眾性文化活動

㈠大力加強機關文化建設。大力開展豐富多彩、積極向上的文化、科技、體育、藝術和娛樂等活動，在廣大干部職工中積極倡導行業新風尚。加強宣傳文化陣地建設與管理，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對干部職工的侵蝕和影響。

㈡加強和改進機關文體和衛生工作。廣泛開展群眾性青春健身運動，積極參加社區、街道及相關部門舉辦的各項文體活動，努力提高文體活動的質量，加強干部職工日常文化活動。積極做好機關衛生工作，保證機關衛生干凈整潔。

五、工作步驟

精神文明工作的創建工作，要緊緊圍繞農村衛生改革與發展這個主題,以提高醫療服務水平為核心,著重抓好文明科室、文明工作人員的創建活動,并分為三個階段,即將3一5月份啟動階段,6一10月份建設階段,主要是落實措施加強建設,11―12月份為驗收階段。

抓文明行業的創建,以精干、高效、廉潔的工作作風大力發展“滿意服務,承諾服務”活動,培養干部職工良好的職業道德習慣,加大監督力度,對本單位精神文明單位臺帳資料要建立健全管理辦法,使臺帳資料管理納入規范化、科學化管理軌道。

精神文明創建活動的主體是各族干部職工，因此，局黨組號召全體干部職工要以飽滿的精神狀態、高昂的工作熱情況投身于創建活動中去，為實現我局創建自治區級精神文明單位而努力。

精神文明創建活動策劃方案

為了扎實搞好市級“精神文明單位”創建活動，根據市文明辦有關文件精神和我校的具體實際，特制定《寶雞市體育運動學校創建市級“精神文明單位”實施方案》。請遵照執行。

一、指導思想

以黨的*屆X中、X中全會精神、*理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，緊緊圍繞打造關天副中心、建設和諧新寶雞，實現“六個走在前列”目標和推動體育“四市”建設的任務，以“培養奧運金牌選手，建設西部體育強市”為突破，緊密結合學校中心工作，加強思想道德教育和文化建設，以實施《公民道德建設實施綱要》為基礎，以加強德育工作為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，積極深化教育教學改革，大力加強精神文明建設，扎實開展創建文明單位活動，全面提高全校教職工生的整體素質，為我校健康快速發展提供強有力的思想政治保證和精神動力。

二、基本原則

1、堅持實事求是，一切從實際出發的原則。創建文明單位在加大投入的同時加大工作力度，求真務實，防止形式主義。

2、堅持重在建設的原則。活動以人為本，持之以恒，把工作的重點放在落實各項創建任務上，放在人的思想建設上,避免重評比，輕建設的現象。

3、堅持發動群眾，動員和吸引廣大師生參與的原則。活動要從解決實際問題重點部位做起，讓廣大師生投身于活動中去。

4、堅持*****。努力做到學校的全面、協調、可持續發展。

5、堅持依法辦學、依法治校的原則。自覺學習相關的法律知識，依法行政，依法辦事，不斷適應社會進步和學校發展的需要。

三、基本標準

1.文明科室標準

(1)加強政治學習，精通業務技能，隊伍精湛高效;

(2)規章制度健全，管理科學有方，民主氣氛濃厚;

(3)遵守工作紀律，維護集體榮譽，服從工作大局;

(4)團結友善敬業，環境優美和諧，精神面貌良好;

(5)遵守職業道德，熱愛教育事業，工作實績突出;

(6)推進素質教育，關心學生成長，師德師風優良;

(7)分工明確具體，工作熱情飽滿，講求無私奉獻;

(8)加強處室協作，搞好內部協調，人際關系融洽;

(9)講究工作藝術，服務周到熱情，對外形象良好;

(10)遵守社會公德，注重道德實踐，熱心公益事業。

2、文明職工標準

(1)按時上下班，不遲到、不早退、不串崗、不曠工、不會私客、不干私活，堅守工作崗位。

(2)上班時間著裝整齊大方，儀表端莊，不穿奇裝異服。

(3)堅守工作崗位，不聊天，不大聲喧嘩，不影響別人工作。

(4)講禮貌，講文明，熱情接待來訪和處理電話業務，優質服務，文明辦公。

(5)在辦公室和公共場所，不隨地吐痰、丟污物，遵守公共場所一切衛生管理制度。

(6)愛護大環境的衛生，完成本科室和衛生區保潔任務。

(7)團結同志，積極參加學校組織的各項活動和義務勞動。

(8)保質保量完成本職工作。

3、文明學生標準

(1)熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，立志做有理想、有道德、有知識、有紀律的一代新人。

(2)遵守學生守則和學校的規章制度，嚴格遵守交通規則，積極維護社會秩序。

(3)關心集體，愛護公物，維護公共設施，見到違法亂紀的行為敢于斗爭。

(4)尊敬師長，團結同學，禮貌待人，誠實謙遜，不說謊話，熱情幫助他人。

(5)保持和發揚艱苦樸素，勤儉節約的優良傳統，不吃零食，不浪費紙張和文具。

(6)衣著整潔，行為端莊，不穿奇裝異服，不留怪發型。

(7)講究衛生，不吸煙、不喝酒，愛護公共環境的清潔衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課、訓練期間不攜帶、使用電子產品。

(8)不講污言穢語，不聽不健康的故事。不唱不健康的歌曲，不看不健康的書籍。

4、文明宿舍標準

三無：無遲到、早退、睡懶覺、曠課現象;無潑污水、扔雜物;無損壞公共動場所設施和污染衛生現象發生。

四美：布局美、語言美、心靈美、行動美。

五好：政治風氣好、學習成績好、活動效果好、心理素質好、團結協作

四、創建措施

(一)加強領導，狠抓落實。為加強對我校創建市級文明單位工作的領導，確保創建工作順利進行，特成立學校市級文明單位創建工作領導小組：

組長：馮召林

副組長：王寶林

成員：

形成黨政共同負責，黨政工團齊抓共管，各個方面分工負責的創建領導體制和運行機制。同時，明確學校各科室負責人，不但要負責業務工作的完成，而且要承擔創建的責任，并作為干部政績考核的共同內容。

辦公室負責創建日常工作。制訂年度創建規劃實施責任目標分解。一把手親自抓，負總責，分管領導具體抓，把各項工作指標分解到各科室、到人頭。要在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在載體上抓落實，三是要在投入上抓落實。

(二)加強政治理論學習，提高廣大教職工的思想政治素質和理論水平。切實加強和推進精神文明建設。堅持抓好教職工政治理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。通過學習，使全體教職工進一步明白開展文明單位創建活動既是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的需要，也是提高我校教職工隊伍素質,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍和高素質技能人才的需要。通過開展活動，使廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，認清并正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系，認清并承擔起自己所擔負的責任，增強提高業務水平和干好工作的使命感和責任感。

(三)完善制度，把創建工作納入制度化。按照《公民道德建設實施綱要》的規定，結合市級文明單位的標準，制定全校教職工道德行為規范;修訂完善我校文明科室、文明個人等標準和評選辦法，并認真組織實施。

(四)把創建工作同各項具體工作結合起來，促進各項工作的全面發展，促進各項目標任務的順利完成。

(五)以師德建設為重點，加強對職工的教育與培訓，努力提高全校教職工的思想道德素質，增強文明意識。按照一個好班子，一支好隊伍，一個好形象，一個好環境的要求，大力加強愛國主義、集體主義和形勢教育，重點搞好以理想信念教育為核心、以職業道德教育為重點的思想道德建設，進一步增強廣大教職工的文明意識、法制意識和道德意識。教育廣大教職工要立足本職，愛崗敬業，扎實工作，爭創佳績,為創建活動增光添彩。

(六)加大投入，改善辦學條件和校園環境。一是加強校園綠化、美化等硬件建設。認真做好校園內各個區域的綠化、美化工作，同時，各科室要認真落實學校衛生制度，做到衛生責任到位，窗明幾凈,墻壁、地面清潔衛生，物品擺放整齊有序，使校容校貌整潔亮麗，做到凈、齊、美。二是加強校園文化陣地建設，使校園文化、宣傳輿論、休閑娛樂等各種場所成為建設和傳播精神文明的陣地。三是進一步加大訓練、教學投入力度，改善辦學條件。

(七)以活動為載體，堅持開展豐富多彩、形式多樣的創建活動。創建文明單位，必須全方位地開展活動，把開展內容廣泛、形式多樣的創建活動，作為創建市級文明單位的有效載體和重要措施。

1、訓練科、教務科要以師德師風建設活動為主題，廣泛開展“立師德、鑄師魂、正師風”系列活動，形成師德標準，通過征文、演講比賽等形式，改進師德師風，率先垂范育新人，教育和引導學生健康成長。

2、學生科、團委要以以節日為主線，在學生中廣泛開展思想教育和文體活動，豐富學生的課余文化生活，不斷提高學生的整體素質和文明程度。

3、后勤中心要在職工中開展“道德規范在崗位”活動，以“愛崗敬業、助人為樂、服務師生、平等待人、愛護公物、保護環境、互助互愛、奉獻校園”等職工道德行為規范，強化服務育人意識、改進服務態度、提高服務質量。

4、工會要在教職工中開展“道德規范進家庭”和“孝文化”活動，以“尊老愛幼、孝敬長輩、男女平等、互敬互愛、夫妻至愛、勤儉持家、鄰里團結、互幫互諒、家庭和睦”等家庭道德為規范，爭當家庭文明成員。組織好慶“三八”活動和職工春秋季運動會。

5、繼續抓好黨風廉政建設，鞏固提高文明創建成果。加強黨風廉政教育，增強黨員干部的廉潔自律意識，提高嚴格執行黨紀政紀的自覺性，同時教育廣大職工自覺遵紀守法，營造和維護團結穩定的政治環境和正常的工作秩序，促進文明單位創建工作的順利開展。

6、加強法制建設，搞好綜合治理。要切實抓好普法的學習，不斷增強廣大黨員干部法律意識，做學法、用法、守法的模范。

7、抓好婦聯和計劃生育工作。繼續抓好計劃生育工作，有效實行的實行層層責任制，杜絕計劃外生育。

五、考核管理

1、文明科室、文明職工、文明教師由學校統一考核;精神文明隊(班級)由相關科室考核;文明宿舍由學生科考核。

2、學校年終統一評比文明個人和文明科室，并對獲獎科室和個人給予命名、頒獎和獎勵。

創建市級文明單位要做到思想到位，人員到位，落實到位，注重實效，扎扎實實抓好創建，用激勵機制和約束機制來實現精神文明建設上臺階，使學校樹立起廉潔、高效、求實、文明的新形象。

精神文明創建活動方案范本

為深入貫徹“*****”重要思想和黨的*大精神，切實加強中葛根水庫建管處精神文明建設，根據縣社《*意見》，中葛根水庫建管處按照精神文明建設工作的指導思想，圍繞本單位的工作任務和目標，結合本單位實際情況，特制定精神文明建設實施方案。

一、指導思想

堅持以*理論和“*”重要思想為指導，高舉***主義偉大旗幟，全面落實*****，深入貫徹黨的*大精神。緊緊圍繞中葛根水庫建管處提出的“四大重點工作”，牢牢把握提高干部員工文明素質這一核心，突出思想作風建設，搞好文明建設，營造穩定的發展環境。進一步宣傳*水庫建管處發展業績，唱響主旋律，樹立新形象，引導全體干部員工把思想和行動統一到加快中葛根水庫工程建設的步伐上來，把力量和智慧凝聚到中葛根水庫工程決策和各項工作部署上來，為中葛根水庫建設提供有力的精神動力、思想保障和智力支持，努力推進中葛根水庫工程又好、又快發展。

二、主要工作任務

(一)加強學習教育，打造企業文化

廣大干部員工要把中葛根水庫建管處部署的各類思想教育和各項學習活動與創學習型、做學習型員工相結合，進一步深化“學習年”活動。深入學習黨的*大精神，確保用*大的最新理論武裝頭腦，指導好具體工作的開展。各科室引導干部員工通過各種方式，學習社會、科技、法律、文化等各方面的知識，提高綜合素質;要進一步建立、健全*水庫建管處學習、培訓制度，對管理和技術人員進行多層面、多途徑的系統培養;進一步健全激勵機制，激發干部員工的創造活力和熱情，開創人盡其才的新局面。要充分利用節日和業余時間，抓住文體娛樂活動這一載體，延伸“學習年”活動內涵;進一步加強企業文化建設，努力搭建企業文化建設平臺。

(二)加強作風建設，抓好黨建工作

以干部作風建設為主線，認真貫徹縣委《*意見》，認真學習水利局黨委關于作風建設的文件精神，突出重點，抓住關鍵，持之以恒的抓好作風建設。

一要切實增強創新意識。領導干部要進一步增強責任意識，自我加壓。要牢固樹立勇于吃苦、甘于忍辱負重的思想意識。面對中葛根水庫工程建設新的目標任務，要認真分析，增強緊迫感和使命感，敢于承擔責任。要加強學習，提高分析問題、解決問題的能力。面對已經取得的成績要戒驕戒躁，負重攀登，再立新功，為推進中葛根水庫建設而努力奮斗。

二要狠抓黨風廉政建設。黨員干部要講黨性、重品行、做表率。要認真執行水利局黨委關于干部廉潔自律的規定，全面落實黨風廉政建設責任制。不斷完善廠務公開和民主評議制度，加強防懲體系建設，強化干部廉潔自律意識。要發揚艱苦奮斗的優良傳統，牢固樹立節約意識，杜絕鋪張浪費、以權謀私。

三是要抓好黨建工作，按時召開組織生活會。黨員同志要認真履行黨員的權利義務，監督好中葛根水庫建管處各項工作運行。進一步做好宣傳，積極發展新黨員，不斷壯大黨員隊伍。大力加強工、青、婦等群團組織建設，使之成為促進和諧文明進步的主要力量。

(三)抓好安全工作，創造穩定環境

要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以預防為基礎，落實安全生產責任制，以防火、防爆為中心，以人身安全為重點，以強化安全意識教育為保障，進一步抓好安全生產工作。一是要堅決落實安全生產責任制，各科室、各單位要堅決落實《安全生產責任書》。二是加強宣傳教育，要豐富教育載體，利用宣傳欄、黑板報、例會等抓好員工安全培訓。三是要加大安全檢查力度，找準安全隱患重點部位、重點環節，搞好各種形式的安全檢查，發現隱患立即整改。四是深入開展社會綜合治理，不斷加強對職工的普法教育，增強職工的法制意識，及時排查調處各種矛盾糾紛，加大治安管理力度。切實保障員工的人身、財產安全。

(四)開展文明創建，營造和諧氛圍

要按照縣委關于開展“公民文明素質提升工程”的要求，以“我做文明奇臺人”為主題，積極參與各類實踐活動和各項社會文化活動，爭創文明單位、文明家庭、文明職工，展示單位風采。要利用節日廣泛開展健康向上的文體娛樂等活動，營造富有蓬勃向上、富有朝氣的氛圍。要以社會主義榮譽觀和公民基本道德教育為重點，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，提高廣大干部員工明辨是非的能力，在各類丑惡現象面前，敢于挺身而出，堅決抵制，共同維護良好的工作和生活秩序。

三、切實加強領導，確保工作落實

為加強精神文明建設工作的領導，中葛根水庫建管處成立精神文明建設領導小組。領導小組要按時召開專題會議，在不同階段，組織開展不同形式的主題活動。各科室要把精神文民建設活動作為一項重要基礎性工作和長期任務，扎扎實實地抓好各項工作的落實，確?；顒尤〉脤嵭?。領導干部和黨員在活動中要率先垂范，以身作則，學在前面、做在前面，用自己的模范言行和人格力量為廣大干部員工作出表率。

篇3:文明校園創建活動方案

一、學校概況：

大路小學位于素有“玫瑰之鄉”之稱的永登縣苦水鎮，校址在苦水鎮鎮政府所在地------大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校占地6畝。前院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；后院是教學區，教學樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學生學習、創新、生活、做人的準則。

學?，F有六個教學班，教師12人，其中具有?？埔陨蠈W歷教師8人，教師合格率100%；學生193，其中女生102人；學校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學校設有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書室、各室相對齊全。*年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學設備，改善了必備的辦學硬件。

近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實、文明”的八字校訓，形成了“自覺、活潑、刻苦、創優”的校風，“嚴謹、務實、靈活、創新”的教風，“樂學、勤思、持恒、攀登”的學風，具有扎實、有序、高效的素質教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處于全鎮前列，一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學，一九九七年、*年分別被授予教育系統先進單位，*年分別被確定為現代遠程教育項目學校和甘肅省農村村級信息服務點。*年四月被評為現代遠程教育工程示范學校。

辦學理念：以人為本為每個學生創造美好未

治校方針：名師立校教研興校質量強校和諧理校

工作思路：抓管理保平安創特色促發展

中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質量”三大目標，全面實施素質教育。

不斷改善學校辦學條件，不斷豐富學校文化內涵，不斷提高教育質量。

實事求是，弘揚正氣，使學校發展與新世紀的社會發展同步。

二、創建目標：

本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“安全文明校園”活動，實現以下具體目標。

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。

3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患，立即匯報，立即整改。

4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。

三、領導機構：

組長：韓亞麗

副組長：王靜

成員：各班班主任及課任教師

四、創建措施：

1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。

2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做規范生活動、措施相結合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合；三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結合；四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。

3、思想道德建設長抓不懈。

（1）端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍

要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。

(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設

本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界群眾監督。

(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。

（4）加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。

（5）積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。

4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片；三是加快學校新操場和籃球場的建設步伐。

5、積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高；二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。

6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。

7、乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設和檔案規范及完善工作。

8、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。

今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。上半年從3月5日至7月1日為學?！白窦o安全文明禮貌活動月”；下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。

總之，要實現*年創建縣市級文明校園的奮斗目標，我們必須繼續以黨的基本路線、為指導，團結一心，努力拼搏，以改革發展為動力，內強素質，外塑形象，切實加強學校的精神文明建設，努力實現創建目標。

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