z小學20**學年第一學期信息技術工作計劃

一、指導思想

本學期進一步以培養學生的信息素養為宗旨，積極開展信息化教學實踐，突出重點。努力推進新課改，做好信息技術與學科整合的工作。信息課程落實德育滲透，樹立學生在使用信息時的自我保護意識。

二、工作目標

做好學校網站的開發、維護和教師技術培訓工作，充分利用教育信息網的信息資源，使教育網絡真正服務于教育、研究和管理，促進教育教學改革。加強學校的信息化教學，提高教學質量，樹立學生運用網絡資源中的自我保護意識。使學校的信息化工作真正滲透到學校的教育、教學等各項工作之中。

三、工作要點：

進一步配合教導處做好學藉管理電子化工作。

繼續建設學校校園網，充實更新學校網站內容，建立有臨小特色，教師教育教學工作方便，促進學生學習和喜愛的特色網站。

教師信息技術及素養方面培訓。

提高教師使用和維護保養現代化教學設備的意識。

加強學校網絡等專用教室的管理，責任到人。

加強信息技術學科教學的研究。

三、具體工作安排

(一)網站制作

制作學校信息技術工作特色網站，網站內容豐富，能受廣大師生喜歡。

(二)學校網站維護和使用

落實學校網站日常維護和更新，對各板塊負責教師內容添加加以督促，做到學校重大事情能及時報道。

實現學校內部文檔管理電子化(FTP使用)，爭取在本學期實現教師校園辦公系統平臺使用率達到100%。

學期末對學校教師使用校園網絡情況進行總結，評估。

(三)課程整合工作

深入教研組對信息技術與課程整合作進一步研究。開學初參加各學科教研組活動，共同確定課程整合的研究方向。

實施階段，配合各教研組搞好研究工作，使信息技術在學科教學中真正起到作用。

(四)教學工作

加強信息科技學科的教研活動，加強聽課評課。

第五周z

第八周z

第十一周z

第十四周z

結合教研區研訓一體化工作加強學科教學研究。

搞好每周三的電腦興趣小組活動，做到每節課有任務有目的，對基礎好的同學重點培養，為競賽作準備。

抓好學生信息競賽項目，積極參與，爭取好成績。

(五)抓好教師培訓

開學初以教研組為單位進行學校多媒體設備的使用培訓。

進一步加強教育信息網的使用培訓，對部分教師進行學校網站信息維護的培訓。

本學期對教師進行計算機應用培訓。(評職對象省二級考試)

(六)設備維護保養

對學校的多媒體平臺、專用教室的多媒體設備的使用做到用前事先登記，用后紀錄使用情況。

落實專人管理多媒體設備--

zWEB服務器、圖書服務器維護，學校圖片資料整理、保管(協同黨政辦)

外國語小學(10號樓)電教設備、網絡設備維護維修

z資源庫服務器維護，4號樓電教設備、網絡設備維護維修

電教設備入庫、出借登記、協助學校學藉管理電子化工作

z視頻點播服務器維護，1號、3號樓電教設備、網絡設備維護維修

學校視頻資料整理、保管音箱維修

z校園網更新

各成員

1、應及時處理負責區內的設備報修、軟件故障，特別是病毒應在第一時間做隔離、清除措施

2、每學期開學初、期中各清洗液晶投影儀一次

z小教育集團信息技術教研組

篇2:教師信息技術能力提升培訓個人研修計劃

很有幸參加了本次的信息技術能力提升培訓，為了能讓本次培訓有所收獲，我制定了如下的自我研修計劃。

一．自我分析

通過診斷測評,我覺得自己在信息技術方面的知識還非常欠缺，平時在具體的課堂教學中也是偶爾利用多媒體課件來開展教學，自己在信息技術方面的能力還急需提高，測評中我感到自己需要學習的知識還有很多，希望在此次培訓中我能收獲多多。

二．研修目標

1.通過學習，提高自己對信息技術在英語教學中應用的理解能力和操作能力，提升自己的信息技術應用能力水平。

2.能夠熟練掌握基本的信息技術知識、掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，熟練應用于日常教學之中。

三.具體措施

1.嚴格按照本次研修的日程安排進行基本知識技能的學習。

2.除統一安排學習外，自己找時間加強理論學習和具體實踐。

3.堅持在學中練，練中學，切實提高自己的信息技術應用能力。

4.保證學習時間，堅持每天至少學習1-2小時，認真完成培訓期間各項任務和作業。

5.多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，不懂的地方及時通過上網查詢或向專家、同行請教。

6.養成網絡學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。

篇3:小學老師信息技術培訓個人研修計劃

一、指導思想

通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。

二、研修目標

1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術應用在數學教學中應用的理解能力和操作能力。

3、能結合有關信息技術應用能力，針對數學教學不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。

三、研修方式及內容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守班主任老師的各項要求，每天按時上網學習，專心觀看視頻，認真聆聽，并做好必要的記錄。內化成自身的知識，彌補自己專業知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時網上與同行請教交流，努力尋求專家幫助解決。積極參與各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

3、反思總結

每天結合自己在培訓學習中的感受寫出體會、積極撰寫研修日志，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術在數學教學中應用能力。

4、學以致用

爭取通過學習，利用技術支持，改進教學方式，有效實施課堂教學轉變學習方式，有效地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養發展學生能力，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統與現代教學媒體互相滲透，彌補傳統教學手段的不足。