中學春學年升國旗計劃及安排
長寧中學春學年度升國旗計劃及安排
為進一步貫徹落實《中華人民共和國國旗法》，加強愛國主義教育，增強廣大師生的愛國情，培養良好的愛國情操，通過升旗儀式，適時的、有主題的對學生進行愛國主義教育，特制訂我校升國旗計劃。
一、升旗方式
每周開學第一天早讀舉行升旗儀式，學校大型集體活動舉行升旗儀式。其余時間每日(假日除外)升降國旗，早餐后升起，晚飯后降下，如遇惡劣天氣，要及時升降。
二、升旗辦法
1、舉行升旗儀式時，由德育安全處、團委和體育組共同負責。
2、平時升旗實行班級輪流升旗制度。
三、參加人員：
全校師生
四、升旗儀式程序
1、出旗。
2、奏國歌升旗。
3、國旗下講話。
五、責任部門：
德育安全處、團委、體育組。
具體分工：
1、德育安全處、團委主要負責具體安排學校升旗工作，并收集相關資料。
2、體育組主要負責訓練升旗手，舉行升旗儀式時組織升旗手升旗、組織全校師生按時列隊。
六、具體要求
1、舉行升旗儀式時，旗手由校升旗手擔任。校升旗手由體育組負責訓練和組織。要求旗手持旗，護旗手在兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立。
2、舉行升旗儀式時，全校師生必須全體參加，由體育教師負責組織師生按要求統一站位，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。
3、教職員工應該參加升旗儀式而不能參加者，應向有關領導請假。參加升旗儀式遲到者，按參加學校*遲到論。
4、學生無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數2分，遲到者每人次1分。學生出勤由當天學生會值日學生迅速清點人數并做好記載。
5、國旗下講話演講任務由學校班子成員、先進教師或優秀學生代表擔任，升旗儀式結束后，要將演講稿上交團委存檔。
6、如升旗儀式當天不能舉行，則該周升旗儀式取消，但國旗下講話稿仍須上交團委存檔。
7、升旗值日班級的旗手和護旗手，要從各班學生中推選表現突出的學生擔任，并經過嚴格訓練方可執行任務。
8、升旗值日班級在升降國旗時不得使國旗落地，凡經過現場的
師生要自覺肅立，待完畢后方可自由行動。
9、以上安排如有變動，由團委負責通知。
10、升旗活動納入班級考核。
附：附件一：《升旗值日安排表》
附件二：《升旗站位圖示及說明》
附：20**年春學年度升旗儀式一覽表：
時間
主題
內容、要求
講話人
第二周入學教育
新學期、新起點、新希望
尚校長
第三周學雷鋒動員
雷鋒精神永放光芒
第四周法制安全教育
安全伴我行
第五周誠信教育
讓誠信伴隨我們
第六周文明禮儀教育
傳統教育
做文明有禮長中人
愛國傳統教育
第七周信念教育
我的理想、信念
第八周愛護環境
我的校園我的家
第九周感恩教育
做一個懂得感恩的人
第十周學習經驗介紹
期中動員我的學習秘訣
第十一周理想教育
正確對待自己、評價自己
第十二周養成教育
做一個具有良好行為習慣的好學生
第十三周愛國主義教育
愛國主義傳統教育
第十四周勤儉教育
勤儉節約、愛惜糧食、文明就餐
第十五周心理健康教育
考前心理教育
第十六周勵志教育
明確學習目標，為中華之崛起而讀書
第十七周紀律教育
無規矩不成方圓
第十八周安全教育
防溺水保安全假前安全教育
第十九周期末動員
回顧學期學習過程、動員期末考試
長寧中學德育安全處、團委
20**年2月16日
旗臺
說明：1.班主任站在班級前列。
2.初中學生、高三年級、高一年級每班站兩列，高二年級每班站三列。
教師升旗處
附件二：《升旗站位圖示及說明》
初中初一、初二
↑↑初三年級
高一年級
高三年級
←旗手通道
←高二年級
演講臺
大門
篇2:《升國旗》教學反思
《升國旗》教學反思
在上《升國旗》時，我帶著飽滿的走進了教室。因為今天我要和小朋友一起學習《升國旗》了，對孩子們來說升國旗不是很陌生的事情了，每個星期一的早上他們都要參加，我想我在上這課的時候可以拓展一下，教育他們星期一升旗的時候怎么表現。
上課時，學生在觀察圖畫的基礎上表達得也盡如人意，課堂教學如我所預設的步驟進行著。在我讓他們讀的環節中，他們讀完以后，不約而同的唱起了音樂課學過的一首歌，歌名我不知道，但是里面的內容和我們的課文有些象，前面是“五星紅旗，可愛的國旗，你飄在祖國的藍天”結尾的時候也是“我們立正向你敬禮”，當我聽到他們在唱歌的時候那種可愛的表情，有的甚至配上了動作，我都不忍心打斷他們，雖然在我備課的時候沒有想到回出現這種情況，但是在他們唱完的時候我還是帶頭給他們鼓了掌，鼓完掌之后我才教育他們：“你們唱的歌真棒，老師覺得你們的聲音非常的好聽！”小朋友們聽了非常高興，我接著說：“可是，老師希望你們以后在下課的時候唱給我聽，上課的時候老師希望你們身坐正，腳放平，老師讓你們讀書的時候就認真的讀書，你們可以做到嗎？”小朋友們可能意識到剛才自己的錯誤，馬上坐得很端正，我們又接著把課上完了。
下課以后，我想了很久，我設計的教案是希望給小朋友們在認識完國旗以后有感情的朗讀課文，可是在讀完的時候學生卻唱起了喜愛的歌曲，我但是沒打斷他們是希望我的課堂不要那么死板，小朋友們都在很投入的唱的時候我那么嚴肅的打斷他們，他們會很失望，覺得上我的課沒意思，但是，我覺得我在他們唱完歌之后對他們的教育是有不當之處的，我沒有把嚴重性和孩子說，當時面對這樣的突發情況，我不知道要從怎么方面去教育學生，所以使得當時的課堂有些不受我控制。我意識到了我在備課的過程中還要再下些工夫，多設想一下可能發生的突發情況，這樣，在以后的教學中才能游刃有余。
國旗,教學反思
篇3:中學春學年升國旗計劃及安排
長寧中學春學年度升國旗計劃及安排
為進一步貫徹落實《中華人民共和國國旗法》，加強愛國主義教育，增強廣大師生的愛國情，培養良好的愛國情操，通過升旗儀式，適時的、有主題的對學生進行愛國主義教育，特制訂我校升國旗計劃。
一、升旗方式
每周開學第一天早讀舉行升旗儀式，學校大型集體活動舉行升旗儀式。其余時間每日(假日除外)升降國旗，早餐后升起，晚飯后降下，如遇惡劣天氣，要及時升降。
二、升旗辦法
1、舉行升旗儀式時，由德育安全處、團委和體育組共同負責。
2、平時升旗實行班級輪流升旗制度。
三、參加人員：
全校師生
四、升旗儀式程序
1、出旗。
2、奏國歌升旗。
3、國旗下講話。
五、責任部門：
德育安全處、團委、體育組。
具體分工：
1、德育安全處、團委主要負責具體安排學校升旗工作，并收集相關資料。
2、體育組主要負責訓練升旗手，舉行升旗儀式時組織升旗手升旗、組織全校師生按時列隊。
六、具體要求
1、舉行升旗儀式時，旗手由校升旗手擔任。校升旗手由體育組負責訓練和組織。要求旗手持旗，護旗手在兩側，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立。
2、舉行升旗儀式時，全校師生必須全體參加，由體育教師負責組織師生按要求統一站位，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。
3、教職員工應該參加升旗儀式而不能參加者，應向有關領導請假。參加升旗儀式遲到者，按參加學校*遲到論。
4、學生無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數2分，遲到者每人次1分。學生出勤由當天學生會值日學生迅速清點人數并做好記載。
5、國旗下講話演講任務由學校班子成員、先進教師或優秀學生代表擔任，升旗儀式結束后，要將演講稿上交團委存檔。
6、如升旗儀式當天不能舉行，則該周升旗儀式取消，但國旗下講話稿仍須上交團委存檔。
7、升旗值日班級的旗手和護旗手，要從各班學生中推選表現突出的學生擔任，并經過嚴格訓練方可執行任務。
8、升旗值日班級在升降國旗時不得使國旗落地，凡經過現場的
師生要自覺肅立，待完畢后方可自由行動。
9、以上安排如有變動，由團委負責通知。
10、升旗活動納入班級考核。
附：附件一：《升旗值日安排表》
附件二：《升旗站位圖示及說明》
附：20**年春學年度升旗儀式一覽表：
時間
主題
內容、要求
講話人
第二周入學教育
新學期、新起點、新希望
尚校長
第三周學雷鋒動員
雷鋒精神永放光芒
第四周法制安全教育
安全伴我行
第五周誠信教育
讓誠信伴隨我們
第六周文明禮儀教育
傳統教育
做文明有禮長中人
愛國傳統教育
第七周信念教育
我的理想、信念
第八周愛護環境
我的校園我的家
第九周感恩教育
做一個懂得感恩的人
第十周學習經驗介紹
期中動員我的學習秘訣
第十一周理想教育
正確對待自己、評價自己
第十二周養成教育
做一個具有良好行為習慣的好學生
第十三周愛國主義教育
愛國主義傳統教育
第十四周勤儉教育
勤儉節約、愛惜糧食、文明就餐
第十五周心理健康教育
考前心理教育
第十六周勵志教育
明確學習目標，為中華之崛起而讀書
第十七周紀律教育
無規矩不成方圓
第十八周安全教育
防溺水保安全假前安全教育
第十九周期末動員
回顧學期學習過程、動員期末考試
長寧中學德育安全處、團委
20**年2月16日
旗臺
說明：1.班主任站在班級前列。
2.初中學生、高三年級、高一年級每班站兩列，高二年級每班站三列。
教師升旗處
附件二：《升旗站位圖示及說明》
初中初一、初二
↑↑初三年級
高一年級
高三年級
←旗手通道
←高二年級
演講臺
大門