《升國旗》教學(xué)反思

在上《升國旗》時，我?guī)е枬M的走進了教室。因為今天我要和小朋友一起學(xué)習(xí)《升國旗》了，對孩子們來說升國旗不是很陌生的事情了，每個星期一的早上他們都要參加，我想我在上這課的時候可以拓展一下，教育他們星期一升旗的時候怎么表現(xiàn)。

上課時，學(xué)生在觀察圖畫的基礎(chǔ)上表達得也盡如人意，課堂教學(xué)如我所預(yù)設(shè)的步驟進行著。在我讓他們讀的環(huán)節(jié)中，他們讀完以后，不約而同的唱起了音樂課學(xué)過的一首歌，歌名我不知道，但是里面的內(nèi)容和我們的課文有些象，前面是“五星紅旗，可愛的國旗，你飄在祖國的藍天”結(jié)尾的時候也是“我們立正向你敬禮”，當(dāng)我聽到他們在唱歌的時候那種可愛的表情，有的甚至配上了動作，我都不忍心打斷他們，雖然在我備課的時候沒有想到回出現(xiàn)這種情況，但是在他們唱完的時候我還是帶頭給他們鼓了掌，鼓完掌之后我才教育他們：“你們唱的歌真棒，老師覺得你們的聲音非常的好聽！”小朋友們聽了非常高興，我接著說：“可是，老師希望你們以后在下課的時候唱給我聽，上課的時候老師希望你們身坐正，腳放平，老師讓你們讀書的時候就認(rèn)真的讀書，你們可以做到嗎？”小朋友們可能意識到剛才自己的錯誤，馬上坐得很端正，我們又接著把課上完了。

下課以后，我想了很久，我設(shè)計的教案是希望給小朋友們在認(rèn)識完國旗以后有感情的朗讀課文，可是在讀完的時候?qū)W生卻唱起了喜愛的歌曲，我但是沒打斷他們是希望我的課堂不要那么死板，小朋友們都在很投入的唱的時候我那么嚴(yán)肅的打斷他們，他們會很失望，覺得上我的課沒意思，但是，我覺得我在他們唱完歌之后對他們的教育是有不當(dāng)之處的，我沒有把嚴(yán)重性和孩子說，當(dāng)時面對這樣的突發(fā)情況，我不知道要從怎么方面去教育學(xué)生，所以使得當(dāng)時的課堂有些不受我控制。我意識到了我在備課的過程中還要再下些工夫，多設(shè)想一下可能發(fā)生的突發(fā)情況，這樣，在以后的教學(xué)中才能游刃有余。

國旗,教學(xué)反思

篇2:升降國旗制度

升降國旗制度

為確保升降國旗的規(guī)范性、嚴(yán)肅性和崇高性，根據(jù)國旗法第六條第二款規(guī)定：全

日制學(xué)校，除寒暑假和星期日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國旗，對學(xué)生進行國旗教育，以

激發(fā)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生為國增光，為國旗添色的高尚情操。

1、嚴(yán)格保證升降旗時間。學(xué)校在每周一早上升旗，周五晚降旗。

2、升降旗規(guī)則。升旗時，必須將國旗升至旗桿頂端，旗繩繃緊，升旗速度適宜。

3、升旗要求。一人掛旗，二人護旗，同時奏唱國歌一遍，升旗速度與奏唱速度相

符合。參加升旗儀式的全體師生應(yīng)立正脫帽致敬。少先隊員行隊禮，教師須行注

目禮。慶典活動，全體學(xué)生須穿校服，統(tǒng)一著裝。

4、全校師生不得以任何理由拒絕參加升旗儀式。特殊情況缺席的，須報請學(xué)校職

能部門批準(zhǔn)。

5、一學(xué)期中，凡有一次不參加升旗的班級，取消評選“文明中隊”資格；學(xué)生無

故缺席的，也將取消該期“三好生”的評選資格。

篇3:端午節(jié)國旗下講話稿

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)

今天是5月25號，農(nóng)歷五月初二。到本周四，農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說有很多，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀(jì)念一顆不朽的靈魂――屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！

讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧！每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂！謝謝。