黨支部四比三優三滿意黨建品牌示范點創建活動實施方案
*會川鎮西關小學支部委員會文件
西校黨發
【20**】02號
簽發人：何桂蓮
*會川鎮西關小學支部委員會
關于報送《會川鎮西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點創建活動實施方案》的報告
*渭源縣教育體育局委員會：
現將《*會川鎮西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點創建活動實施方案》報送你們，請閱示。
附：《西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點創建活動實施方案》及領導小組
20**年5月10日
西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點創建活動實施方案
為深入貫徹黨的**大、十八屆三中、四中全會精神以及***系列重要講話精神，認真落實*****，切實加強學校黨組織建設，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和教師黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，引導全體黨員立足崗位，敬業奉獻，不斷提高育人質量，推動學校事業科學發展、跨越發展，根據渭源縣教體局黨委《關于印發在“黨組織生活制度落實年”開展“兩爭一轉”創建活動實施方案》文件要求，結合我校實際，我校決定展開“四比三優三滿意”黨建品牌創建活動。為提高創建活動的實效性，使創建工作制度化、科學化、規范化，特制定本實施方案。
一、指導思想
以**大精神為指針，貫徹落實*****，鞏固擴大基層組織建設活動成果，以加強師德師風建設為抓手，以“四比三優三滿意”主題實踐活動為載體，深入開展基層黨建品牌示范點創建工作。通過黨建品牌創建活動，進一步提高黨組織的戰斗力、凝聚力和工作效率，提高全體黨員的黨性修養，全面提高黨員素質，始終保持共產黨員的先進性，在教育教學工作中發揮黨員的先鋒模范作用，培養德智體美勞全面發展的學生，促進學校各項工作科學發展。緊緊圍繞黨的中心任務，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，圓滿完成學校各項工作任務，辦人民滿意的的學校。
二、總體目標
堅持以*****為導向，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以服務大局、服務群眾、服務發展為宗旨，以提升黨建工作水平和效能為目標，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，緊緊圍繞教育教學這個中心，全面推進黨建品牌建設。力爭通過“四比三優三滿意”黨建品牌的創建活動，進一步統一思想、凝心聚力，努力建設一支政治堅定、業務精湛、作風過硬的黨員教師隊伍，為推動學校教育事業健康、穩定、快速發展提供堅強的組織保證;實現“辦人民滿意的教育”的總目標。
三、基本原則
1、遵循章程、依法創建的原則。
嚴格按照章程的規定，在總結學校黨建工作成功經驗，繼承和發揚黨的優良傳統的基礎上，積極推進學校黨建品牌的創建工作。
2、圍繞中心、服務大局的原則。
緊緊圍繞黨建工作的中心任務和教育教學中心工作，用品牌建設的理念、方法和機制，提升學校黨建工作的效能，不斷增強學校黨建品牌的影響力和生命力。
3、與時俱進、突出特色的原則。解放思想，更新觀念，切實把創新貫穿于黨建品牌創建的始終，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業特色。
4、因地制宜、務求實效的原則。緊密結合學校黨建工作的實際，求真務實，遵循規律，講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性，使創建黨建品牌與學校各項工作相互促進，協調發展。
四、品牌名稱、主題及內容
1、品牌名稱:
四比三優三滿意
2、品牌主題：
根據學校黨支部討論研究提出的“四比三優三滿意”主題，黨員在學校各項工作中的示范引領帶頭作用。四比是：比學習、比教學、比服務、比創新。三優是：在深入開展“四比”活動的基礎上，努力爭創師德師風優、教學質量優、育人環境優。三滿意是：黨和政府滿意、學生家長滿意、社會各界滿意。
3、品牌內容：
“四比”是：比學習、比教學、比服務、比創新。比學習，主要是組織黨員干部認真學習社會主義理論體系，帶頭刻苦鉆研專業文化知識，爭當學習型黨員。比教學，主要是教育黨員教師帶頭改進教育教學方法，不斷提高教學質量，爭當教學能手。比服務，主要是教育黨員教師帶頭加強師德建設，樹立為人師表的良好形象，發揮傳幫帶作用，爭當服務之星。比創新，主要是發揮黨員教師的創造力，提高教學研究水平和學生創新能力。
“三優”是：在深入開展“四比”活動的基礎上，努力爭創師德師風優、教學質量優、育人環境優。師德師風優，主要指學校教師，特別是黨員教師道德素質高，作風硬;教學質量優，主要指學校教學水平高，學校德育工作成效顯著;育人環境優，主要是指學校管理有序，環境舒適，校園文化氛圍濃厚。
“三滿意”是：黨和政府滿意、學生家長滿意、社會各界滿意。
五、創建措施
1、以黨的群眾路線教育實踐活動第三環節后續工作為切入點，結合《渭源縣教育體育局關于服務區問題集中整治方案》，切實解決服務缺位的各種問題，開展教師隊伍師德師風建設專項整治活動。
2、開展“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析材料，并組織群眾對黨員進行評議。
3、開展“公開承諾”活動。結合前期開展分類定級和排查活動，積極開展在職黨員教師的公開承諾活動，促進黨員發揮先鋒模范作用。
4、推行黨員積分量化評星掛牌制度，執行“先鋒指數”評價體系。黨支部按照黨員積分量化評星掛牌制度中每個環節中的具體要求，結合黨員教學實際，公正客觀地對黨員進行量化積分，每個季度公開一次。年終，按照黨員分數對照所說的星級分數范圍，按照五個級別對黨員評定星級情況進行公示，同時黨支部對“五星級黨員”進行表彰獎勵，并作為評選優秀共產黨員最重要的依據。
5、開展“服務群眾”活動。組織黨員開展結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生、奉獻社會工作。開展學校黨員骨干教師與青年教師“師徒結對”活動。開展年青教師幫助老年教師“現代教育技術進課堂”的“點對點”服務。開展黨員教師“關愛學困生”的定向服務。號召廣大的黨員要多深入群眾，與群眾多交流，讓廣大群眾了解黨及黨的最新政策，知道黨的領導路線和正在開展的各項活動，黨員要處處以身作則，率先垂范，在群眾中樹立先鋒模范形象，從而影響群眾對黨的信任度，讓大家愿意跟黨走，支持黨，我們要時刻牢記黨的宗旨，在平時的學習、工作、生活中服務于群眾、服務于學生、服務于學校，最大范圍地凝聚人心、促進和諧。
6、開展“廉政文化建設”活動。學校大力開展廉政文化進校園活動，在辦公樓及教學樓張貼廉政文化宣傳畫，在全校開展了“保持黨的純潔、助推跨越發展”主題活動和“四個一”實踐活動(召開一次學習動員會、開展一次廉政法規知識競賽、辦一份廉政手抄報、開展一次廉政文化作文競賽)，使黨員教師樹立“廉潔從教、服務育人”的思想意識。學校還要通過主題班(隊)會、家長座談會、法制報告會、“童心向黨”紅歌會、紅領巾廣播站、“文明禮儀伴我行”等主題教育實踐活動，使學校的廉政氛圍更加濃厚。
7、開展“黨員示范崗”活動。以師德師能建設為契機，開展“強素質，鑄師魂”、“講師德，比教風”活動，圍繞教育改革發展實際，以“立足崗位講奉獻，創先爭優當先鋒”為主題，組織黨員開展講課比賽、技能比賽、崗位練兵等活動的開展，充分發揮一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘的作用，切實增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
8、扎實推進“聯村聯戶、為民富民”
行動和“精準扶貧”工作。按照教體局黨委的統一安排部署，學校與會川鎮西關村的13戶貧困戶進行結對幫扶。學校利用周末時間，統一組織教職員工下村組、看基礎、訪困難、問制約、調思路、商大計，詳細了解聯系戶的基本情況和貧困原因，幫他們制定了年度幫扶計劃和中長期發展規劃，做到情況清、底子明，幫扶工作有計劃、有落實、有記載。學校為留守兒童和貧困戶家庭兒童送去學習用具，派教師與留守兒童結成“一對一”關愛教育對子。
9、不斷加強黨支部加強對少先隊活動的指導。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合西關小學實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把學校的少先隊工作推上一個新的臺階。
六、創建步驟
1.廣泛發動、安排部署階段(20**年3月下旬―4月下旬)。成立“西關小學創建黨建品牌領導小組”。領導小組由支委成員和學校班子成員組成，支部書記任組長，以切實加強對創建工作的領導。領導小組分工負責，團結合作，充分發揮其核心作用，討論研究創建工作的情況，協助黨組織參與創建過程中重大問題的決策，保證和促進創建工作的順利進行。
2.全面爭創、扎實推進階段(20**年5月―20**年10月)。認真總結黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學?，F有的活動資源，在品牌建設過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內容、新途徑、新舉措，促使“四比三優三滿意”黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。
3.標樹典型、全面提升階段(20**年11月―20**年12月)。有亮點才有活力，有特色才有發展。隨著黨建品牌建設活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，充實活動內容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內容等方面力求形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。
4.系統總結、完善機制階段(20**年1月)。充分利用“三會一課”開會時間，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳學校黨建品牌建設所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業發展和和諧社會創建中的影響力，建立長效機制。
七、預期成效
1.黨員素質的整體提高：“四比三優三滿意”的品牌建設，使每位黨員都能結合自己的實際情況，在自己的崗位上從不同層面發揮模范帶頭作用，使黨員的思想素質、業務素質得到整體提高。
2.黨組織戰斗力的提升：品牌建設，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質的提高與黨組織戰斗力提升是聯動效應，品牌樹立了，個人素質提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。
3.學校事業發展的推進：黨建品牌建設，初始效應體現在黨員教師這一群體，“四比三優三滿意”形成品牌，積極發揮輻射作用，必將提高廣大教師工作積極性和學生素養的全面提升，從真正意義上實現學校素質教育特色，從而推進學校事業的進一步發展，這也是我校黨建品牌建設的根本出發點與最終目的。
通過“四比三優三滿意”品牌的建設和提升，努力使西關小學師德師風優，教學質量優，育人環境優。努力把西關小學建設成為黨和政府滿意，學生家長滿意，社會各界滿意的渭源縣窗口示范學校，為渭源基礎教育事業的科學和諧發展起到良好的引領和帶頭作用。
西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點
創建活動領導小組
組長：何桂
支部書記、校長
副組長：王
副校長
組織委員、教導主任
組員：
宣傳委員、數學教研組長
教導副主任
教導副主任
少先大隊輔導員
學校會計
語文教研組長
篇2:黨支部四比三優三滿意黨建品牌示范點創建活動實施方案
*會川鎮西關小學支部委員會文件
西校黨發
【20**】02號
簽發人：何桂蓮
*會川鎮西關小學支部委員會
關于報送《會川鎮西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點創建活動實施方案》的報告
*渭源縣教育體育局委員會：
現將《*會川鎮西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點創建活動實施方案》報送你們，請閱示。
附：《西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點創建活動實施方案》及領導小組
20**年5月10日
西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點創建活動實施方案
為深入貫徹黨的**大、十八屆三中、四中全會精神以及***系列重要講話精神，認真落實*****，切實加強學校黨組織建設，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和教師黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，引導全體黨員立足崗位，敬業奉獻，不斷提高育人質量，推動學校事業科學發展、跨越發展，根據渭源縣教體局黨委《關于印發在“黨組織生活制度落實年”開展“兩爭一轉”創建活動實施方案》文件要求，結合我校實際，我校決定展開“四比三優三滿意”黨建品牌創建活動。為提高創建活動的實效性，使創建工作制度化、科學化、規范化，特制定本實施方案。
一、指導思想
以**大精神為指針，貫徹落實*****，鞏固擴大基層組織建設活動成果，以加強師德師風建設為抓手，以“四比三優三滿意”主題實踐活動為載體，深入開展基層黨建品牌示范點創建工作。通過黨建品牌創建活動，進一步提高黨組織的戰斗力、凝聚力和工作效率，提高全體黨員的黨性修養，全面提高黨員素質，始終保持共產黨員的先進性，在教育教學工作中發揮黨員的先鋒模范作用，培養德智體美勞全面發展的學生，促進學校各項工作科學發展。緊緊圍繞黨的中心任務，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，圓滿完成學校各項工作任務，辦人民滿意的的學校。
二、總體目標
堅持以*****為導向，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以服務大局、服務群眾、服務發展為宗旨，以提升黨建工作水平和效能為目標，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，緊緊圍繞教育教學這個中心，全面推進黨建品牌建設。力爭通過“四比三優三滿意”黨建品牌的創建活動，進一步統一思想、凝心聚力，努力建設一支政治堅定、業務精湛、作風過硬的黨員教師隊伍，為推動學校教育事業健康、穩定、快速發展提供堅強的組織保證;實現“辦人民滿意的教育”的總目標。
三、基本原則
1、遵循章程、依法創建的原則。
嚴格按照章程的規定，在總結學校黨建工作成功經驗，繼承和發揚黨的優良傳統的基礎上，積極推進學校黨建品牌的創建工作。
2、圍繞中心、服務大局的原則。
緊緊圍繞黨建工作的中心任務和教育教學中心工作，用品牌建設的理念、方法和機制，提升學校黨建工作的效能，不斷增強學校黨建品牌的影響力和生命力。
3、與時俱進、突出特色的原則。解放思想，更新觀念，切實把創新貫穿于黨建品牌創建的始終，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業特色。
4、因地制宜、務求實效的原則。緊密結合學校黨建工作的實際，求真務實，遵循規律，講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性，使創建黨建品牌與學校各項工作相互促進，協調發展。
四、品牌名稱、主題及內容
1、品牌名稱:
四比三優三滿意
2、品牌主題：
根據學校黨支部討論研究提出的“四比三優三滿意”主題，黨員在學校各項工作中的示范引領帶頭作用。四比是：比學習、比教學、比服務、比創新。三優是：在深入開展“四比”活動的基礎上，努力爭創師德師風優、教學質量優、育人環境優。三滿意是：黨和政府滿意、學生家長滿意、社會各界滿意。
3、品牌內容：
“四比”是：比學習、比教學、比服務、比創新。比學習，主要是組織黨員干部認真學習社會主義理論體系，帶頭刻苦鉆研專業文化知識，爭當學習型黨員。比教學，主要是教育黨員教師帶頭改進教育教學方法，不斷提高教學質量，爭當教學能手。比服務，主要是教育黨員教師帶頭加強師德建設，樹立為人師表的良好形象，發揮傳幫帶作用，爭當服務之星。比創新，主要是發揮黨員教師的創造力，提高教學研究水平和學生創新能力。
“三優”是：在深入開展“四比”活動的基礎上，努力爭創師德師風優、教學質量優、育人環境優。師德師風優，主要指學校教師，特別是黨員教師道德素質高，作風硬;教學質量優，主要指學校教學水平高，學校德育工作成效顯著;育人環境優，主要是指學校管理有序，環境舒適，校園文化氛圍濃厚。
“三滿意”是：黨和政府滿意、學生家長滿意、社會各界滿意。
五、創建措施
1、以黨的群眾路線教育實踐活動第三環節后續工作為切入點，結合《渭源縣教育體育局關于服務區問題集中整治方案》，切實解決服務缺位的各種問題，開展教師隊伍師德師風建設專項整治活動。
2、開展“黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析材料，并組織群眾對黨員進行評議。
3、開展“公開承諾”活動。結合前期開展分類定級和排查活動，積極開展在職黨員教師的公開承諾活動，促進黨員發揮先鋒模范作用。
4、推行黨員積分量化評星掛牌制度，執行“先鋒指數”評價體系。黨支部按照黨員積分量化評星掛牌制度中每個環節中的具體要求，結合黨員教學實際，公正客觀地對黨員進行量化積分，每個季度公開一次。年終，按照黨員分數對照所說的星級分數范圍，按照五個級別對黨員評定星級情況進行公示，同時黨支部對“五星級黨員”進行表彰獎勵，并作為評選優秀共產黨員最重要的依據。
5、開展“服務群眾”活動。組織黨員開展結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生、奉獻社會工作。開展學校黨員骨干教師與青年教師“師徒結對”活動。開展年青教師幫助老年教師“現代教育技術進課堂”的“點對點”服務。開展黨員教師“關愛學困生”的定向服務。號召廣大的黨員要多深入群眾，與群眾多交流，讓廣大群眾了解黨及黨的最新政策，知道黨的領導路線和正在開展的各項活動，黨員要處處以身作則，率先垂范，在群眾中樹立先鋒模范形象，從而影響群眾對黨的信任度，讓大家愿意跟黨走，支持黨，我們要時刻牢記黨的宗旨，在平時的學習、工作、生活中服務于群眾、服務于學生、服務于學校，最大范圍地凝聚人心、促進和諧。
6、開展“廉政文化建設”活動。學校大力開展廉政文化進校園活動，在辦公樓及教學樓張貼廉政文化宣傳畫，在全校開展了“保持黨的純潔、助推跨越發展”主題活動和“四個一”實踐活動(召開一次學習動員會、開展一次廉政法規知識競賽、辦一份廉政手抄報、開展一次廉政文化作文競賽)，使黨員教師樹立“廉潔從教、服務育人”的思想意識。學校還要通過主題班(隊)會、家長座談會、法制報告會、“童心向黨”紅歌會、紅領巾廣播站、“文明禮儀伴我行”等主題教育實踐活動，使學校的廉政氛圍更加濃厚。
7、開展“黨員示范崗”活動。以師德師能建設為契機，開展“強素質，鑄師魂”、“講師德，比教風”活動，圍繞教育改革發展實際，以“立足崗位講奉獻，創先爭優當先鋒”為主題，組織黨員開展講課比賽、技能比賽、崗位練兵等活動的開展，充分發揮一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘的作用，切實增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
8、扎實推進“聯村聯戶、為民富民”
行動和“精準扶貧”工作。按照教體局黨委的統一安排部署，學校與會川鎮西關村的13戶貧困戶進行結對幫扶。學校利用周末時間，統一組織教職員工下村組、看基礎、訪困難、問制約、調思路、商大計，詳細了解聯系戶的基本情況和貧困原因，幫他們制定了年度幫扶計劃和中長期發展規劃，做到情況清、底子明，幫扶工作有計劃、有落實、有記載。學校為留守兒童和貧困戶家庭兒童送去學習用具，派教師與留守兒童結成“一對一”關愛教育對子。
9、不斷加強黨支部加強對少先隊活動的指導。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合西關小學實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把學校的少先隊工作推上一個新的臺階。
六、創建步驟
1.廣泛發動、安排部署階段(20**年3月下旬―4月下旬)。成立“西關小學創建黨建品牌領導小組”。領導小組由支委成員和學校班子成員組成，支部書記任組長，以切實加強對創建工作的領導。領導小組分工負責，團結合作，充分發揮其核心作用，討論研究創建工作的情況，協助黨組織參與創建過程中重大問題的決策，保證和促進創建工作的順利進行。
2.全面爭創、扎實推進階段(20**年5月―20**年10月)。認真總結黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學?，F有的活動資源，在品牌建設過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內容、新途徑、新舉措，促使“四比三優三滿意”黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。
3.標樹典型、全面提升階段(20**年11月―20**年12月)。有亮點才有活力，有特色才有發展。隨著黨建品牌建設活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，充實活動內容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內容等方面力求形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。
4.系統總結、完善機制階段(20**年1月)。充分利用“三會一課”開會時間，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳學校黨建品牌建設所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業發展和和諧社會創建中的影響力，建立長效機制。
七、預期成效
1.黨員素質的整體提高：“四比三優三滿意”的品牌建設，使每位黨員都能結合自己的實際情況，在自己的崗位上從不同層面發揮模范帶頭作用，使黨員的思想素質、業務素質得到整體提高。
2.黨組織戰斗力的提升：品牌建設，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質的提高與黨組織戰斗力提升是聯動效應，品牌樹立了，個人素質提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。
3.學校事業發展的推進：黨建品牌建設，初始效應體現在黨員教師這一群體，“四比三優三滿意”形成品牌，積極發揮輻射作用，必將提高廣大教師工作積極性和學生素養的全面提升，從真正意義上實現學校素質教育特色，從而推進學校事業的進一步發展，這也是我校黨建品牌建設的根本出發點與最終目的。
通過“四比三優三滿意”品牌的建設和提升，努力使西關小學師德師風優，教學質量優，育人環境優。努力把西關小學建設成為黨和政府滿意，學生家長滿意，社會各界滿意的渭源縣窗口示范學校，為渭源基礎教育事業的科學和諧發展起到良好的引領和帶頭作用。
西關小學黨支部“四比三優三滿意”黨建品牌示范點
創建活動領導小組
組長：何桂
支部書記、校長
副組長：王
副校長
組織委員、教導主任
組員：
宣傳委員、數學教研組長
教導副主任
教導副主任
少先大隊輔導員
學校會計
語文教研組長
篇3:基層黨建工作示范點創建實施方案
為搞好基層黨建工作示范點創建工作，不斷提升我校黨建工作水平，按照《*樂亭縣委組織部關于創建基層黨建工作示范點的意見》及《20**年樂亭基層黨建工作示范點集中爭創總體安排》、《樂亭縣基層黨建工作示范點規范化建設內容(參考)》的要求，結合我校實際，制定如下創建方案。
認真探索新形勢下加強基層組織建設的途徑和形式，發揮典型的示范、輻射和帶動作用，推動“三級聯創”活動和爭創“五個好”活動的深入開展，
一、指導思想和基本原則
以*理論和“****”重要思想為指導，認真貫徹黨的**大和十七屆三中、四中全會精神，全面落實*****，緊緊圍繞縣委關于加強黨的基層組織建設的目標要求，緊密結合“三級聯創”和爭創“五個好”活動，進一步規范我校黨建工作，把我支部建成具有較強示范輻射作用的基層黨建工作典型。
創建工作應堅持以下原則：
1、高起點，高標準，高質量。樹立精品意識，高標準，嚴要求，使我校黨建工作有一定的典型性、代表性和示范性，能代表教育行業基層黨建工作先進水平。
2、大膽實踐，勇于創新，注重實效。用改革的精神研究新情況、解決新問題、總結新經驗，在實踐中探索，在探索中創新，在創新中發展。
3、圍繞中心，服務大局，推動工作。牢固確立“抓發展必須抓黨建，抓黨建就是抓發展”的理念，把創建工作放到落實教育教學這一中心工作的大局來認識和把握，找準著力點和結合點，探索黨建工作服務中心工作、與中心工作緊密結合、互促互動、同步發展的新路子。
二、目標任務和標準要求
1、目標任務：力爭到今年年底，把我支部建成硬件完善、軟件規范、時代特色鮮明、黨員群眾公認、帶動作用較強的基層黨組織，跨入縣級示范點行列。
2、標準要求：達到“五個好”基層黨組織的創建標準要求。此外，還應達到以下要求：黨建工作更具特色、更富創新、更有影響，能夠代表全縣基層黨建工作先進水平;領導班子堅強團結，有一支結構合理、整體素質高、戰斗力強的黨員隊伍;黨的活動經常、富有成效，黨建工作制度和基礎設施完善配套;黨建工作促進學校發展成效顯著，教育教學工作在本行業走在前列，在全縣有較大影響和較強輻射能力;黨群關系和諧，群眾滿意。
(1)領導班子建設方面。領導班子團結協作、結構合理、配備齊全，有較強的凝聚力、戰斗力和創造力。有一名好的黨組織書記，團結帶領黨員、群眾貫徹執行黨的路線方針政策和上級的各項決定，并創造性地開展工作。配備專人負責黨務工作。群眾對班子的滿意率較高。
(2)黨員干部隊伍建設方面。按照從嚴治黨的工作方針和黨管干部的原則，不斷加強黨員干部隊伍的教育、發展和管理。黨員發展工作、黨員活動、民主評議黨員等各項工作開展正常。每兩年至少發展1名新黨員，每年培養1名以上的入黨積極分子;黨員活動每月1次，黨員到會率在90%以上。電教設施齊全，并能發揮作用。流動黨員得到有效管理。黨員每月按時足額繳納黨費，黨支部每月一次上繳黨委。整體隊伍素質高，先鋒模范作用發揮好，無違法違紀現象。
(3)工作制度建設方面。堅持民主集中制，做到重大事情讓黨員早知道。嚴格執行黨內選舉制度，到期按時換屆。黨組織議事規則、“三會一課”、發展黨員、民主生活會、民主評議黨員、黨員干部聯系群眾、黨內爭先創優等各項制度健全、規范、落實。各項記錄齊全規范，歸檔及時。黨員活動室規范，配套設施健全，做到黨旗、入黨誓詞、黨員形象、黨建知識及黨內主要制度等上墻。
(4)各項工作規范方面。黨組織要明確工作職責，各項工作在本行業處于先進行列。黨組織要發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用。建立與學校行政工作協調一致的工作機制，各項工作有章可循、有制可依、按規定辦事。
三、方法步驟
1、摸清情況，明確目標。搞好自查、調研和分析，準確掌握黨建工作現狀。根據學校黨建工作的特點，結合縣級基層黨建工作示范點創建要求，制訂示范點建設規劃。
2、結合實際，制定方案。按照創建標準和條件，制定具體的創建方案，明確創建標準、內容、進度、保證措施以及責任人，確保創建措施的落實。
3、強化措施，抓好落實。制定相關的配套措施，解決突出問題;創特色，出經驗，求實效;軟件建設和硬件建設相結合，加強學校環境美化和黨員活動室建設，真正把我支部打造成有貌可觀、有點可挖、有經可學的過硬典型。
4、加強自查，不斷提高。經常性地進行自查，及時掌握工作進程，主動解決創建過程中遇到的問題和困難;聯系群眾，聽取黨員干部和群眾的意見建議，扎實開展黨建工作。
四、組織領導
黨建示范點創建工作，是新形勢下全面加強我校黨建工作的有效措施，黨支部將把創建工作列入重要議事日程，統一思想，加強領導，切實抓緊抓好。
1、落實工作責任。黨支部書記親自抓，分管領導具體抓，切實履行直接責任人職責，真正把這項工作抓在手上，抓出成效。成立以黨支部書記為組長，分管領導為副組長，支部委員和黨務干部為成員的創建工作領導小組。
2、完善工作機制。把督查指導貫穿于創建工作的全過程，確保創建工作扎實健康開展。
3、搞好總結推廣。及時總結提煉創建過程中的新鮮成果和典型經驗，采取多種形式進行廣泛宣傳，從而發揮引導、帶動和輻射作用，促進我校黨建工作。