美林中心幼兒園“優(yōu)質(zhì)課”教案

研討記錄：

優(yōu)點(diǎn)：

1、活動(dòng)目標(biāo)的預(yù)設(shè)很符合小班幼兒的年齡水平。

2、活動(dòng)材料取材于生活，能讓每位幼兒都有操作機(jī)會(huì)。

3、教師的教態(tài)親切、自然、幼兒興致高。

4、以“熊媽媽開生日會(huì)”形式，游戲性強(qiáng)，符合小班幼兒年齡特征。

不足和建議：

1、可將鞏固對水果、干果的認(rèn)識(shí)納入活動(dòng)目的。

2、建議教師的語言精練，準(zhǔn)確點(diǎn)。

3、根據(jù)小班幼兒喜歡扎堆的年齡特點(diǎn)，建議教師不要分組操作。

4、老師在幼兒操作前應(yīng)提清楚要求，所提要求應(yīng)具體、詳細(xì)、可操作性。

美林中心幼兒園“優(yōu)質(zhì)課”教案

研討記錄：

優(yōu)點(diǎn)：

1、目標(biāo)的定位準(zhǔn)確，符合小小班幼兒的年齡水平。

2、材料準(zhǔn)備充分，創(chuàng)設(shè)游戲情景，能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

3、①引入的形式很好，師與幼兒相處十分融洽。

②能讓幼兒有充分動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。

③游戲性強(qiáng)，積極性高，十分投入。

不足和建議：

1、建議老師坐在低的椅子上。

2、建議老師上課時(shí)放慢語速。

3、幼兒操作前應(yīng)先提清楚要求。

4、建議在日常教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，如對玩具的取放。

5、老師提供的臉盆建議換成大的，避免造成幼兒擁擠。

篇2:關(guān)于在學(xué)校開展評選優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案

各縣（區(qū)）教體（科）局：

根據(jù)省教育廳成人教研室*年工作要求，為了檢查成人中、初等學(xué)校開展教學(xué)教研情況，使成人中、初等學(xué)校真正成為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要陣地，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師積極鉆研教育教學(xué)理論，逐步提升教育理論研究水平，進(jìn)一步檢查成人中、初等學(xué)校實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，使成人中、初等學(xué)校更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，決定在全市成人中、初等學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文和學(xué)生綜合知識(shí)競賽工作。

一、成人優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文活動(dòng)安排

這次參加評選優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文的對象為成人中、初等學(xué)校在職及兼職教學(xué)人員，各縣（區(qū)）在各成人中、初等學(xué)校選拔推薦的基礎(chǔ)上做好向市教育局推薦工作，各縣推薦的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文原則上每個(gè)成人學(xué)校1節(jié)優(yōu)質(zhì)課，3篇優(yōu)秀論文，市教育局于6月份組織專人進(jìn)行評選，確定出一、二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人員，由市教育局頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，對特別優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教研論文推薦到省教育廳參加評選。

二、成人中、初等學(xué)校學(xué)生綜合知識(shí)競賽活動(dòng)安排

1．組織領(lǐng)導(dǎo)

各縣（區(qū)）教體（科）局要認(rèn)真組織，指定專人負(fù)責(zé)（）此項(xiàng)工作，以發(fā)揮成人中、初等學(xué)校對“三農(nóng)”的重要作用，推動(dòng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的普及，提高農(nóng)民科學(xué)技術(shù)知識(shí)。

2．競賽內(nèi)容

以《河南教育》職成教版農(nóng)村實(shí)用技術(shù)綜合知識(shí)為內(nèi)容。

3．組織報(bào)名

每鄉(xiāng)鎮(zhèn)限報(bào)3人，由縣（區(qū)）教體（科）局組織報(bào)名，市教育局組織命題、監(jiān)考和評卷，報(bào)名截止時(shí)間為4月20日，具體競賽時(shí)間另行通知。

4．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。對獲一、二等獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，對組織好的單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

各縣（區(qū)）要認(rèn)真組織，精心選拔，把這項(xiàng)工作作為促進(jìn)成人中、初等學(xué)校教學(xué)研究工作深入開展的重要內(nèi)容抓緊抓好，對領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，效果（）明顯的，市教育局將評為優(yōu)秀組織單位，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

附件：1．x市*年成人中初等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選教師登記表

2．x市*年成人中初等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選教師匯總表

3．x市*年成人中初等學(xué)校優(yōu)秀教研論文推薦表

4．x市*年成人中初等學(xué)校優(yōu)秀教研論文匯總表

5、成人中、初等學(xué)校學(xué)生綜合知識(shí)競賽報(bào)名表

篇3:高中優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排：

1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比，其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。

3.活動(dòng)時(shí)間安排：

（1）10月24日―11月6日，各教研組上報(bào)參加校級優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。

（2）11月21日―12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競賽。（具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）

4.校優(yōu)質(zhì)課競賽的評委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程，按照評課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評選參賽的每一節(jié)課。

5.競賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)學(xué)科。

三、學(xué)校考評組成員：

理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人：其他指定人等

文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人:其他指定人等

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評聘時(shí)可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。