一、指導思想

本學期小學科學教研工作以深化課程改革為中心，以落實教學常規為基礎，以加強教學研究為重點，堅持充分調動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題開展行之有效的教學研究，進一步強化研究、指導和服務功能，努力提升全區科學課程實施水平，提高學科教學質量。

二、主要工作

(一)加強業務學習，增強教師的課程意識。

1、加強對學習內容的規劃，精心安排系列學習內容。

科學學科深入學習和鉆研《科學課程標準》修訂稿，明確科學課程改革的一些理念和方向，同時繼續學習《小學科學課型范式及其實施策略》，進一步理清科學課堂的基本結構，熟悉操作步驟，指導教學實踐，服務于日常教學。

2、積極參加各種學習培訓活動。從教師的不同需求出發，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高學習的效果。

(二)加強課程管理，推動課程的健康發展。

1、加強教學常規管理，嚴格執行課程計劃。認真學習武進區學科教學建議，引導教師嚴格落實和執行國家的課程計劃，并通過加強課程管理，杜絕違規行為。

2、加強學科教研組建設。要保證科學教師隊伍的穩定性，有計劃、有重點地培養骨干教師，同時穩定兼職教師隊伍，提高兼職教師業務水平。利用周邊學校的學科帶頭優勢，定期聯系各校教師相互聽課、教學研討，努力提高本校科學教師的學科專業水平。

3.加強評價改革，促進科學課程常態有效地發展。各校要健全科學學科管理機制，建構與創新課程評價模式，以促進課程的常態、有效實施。

(三)加強教學研究，提升課程的實施水平。

1、繼續開展形式多樣的專題研究。

科學學科繼續圍繞科學探究教學的有效策略展開教學研究，本學期將著重引導教師通過科學探究教學的課型研究，進一步深化對科學探究本質要義的理解，活化科學探究在科學課堂教學中的表現形式，逐步形成具有區域特色的科學探究教學新范式。

2、繼續做好“做中學”實驗項目的研究。要充分利用“做中學”理念，提升科學教學中的探究品味。要依托科學教材，開發“做中學”案例。

三、活動安排

九月份

1.制定本學期學科教學計劃;

2.組織觀摩常州市小學科學教師基本功競賽;

3.常規檢查三、四年級科學實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。

十月份

1.積極參加區科學學科專題研討活動;

2.組織參加省五四杯論文評選活動;

3.常規檢查五、六年級科學實驗冊、教師備課、聽課、讀書筆記。

十一月份

1.積極參加小學科學省規劃課題教學研討活動;

2.組織王麗媛老師的科學公開課;

3.組織參加市小學科學

篇2:學校科學教研組工作計劃

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學校科學教研組工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃和*****為指導，結合縣教科研要求及我校實際情況，以提高課堂教學效率為目標，以學生發展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時,突出科學方法、科學精神和科學態度的培養，培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣，提高學生的保護環境的意識、節約資源的意識和積極創新的意識。

二、本學期工作重點

（一）加強理論學習，更新教育觀念。

1、組織科學教師開展教學研究，認真學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經驗，提高我校科學教師的整體理論素養和水平。

2、利用業務學習時間或空余時間，組織科學教師學習優秀論文；學習有關教學案例專著，以提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。

（二）加強教研活動，提高教學質量。

1、繼續開展組內磨課工作，教師一學期一節公開課、10節聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習，取長補短。

2、按照規范教研組達標考核的要求，配合教導處完善和落實教學常規考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。

3、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉變教育教學觀念。

4、組織每位科學教師寫好一學期一篇的心得或教科研論文，充實網絡資源。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽。

5、大力開展校本教研活動。深刻研究教學中所發生的實際的、具體的情況，使教師的教學行為自我覺醒，自我開發，自我提升，改善教學活動，提高教學效率，促進教師專業、學生身心健全和學校的可持續性發展。確立教科研工作要為提高教學質量服務，為提高師生教科研能力服務的意識。

三、具體工作安排：

周次日期活動內容

12.22～2.28開學工作

22.29～3.6

33.7～3.13制定個人教學計劃

43.14～3.20討論本學期教研組計劃

53.21～3.27

63.28～4.3藝術節活動

74.4～4.10清明節

84.11～4.17校科技節

94.18～4.24每人上交一份教學案例

104.25～5.1教學常規檢查

115.2～5.8期中考試

125.9～5.15科學組磨課活動

135.16～5.22

145.23～5.29蘇珊珊老師公開課

155.30～6.5袁建雙老師公開課

166.6～6.12陳蘇琴老師公開課

176.8～6.14端午節

186.13～6.19

196.20～6.26教學常規檢查

206.27～7.3期末考試

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篇3:中學上半年科學教研組工作計劃

中學**年上半年科學教研組工作計劃

一、指導思想

根據學校教學處工作計劃，結合科學教研組教學工作和本校的教學課改的工作思路，更新教學觀念，提高教學成績。科學組注重教師的備課，作業批改和學生的學習興趣。關注課堂的高效教學模式，加強科組建設與教師素養的提高，不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。

二、工作要點

1、加強理論學習

認真組織教師學習學校下發的教學課程標準，以提高教師對課本的把握能力。定期組織教師學習報刊書籍觀摩優秀課堂視頻和相互學習等。

2、提高教師業務水平

（1）精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。認真組織本校的老師走出學校參加區教育局組織的培訓及優質課觀摩，還有集體備課的時間觀摩優秀課堂視頻。

（2）要求老師們互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。

（3）認真開展主題公開課，根據郝校長的指示上者先備課→說教法→大家討論→上課→評課的模式。評課時以備課組長和同年級組教師主評。按照學校給定的以知識點落實情況和學生參與度為評價課堂優劣為標準。

（4）注重教案的教學反思，通過反思來提高老師對教學內容的理解，和對教

學方法的改進。

3、加強老師們對班級優生的分析

認真組織老師分析各班的情況，從而讓老師們掌握班級學生的情況。特別是了解各班的優生。并拿出來大家探討培優的方法，和落實提高優生率。平時注重教師相互學習，知己知彼快速高效來提高教師的業務能力。