一、工作制度

(一)學生會主席團及各部門應明確各自職能，作好本職工作。

(二)每學期開學第一周各部向主席團提交本部學期工作計劃書;第二周主席團、學生會主席根據學生會工作和各部計劃布置本學期總的工作重點和方向，并做出本學期學生會總體工作計劃。整個學期分團委副書記負責活動監督。

(三)每次大型活動之前由活動主辦部門上繳一份活動計劃，包括活動主題、時間、地點、方式、范圍、規模、經費預算及各部門配合(必要時附有節目單、比賽流程、評分標準等)等。計劃需呈報分團委副書記、學生會主席，經審批允許后方可執行。

審批原則：1、圍繞工作方針方向。

2、符合各部職能，防止互相爭奪。

3、考慮各部工作量適當。

(四)工作情況及時匯報。

(五)學期末，主席團本著公平、公正、合理的原則，結合本學期工作對各部門及成員進行考核并將加分記入個人檔案。

(六)學院各大型活動由分團委副書記、學生會主席協助上級各主辦部門并監督執行。

二、財務管理制度

(一)財務管理

1、學生會資金由學校老師統一管理。

2、賬簿設置：辦公室主任設置總賬;各部所用經費及時記賬。

3、票據報銷：學生會各部購買活動所需物品須先向辦公室報告預算，由辦公室向學校申請，經學校領導允許并簽字后方可購買。物品購回后，憑國家統一發票及簽字后的預算單報銷，缺一不可。

(二)物品管理

1、宣傳物品由宣傳部派專人管理。外部人員借用向宣傳部申請。

2、學生會辦公用品統一由學生會主席購置、管理。

3、學生會辦公室實行衛生值日制度，保持辦公室干凈、整潔。(附值日表)

4、學生會全體成員必須注意節約珍惜使用學生會辦公用品。

三、檔案管理制度

學生會檔案由學生會主席統一管理：

1、人事檔案管理，包括各屆學生會成員基本資料和工作成績。

2、工作檔案管理，包括學生會學期計劃總結及學生會重大活動記錄。

3、學生會章程制度管理，包括學生會章程制度及各項辦法的存檔。

四、考核制度

(一)考核標準

1、對主席考核：

(1)能否掌握工作重點，把握大局，調整方向，引導各部到位。

(2)對各部工作是否公平、公正、合理。

(3)能否與學生會各部門及成員進行協作，不脫眾。

(4)能否適時、及時的開會，會上內容是否講實效。

(5)是否具有較高的思想覺悟，良好的形象、作風。

注：學生會全體成員擁有該項考核權。

2、對各部門考核：

(1)工作成績、效率。

(2)內部團結與否，成員素質情況。

(3)與學生會各部門協調、支持、配合程度。

(4)全體形象、作風、民意反映。

(5)創新能力。

3、對部長考核：

(1)與部門考核掛鉤。

(2)與學生會主席其他部門及內部干事的配合情況。

(3)對內部成員是否公正、合理，處理問題是否從大局出發。

(4)本人形象、作風、是否民主，有無專橫、擺架子現象。

(5)能否負責及時的完成各項工作。

(6)能否作到負責地及時向學生會主席如實反饋內部信息、工作情況。

篇2:Z學院學生會主席團工作制度

第一條工商管理學院學生會主席團對院學生會常委會負責,主持院學生會日常工作。在學生會主席的領導下,實行分級負責制。

一、分級負責制

第二條學生會實行分級負責制,即學生會各級機構對上一級機構負責,行使權利,履行義務。

二、副主席分管部門制

1.每位副主席分管學生會的3-4個部門,領導各部門開展工作,副主席直接對主席負責。

2.副主席定期召集所分管部門的部長會議,了解情況,解決問題,安排工作。

3.副主席不定期參加所分管部門的例會,了解干事工作情況,檢查部門工作部署,發現問題,及時解決。

4.配合主席處理日常事務,分管各自相應下設部門的工作。對所分管部門人員進行監督檢查與考核,作好與各部部長的聯系溝通作用。

三、學生會主席團會議制度

第三條院學生會主席團會議為每周一次,

時間:每周日晚上7:00

地點:學生會辦公室。(如有變更,另行通知)

內容:會議討論一周內院學生會系統工作情況及工作部署。

注:本制度由工商管理學院學生會制定,自公布之日起執行,最終解釋權歸工商管理學院學生會

河北科技師范學院

工商管理學院委員會

篇3:學生會主席團工作總結

20*年度學生會主席團工作總結

這一年過得好快，真的好快，快得我還有好多事情沒有做，好多事情來不及補救。仿佛昨天我們還站在競選的會場里，那時候每個人都心懷偉大的抱負，都想著如何做好學生會的干部，大家都有自己優勢，都有自己的工作計劃和目標，都對未來有著美好的憧憬。在競選的時候我說出要把學生會打造成為一個“激情澎湃、奮發向上、永不言棄的優秀團隊”，這句話在今天看來也正是我想說的，在學生會我也是在這樣倡導的。我在學生會的主要工作是：組織和督促各部門的工作、統籌和協調各部門之間的合作關系、協調與兄弟系和院學生會的關系，對于本年度的工作總的來說目標基本完成。在這里我想總結的太多了，可是真的沒有那么的時間和精力和大家一起分享，今天就最為重要的幾點來談一下吧：

首先，在團隊建設方面。我認為我們做的真的不夠好，表現在有效溝通太少：部門之間聯系不密切，部門內部溝通太少，主席團內部出現很畸形的溝通;工作分配不合理;工作積極性不夠高;工作中出現的困難和問題沒有找到正確有效的解決方法;這些問題最主要是我沒有起很好的領導和監督作用，一開始我們的重點就放在舉辦活動方面，沒有把主要精力放在這些方面，對于內部建設沒有很全面的認識和方案，當然我們在工作中發現了很多問題，同時也解決了很多問題，有些是深層次的工作體制和干部素質問題，為此在十一月我著手準備并實施了《干部培養方案》，現在還很難來評價這個培訓的效果，可是我想要說的是這個培訓絕對是有必要的，對于我們的工作和學習十分有利的，對于我們個人的成長也是很有好處的，在今后的工作中我們會繼續對自身加強學習和培訓，以達到有所學習有所鍛煉真正“提升自己，服務他人”的目的!

其次，在日常管理方面。對于這一點，我們相比上一屆還是有所提高和改進的地方，但是在一開始的一個月里面日常工作的還是頻繁出錯，客觀方面來講這是可以理解的，主要的原因就是對基本工作不熟悉，工作銜接不好。但是，日常的管理還有其他方面的問題都是由于部長把關不嚴，干事辦事不細心負責，主席團沒起到監督和協調作用，在最后的兩個月中我們的日常工作好是很順利的，這不得不承認我們在這方面花了很多精力，是大家齊心協力的成果!

再次，在舉辦活動方面。這學期來我們的活動接連不斷，從拔河比賽到第二屆“指點江山”辯論賽，從模擬招聘會到趣味籃球賽，從金貿大課堂到元旦晚會，我們一個接一個，有時候甚至相互沖突。從中我們也發現了很多問題并及時得以改正和調整，這些活動很直接的反映和檢驗了學生會的整體能力，很大程度是鍛煉和考驗了我們每一個人的能力，但是也有一些弊端，活動多了大家都弄得好忙好累，也會影響日常的工作，有些活動也辦得很糟糕，本學期的活動出現的問題主要表現在：活動不精、效果不佳、組織決策失誤。針對這些問題我們下學期會相應的減少活動的安排，在滿足計劃活動外少穿插其他活動，要保證質量和效果，活動前更加審慎的看待活動舉辦的必要性，活動后要深刻總結，找出好的一面供大家分享，不好的一面讓大家借鑒，讓我們做的更加完善，這才是最重要的!

最后，在這半年里我個人還是學到了很多東西，得到了很多鍛煉，外部的機會可能比較重要，但是我還是想說最重要的是我們有沒有準備好主動學習的姿態，假如我們準備好了就不會怕犯錯誤，因為你不犯錯誤就不知道我的短處;假如我們準備好了就會主動做事并非等著上級催你;假如我們準備好了是不會為自己找理由的而是找解決問題的途徑!我們都要多學習別人的優秀之處，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人。我們要相信孔子的一句話：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，每個比自己在某些方面優秀的人都是我們學習的對象，首先要發現和承認自己某些方面的不足，努力使自己變得完善!

對于下學期的工作計劃：

第一、在日常管理方面。要繼續發揚我們有些的地方，對于有些工作方法還要予以改進和創新，保持我一貫堅持的工作思路，把日常工作落到實處，真正的達到為同學服務的目的，在日常的查課、查操、查衛生和晚歸，要積極與班委溝通，我會繼續開展與班委的交流座談會，聽取同學的意見，促使到我們避免和減少工作的失誤、改進工作方法、提高工作效率!為此我們根據大家的提議搞一個女生節和寢室風采展示大賽，以關注弱勢群體，關注生活為題材來做好這些活動，這些是我們上屆學生會沒有涉及到的新活動，沒有經驗可循，，我相信大家能夠做好!