一、本公司員工交卸部分

1.主管人員交卸。

2.經(jīng)管人員交卸。

二、稱(chēng)主管人員者為主管各級(jí)單位的人員。稱(chēng)經(jīng)管人員者為直接經(jīng)管財(cái)物或事務(wù)的人員。

三、主管人員應(yīng)就下列事項(xiàng)分別造冊(cè)辦理移交。

1、單位人員名冊(cè)。

2、未辦及未了事項(xiàng)。

3、主管財(cái)務(wù)及事務(wù)。

四、經(jīng)管人員應(yīng)就下列事項(xiàng)分別造冊(cè)辦理移交。

1、所經(jīng)管的財(cái)物事務(wù)。

2、未辦及未了事項(xiàng)。

五、一級(jí)單位主管人員交卸時(shí)應(yīng)由公司負(fù)責(zé)人派員監(jiān)交，二級(jí)單位以下人員交卸時(shí)可由該單位主管人員監(jiān)交。

六、本公司員工的交接，如發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)應(yīng)由監(jiān)交人述明經(jīng)過(guò)，會(huì)同移交人及接收人擬具處理意見(jiàn)呈報(bào)上級(jí)主管核定。

七、主管人員移交應(yīng)于交卸之日將第三條規(guī)定的事項(xiàng)移交完畢。

八、經(jīng)管人員移交應(yīng)于交卸之日將第四條規(guī)定的事項(xiàng)移交完畢。

九、主管人員移交時(shí)應(yīng)由后任會(huì)同監(jiān)交人依移交表冊(cè)逐項(xiàng)點(diǎn)收清楚，于前任移交后三日內(nèi)接收完畢檢齊移交清冊(cè)與前任及監(jiān)交人會(huì)簽呈報(bào)。

十、經(jīng)管人員移交時(shí)，應(yīng)由后任會(huì)同監(jiān)交人依移交表冊(cè)逐項(xiàng)點(diǎn)收清楚，于前任移交后三日內(nèi)接收完畢，檢齊移交清冊(cè)與前任及監(jiān)交人會(huì)簽呈報(bào)。

十一、各級(jí)人員移交應(yīng)親自辦理，其因特別原因，經(jīng)核準(zhǔn)后,指定負(fù)責(zé)人代為辦理交卸時(shí)，所有一切責(zé)任仍由原移交人負(fù)責(zé)。

十二、各級(jí)人員過(guò)期不移交或移交不清者,責(zé)令于10日內(nèi)交卸清楚，其缺少公物或至公司受損失者應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

篇2:置換脫產(chǎn)前期頂崗交接工作總結(jié)

置換脫產(chǎn)前期頂崗交接工作總結(jié)

萬(wàn)寧市后安中學(xué)許書(shū)芳

第三年的教師生涯開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)后，同事們都忙著各自的工作。本學(xué)期將迎來(lái)本人的第二屆學(xué)生，接任新的班級(jí)，看著滿校園走動(dòng)的七年級(jí)新生，自己卻很平靜，同時(shí)也想著這些孩子們此時(shí)此刻在想些什么呢？是想著在哪那個(gè)班？教室在哪？自己的老師？還是自己的同學(xué)呢？……由于學(xué)校的教學(xué)大樓在緊張的建設(shè)中，教室緊缺，所以七年級(jí)的大部分班級(jí)只能暫分在活動(dòng)板房。看到自己班的學(xué)生后便帶領(lǐng)他們?nèi)グ嶙酪危驋呓淌遥才抛唬I(lǐng)取課本，發(fā)放課本，一切都在緊湊的進(jìn)行著。看似很繁忙、緊張，但自己內(nèi)心卻是異常的平靜，可能是有了兩年的班主任工作的經(jīng)驗(yàn)的緣故吧，沒(méi)有第一年的那種茫然，一切的工作都在自己的把握中！

三周后，接到校領(lǐng)導(dǎo)的通知，要離開(kāi)學(xué)校外出學(xué)習(xí)兩個(gè)多月。10日那天下午與前來(lái)頂崗的兩位實(shí)習(xí)教師（黃老師、劉老師）見(jiàn)面，見(jiàn)到她們的瞬間，突然想到三年前自己去實(shí)習(xí)的情景，當(dāng)時(shí)的自己有些茫然，不知道她們會(huì)不會(huì)有這種感覺(jué)呢？

在生活方面，了解到兩位老師都不是海南本地的，生活、語(yǔ)言方面與當(dāng)?shù)氐娜藭?huì)有所差別，尤其是溝通方面。所以告訴她們從學(xué)校如何搭車(chē)到市里，哪里有診所，日常用品去哪里買(mǎi)等等。

在教學(xué)方面，自己向兩位教師介紹了自己所教的五個(gè)班的學(xué)生基本情況、教學(xué)進(jìn)度以及學(xué)校現(xiàn)有的本學(xué)科的課程資源。兩位教師也聽(tīng)了我兩節(jié)課，分別是“生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)”和“練習(xí)使用顯微鏡”。由于自己還算是個(gè)新手，也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)與兩位老師分享，只好建議兩位老師多去聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校的其他教生物學(xué)的教師的課。

在班主任的工作中，本人也向黃老師介紹了本班的基本情況，并且交待了一些特別需要注意的事：1、學(xué)生如何請(qǐng)假才有效。若是學(xué)生有事要離開(kāi)學(xué)校或者離開(kāi)教室必須寫(xiě)請(qǐng)假條以及有家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假才有效。2、學(xué)生的考勤登記，包括早讀、出操、正課、晚修。由紀(jì)律委員登記，要及時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。還特別強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，并且告訴黃老師安全問(wèn)題要時(shí)時(shí)講。3、班干部的更換。雖然班委已成立，但畢竟的是剛組建的班級(jí)，還有很多不確定的因素，所以希望黃老師在往后的兩個(gè)多月里選出更優(yōu)秀的班委。4、貧困生補(bǔ)助的發(fā)放。由于每班的貧困補(bǔ)助名額有限，班上可能會(huì)有多個(gè)家境比較困難的學(xué)生，所以到時(shí)候貧困補(bǔ)助需要多個(gè)人合一份。5、文明禮儀問(wèn)題。按學(xué)校的要求，上課期間學(xué)生必須得佩戴胸卡，每周的周一、三、五都得穿校服，并且不可以穿拖鞋、涼鞋。男、女生的發(fā)型也有規(guī)定。

雖然只是匆匆忙忙的見(jiàn)了幾次面，也把相關(guān)工作給安排好，希望接下來(lái)的日子兩位老師工作愉快。

工作,脫產(chǎn)

篇3:工作面交接班入井人員檢身制度

入井人員檢身制度

1.每一入井人員必須服從檢身工的檢查，經(jīng)檢身合格后方準(zhǔn)下井。

2.檢身工負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)下井人員進(jìn)行檢身，發(fā)現(xiàn)有下列情況之一者，有權(quán)制止其下井：

(1)下井不帶自救器者。

(2)下井不戴安全帽者。

(3)下井不帶礦燈者。

(4)下井?dāng)y帶易燃、易爆的或點(diǎn)火物品者。

(5)下井穿化纖衣服者。

(6)下井前喝酒者。

(7)小型鋒利物品，未捆綁好放入工具包內(nèi)者。

(8)其他不宜下井者。

工作面交接班制度

1、采掘工作面工人、瓦檢員、絞車(chē)司機(jī)及其他輔助工要執(zhí)行交接班制度。

2、交接內(nèi)容：

本班生產(chǎn)情況;機(jī)電設(shè)備情況;下一班應(yīng)注意的問(wèn)題特別是安全情況要詳細(xì)交給下一班。

3、交接班地點(diǎn)要在工作面或現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。采掘工作面交班，由當(dāng)班班長(zhǎng)或小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行。

4、重大問(wèn)題要填寫(xiě)交接班記錄。

5、違反本制度者，視情況給予處