**-**學年初二上學期美術特長生訓練總結

藝術組：張丹丹

本學期我帶的是從初一升入初二的美術班，考慮到學生的思想逐漸成熟，還會有些學生認識到自己對美術的喜愛，希望能在這方面發展，對此我又對初二的學生進行了第二次招生，經過培訓選拔出10名學生加入到我的美術班當中，加上之前的學生現在共有21名美術特長生。由于新老生的基礎不同，在授課當中對其進行分層教學，總共分為兩組，每組內還會有具體的層次。本學期通過分層教學使不同層次的學生在基礎上都有不同程度的提高，提高了他們在美術繪畫上的信心，增強了他們的學習興趣。

1、學生的管理

美術專業有其獨特性，除和其他術科的專業差異外還存在思維方式的差異，管理不當就會導致學生的自由散漫或阻礙正常的教學活動，因此管理學生一方面要照顧到專業的特殊性具體問題具體分析，另一方面又要照顧到學校整體的教育教學管理。專業輔導不是先上課后練習再講評這么簡單，而是注重在練習過程中進行個別指導。雖然老師不需要每一分鐘都在教室里但需要經常在教室里。教師需要化去大量的時間在特長生的身上作個別指導，有時修改一幅畫要花去相當長的時間，需要老師作出一定的犧牲，這樣一來就解決了上面的三個問題了。教師在安排學生自由消化時也要經常在教室走動以免使學生在老師不在時養成自由散漫的壞習慣，這樣一來就象把老師"粘貼"在學生的身上一樣。不過要說明一點“粘貼”本身不是完全由老師一手控制學生的所有自由，而是要經常關心學生的學習以外的活動和思想動向，課外要經常和學生一起聊聊天有利于建立新的師生關系。

當學生在班級學習文化課時就要進行"粘貼"轉移至班級管理，減輕專業教師的負擔。但是要解決第三個問題還得要專業教師和班主任時常聯系，專業教師要做好上課情況記錄及時和班主任取得聯系。

2、指導學生處理好專業和文化課的學習關系

美術特長生除了專業學習外也要注意文化課成績的提高，可以說在某種程度上來說學習負擔要重一點、經濟開支要大許多。他們要多學習一門專業課，而這門專業課所涉及的內容、范圍又相當廣泛。這一切在無形之中就會給學生增加很大的壓力，如果處理不好就會使學生文化、專業兩耽誤，進而會引起學生的厭學心理，嚴重的會造成一無所獲。要解決諸多問題的關鍵是除了關注學生的生活、學習，更重要的是要運用有意義的方法指導學生自主學習。

由于新老生的基礎不同，在授課當中對其進行分層教學，總共分為兩組，每組內還會有具體的層次。本學期通過分層教學使不同層次的學生在基礎上都有不同程度的提高，提高了他們在美術繪畫上的信心，增強了他們的學習興趣。

篇2:秋季特長生招生方案

為進一步提升學校特色，強化優勢項目，許多學校都有特長生的招生。下面OK范文網小編整理了20*秋季特長生招生方案，供你參考!

20*秋季特長生招生方案篇一

一、組織機構：

組長：

副組長：

成員：

二、招生計劃：

衡水二中20*年共招收特長生75人，其中體育特長生30人，美術特長生15人，音樂、舞蹈特長生30人。

三、招生對象和條件：

1、有正式學籍的應屆初中畢業生。

2、報考體育專業的男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，單眼裸眼視力不低于4.7。音樂的考生要求身體健康、五官端正，女生1.6m以上，男生1.7m以上，有一定的演唱(民族、美聲)、演奏基礎。舞蹈考生要求形象氣質佳，身高女生160-170cm，男生170-180cm

四、報名：

1、凡報考衡水二中特長生的考生，須于20*年5月11日前到二中東校區教育處辦理報名手續。

2、報名時持有效證件(身份證或學籍卡)、近期小二寸免冠照片兩張報名，獲獎證書原件和復印件。

3、所有報考衡水二中特長生的考生，在專業測試當天由衡水二中進行拍照及錄像。

4、聯系方式

音、美：

體育：

網址：

五、測試時間、地點

1、地點：*二中東校區

2、時間：5月11日上午8:00

美術專業測試時間為20*年5月11日上午8：30―10：30測試素描，10：50―11:20測試速寫，下午2：00―4：00測試色彩。考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區門口集合。

音樂、舞蹈專業測試時間為20*年5月11日上午8：30，考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區門口集合。

體育專業測試預選定于20*年5月11日上午在衡水二中東校區田徑場進行，上午測試100m、立定三級跳遠、鉛球，800m，下午2：30測試專項，考生要在上午8：00之前到達衡水二中門口。

注：測試時間如有調整，另行通知。

六、測試項目：

1、美術(300分)

測試內容：素描，速寫，色彩。

測試方法：考生首先抽簽定位，現場寫生，素描2小時，速寫30分鐘，色彩2小時。

單項滿分：素描100分，速寫100分，色彩100分。

2、音樂(200分)

測試內容：主項包括聲樂或器樂、音樂素質(視唱、模唱、基本樂理)、才藝展示。考生可根據自己專長任選―門作為主項參加測試，考生自備伴奏音樂，不準許帶伴奏人員。

測試方法：考生入場后，先進行樂理考試，根據抽簽順序進行主項測試。主項140分，模唱15分，視唱20分，基礎樂理知識15分，才藝展示10分。

3、舞蹈(150分)

測試內容：主項包括一段民族舞或中國舞展示(自帶伴奏2分鐘左右);軟開度，簡譜視唱，鋼琴模唱，才藝展示。

測試方法：考生入場后，先進行簡譜視唱，然后上交伴奏音樂根據抽簽順序進行舞蹈展示，軟開度展示等。主項80分，軟開度40分，視唱10分，模唱10分，才藝展示10分。

2、體育(125分)

測試項目及順序：上午測四項素質：(1)100米(2)立定跳遠(3)鉛球(4)800米。下午田徑專項測試：200米、400米、1500米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠。

測試方法：

(1)每個單項測試設主考一人，監考人員若干名，監督記分員一名，測試開始前，由考點檢錄人員組織檢錄;由檢錄人員向考生宣布考試紀律;考生憑衡水二中體育特長生準考證入場。

(2)測試時在不影響考生正常秩序的情況下，考生均可監督監考人員的丈量和記錄，記錄員在監察員的監督下記錄成績。

(3)每個單項測試結束后，監考人員向考生宣讀測試成績，全體考生確認自己的成績無誤后，由考點主任簽字后，考務人員及時將成績交總記錄，然后由總記錄員按就低不就高的原則查出分數。

(4)單項滿分：100米、立定三級跳遠、800米、鉛球(男5千克、女4千克)專項測試各占25分，總分125分。

(5)所有體育類考生首先參加素質測試，測試項目為100米、800米、立定三級跳遠、原地推鉛球。

(6)專項測試包括：200米、400米、1500米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠任選一項。

(7)評分標準：按“河北省體育測試評分標準”進行。

七、錄取：

1、美術、音樂在專業測試預選成績合格且中考文化成績達到上線要求(比文化考生分數線低50分以內)的考生中，按中考文化成績與專業成績綜合得分，從高到低依次擇優錄取。

2、專業初選人數：專業初選人數音、美原則上不超過招生計劃的二倍，具體人數根據報名人數和專業成績確定。

3、體育專業。根據四項素質成績、專項成績擇優錄取。文化成績作參考。

八、幾點要求：

1、考務工作人員要認真負責，堅守崗位，忠于職守，做到公正、公平、準確。

2、記錄員記錄考生成績要準確、無誤、真實，填寫記錄單后簽字，不得隨便涂改，一旦填錯需要更改的，必須由主監考人員和監督員共同簽字方可生效。

3、嚴禁監考人員營私舞弊，一經發現，立即取消監考資格并給予紀律處分。

4、嚴格審查考生資格，嚴禁冒名頂替。

九、特長生錄取后，學校按其特長定向培養，凡不符合入學條件(如入學時考生和測試時照片不符)或不堅持專項學習和訓練的，隨時取消學籍。特長生高考報考時須報其相應特長專業，不得改報其他類別和專業，領取錄取通知書時簽定協議書。

20*秋季特長生招生方案篇二

為了貫徹落實長沙市教育局關于特長生招生的相關政策，保障音樂特長生招生工作在公開、公平、公正的原則下有序進行。我校將于20*年5月7日(星期六)舉行音樂類特長生招生測試，現將具體工作安排如下：

一、招生領導小組：

組長：

副組長：

成員：

紀律監督：

二、測試內容：

聲樂：演唱1首歌曲(限美聲、民族唱法。自備伴奏音樂)。可展示其他副專業如樂器演奏、舞蹈等);

器樂：笙、嗩吶、柳琴、琵琶、揚琴、中阮、大阮、二胡(或其他胡類樂器)、竹笛、鼓手(民族打擊樂器優先)、西洋樂器中只招大提琴、低音提琴(貝司)。

演奏一首器樂作品;視奏一段樂曲(民樂器試奏簡譜;大提琴、貝斯等。樂器試奏五線譜，打擊樂器試奏節奏譜。試奏曲由監考老師當場提供)。

舞蹈：表演一個舞蹈作品(限民族舞、芭蕾舞。自備盤音樂)。舞蹈基本功測試及動作模仿。(形象氣質均好，有良好的舞蹈基礎。身高1.6米以上，現代舞、拉丁舞除外)

三、流程及要求：

依據已公示的《20*年*國際實驗學校音樂特長生招生實施辦法》進行初選，由學校通知符合條件的學生來學校進行測試。

1、報到：

(1)學生在8：00到圖書館一樓交驗學生手冊、戶口本，進行身份核實。

(2)填寫考生報名信息表格，張貼照片。

(3)根據考生報到順序進行編號。

高中聲樂GS開頭如GS01;高中舞蹈GW開頭如GW01;高中器樂GQ開頭如GQ01;

(4)學生進入候考室按編號候考，有工作人員叫號方可進入考場考試，考生考試時只能報考號，不得報姓名和所在學校。

2、專業測試：

(1)評委安排：由招生領導小組統一安排。

(2)測試采取全程錄像，資料備存。

(3)工作人員對成績核算和匯總。

(4)測試原始成績和錄像上交校紀檢備存。

3、面試：

專業測試結束后，由招生領導小組根據成績確定不超過1：2的特長生進入面試環節。

4、錄取：

(1)由學校特長生招生領導小組根據招生計劃，按專業測試與面試等綜合成績排名，擇優確定預錄名單。

(2)學校向教育局上報預錄名單。

(3)市教育局審定名單并公示。

(4)與學校簽訂特長生預錄協議。根據中考成績最后確定錄取名單。

20*秋季特長生招生方案篇三

多年來，學校大力推進實施素質教育，教育教學質量穩步提高，并且已逐步形成自己的辦學特色，我校的國際象棋隊參加全國級比賽榮登榜首，學校的管弦樂隊也深受學生喜愛。為進一步提升學校特色，強化優勢項目，根據青島市教育局普通中學體育藝術特長生特長班招生辦法(試行)的通知》(青教通字〔20*〕16號)和市教育局《關于做好20*年體育藝術特長生招生工作的緊急通知》(青教辦字〔20*〕59號)要求，學校將認真做好20*年體育藝術特長生的招生工作。

一、招生原則：

根據青島市教育局有關文件精神，本著公開、公平、公正的原則，擇優選拔優秀的藝體特長生。

二、招生辦法：

采用公開報名，之后將采用查看標志性成果、專業技能測試等方式進行考察，最終根據專業測試成績、競賽成績、榮譽稱號等綜合素質情況擇優錄取。

三、招生計劃：

七年級招收20名特長生，其中體育類10名：國際象棋4名(女生1-2名)，擊劍2名，球類4名(籃球男生2名、排球女生2名);藝術類10名：小提琴4名、大提琴1名、雙簧管1名，鋼琴2名、聲樂2名。

四、報名條件：

1、市南區學籍、在校就讀的小學應屆畢業生，符合我校特長生報名條件。

2、報名學生在校期間綜合素質評定為優秀等級。

3、特長獲獎：

藝術類：

符合學校藝術類特長生招生計劃的項目，在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的學生藝術類競賽或藝術類考級，集體項目或單項比賽獲國家級優秀獎、省級三等獎、市級二等獎、區級一等獎以上，或達到六級水平以上的畢業生。

體育類：

(1)排球、籃球、擊劍項目符合學校體育類特長生招生計劃的項目，在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的學生體育競賽，集體項目(主力隊員)或單項比賽獲國家前十六名、省、市前八名，區前三名的畢業生;

(2)國際象棋：

①在校期間參加教育行政部門主辦或參與主辦的國際象棋比賽，團體項目(主力隊員)市前六名，個人成績市前八名;

②國家三級運動員以上稱號。

五、報名時間、地點：

1、時間：20*年4月25、26日8:30-11:30;13:30-15:30

2、地點：青島第二十六中學(京山路18號)

六、報名須知：

1、須由學生本人到學校報名。

2、需提交的材料：

(1)六年級綜合素質發展評價手冊;

(2)市南區初中招生報名單;

(3)《青島市普通中學報考體育藝術特長生推薦表》;

(4)在校期間獲得的教育主管部門主辦或參與主辦的能夠體現學生綜合素質優秀、全面發展的證書原件和復印件、加蓋學校公章的相關證明材料，證書的復印件及有關證明材料的原件，由學校留存。(提交材料時請按照證書原件和復印件一一對應的方式提供。)

(5)按照要求填寫《青島第二十六中學特長生報名申報表》(附件一)(學校網站公告欄下載)，報名時將申報表的文本稿、電子稿同時上交學校。

(6)同底版近期免冠一寸照片2張

七、專業測試辦法：

同時具有多項特長的學生以所報項目為測試項目，其它特長項目不予測試和參考。專業測試成績滿分100分。

測試時間：20*年5月9日、10日(具體時間以測試通知單為準)

測試項目及相關要求：

藝術類：

(一)器樂

1、相應等級的樂曲一首，測試教師可以節選。

2、抽簽視奏。

(二)聲樂

1、視唱練耳;

2、自備相應等級的歌曲一首(伴奏自備)。

體育類：

國際象棋：男女分組賽，報名在各8人之內進行單循環賽，報名各超過8人進行積分循環賽。

球類、擊劍：一般身體素質測試、專項素質與專業技術測試、實戰比賽。

八、錄取與資格認定：

篇3:實驗中學藝體特長生數學學習現狀分析與改進措施

實驗中學藝體特長生數學學習現狀分析與改進措施

絳縣實驗中學朱鋒利

中文摘要：實驗中學是一所山區農村薄弱高中學校。生源質量相對較差。走藝體特長之路是學校的必然之路，也是一條成功之路。堅持文化課與專業并舉，兩條腿走路，是學生成才的堅實基礎。在所有文化課中，數學是藝體特長生們比較薄弱的一門課程，研究他們的學習現狀對于我們今后的藝體特長生教學是一個有益的探索。提出改進措施會幫助他們走的更遠更踏實。

關鍵詞：藝體特長生數學學習現狀分析改進措施

藝體特長生的數學教學對廣大高中數學教師來說是個棘手的問題，如何有效改變藝體特長生的數學學習狀況，提高藝體特長生的數學成績作為一個課題擺在了廣大數學教師的面前。眾所周知，藝體特長生的文化課普遍較差，而數學則是最差的、最難的、最不得分的一科。大部分藝體特長生對數學都缺乏熱情，數學基礎更是參差不齊，有的甚至是“一窮二白”。如何改變藝體特長生的數學學習狀況，大面積地提高藝體特長生的數學成績作為一個課題擺在了廣大數學教師的面前。我經過三年鍥而不舍的艱苦努力，克服了種種困難，終于摸索出一條提高藝體特長生數學成績的有效途徑。

一、藝體特長生數學學習的現況分析

從我們實驗的生源角度來說，只有一少部分學生是因為喜歡藝術和體育才學習藝體特長的，但絕大部分學生是受自身文化課基礎薄弱不得已而為之，這部分學生文化課基礎可謂“先天不足”。入校后，每周都要抽出大量的時間學習專業，花費了藝體特長生大量的時間精力，而擠占的則是文化課學習時間，致使其文化課成績相應地受到影響。數學對藝體特長生來講又是最困難的科目，大部分藝體特長生的數學學習都處于放棄或半放棄狀態，很難形成完整的知識體系。