中學教師頂崗實習工作計劃
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中學教師頂崗實習工作計劃
新學期的開始，面臨著角色的轉變。在為期四個月的實習生活中，我一定嚴格要求自己，以身作則，這是對自身專業知識和專業素養的檢驗，也是豐富自己的實戰經驗。在未來可能面臨的困難中，全力以赴，全身心投入教學中。在工作上認真努力，好好聆聽當地老師的建議，同時積極團結同學，組織好學校安排的各種活動；在學習上，積極向老師同學學習，豐富自己的教學技能。下面簡單為實習做一個計劃暢想。
1、學校教學實習
根據當地學校的實習分配，具體了解當地的教學條件，師資配備和學生文化掌握程度，跟當地指導老師認真學習工作技能，實習工作條例，充分做好課前準備。實習期間，積極配合學校各種教研活動，集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，積極研讀課程標準、高中教材，寫好備課教案，熟練掌握教學工作的各個環節，在充分聽課掌握課堂上課技巧之后，在老師的指導下，認真準備上課，根據學生的學習水平以適當的教學方式傳授教學內容，能靈活地應對課堂突發狀況，以學生喜聞樂見的方式激發學生學習興趣，完成教學任務，并積極進行教學反思總結。
如果有幸擔任副班主任的職務，要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流，積極與班干部交流，充分了解每位學生，正確做到因材施教。同時與班內同學定期交流，關心關愛每位學生的思想動態，從思想、生活、學習上對學生進行幫助。
2、分隊工作計劃
認真負責本分隊的事務，以身作則，充分發揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師，隊長分配的分隊任務，定期組織完成本分隊的日常團日活動工作，同時跟其他同學搞好關系，從生活、工作兩個方面關心關愛同學，積極團結同學。遇到困難，積極幫助同學，并向隊長、老師及時反映分隊的實習情況，在保證實習隊員安全的前提下，監督大家完成教學任務、實習分隊的團日活動。
實習既是一個充滿新奇探索的旅程，又是一個充滿挑戰的過程，在實習期間，遇事不慌不忙，沉著冷靜地處理各種突發狀況。工作上認真鍛煉教學技能，完成教學任務，組織好同學完成本分隊的實習任務，生活上關心班內同學，團結分隊同學。在四個月中，高標準，嚴要求自己，正確把自己鍛煉成一名合格的人民教師，圓滿的完成本分隊任務。
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篇2:春中學教師頂崗實習計劃
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**年春中學教師頂崗實習計劃
我是來自**學院的**，實習的學校是**中學。新學期開學就迎來為期一個學期的頂崗實習，對于我來說，頂崗實習是一個挑戰的同時也是一個難得的機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上學習不到的實踐，這也是相當寶貴的。我希望能通過頂崗實習，培養自己敬業奉獻，勤奮好學的良好品質，使自己能通過實踐認識到自身的教學經驗以及學科知識上的不足，從而進一步加強提高自身的教學能力。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。
初來乍到實習學校，我對自己的要求是熟悉班級，熟悉課本，熟悉教學過程。首先根據領導安排給我的授課任務制定一個整個學期的教學總計劃與進度，這有利于我把握授課的節奏，并將每一次課程都依照備課，授課，課后活動安排與作業布置，課外輔導以及學生成績測評與教學質量這五個教學過程進行。同時，應該積極與指導老師，與所授課班級學生溝通，并通過視頻錄制或者互相觀摩的方式，找出自身授課的不足，盡快改正，爭取盡快適應工作崗位，成為一個合格的初中地理教師。另外，我將在教學中積極融入以人為本的教育觀，努力與學生溝通，運用各種方法將復雜抽象的地理知識通俗易懂地向學生講述，幫助學生學習和記憶地理知識，激發學生學習地理知識的激情和興趣。在工作的閑暇，我的計劃是多多閱讀地理知識相關書籍以及心理學，教育學與班主任管理方面的書籍，從書中學習一系列相關的管理技能，融會貫通，在閱讀中進步，在實踐中不斷鍛煉和提升自己的職業技能，并可以運用互聯網，參與一些網絡課堂，不斷充實自己，豐富自身的知識面。而在課堂之外，在征得校領導的同意下，與其他老師一起合作組織各種課外活動，如根據世界水日可以設計節約用水的相關活動，或者帶領學生參加“地球一小時”的熄燈環保活動，豐富實驗中學的同學們的課外生活，將課堂教學延伸到課外，將地理課堂從單調的書本黑板變成活生生的大自然，真正實現寓教于樂。
實習的半年對我來說是充滿著機遇與挑戰的時期，希望能順利完成頂崗任務，充實鍛煉自身教師素養，在**中學度過充滿意義的實習時光。
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篇3:春頂崗實習教師工作計劃
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**年春頂崗實習教師工作計劃
**年2月25日，丙申年正月十八，前往**中學，開始半學期的頂崗實習生活。
對于未知的實習生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對于自己實習期間的工作既希望承擔更多同時也害怕承擔更多，簡單的寫一個工作計劃捋清自己復雜的心態，全身心的投入到實習工作中去。
首先是作為一名實習代課老師，我一定要認清自己與老教師的差距，虛心向指導老師請教學習，努力提高自己的教學技能。根據以往學長學姐的實習經歷，新到實習地應該會給兩個班，一周十多節課，對于自己的教學成績不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發出讓老教師可以眼前一亮的成績，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實習中學有幸可以擔任班主任的話，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學們搞好關系，同時親切中不失威嚴，將整個班級擰成一股繩，帶著班級一起換了，一起學習，一起成長。同時在實習中要實踐貫徹自己在大二大三教育課上所學的知識，時刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
最后作為徐老師任命的巨鹿的臨時負責人，我會努力配合徐老師的工作，及時將徐老師給予的一些信息通知到各個實習學校，同時也將同學們反映的問題及時向徐老師反饋，做好服務同學，溝通老師的工作，保證同學們和老師之間的正常聯系，同時積極配合三位小組長的工作，努力保證同學們實習過程的順利。
以上就是我對于實習工作的簡單計劃，很簡陋，但也很認真，希望實習過程就像自己計劃的那樣，一切順利！
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