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**年春中學教師頂崗實習計劃

我是來自**學院的**，實習的學校是**中學。新學期開學就迎來為期一個學期的頂崗實習，對于我來說，頂崗實習是一個挑戰的同時也是一個難得的機遇，一個向前邁進的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。實習不比學習，在實習中我可以學到很多書本上學習不到的實踐，這也是相當寶貴的。我希望能通過頂崗實習，培養自己敬業奉獻，勤奮好學的良好品質，使自己能通過實踐認識到自身的教學經驗以及學科知識上的不足，從而進一步加強提高自身的教學能力。因此，制定實習計劃也就勢在必行了。

初來乍到實習學校，我對自己的要求是熟悉班級，熟悉課本，熟悉教學過程。首先根據領導安排給我的授課任務制定一個整個學期的教學總計劃與進度，這有利于我把握授課的節奏，并將每一次課程都依照備課，授課，課后活動安排與作業布置，課外輔導以及學生成績測評與教學質量這五個教學過程進行。同時，應該積極與指導老師，與所授課班級學生溝通，并通過視頻錄制或者互相觀摩的方式，找出自身授課的不足，盡快改正，爭取盡快適應工作崗位，成為一個合格的初中地理教師。另外，我將在教學中積極融入以人為本的教育觀，努力與學生溝通，運用各種方法將復雜抽象的地理知識通俗易懂地向學生講述，幫助學生學習和記憶地理知識，激發學生學習地理知識的激情和興趣。在工作的閑暇，我的計劃是多多閱讀地理知識相關書籍以及心理學，教育學與班主任管理方面的書籍，從書中學習一系列相關的管理技能，融會貫通，在閱讀中進步，在實踐中不斷鍛煉和提升自己的職業技能，并可以運用互聯網，參與一些網絡課堂，不斷充實自己，豐富自身的知識面。而在課堂之外，在征得校領導的同意下，與其他老師一起合作組織各種課外活動，如根據世界水日可以設計節約用水的相關活動，或者帶領學生參加“地球一小時”的熄燈環保活動，豐富實驗中學的同學們的課外生活，將課堂教學延伸到課外，將地理課堂從單調的書本黑板變成活生生的大自然，真正實現寓教于樂。

實習的半年對我來說是充滿著機遇與挑戰的時期，希望能順利完成頂崗任務，充實鍛煉自身教師素養，在**中學度過充滿意義的實習時光。

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篇2:頂崗實習生歡送晚會策劃書

一、晚會意義和目的

每年的六月，盛夏的陽光沐浴我們，化學工程系10屆頂崗實習生即將離開這個團結友愛的大家庭――茂名職業技術學院，帶著蓬勃朝氣奔向新的生活。化學工程系將舉行歡送晚會，讓化工系的師生們歡聚一堂，以表達對頂崗實習生的美好祝福和殷切期望。激勵頂崗實習生鑄就美麗的明天！

二、活動介紹

1、活動時間：*年6月25日

2、活動地點：學院小禮堂

3、活動主題：惜別茂職，載夢飛翔

4、活動對象：化學工程系10屆學生

5、主辦單位：化學工程系

6、承辦單位：化工系分團委、學生會

三、晚會前期安排

1、分團委文藝部

工作任務：對晚會節目進行篩選，統籌，組織、安排晚會節目、主持人等事項及彩排工作。

2、分團委編輯部

工作任務：制作晚會短片，收集便利貼匯總和便利貼板的粘滯與制作。

3、學生會學習部

工作任務：確定晚會邀請嘉賓名單，領導，學院，系代表等。坐位的安排和邀請函的制作

4、分團委實踐部、學生會勤工部

工作任務：晚會經費的贊助，酒杯的租借，購買晚會酒水

5、分團委宣傳部、學生會宣傳部

工作任務：宣傳工作，活動舉辦前由兩個宣傳部向全校師生宣傳此次晚會，兩個宣傳部負責制作宣傳海報和舞臺的背景.

6、分團委秘書部、學生會秘書部

工作任務：場地與物品的準備，晚會前一個星期將所需舞臺設備（燈光，擴音設備，話筒）向廣播站申請，所有節目所需道具，全部到位。

四、晚會當天工作安排會場布置

1、分團委文藝部

工作任務：審校各項節目的準備情況，會場的燈光、音樂及各參與人員的就位情況。負責活動中節目的催場，上演及下場，演員問題等，確保演出順利進行，安排禮儀先生迎賓，放禮炮

2、分團委組織部

工作任務：晚會前后給嘉賓派發與回收手掌，晚會期間派2人駐守樓梯門口維持秩序

3、分團委編輯部

工作任務：晚會的攝影，寫晚會活動報道。

4、學生會女生部

工作任務：安排禮儀小姐負責迎賓和邀請嘉賓敬酒，布置會場

5、學生會就業服務部

工作任務：接待領導、嘉賓，帶領領導、嘉賓入座

6、學生會生活部

工作任務：酒水的準備及向觀眾分發酒水

7、學生會紀檢部、體育部

工作任務：晚會現場秩序維持，舞臺通道的秩序維持，晚會道具的搬動

五、活動后期收尾工作安排

整理會場

工作人員：化工系分團委，學生會全體成員

工作任務：活動結束后及時整理會場。

六、其它要求

各部門要明確分工，及時更新晚會變動信息。知道需要注意的地方。更重要的是及時更新信息。（如流程的修改/節目改動/表演人員的更改/嘉賓的更改等）。

七、經費預算

1.舞臺布置及宣傳費用450元

2.紙杯30元

3.兩套主持人服裝100元

4.主持人化妝發型50元

5.電池60元

6.酒水250元

7.四個禮炮50元

8.口哨10元

9.老師節目210元

總計：1210元

化學工程系文藝部

*年5月18日

篇3:接收頂崗實習工作先進單位事跡材料

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用愛點亮新燭

人們常說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學生就應該是一根沒有點燃的新燭，實習單位在他們的實習過程中就肩負著將它點亮的光榮使命。豐潤鎮中心學校對接收頂崗實習生工作高度重視，因為教育見習、教育實習是師范類學生專業教育的重要內容，也是師范類學生由學生向教師進行角色轉變的重要過程。**學年度我單位春秋兩季先后共接收17名實習教師，為了讓此項工作能順利展開，確保實習質量，豐潤鎮中心學校分別針對兩次接收實習生任務專門召開相關學校和指導教師會議，對實習教師在整個實習期間的生活、學習、指導等方面的工作做了詳細的安排和部暑。

一、生活上給予親人般的關懷

實習生活是學生們走出校門邁入社會的第一步，他們帶著對未來生活、工作的美好憧憬來到實習單位，雖然是短短的一個月，實習學校所給予正面的、積極的引導也許會影響他們的一生。因此中心學校在全鎮21所中小學中選出師資力強、食宿條件相對較好的小屯小學、望華寺小學和豐潤鎮中學定為實習點。

五月份，在豐潤鎮實習的共有八名女生，她們分別被安排在小屯小學和望華寺小學。這幾名女生將永遠不會忘記這一個月中在實習學校的收獲和姐妹般的感情。小屯小學因位置離城里較遠，有許多教師中午不能回家，本來只有一間向陽的教師休息室，來了實習生以后，老師們主動把休息室讓出來，而她們則在一所簡陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關節炎發作，有體弱的老師經常著涼感冒，可是她們毫無怨言。實習生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個!”望華寺小學有供實習生住宿的宿舍卻缺少床鋪，魯建平校長和王淑玲主任想都沒想就說，“去搬我的!”其實，魯校長和王主任每天中午都不回家，這一個月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實際行動給這些實習生們上了真正的一課―人間處處有溫情。

中心校李校長去學校看望實習教師，對她們說“我們農村小學的條件比較艱苦，你們可能不太習慣，生活上如果有什么要求盡管說，我們會盡力解決。”李校長還特別囑咐實習學校：“在伙食上要注意調劑，不要委屈了孩子們。”

秋季到我鎮實習的共有九名實習生。十月十日，豐潤鎮中學為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進一步了解了這九位實習教師的家庭情況及在學院的學習情況，對他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學校不僅為實習教師安排了宿舍，配備了生活必須的設施，還為他們安排了專用辦公室，配置了辦公用具及有關書籍，并免費為他們購買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應俱全的教輔資料，讓實習教師們感覺自己就是鎮中教師隊伍中的一員。

二、工作上做他們的良師益友

無論接收實習生的是小學還是中學都安排了富有經驗、責任心強的優秀老師作教學實習指導老師和班主任實習指導老師。在豐潤鎮中學實習的九位實習生，一個月來在指導老師的悉心幫助下，參加了語文、數學、地理、歷史、思想品德、體育、班主任管理等學科的實習，共觀摩指導老師上課、學校公開課、優質示范課達百余節，上實習課一百多節，還和指導老師一起參與了學生談心、班會活動、課堂教學互動、班級管理探討、家長會、家訪等活動。

八年級張立艷老師，在指導何強的數學課教學時，從開始帶他聽課，到指導他寫出一份可行的教案，用了一周半的時間。中午張老師經常和實習老師利用休息時間交流如何上好數學課，指導小何老師寫教案，有時也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后，張老師耐心細致的對小何的課進行評課，肯定優點，指出缺點。在實習的第三周，小何已經能獨立的完成一節課的所有環節。九位實習教師在不同學科各個都經歷了相同的過程。指導教師帶領實習生們完全融入到豐潤鎮中學的“構建高效課堂模式”中來，真正發揮了豐潤鎮中學教師“傳、幫、帶”的作用。實習生們在實習過程中積極投入到學校的各項活動中去，親身體驗了教育教學的各個環節，將他們在師院所學的知識與當前的課改有機結合，使他們的教育教學水平得到了極大的提高。

小屯小學和望華寺小學，把八位實習教師分別安排到語文、數學、美術、音樂、微機及幼兒教學各科教學中，由聽課，到講課，由觀摩到組織班隊會，讓她們在一個月的實習過程中充分體會到了作為一名小學教師應該具備的多方面的能力和素質。在慶祝“六一”的聯歡活動中，她們和指導教師們一起排練節目，把她們在師范學校學到的知識和技能充分施展，她們在我鎮小學所提供的良好條件下不斷的學習和實踐著，也收獲著進步著，不斷向一名真正的教師邁近。同時，她們的到來也為我鎮教育注入了新的活力。

一個月的實習生活雖然短暫，但我鎮領導教師對實習教師在生活上親人般的關懷，在學習上朋友般的耐心幫助和指導，為這些青年教師將來順利走向工作崗位、實現教師角色的轉換奠定了堅實的基礎。相信，用我鎮干部教師的愛心點燃的這十七只新燭將會照亮未來教育的一片天空。

豐潤鎮中心學校

**年1月21日

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