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**秋學期高三語文教師《現代文復習》聽課心得

市教研室組織的高三語文一輪課堂教學觀摩研討會在我校舉行。我校張老師和補習學校的陳老師，各上了一節觀摩課。兩位老師的課都是針對必修五現代文的復習來進行，都以積累、運用基礎知識和挖掘、運用課內素材為教學目標，不同的是陳老師的課還突出了語句的品讀賞析。觀摩結束后，市教研員王國宏老師立即就這兩節課帶領老師們進行研討。最后王老師綜合了近段在各校視導的情況，就下一步高三課堂教學提出了具體要求。他的發言概括起來有以下幾點：

一．一輪復習要注重基礎知識、教材的挖掘，要聯系高考，增強教學的針對性，有效地、高效地進行教學。

二．要加強集體備課，重視導學案的編寫；無論是電子備課，還是紙媒備課，都要規范。

三．優化課堂教學環節，把握好課堂教學節奏，提高課堂教學效益。

①安排好時間，要節省時間。

②內容的安排：哪些內容該講或重點講，哪些內容不該講或簡要講要把握好；容量大小要適中。

③課堂教學語言要精練，語速不要太慢。

④警惕偽方法的總結。

四．要重視作文的批閱。必要時面批，三言兩語擊中要害；尤其是不要讓希望老師給與指導的一部分學生老是糊涂。

五．以內涵促發展，要重視教學反思。

通過本次的觀摩研討，我有四點感悟：

一．要進一步研究高考，研究學情，提高復習備考的針對性。

兩位老師的課，都有鏈接高考的環節：張老師有高考作文對課內素材挖掘和運用的示例；陳老師有高考閱讀題關于語句的品讀和賞析。她們的課堂教學都指向高考，力圖通過平時的復習，破解未來應考所面臨的問題，我想，在這一方面，我還需要進一步加強研究。

二．要進一步加強課堂有效教學的研究，努力踐行有效課堂教學。

在聽兩位老師的課時，我一直在思考如何進一步提高提高課堂教學效益的問題。王老師也專門就這個問題談了自己的意見，我很受啟發，感覺高三課堂能不能進行師生互動，至關重要。只有師生活動，才會有雙向反饋，老師的講解才能講到點上。而進行師生互動的一個很重要的環節，那就是有效提問。只有有效提問，才能激發學生學習的興趣和展示的欲望，實現師生的良性互動，從而打造一個富有生機的高效課堂。

三．要進一步加強與學生的交流和溝通，提高寫作教學的效益。

寫作教學一個很重要的環節就是作文的批閱，這個環節本身就應是一個對話交流的過程。而面批作文，實際上讓這種對話交流顯性化，從某種意義上看，更能觸及學生寫作中出現的問題的實質。因此，不但要重視作文面批，而且要加強這方面的研究，讓面批作文起到應有的效果。

四．要進一步加強教學反思，不斷提高個人的教學水平。

高三教學任務重，時間緊，但這不應成為不及時進行教學反思的借口，相反，更應該科學安排時間，及時對自己的課堂教學進行反思，以此不斷提高個人的教學水平。

總之，本次觀摩研討，收獲很大，希望虛心再虛心，努力再努力！

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篇2:中學高三年級成人儀式暨高考沖刺動員大會活動方案

根據團中央將“18歲成人儀式”教育活動作為《跨世紀青年人才工程實施計劃》內容和我校*年中層干部會議精神，高三年級將舉行“成人儀式”和高考沖刺誓師活動。為使活動更有實際意義和節省時間，決定活動和家長會同日進行。

一、活動目的與宗旨

樹立成人意識，明確社會責任感，培養愛國情感，激發同學們珍惜青春，發奮學習，積極進取，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民。活動的宗旨：責任、感恩、成才。

二、活動時間：3月28日8時30分

三、活動地點：學校田徑場

四、活動參與人：學校領導班子、校關工委、校團委、高三應屆班學生家長、高三全體教師和應屆班學生。

五、主持人：

六、活動程序：

1、升國旗、奏國歌，升校旗、奏校歌。

2、校長致辭。

3、家長代表致辭。

4、學生代表發言

5、學生代表向校長書記上交各班學生寫給自己未來的信。（由校長書記莊重裝入盒子，放入校史館），校長向學生代表發《憲法》

6、成人宣誓

7、全體合唱《二十年后再相會》，放飛氣球。

8、儀式結束。家長會開始。

七、準備工作：

1、材料準備

（1）校領導講話、主持詞負責。

（2）家長代表發言由家長寫，學校把關。

（3）學生發言負責。

2、彩旗準備

彩旗方隊由負責，會標由制作。

3、學生準備

每名同學給未來的自己寫一封信。由班長收集到一起，用彩紙包裝好。

4、物質準備

（1）成人門（租用彩虹門團委負責）

（2）成人儀式材料存檔保管箱制作（團委負責）

（3）音樂和音響請音樂和電教老師幫忙。

（4）會場布置。

（5）3月24日下午第七節彩排。

八、儀式要求：結構緊湊、氣氛莊重、場面震撼，用儀式的力量讓人產生虔誠的信仰。

高三年級

二○一○年三月一日

篇3:高三畢業生和在校大學生的晚會策劃書

高三畢業生和在校大學生的晚會策劃書

這個策劃，是一個川音的大學生提出的，集聚了我們一群有夢想的90后藝術青年。我們要靠自己的實力，打造一臺大型晚會，屬于我們90后的、努力為夢活著的學子們。

或許我們勢單力薄，或許我們困難重重，但我們每一個成員，都堅定夢想，相信自己，共同努力，讓所有在藝術上奔走的青年們，不再孤單。

我們有川音學電視劇制作的、北京電影學院學表演的、有學播音主持的、有學編導的......總之，我們要為我們的夢想，瘋狂一次。這也是獻給高三畢業生和在校大學生的。

為了這次活動，我們需要自己找贊助商、場地、人力物力財力，但我們不會輕言放棄。

現在，招募有夢的你！

條件：

有自己的特長，（唱歌、跳舞、表演、樂器、朗誦......）只要你有才，只要你還在堅持自己的夢，或是愿意幫忙，參與晚會的舉辦，我們誠邀你的加入！

有意愿參加的進群：60819916

《晚會策劃書》

一、活動背景:

*年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府；有的載著夢想歸來，準備在家鄉打拼一番事業。我們作為傳媒專業的學習者，未來傳媒事業的接班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來！

二、活動主題和目的

1、活動主題：本次活動設置四個主題：回味九零后的童年；演繹高考生和大學生的學習生活；感恩；放飛夢想。

2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業生在學習生活經驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節目是我們貫穿始終的。

三、主辦單位和組委會（正在聯系中）：四、活動時間和地點

活動時間：*年7月30日

活動地點：陽泉新天地購物廣場

五、演出設想：

1、統一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術的統一特色。

2、特色性：這應該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業的發展還是學生的娛樂需求都值得期待。

3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現自己的才華，另外還設有互動環節，可以使盡可能多的朋友參與其中。

4、豐富欣賞性：一些有藝術才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發現更多的藝術天賦者，以便為文藝事業增補力量。

5、贊助企業的贏利性：考慮到目前學生對數碼、娛樂等產品的需求，為所提供贊助的企業進行現場廣告宣傳，助其盈利。

六、演出效果及可行性分析：

在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。

七、流程：

1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產品。

2、各個板塊的文藝節目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。

3、主持人宣布晚會結束，全體贊助商家及演職人員合影

八、互動環節和獎項設置（希望有贊助商提供獎品）：

九、活動經費

十、工作人員安排：

聯系場地（與市委宣傳部及有演出場地的商業廣場協調）：

拉贊助（主要針對手機，電腦，數碼產品品牌；ktv；餐廳；美容美發店等商鋪）：

聯系演員（有確定節目或愿意表演的人員）：

表演導演（審節目，指導彩排）：

道具（根據演員需求及舞臺需求）：

服裝（與贊助商協調，或租用）：

化妝（與提供贊助的美容美發店協調）：

舞美（布置舞臺，協調演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序）：

宣傳（聯系報社或電視臺等媒體）：

備注：

l場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和諧即可

l晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。

l參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。

l器材、音樂：電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。

l晚會各節目正在緊急籌備中。

l不足之處我們將努力完善，衷心希望合作愉快