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**年上半年社會思品教研組工作計劃

一、指導思想：

本學期歷史與社會思想品德教研組認真學習貫徹上級教育部門、課程標準和《*省初中歷史與社會學科教學建議》的精神，并結合縣教師發展中心**年上半年學科工作行事歷，緊緊圍繞學校本學期的工作目標，規范教學常規管理，提高教研質量，提升教師教學水平。

二、工作目標：

1、學好理論，提高素質。

隨著時代的進步，教學方式也在不斷完善。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們全體社會組老師要認真學習先進的教育教學理論，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。本學期，我們主要學習《初中歷史與社會新常規》，深入領會學科核心素養、課程標準和《*省初中歷史與社會學科教學建議》。

2、改善教學，提高質量。在明確課程的性質與特征，突顯綜合意思的思想指導下，我們教學時要注意歷史、地理或其他人文學科領域間的合理滲透、相互融合和必要聯系，培養學生從多角度綜合分析和解決問題的能力。

3、加強科研，提升水平。

結合縣教師發展中心的要求，我們本學期積極開展集體備課和一人一課活動。組員可以通過上課、說課或者試課的方式來完成本學期的教研任務。通過聽課――評課或者試課說課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，共同提高教師的教學水平和自身素質。

具體活動安排如下：

二月份：

1.社會組會議，全體研讀《初中歷史與社會新常規》，制定本學期的教研組工作計劃

2.組織成員進行網絡培訓和縣里的培訓

三月份：

1.組織成員參加縣里的論文評比、命題比賽以及縣課堂教學評比

2.開展第一次集體備課和七年級教師的一人一課活動

四月份：

1.為期中考試做好命題安排準備

2.開展第二次集體備課和八年級教師的一人一課活動

3.組織成員參加縣初中畢業生學業考試復習研討會議

五月份：

1.期中考試數據分析。

2.第三次集體備課并開展九年級教師的一人一課活動

六月份：

1.制定期末復習計劃，復習迎考

2.撰寫期末工作總結

3.對閱卷工作進行安排

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篇2:州溫藝術學校社會思品教研組第2學期活動總結

州溫藝術學校社會思品教研組第2學期活動總結

這學期我們全組教師認真貫徹《關于深化義務教育課程改革的指導意見》，突出促進有效學習、初高中教學銜接和提升執教能力三個基本點。積極踐行以“學為中心”的課程理念，研究學生的有效學習，實現學生的自主學習，進一步增強課堂對學生的吸引力，提高課堂教學效率。完成的工作重點有以下幾點：

1.開展**年初中社會.思品考點分析。特別是對C級要求的考點進行探討，研究其知識和能力覆蓋的點，指導教學的部分方向，追求學、教、評目標的一致性，學習目標的可檢測性，從而提高課堂教學有效性。完成情況：一、積極參加市初中社會.思品學科畢業升學考試復習會議；二、4月15日組內開展主題為“中考研究”的校本教研活動。

2.開展“同課同構”教研活動。目的是在提升教師的執教能力方面，從“同課異構”關注的是教師的教學設計能力，到“同課同構”關注教師的實現能力的提高。同樣通過互幫互組互學互長，提高課堂效率，促進教研組建設。以主講老師為主，組內其他老師聽課評課，大家就教學設計、教學方法、教學手段的使用、教學思想的滲透等提出反思，推動課堂教學的變革。

完成情況：一、5月6日組內開展地理教學“同課同構”的校本教研活動；二、6月3日、6月17日組內開展思品教學“同素同構”的校本教研活動（為了更符合思品學科的學科特色，這里微調了主題，將同課同構改為同素同構）。

3.繼續開展初高中學科教學的的銜接的研討活動。立足課標，分清初高中的學科教學要求的側重點和核心素養，協調初高教學內容的銜接，提高課堂的有效性。完成情況：一、部分老師參加州溫市地理（歷史與社會）初高銜接研討活動，然后組內匯報學習心得；二、部分老師參加州溫市初高中政治教學銜接研討活動（高二政治復習，然后組內匯報學習心得）。

在全體教師的共同努力下，學科組連續榮獲校級優秀教研組，市直中考成績名列前茅。對于不足之處全組教師積極反思，希望在下個學期有積極的實踐和進步。

教研活動完成情況表

周次日期內容參加人員完成情況

32.29-3.6

社會教研員（教研組長）會議暨新常規學習會

43.7-3.13

校本教研活動1：制訂教研活動計劃

全組教師

53.14-3.20

州溫市地理（歷史與社會）初高銜接研討活動(地點翔宇中學)

63.21-3.27

校本教研活動3：地理教學“同課同構”

市直雙周活動（九年級）

5月6日

73.28-4.3

社會思品學科畢業升學考試復習研討會

84.4-4.10

校本教研活動2：中考研討

全組教師

4月15日

94.11-4.17

州溫市歷史與社會特級教師教學展示活動

課程申請未通過

104.18-4.24

期中考試

114.25-5.1

初高中政治教學銜接研討活動（高二政治復習）

165.30-6.4

校本教研活動4：思品教學“同素同構1

186.13-6.19

校本教研活動5：思品教學“同素同構2

校本教研活動6:學期總結,設計暑假作業

206.27-7.3

期末考試，學期結束工作

217.4-7.10

7月4日暑假開始

篇3:州溫藝術學校社會思品教研組第1學期活動總結

州溫藝術學校社會思品教研組第1學期活動總結

這一學期我們社會思品學科教研組在市教研員、校領導的指導和幫助下，全體組員以提高課堂教學質量為目標，以“促進有效學習”為核心，團結務實，認真工作、積極研討，較好地完成預定教研目標，提高了核心素養意識，適應了新教材教學和學科教學新常規。重點完成以下幾項工作：

1.做好新常規和新教材的學習、研討。首先,組內人手一冊《初中新常規》和《州溫市初中道德與法治教師法律手冊》開展自主學習。其次組內開展主題研討，加強對新常規新教材的理解，并將其基本內涵內化為自覺意識，轉化為提高課堂教學質量。主要活動：一是教研組長參加市初中新常規的培訓；二是組長組內開展常規學習、主題研討；三是凌華、溫海波老師參加市直思品七年級新教材培訓會；四是溫海波、林小瑜老師參加州溫市初中法治教育研討暨教師法律素養培訓會議；五是延伸常規意識，討論出學科學生常規要求。

2.深化課改，研究課堂，把“學科核心素養的解讀與實踐”作為切入點，開展多次校本教研“促進有效學習”課堂變革。主要活動：一是積極參加市直以“綜合思維”、“空間感知”、“歷史意識”、“核心素養解讀”等為主題的多個教研活動；二是林小瑜、王為老師同樣以歷史與社會學科的核心素養為主題開展校本教研。

3.開展**年社會?思品畢業升學考試質量分析。主要活動：一是九年級老

師全體參加市社會?思品畢業升學考試質量分析議；二是組內開展了**年中考試卷的分析教研活動；三是溫海波老師開展組內思政復習策略的研討。

總的來講，教研組活動開展充分、深入，獲得學校的肯定，繼續榮獲校級優秀教研組。同時，還有很多的不足，個別學期計劃目標未能完成，如評價研究教研目標、市直的各項比賽未能積極參加等。希望新的學期，在全組成員的共同努力下，初中社會思品教研組各方面能夠更上一層樓。

教研活動完成情況表

周次日期活動完成情況地點參加人員

18.29-9.4

校本教研活動1：擬定教研組活動計劃√

9月2日

109辦公室

全組教師

29.5-9.11

教研員會議（市直初中教研組長會議）暨社會?思品教研論壇、初中教學新常規培訓√9月9日

州溫四中

49.19-9.25

思品七年級新教材培訓會√10月25日

州溫第二實驗中學

歷史與社會優秀微課作品展示

無

59.26-10.2

校本教研活動2：思品七年級新教材研究√

與”州溫市教育局直屬學校后備干部研修班’走進課堂’專場活動”相結合

9月26日

七年級1班109辦公室

全組教師

z主講

610.3-10.9

校本教研活動3：“綜合思維”培養

學習“新常規”√

10月21日

109辦公室

全組教師

z主講

市直思品課堂教學評比活動

州溫四中

無

710.10-10.16

社會?思品畢業升學考試質量分析會議√

10月11日

810.17-10.23

市直雙周教研（九年級，主題：“綜合思維”的培養）12月9日√【運動會沖突】

仰義中學

無

910.24-10.30

州溫市思想品德課堂教學評比活動

無

1010.31-11.6

期中考試

1111.7-11.13

校本教研活動4：評價研究

改為思品教學研討12月29日√

八年級3班

全組教師

z主講

1211.14-11.20

市直中學雙周教研活動（九年級）

省思想品德課堂教學評比11月10日√

繡山中學

州溫越秀中學

市直雙周教研（七年級，主題：“空間感知”的培養）10月28日

待定

無

1311.21-11.27

校本教研活動5：“歷史意識”的培養√1月5日

增加：州溫市初中法治教育研討暨教師法律素養培訓會議√11月25日

八年級教室

109辦公室

z第一中學

全組教師

z主講

1411.28-12.4

市直雙周教研（八年級，主題：“歷史意識”的培養）√11月25日

州溫中通國際學校

1512.5-12.11

初中學生歷史與社會、思想品德小論文評比活動

初中學生

1712.19-12.25

新常規：思品“精品百課”評比

增加：歷史與社會核心素養解讀與教學實踐活動√12月19日

無

1812.26-**.1.1

元旦放假（12月31日-1月2日）

校本教研活動6：思政的復習策略√

11月8日

八年級2班

109辦公室

全組教師

z主講

201.9-1.15

期末考試

211.16-1.22

寒假開始