山繡中學一學期社會思品教研組工作總結

本學期開學初工作思路及重點如下：

1、針對本組師資特點，本學期工作重點排首位的，是青年教師指導與培養。

2、以課改為抓手，結合市里今年校本課程的推進，利用各年段備課組活動，分別落實《歷史與社會》和《思想品德》的教研，及校本課程的落實。

3、九年級工作重點：研究中考改革方向

針對以上計劃，自查如下：

一、青年教師培養

1、開學初召集不同校區所有三年以內青年教師，鄭重推出《新教師培養方案》。

2、以期中命卷為契機，開展新教師命題培訓，包括對去年期中卷做評析、參與本學期期中卷部分試題命制，及寫命題反思。根據命題質量，評出命題優勝獎：樊恬恬，吳陳潔；命題新苗獎：張加禾，陳語涵。再根據培訓總體情況，評出優秀學員：樊恬恬，李婷婷，吳瑤瑤，吳陳潔，陳映碧。

3、以市教研員蹲點調研為抓手，開始學科組集體備課活動，同時開展青年教師上課比賽，課后集體進行充分溝通和交流，肯定優點，提出進步的方向。并評出一、二、三等獎各一名，分別是張加禾、陳語涵、吳瑤瑤。

二、關于課改和校本課程

1、開始初第一次校本教研活動即啟動七八年級的小組合作課改計劃，布置了一整套比較切實可行的操作方案。

2、在學期開始之前，分別約談七八年級部分教師進行校本課程的創意設計及操作方案討論，力求在學期進入繁忙的運轉之前，有一個比較科學合理的課程方案，以期在學期運作中能順利進行。從期末教師和學生反饋情況來看，本學期校本課程比較成功。

三、關于九年級中考應對

1、組織全段老師積極參加市里中考分析會，并且會后進行延續性探討。

2、組織全組校本教研活動，將新的評價方式SOLO全面推介到每個段。

3、在九年級的各類檢測中，勇于探索和創新，及早介入SOLO評價。

四、工作計劃落實不到位的地方：

1、青年教師總體比較努力，特別是有部分教師在組內良好的學習和競爭氛圍下，非常勤奮和上進。但或許是學校總體工作量大，導致培養方案中的部分任務未能很好完成，如聽師傅的課，及請師傅來聽自己的課。下學期要如何實現這些目標？

2、青年教師在教科研參與方面，意識和能力都偏弱，如何鼓勵和實踐？

4、開學初布置的小組合作課改方案，后來沒能很好實施。是老師缺乏改革的動力？還是操作的能力？還是持之以恒的毅力？

以上問題，需要在下學期再跟進思考和解決。

篇2:州溫藝術學校社會思品教研組第2學期活動總結

州溫藝術學校社會思品教研組第2學期活動總結

這學期我們全組教師認真貫徹《關于深化義務教育課程改革的指導意見》，突出促進有效學習、初高中教學銜接和提升執教能力三個基本點。積極踐行以“學為中心”的課程理念，研究學生的有效學習，實現學生的自主學習，進一步增強課堂對學生的吸引力，提高課堂教學效率。完成的工作重點有以下幾點：

1.開展**年初中社會.思品考點分析。特別是對C級要求的考點進行探討，研究其知識和能力覆蓋的點，指導教學的部分方向，追求學、教、評目標的一致性，學習目標的可檢測性，從而提高課堂教學有效性。完成情況：一、積極參加市初中社會.思品學科畢業升學考試復習會議；二、4月15日組內開展主題為“中考研究”的校本教研活動。

2.開展“同課同構”教研活動。目的是在提升教師的執教能力方面，從“同課異構”關注的是教師的教學設計能力，到“同課同構”關注教師的實現能力的提高。同樣通過互幫互組互學互長，提高課堂效率，促進教研組建設。以主講老師為主，組內其他老師聽課評課，大家就教學設計、教學方法、教學手段的使用、教學思想的滲透等提出反思，推動課堂教學的變革。

完成情況：一、5月6日組內開展地理教學“同課同構”的校本教研活動；二、6月3日、6月17日組內開展思品教學“同素同構”的校本教研活動（為了更符合思品學科的學科特色，這里微調了主題，將同課同構改為同素同構）。

3.繼續開展初高中學科教學的的銜接的研討活動。立足課標，分清初高中的學科教學要求的側重點和核心素養，協調初高教學內容的銜接，提高課堂的有效性。完成情況：一、部分老師參加州溫市地理（歷史與社會）初高銜接研討活動，然后組內匯報學習心得；二、部分老師參加州溫市初高中政治教學銜接研討活動（高二政治復習，然后組內匯報學習心得）。

在全體教師的共同努力下，學科組連續榮獲校級優秀教研組，市直中考成績名列前茅。對于不足之處全組教師積極反思，希望在下個學期有積極的實踐和進步。

教研活動完成情況表

周次日期內容參加人員完成情況

32.29-3.6

社會教研員（教研組長）會議暨新常規學習會

43.7-3.13

校本教研活動1：制訂教研活動計劃

全組教師

53.14-3.20

州溫市地理（歷史與社會）初高銜接研討活動(地點翔宇中學)

63.21-3.27

校本教研活動3：地理教學“同課同構”

市直雙周活動（九年級）

5月6日

73.28-4.3

社會思品學科畢業升學考試復習研討會

84.4-4.10

校本教研活動2：中考研討

全組教師

4月15日

94.11-4.17

州溫市歷史與社會特級教師教學展示活動

課程申請未通過

104.18-4.24

期中考試

114.25-5.1

初高中政治教學銜接研討活動（高二政治復習）

165.30-6.4

校本教研活動4：思品教學“同素同構1

186.13-6.19

校本教研活動5：思品教學“同素同構2

校本教研活動6:學期總結,設計暑假作業

206.27-7.3

期末考試，學期結束工作

217.4-7.10

7月4日暑假開始

篇3:州溫藝術學校社會思品教研組第1學期活動總結

州溫藝術學校社會思品教研組第1學期活動總結

這一學期我們社會思品學科教研組在市教研員、校領導的指導和幫助下，全體組員以提高課堂教學質量為目標，以“促進有效學習”為核心，團結務實，認真工作、積極研討，較好地完成預定教研目標，提高了核心素養意識，適應了新教材教學和學科教學新常規。重點完成以下幾項工作：

1.做好新常規和新教材的學習、研討。首先,組內人手一冊《初中新常規》和《州溫市初中道德與法治教師法律手冊》開展自主學習。其次組內開展主題研討，加強對新常規新教材的理解，并將其基本內涵內化為自覺意識，轉化為提高課堂教學質量。主要活動：一是教研組長參加市初中新常規的培訓；二是組長組內開展常規學習、主題研討；三是凌華、溫海波老師參加市直思品七年級新教材培訓會；四是溫海波、林小瑜老師參加州溫市初中法治教育研討暨教師法律素養培訓會議；五是延伸常規意識，討論出學科學生常規要求。

2.深化課改，研究課堂，把“學科核心素養的解讀與實踐”作為切入點，開展多次校本教研“促進有效學習”課堂變革。主要活動：一是積極參加市直以“綜合思維”、“空間感知”、“歷史意識”、“核心素養解讀”等為主題的多個教研活動；二是林小瑜、王為老師同樣以歷史與社會學科的核心素養為主題開展校本教研。

3.開展**年社會?思品畢業升學考試質量分析。主要活動：一是九年級老

師全體參加市社會?思品畢業升學考試質量分析議；二是組內開展了**年中考試卷的分析教研活動；三是溫海波老師開展組內思政復習策略的研討。

總的來講，教研組活動開展充分、深入，獲得學校的肯定，繼續榮獲校級優秀教研組。同時，還有很多的不足，個別學期計劃目標未能完成，如評價研究教研目標、市直的各項比賽未能積極參加等。希望新的學期，在全組成員的共同努力下，初中社會思品教研組各方面能夠更上一層樓。

教研活動完成情況表

周次日期活動完成情況地點參加人員

18.29-9.4

校本教研活動1：擬定教研組活動計劃√

9月2日

109辦公室

全組教師

29.5-9.11

教研員會議（市直初中教研組長會議）暨社會?思品教研論壇、初中教學新常規培訓√9月9日

州溫四中

49.19-9.25

思品七年級新教材培訓會√10月25日

州溫第二實驗中學

歷史與社會優秀微課作品展示

無

59.26-10.2

校本教研活動2：思品七年級新教材研究√

與”州溫市教育局直屬學校后備干部研修班’走進課堂’專場活動”相結合

9月26日

七年級1班109辦公室

全組教師

z主講

610.3-10.9

校本教研活動3：“綜合思維”培養

學習“新常規”√

10月21日

109辦公室

全組教師

z主講

市直思品課堂教學評比活動

州溫四中

無

710.10-10.16

社會?思品畢業升學考試質量分析會議√

10月11日

810.17-10.23

市直雙周教研（九年級，主題：“綜合思維”的培養）12月9日√【運動會沖突】

仰義中學

無

910.24-10.30

州溫市思想品德課堂教學評比活動

無

1010.31-11.6

期中考試

1111.7-11.13

校本教研活動4：評價研究

改為思品教學研討12月29日√

八年級3班

全組教師

z主講

1211.14-11.20

市直中學雙周教研活動（九年級）

省思想品德課堂教學評比11月10日√

繡山中學

州溫越秀中學

市直雙周教研（七年級，主題：“空間感知”的培養）10月28日

待定

無

1311.21-11.27

校本教研活動5：“歷史意識”的培養√1月5日

增加：州溫市初中法治教育研討暨教師法律素養培訓會議√11月25日

八年級教室

109辦公室

z第一中學

全組教師

z主講

1411.28-12.4

市直雙周教研（八年級，主題：“歷史意識”的培養）√11月25日

州溫中通國際學校

1512.5-12.11

初中學生歷史與社會、思想品德小論文評比活動

初中學生

1712.19-12.25

新常規：思品“精品百課”評比

增加：歷史與社會核心素養解讀與教學實踐活動√12月19日

無

1812.26-**.1.1

元旦放假（12月31日-1月2日）

校本教研活動6：思政的復習策略√

11月8日

八年級2班

109辦公室

全組教師

z主講

201.9-1.15

期末考試

211.16-1.22

寒假開始