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學校**-**年度秋學期工作總結

本學期，在市政府和上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，我校抓好思想引領，全面落實素質教育，深入推進教學改革，不斷加快教育信息化進程，隊伍素質和教育質量持續提升。

我校以“人人能出彩”為辦學理念，以“開發潛能，創造智慧”為校訓，以讓每個孩子“陽光仁愛擔當出彩”為育人目標，以“事事精致人人出彩”為育人要求。凝聚全體*人的智慧，合作共進，因材施教，努力構建*智慧管理課程，精心打造*智慧、出彩文化，傾力鑄就“出彩*”。各項工作受到了上級主管機關的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽。

現將本學期工作總結如下：

一、強師能塑師德，骨干隊伍逐漸形成

造就一支師德高尚、業務精湛、具有開拓創新精神的教師隊伍，是實施素質教育的重要保證，是提升學校內涵，實現可持續發展的關鍵所在。

**年學校新增加區級以上骨干教師7人，形成以特級教師肖維松帶領的骨干教師團隊17人。一年來，學校積極為廣大教師搭建各種活動平臺，為教師的專業發展，業務提升創造條件。一是結合高效課堂的研究，積極開展校本研訓活動。學校各科組每周安排1～2名教師進行高效課堂研討課教學，課前要求備課組集體備課，講課教師精心設計，課后通過講課教師自評、聽課教師幫評來共同研討存在的問題及解決辦法，總結好的做法，最后通過學校綜合點評對全校教師進行針對性的培訓。二是繼續開展新老教師的“師徒幫教”工作，年輕教師主動拜有經驗的教師為師，通過老教師的“傳幫帶”工作，使新教師盡快把好教育、教學常規關、課堂教學關、教學能力關。班主任工作也是有老班主任一對一帶領新班主任，做好班級管理工作。三是由學校行政領導檢查教學常規落實情況、集中聽課、集中評教，發現和解決問題。四是傾力支持教師外出學習，培訓骨干教師。一學期，我們先后組織了二十多名教師外出學習先進學校的教育教學經驗，結合本校學生實際，優化教育教學過程，為我校的教育教學質量的不斷提升提供了堅實的人才基礎。

二、催發展促教研，教學質量不斷提高

學校最寶貴的財富是教師，教師是學校希望所在。我們搭建了豐富多彩的平臺，鍛鑄師資隊伍。努力讓老師做“最好的自己”。一次次活動中，各個條線之間、教師之間表現出的互相幫助、自覺協調的作風，這些都讓所有的*人感到欣慰！團隊精神進一步成為*精神的核心內容之一。

三、多渠道全方位，德育途徑不斷拓展

一年來,我們始終把學生思想道德建設工作擺在首位，面對德育工作的新形勢，新問題，面對我校德育工作的現狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定的效果。

1、學校繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節約、講究衛生等習慣的養成。具體措施：一是強化制度建設，每班由學生自主參與修訂班規，把管理細化到學生學習和生活的每一個環節；二是配備專門行政值班人員，每天巡查在教學的各個時段，加強了對學生學習習慣的督查和養成；三是加強宣傳引導，教務處、德育處團委充分利用校會、班會、黑板報、國旗下的講話等途徑有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，對全體學生尤其突出行為習慣的養成教育，做到重點清，要求明，措施實，讓每一個學生熟知良好習慣的內容，從思想上內化為自己的行動。四是開展競賽，榜樣激勵，每周評出各年級的文明班級，每班評出星級學生，為全體學生樹立榜樣。

2、加強家校聯系，辦好家長學校和開好家長會。本年度在原有家長學校的基礎上建設完善了家長委員會制度，分別召開了各部各年級的家長會，通過家訪微信交流等各種形式的家校聯系，進行分層分類的家庭教育指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。形成學校、家庭、社會教育相互滲透、整體協調的大德育格局。

3、結合一些節慶日，開展了系列活動：如植樹節，為校園綠化，愛護校園一草一木；三月學雷鋒活動，“我為人人，人人為我”做好事；5.12，開展紀念5.12應急演練周活動，進行全校性的“安全三字經”背誦及多次消防、地震演練，增強學生的逃生意識及本領；召開主題班會，由專職心理教師開展心理健康講座，配有心理咨詢室為學生及時解決心理困擾。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答等途徑和手段，讓學生去學法、懂法、守法。實現了年度校園內無安全責任事故、學生無違法犯罪行為的目標。

4、學校還開展了對學校環境美化和班級文化建設工作。在樓梯過道布置了學生自己制作的畫和宣傳標語，各班級也重新布置了名人名言，布置上了學生自己撰寫的勵志明理的警句。學校大廳櫥窗定期更換宣傳內容，展示教學業績、表揚優秀學生、宣傳相關知識。我們相信，隨著各項活動、工作的深入開展，我校的校園文化建設一定會特色彰顯，邁上新臺階。

四、強保障重實效，工會后勤工作完善

1、加強內部管理力度，提高后勤服務水平。

本著“服務育人”的宗旨，我們通過建立后勤人員工作考核機制，充分調動全體后勤人員的工作積極性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用，提高服務質量，服務效率，確保了一線教育教學工作的順暢。同時積極培養后勤人員的責任心，提高其主人翁意識，讓他們積極主動地參與到學校的各項活動和管理中來，平時多做有心人，提高安全意識，及時發現問題，解決問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態。

2、抓好安全工作，構建和諧校園。

我們一直把安全工作放在重中之重的位置上，高度重視安全工作。一是按要求認真制定各項安全工作制度、措施和應急預案；加強門衛值班制度，外來人員及學生中途進出校門都有登記記錄；二是進一步強化對全體師生的安全宣傳教育；三是堅持安全工作經常化，堅決杜絕事故苗頭，對出現的隱患及時整改。四是嚴格管理食堂各項工作，保證師生飲食的衛生安全，認真貫徹執行《食品衛生法》的管理規定，嚴把食品原材料采購關、操作關、程序關、節約關，建立舉報箱，切實加強衛生檢查，杜*x物中毒事故的發生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責任事故發生。

舉辦工會活動，豐富教師娛樂活動

提高服務水平。后勤服務更加周到，食堂定期開展飲食問卷調查，飲食質量和飯菜花樣得到改善，營養餐足額發放。堅持工會談心、慰問制度，深入了解教師工作困惑、身體狀況及家庭生活困難情況，組織重病、親人有喪的教職工慰問活動14次，及時對3名貧困黨員、貧困教師給予政策補助。組織教職工參與健身、開展粉筆字大賽、卡拉ok比賽、跳繩比賽、汽車入庫比賽和體檢活動，并做好病情通知及復查督導。成立籃球、舞蹈、書畫等10余個教師社團，定期開展文化健身活動，并積極參加上級各類文體活動，讓老師真正做到寓教于樂，每天運動一小時。

五、顯特色豐活動，提升*品牌

1．夯實基礎課程。

嚴格執行課程計劃，狠抓六認真工作。教導處嚴格執行“教學六認真”月檢查制度，緊緊圍繞教學六認真的要求，狠抓落實，對每位教師的教案、作業批閱、聽課筆記、輔導記錄等進行全面檢查。特別關注作業布置、批改、并制定具體的作業批改管理規范，同時注重學生書寫格式規范化的管理。

2．加強活動課程

（1）校外實踐活動常態化。本學年我校開展了紅領巾尋訪“強富美高”新*等一系列精彩紛呈的校外實踐活動，

（2）課內外活動規范化。學校隆重舉行“攜手成長筑夢啟航”開學典禮。*新聞、*日報多家市、區級新聞媒體，專程對*實驗學校新生入學儀式進行了專題報道。學校舉行隆重的“紀念少先隊建隊67周年暨新生入隊儀式”活動，*團市委、教育局等市區級領導參加本次活動并給予高度的評價。**年11月榮獲江蘇省少先隊活動課展示特等獎。同時，我校社團活動成績喜人，其中紅領巾影視社團被評為江蘇省優秀紅領巾小社團。1.學校教育教學成績喜人,家長滿意，社會贊譽，領導高度贊揚。

2.教育教學成績在*新聞、*新聞欄目中專題報道10次。初中部教學成績喜人，初二語文在區期中調研考試中榮獲第一名，初二數學第二名，團體第三名。

3.專題活動在《江蘇省關心下一代周報》、《*日報》、《*日報》等報刊報道20余次。

4.*政府網、*政府公眾號、江蘇共青團網頭版頭條報道我校專題教育特色活動。以校園櫥窗、電子顯示屏、校園電視臺等宣傳陣地，展示師生先進典型的形象事跡，播發文明警示標語，結合每月德育主題錄播9次校園電視臺節目、直播3次主題視頻。加強各處室、年級的宣傳任務督導，積極宣傳校園動態信息、師生文明風尚和辦學經驗成果，在縣級以上網絡發表新聞292篇，縣市電視臺播放10條，縣級以上報刊雜志發表39篇，并著力宣傳了我校黨建、信息化建設等工作特色和校園文化活動，進一步擴大了我校的文化品位和社會影響力。校園網站的建設和管理已走上正常運行的軌道

六、重全面求發展，體藝工作不斷創新

本著全面發展的教育目標，我校認真貫徹執行《國家體育鍛煉標準》，著力推進素質教育，開展了第二課堂和興趣小組活動，學生都表現出了極大的熱情。學校美術小組、音樂小組、器樂小組、體訓小組的活動如火如荼、蓬勃發展。一年來，學校體育運動水平和學生的健康水平不斷提高，藝術教育初顯特色。在學校體育工作中，我校做到體教結合，在按課程設置組織好體育教學的同時，積極開展陽光體育活動，做到每天活動一小時。學校還專門設立了武術興趣小組和京劇興趣小組作為我校的特色文化進行打造。

目前教育改革日趨深入，對于我們來說，可謂“機遇與危機并存，希望和困難同在”。展望未來，任重而道遠，但我們相信團結就是力量。我們愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，群策群力，奮發圖強，以全面推行新課改為契機，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以人為本，求真務實，勇于創新，為把*中學辦成教育思想先進、教師隊伍精良、教學手段現代、教育特色鮮明、學生素質全面的示范性學校而繼續努力！

回顧這一年來，我校的發展規模逐漸壯大。**年我校新增學生近900名，新增教師52名，現共有學生1700名，教師116名。

**年，*實驗幼兒園正式建成并于今年暑期正式招生,共招收幼兒395名。開發區政府每學期出資30萬元，全年60萬元專門設立“*實驗學校獎勵基金”。

這一年里，我校成功創建“*市義務教育現代化學校”“*市優質幼兒園”“江蘇省科普示范學校”“*市法制示范學校”

“*市健康教育學校”“*市影視課程基地”

*人時刻謹記：一年里，*取得的一系列出彩教育教學成績，是各級政府部門特別是開發區政府、區教育局及社會愛心人士對*關懷與厚愛的結果；是全體*人智慧創造、默默奉獻的結果；但*未來的發展之路上仍面臨著諸多的困難。

*人共同追求：年輕的*如春日晨曦，充滿勃勃生機。*人將不忘初心，勤于學習，善于思考，積極探索，開拓創新，抓住機遇，直面困難，勇于挑戰，狠抓學校內涵發展，做強做優學校品牌，讓明日*成為師生幸福成長、光燦綻放的夢想家園。

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篇2:小學學校會計報賬員工作總結述職報告

回顧這學年不尋常的時光，頗有感觸。我能認真對待每一件事，每一份工作，勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。現簡要總結如下：

一、政治思想

本人愛黨愛國，關心時事政治，遵紀守法，為人師表，服從安排，關心愛護學生，熱愛教育事業，兢兢業業完成本職工作。堅持參加讀書活動，摘抄筆記，提高自身素養，提升教育理念。

二、教育教學

這學年我擔任學校報賬員工作，到了這個崗位上才知道一個新手做好這項工作的不容易。有些事再難再忙也得趕出來，為此忙碌奔波，不恥下問，煩心勞累甚至失眠，可謂是一次難得的磨練。第一學期擔任語文學科，第二學期擔任科學和品德社會學科。報賬員工作外出辦事較多，但教學進度不能耽誤，教學任務不能拖欠，我做到備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業。對學生、家長、和所任學科負責。任教語文期間，學生在校各類語文比賽中取得了較好的成績。上好科學課對我這個非專職的教師來說也很難。我花心思，花時間準備各種各樣材料，有些知識讓人捉莫不定，我認識到自己的缺失，積極參加新課程培訓，利用網絡等方式開拓自己的視野，學習優秀科學教師的經驗，努力提升科學理念。一學期下來，感受到了學生對科學學科的興趣和熱情。

陽光城兒童學院里有我的一個小天地

篇3:中職學校畢業班班主任工作總結

根據對中職學校畢業班學生的學習心理抽樣調查表明，有部分學生存在較為嚴重的焦慮傾向，學生的綜合學習心理狀態普遍不佳，部分學生缺乏強烈的學習動機和升學愿望，男女生在學習過程中表現出不同的狀態。所以，中職學校班主任應開展心理疏導，引導學生掌握自主學習方法，幫助學生認識自我并確立發展目標，同時針對性別因材施教。下面是由制度大全整理的中職學校畢業班班主任工作總結，歡迎閱讀。

12級學生畢業了，我作為畢業班班主任的一員，迎來的那就是收成的季節。回想三年來學校里的點點滴滴，就仿佛仍在昨天......。三年的師生共處。應該說有成功的地方，也有不少缺憾，現在總結一下自己在三年班級管理工作中的得失，希望在未來的班主任生涯中能揚長避短，取得更好的成績。

一、目前中職學生存在的問題

中職三年，學生大多年齡處在青春期的16-19歲，這個年齡的學生正是思維活躍、自制力較差、無心向學、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀，加上各種娛樂媒體的宣傳，不斷沖擊著中職學生的思想，于是追求時髦、愛打扮，染發、燙發、涂指甲油、化濃妝、吸煙等屢見不鮮，晚上上網玩游戲到深夜、上學遲到、上課就睡覺、作業抄襲嚴重甚至不交作業，上學不背書包、就算背書包也不帶教材、作業。對于這些普遍存在的現象，我們要用發展的眼光來看待每一個學生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調皮的孩子，讓他們在“特殊”的環境中不斷地成長、進步。

二、以“考證”、“升學”為動力推動學習

我們學校實行學分制已久，學生若能在第五學期就取得170學分并各科成績合格，就可以提前獲得畢業證。在學生剛入學時，我就對他們說清這個問題，并告訴他們要想提前畢業沒有其他捷徑可走，唯有多考證，通過參加各種職業資格證的考試，獲取這些證書就可以加學分，從而實現提前畢業的目標。所以我班的學生從一年級起紛紛報名參加各種考證，包括會計電算化(初級、中級)、全國計算機等級考試、全國公共英語等級考試、會計技能證考試、會計從業資格證考試(有的直到現在仍在準備考此證)等，進入三年級后，全班大部分學生的共同目標都是多考證。

另外，我校與廣東商學院合辦業余大專班。對此，我積極在本班學生中做宣傳，同時在家長會上大力宣傳，由于我實事求是地對學生的就業與升學形勢做出了分析，得到了大部分家長的認同，因此他們都同意孩子報考本校的大專班。我班**年春季就有33人實現升大專夢，**年春季又有10人升上大專，升學率接近80%。

“考證”和“升學”兩大指揮棒把學生引到學習的軌道上，學生自發地把主要精力轉移到學習中去了。

三、讓學生健康地成長

學生中有幾個是染發、電發的“釘子戶”，學校三令五申“不準學生染發、電發”，可她們依然我行我素。對此，我一方面對其進行個別思想教育、與家長溝通一起做好監督整改工作，另一方面，通過班會課等形式，在班級大力宣傳健康與美的關系，利用各種機會和方法宣傳染發與電發對身體的危害，讓學生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同時，我自己也從不染發或電發，做好楷模表率作用。

有段時間，學生在課間打撲克(玩游戲王卡)的現象比較嚴重，有時甚至影響上課，屢屢被任課老師投訴。我在班里宣布，只要一見到就沒收。我說到做到，在巡視課室時，不管是下課的課間還是中午午休時間，只要一發現，我便沒收，學生也知道規矩，自覺地給我。另外我要求學生不能將掌上游戲機帶回學校玩，見到就沒收。有一次，在技能節當天的教室里，見到幾個學生在玩，我就沒收了他們的游戲機，其中有2個班干部。她們覺得委屈，家長也來求情，我覺得應該一視同仁，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯，在期末考試結束后歸還給她們。讓她們明白班干部與其他同學是一樣的，沒有特權。

四、樹立與學生、班級榮辱與共的思想

要想把班級管理好，班主任就必須把自己融入到這個集體中去，讓自己成為班集體中的一份子，與學生、班級共同成長。

在班里，要大力宣傳和表彰先進，讓學生樹立榮辱觀。我班獲得新生軍訓操練全校第一、技能節團體總分第二等殊榮，很幸運，我班涌現出了像楊小敏這樣的省三好學生、省技能大賽第二名的好學生。我在班里會利用各種機會表揚為本班爭得榮譽的同學和好人好事，讓全班同學都以他們為學習的榜樣，自己也為學生創造的成績與榮譽感到自豪。有些男生雖然成績不佳，但只要是集體的事總是主動搶在前頭，對于這樣的學生，到學期末評優時均能獲得“學雷鋒積極分子”或“勞動積極分子”的光榮稱號。另外，對于學生入團，我從不以學習成績作為考核的標準，只要平時表現好或有進步，就推薦他們為入團積極分子。當我榮獲學校“先進班主任”榮譽時，我與學生一起分享，我把自己的榮譽歸功于全班學生的共同努力，學生也在其中得到應有的激勵。

五、遇事要冷靜，妥善處理突發事件

班主任對學生的思想教育是學校實施思想教育工作最重要的組成部分。現代的學生個性強，稍不順心就有可能做出極端做法。如，我班有個學生因為和家長因為遺失一部手機發生了一點矛盾，就離家出走，深夜不歸。當我得知后，及時和家長聯系，到學生交往較多的朋友處打聽消息，得知她在麥當勞餐廳，家長迅速趕往;可等家長到達時她又走了，后來，又聽說她在一朋友家過夜才放心，第二天，當她來校時，及時通知家長，并與家長溝通，耐心做好溝通工作，以免事態擴大。

還有班里有兩個學生談戀愛，這個男生平時的脾氣很暴躁，后來，我漸漸發現男生的脾性有了很大的改觀，學習也有提高。通過與家長的溝通，家長都知道情況，并沒有極力反對。在這種情況下，我就要求男生不要做出傷害女生的事情，要求他們在課室和機房等公眾場合不應過分親密，注意影響，學生表示同意并努力做到，最終這兩個學生都升上大專并提前拿到了畢業證書，現在都在同一家餐廳簽定了2年期勞動合同。

以上是我在這三年班主任工作的一個總結和心得體會，我的工作中還存在著不少的缺點，如：工作方法還缺乏耐心細致，“恨鐵不成鋼”，還做不到“潤物細無聲”的效果。今后我要學會努力調整好自己的心態，采取有效的方式方法達到教書育人的目的。

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