灣龍一小綜合組教研總結(jié)
灣龍一小綜合組教研總結(jié)
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期，綜合教研組的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師密切配合下順利開展。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)提升
學(xué)習(xí)與提高是每個(gè)老師在教育教學(xué)中渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多，學(xué)習(xí)時(shí)間少，而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)也比較少，但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升。
積極參加市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn)，認(rèn)真參加校本培訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)并努力與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，與自己的學(xué)科相結(jié)合，以理論促實(shí)踐。按著期初的工作計(jì)劃，我們組織有計(jì)劃的研討和交流，各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行了深入的反思，并對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)工作進(jìn)行了改進(jìn)，有了較為明顯的收效。
2、開展教學(xué)研究，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)
以張曉慧老師的展示課為契機(jī)，展開了教學(xué)的研究，每個(gè)老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參與了校星級(jí)教師評(píng)比，突出了藝術(shù)與科學(xué)的整合，所有教師均己上完了研討課，從上課的效果看都有所思索，也有了明顯的進(jìn)步。全組老師積極聽課，認(rèn)真評(píng)課，并在聽課評(píng)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合學(xué)科的特點(diǎn)就教材的實(shí)施活動(dòng)的組織等方面進(jìn)行了深入的研討。體育組參加區(qū)團(tuán)隊(duì)賽課取得一等一的好成績(jī)，同時(shí)繆蕾蕾老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，為綜合組以后的活動(dòng)順利開展奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)特長(zhǎng)培養(yǎng)，突出學(xué)科特色
加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，認(rèn)真上好行健課，并制定有針對(duì)性的計(jì)劃和方案，組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和參賽，取得了較好的成績(jī)。
體育學(xué)科：繆老師負(fù)責(zé)早操的放廣播工作和器材管理。每周五會(huì)有拓展性課程--花樣跳繩。同時(shí)與邱飛虎老師帶學(xué)生參加區(qū)游泳比賽獲得好成績(jī)。積極主動(dòng)開展學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
英語學(xué)科：開展了校“英語節(jié)”活動(dòng)，鄭曉華老師每次教學(xué)檢查都是第一個(gè)完成，教案等都很認(rèn)真。
美術(shù)學(xué)科：邵曉紅老師組織了學(xué)生參與區(qū)里的比賽，成績(jī)斐然，大著肚子做事還是一絲不茍，令人欽佩。
音樂學(xué)科：曾硯和張曉慧老師負(fù)責(zé)學(xué)校里的管弦樂工作辛苦又到位，但是她們化苦為樂，每次都能組織和配合好其他老師的工作。
4、配合學(xué)校開展工作：
綜合教研組人員多，學(xué)科多，各個(gè)都很忙。工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時(shí)間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會(huì)努力去做，都要盡力做到最好，綜合教研組的老師們一直學(xué)習(xí)的工作視為己任。大型工作行健論壇--《我就是我》開展得很順利，體現(xiàn)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)精神和集體的凝聚力，受到在座老師的一致好評(píng)。
回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。
篇2:幼兒園綜合組教科研工作總結(jié)
幼兒園綜合組教科研工作總結(jié)
本學(xué)期，我的收獲：
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽課、評(píng)課;另外還開展了座談會(huì)，讀書摘記，學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說的一句話：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開展的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來;學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過去的已永遠(yuǎn)不再回來，且不代表未來，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事，下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)的建議
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競(jìng)賽類的活動(dòng)，漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動(dòng)不是單純的聽課和評(píng)課，而重在一個(gè)“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
篇3:灣龍一小綜合組教研總結(jié)
灣龍一小綜合組教研總結(jié)
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期，綜合教研組的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師密切配合下順利開展。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)提升
學(xué)習(xí)與提高是每個(gè)老師在教育教學(xué)中渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多，學(xué)習(xí)時(shí)間少，而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)也比較少，但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升。
積極參加市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn)，認(rèn)真參加校本培訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)并努力與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，與自己的學(xué)科相結(jié)合，以理論促實(shí)踐。按著期初的工作計(jì)劃，我們組織有計(jì)劃的研討和交流，各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行了深入的反思，并對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)工作進(jìn)行了改進(jìn)，有了較為明顯的收效。
2、開展教學(xué)研究，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)
以張曉慧老師的展示課為契機(jī)，展開了教學(xué)的研究，每個(gè)老師認(rèn)真準(zhǔn)備，參與了校星級(jí)教師評(píng)比，突出了藝術(shù)與科學(xué)的整合，所有教師均己上完了研討課，從上課的效果看都有所思索，也有了明顯的進(jìn)步。全組老師積極聽課，認(rèn)真評(píng)課，并在聽課評(píng)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合學(xué)科的特點(diǎn)就教材的實(shí)施活動(dòng)的組織等方面進(jìn)行了深入的研討。體育組參加區(qū)團(tuán)隊(duì)賽課取得一等一的好成績(jī)，同時(shí)繆蕾蕾老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，為綜合組以后的活動(dòng)順利開展奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)特長(zhǎng)培養(yǎng)，突出學(xué)科特色
加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，認(rèn)真上好行健課，并制定有針對(duì)性的計(jì)劃和方案，組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和參賽，取得了較好的成績(jī)。
體育學(xué)科：繆老師負(fù)責(zé)早操的放廣播工作和器材管理。每周五會(huì)有拓展性課程--花樣跳繩。同時(shí)與邱飛虎老師帶學(xué)生參加區(qū)游泳比賽獲得好成績(jī)。積極主動(dòng)開展學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
英語學(xué)科：開展了校“英語節(jié)”活動(dòng)，鄭曉華老師每次教學(xué)檢查都是第一個(gè)完成，教案等都很認(rèn)真。
美術(shù)學(xué)科：邵曉紅老師組織了學(xué)生參與區(qū)里的比賽，成績(jī)斐然，大著肚子做事還是一絲不茍，令人欽佩。
音樂學(xué)科：曾硯和張曉慧老師負(fù)責(zé)學(xué)校里的管弦樂工作辛苦又到位，但是她們化苦為樂，每次都能組織和配合好其他老師的工作。
4、配合學(xué)校開展工作：
綜合教研組人員多，學(xué)科多，各個(gè)都很忙。工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時(shí)間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會(huì)努力去做，都要盡力做到最好，綜合教研組的老師們一直學(xué)習(xí)的工作視為己任。大型工作行健論壇--《我就是我》開展得很順利，體現(xiàn)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)精神和集體的凝聚力，受到在座老師的一致好評(píng)。
回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。