蕾培小學(xué)上學(xué)期綜合組教研工作總結(jié)
蕾培小學(xué)上學(xué)期綜合組教研工作總結(jié)
匆匆忙忙,一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。在本學(xué)期中,綜合教研組在教導(dǎo)主任石主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真,順利完成期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,老師們?cè)诒緦W(xué)期中取得了很好的成績(jī)。
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位,各教師能及時(shí)更新觀念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中做到備詳案,精心設(shè)計(jì),以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí),加強(qiáng)活動(dòng)為主的教案,能主動(dòng)使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。加強(qiáng)常規(guī)工作檢查,敦促綜合組原來(lái)在工作中比較散漫的老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計(jì)較個(gè)人的得失,這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時(shí)學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動(dòng)的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或空余時(shí)間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)科教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以適應(yīng)新時(shí)代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評(píng)價(jià)方式,形成正確的評(píng)價(jià)觀,嘗試以自評(píng)、互評(píng)等多種評(píng)價(jià)形式,建構(gòu)多元化評(píng)價(jià)體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)
本學(xué)期開(kāi)展了多形式的教研活動(dòng),在教導(dǎo)處的組織下,推出了3堂十分鐘片段課。廖潔玲老師、王靜老師、蔡丹老師在這次十分鐘片段課展示中都得到了很好的鍛煉,積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。王甜老師的《認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石》,在學(xué)校多次上課,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的重視,最后在區(qū)青年教師比武中獲得了一等獎(jiǎng)。四位上課的老師在課堂教學(xué)準(zhǔn)備中花了大量的時(shí)間和精力,所以課堂效果非常好,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的充分肯定和贊揚(yáng)。同時(shí),組內(nèi)老師也不吝賜教,給出了非常多的寶貴意見(jiàn)和建議。所以我們綜合組的教研課水平在原來(lái)的基礎(chǔ)上上了一個(gè)臺(tái)階。
各教師在新課程理念指導(dǎo)下,以教學(xué)活動(dòng)為載體,深化學(xué)校反思課題研究工作。并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐,積極開(kāi)展組內(nèi)教師說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),教師們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組工作朝著一個(gè)積極向上氛圍發(fā)展。
五、主要成績(jī):
1、音樂(lè)老師沈芳芳老師配合學(xué)校參加長(zhǎng)沙市慶六一活動(dòng),積極進(jìn)行排練。在長(zhǎng)沙市的比賽中獲得佳績(jī),舞蹈獲得了很高的榮譽(yù)。既培養(yǎng)了孩子們的舞蹈特長(zhǎng),又為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
2,本學(xué)期在綜合組老師們精心組織下,參加了區(qū)科技創(chuàng)新大賽。劉敏迪同學(xué)的科幻畫獲區(qū)一等獎(jiǎng),選送長(zhǎng)沙市的比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。還有劉懷圳等同學(xué)的小論文、科幻畫分別獲二、三等獎(jiǎng)。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)明了我校綜合組老師對(duì)教學(xué)研究的真誠(chéng)和執(zhí)著,面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)如火如荼新課程教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續(xù),明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。
篇2:灣龍一小綜合組教研總結(jié)
灣龍一小綜合組教研總結(jié)
時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期,綜合教研組的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體教師密切配合下順利開(kāi)展。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)提升
學(xué)習(xí)與提高是每個(gè)老師在教育教學(xué)中渴望,雖說(shuō)綜合教研組的老師們由于課節(jié)多,學(xué)習(xí)時(shí)間少,而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)也比較少,但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升。
積極參加市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn),認(rèn)真參加校本培訓(xùn),深入領(lǐng)會(huì)并努力與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,與自己的學(xué)科相結(jié)合,以理論促實(shí)踐。按著期初的工作計(jì)劃,我們組織有計(jì)劃的研討和交流,各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行了深入的反思,并對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)工作進(jìn)行了改進(jìn),有了較為明顯的收效。
2、開(kāi)展教學(xué)研究,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)
以張曉慧老師的展示課為契機(jī),展開(kāi)了教學(xué)的研究,每個(gè)老師認(rèn)真準(zhǔn)備,參與了校星級(jí)教師評(píng)比,突出了藝術(shù)與科學(xué)的整合,所有教師均己上完了研討課,從上課的效果看都有所思索,也有了明顯的進(jìn)步。全組老師積極聽(tīng)課,認(rèn)真評(píng)課,并在聽(tīng)課評(píng)課的基礎(chǔ)上,結(jié)合綜合學(xué)科的特點(diǎn)就教材的實(shí)施活動(dòng)的組織等方面進(jìn)行了深入的研討。體育組參加區(qū)團(tuán)隊(duì)賽課取得一等一的好成績(jī),同時(shí)繆蕾蕾老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),為綜合組以后的活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)特長(zhǎng)培養(yǎng),突出學(xué)科特色
加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng),認(rèn)真上好行健課,并制定有針對(duì)性的計(jì)劃和方案,組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和參賽,取得了較好的成績(jī)。
體育學(xué)科:繆老師負(fù)責(zé)早操的放廣播工作和器材管理。每周五會(huì)有拓展性課程--花樣跳繩。同時(shí)與邱飛虎老師帶學(xué)生參加區(qū)游泳比賽獲得好成績(jī)。積極主動(dòng)開(kāi)展學(xué)校體育節(jié)活動(dòng),得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
英語(yǔ)學(xué)科:開(kāi)展了校“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng),鄭曉華老師每次教學(xué)檢查都是第一個(gè)完成,教案等都很認(rèn)真。
美術(shù)學(xué)科:邵曉紅老師組織了學(xué)生參與區(qū)里的比賽,成績(jī)斐然,大著肚子做事還是一絲不茍,令人欽佩。
音樂(lè)學(xué)科:曾硯和張曉慧老師負(fù)責(zé)學(xué)校里的管弦樂(lè)工作辛苦又到位,但是她們化苦為樂(lè),每次都能組織和配合好其他老師的工作。
4、配合學(xué)校開(kāi)展工作:
綜合教研組人員多,學(xué)科多,各個(gè)都很忙。工作任務(wù)是很繁重的,許多工作只能利用休息時(shí)間來(lái)完成。只要是需要我們的地方,我們都會(huì)努力去做,都要盡力做到最好,綜合教研組的老師們一直學(xué)習(xí)的工作視為己任。大型工作行健論壇--《我就是我》開(kāi)展得很順利,體現(xiàn)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)精神和集體的凝聚力,受到在座老師的一致好評(píng)。
回首工作,也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足,綜合教研組學(xué)科多,各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方;把教學(xué)工作科研化,把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠,將在今后多思考,多努力。
篇3:元狀二小第一學(xué)期綜合組教研總結(jié)
元狀二小第一學(xué)期綜合組教研總結(jié)
----有效開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),深化研究學(xué)本
根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,開(kāi)學(xué)初,我們把工作定位在:一提二研三落實(shí)上,也就是說(shuō)要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平;二研是:課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上;三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,落實(shí)教學(xué)效果;落實(shí)特長(zhǎng)發(fā)展。圍繞此我們開(kāi)展了一系列的工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促專業(yè)提升。
學(xué)習(xí)與提高是每個(gè)老師在教育教學(xué)中渴望,雖說(shuō)綜合教研組的老師們由于課節(jié)多,學(xué)習(xí)時(shí)間少,而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)也比較少,但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升。積極參加了市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn),認(rèn)真參加校部的各種培訓(xùn),深入領(lǐng)會(huì)并努力與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,與自己的學(xué)科相結(jié)合,以理論促實(shí)踐。按著期初的工作計(jì)劃,我們組織有計(jì)劃的教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),自開(kāi)學(xué)以來(lái),進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)原文的學(xué)習(xí),通過(guò)研討和交流,各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行了深入的反思,并對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)工作進(jìn)行了改進(jìn),有了較為明顯的收效。
科學(xué)備課組在深入學(xué)習(xí)課標(biāo)原文的同時(shí),學(xué)習(xí)交流了斯賓塞的快樂(lè)教育,把對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實(shí)處,加強(qiáng)了學(xué)生參與的科學(xué)活動(dòng),養(yǎng)蠶活動(dòng)、搭支架與建房子活動(dòng),在學(xué)生中引起的很強(qiáng)的反想,收效顯著。美術(shù)備課組重點(diǎn)結(jié)合課標(biāo)研究藝術(shù)教材的實(shí)施與使用,針對(duì)藝術(shù)教材中音樂(lè)與美術(shù)相融合的特點(diǎn),研討了如何突出美術(shù)特色,如何實(shí)現(xiàn)藝術(shù)整合,學(xué)部主任也多次參與,很有收效。
體育備課組,對(duì)課標(biāo)原文進(jìn)行了深入的分析和重點(diǎn)的研討,進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì),結(jié)合小學(xué)體育沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)教材的實(shí)際,根據(jù)我校的實(shí)際情況,正在籌劃制定小學(xué)分階段體育水平目標(biāo)。圍繞學(xué)校的讀書活動(dòng),我組的讀書活動(dòng)也在進(jìn)行之中,并將在下一階段進(jìn)行讀書匯報(bào)活動(dòng)。
2、開(kāi)展教學(xué)研究,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)。
常規(guī)工作:
常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證,因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作,在備課方面更加重視課前準(zhǔn)備,在作業(yè)評(píng)改方面更重視交流。備課組工作基本保證按時(shí)進(jìn)行,時(shí)間有時(shí)會(huì)有些隨意性,但很重實(shí)效;常規(guī)檢查按時(shí)進(jìn)行;常規(guī)工作進(jìn)行得很好。
教學(xué)研究:
針對(duì)如何設(shè)計(jì)活動(dòng)才是不走過(guò)場(chǎng)、不擺花架子,不做秀,沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,把學(xué)生的參與程度、體驗(yàn)思考與收獲看成的綜合學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。現(xiàn)綜合組所有教師均己上完了研討課,從上課的效果看都有所思索,也有了明顯的進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了第二步,學(xué)科評(píng)課和深入探討。
3、加強(qiáng)特長(zhǎng)培養(yǎng),突出學(xué)科特色:
加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng),認(rèn)真上好特長(zhǎng)課,并制定有針對(duì)性的計(jì)劃和方案,組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和參賽,取得了較好的成績(jī)。
體育學(xué)科:
老師每天堅(jiān)持大課間活動(dòng)效果顯著。鄭老師的田競(jìng)隊(duì)早晚都訓(xùn)練,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了不錯(cuò)成績(jī)。金曉葉老師帶領(lǐng)校廣播操隊(duì)比賽獲區(qū)冠軍。
科學(xué)學(xué)科:
結(jié)合五年級(jí)的形狀與結(jié)構(gòu)單元,組織了搭支架和建房子實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,活學(xué)活用,收效很好,進(jìn)行了比賽,激發(fā)了學(xué)生探究的興趣,學(xué)生的表現(xiàn)超出了我們事先的預(yù)想。
美術(shù)學(xué)科:
加強(qiáng)了學(xué)生美術(shù)作業(yè)的規(guī)范和評(píng)改工作,增加了校園作品的展示,突出了特長(zhǎng)培養(yǎng)的特色。組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,獲得了可喜的成績(jī),成了得獎(jiǎng)的大戶。
4、配合學(xué)校開(kāi)展工作:
綜合教研組人員多,學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)部語(yǔ)數(shù)外之年的全部課程,平均每個(gè)老師每周十八課時(shí),工作任務(wù)是很繁重的,許多工作只能利用休息時(shí)間來(lái)完成。只要是需要我們的地方,我們都會(huì)努力去做,都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任,無(wú)論份內(nèi)份外,只要是需要,他們就會(huì)出現(xiàn)在哪里,認(rèn)真做好每一件事情。
大家樂(lè)業(yè)、敬業(yè),能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)科都盡職盡責(zé),相互之間配合默契,現(xiàn)在我們組就像一個(gè)大家庭一樣,充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛(ài)、充滿了理解與支持。無(wú)論是教學(xué)上的研討,學(xué)科活動(dòng)的舉行,還是各種臨時(shí)性的工作,我們大家都能共同參與,努力完成。
回首工作,也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足,綜合教研組學(xué)科多,各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方;把教學(xué)工作科研化,把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠,將在今后多思考,多努力。