文章來

源制度大全

愛在延伸

要問我為何要做一名志愿者，

我要說那是因為我的心，

我的心是普通的，

有七情六欲，

有過歡笑，也有過消沉。

青春已經逝去，

留下的是一份真，

有真心就會有溫暖，

有溫暖，我就希望把她

傳遞給更多的人。

我有一顆感恩的心，

我有一顆善良的心，

我有一顆率真的心，

我依然多愁善感，

我依然“觸目”而驚心。

我要做一名志愿者，

為了我這顆熾熱跳動的心。

要問我為何要做一名志愿者，

我想說那是因為有需要幫助的人，

人與人之間，

為何有太多的冷漠，

我不知道，

我只想，

伸出我的雙手，

把人與人之間的距離拉近。

我是一個普通的人，

我平凡地但很用心地，

過好每一個清晨與黃昏。

也許我的力量有些弱，

但我的肩頭不會因此拒絕承諾，

也許我的身體有些單薄，

但我不會因此減慢跳動的脈搏，

也許我的微笑不夠美麗，

但我依然自豪,因為她發自我的心窩，

也許我得到的目光不都是友善，

但我依然昂起頭，不改執著。

我所能做的，不是很多，

能夠傳遞溫暖，我就很快樂，

我所能做的，不是很多，

所得到的“成果”卻很豐碩。

我看到了越來越多的微笑，

同樣發自心窩，

我看到了越來越多的手，

把溫暖相握，

觸動著我的心的是真摯的情匯成的火，

為了需要幫助的人，

我要做一名志愿者。

我希望，

心能夠相連，

我希望

愛能夠感天，

我希望，

天空能夠更藍，

空氣能更溫馨，

為了這些，

讓我們手牽手，心連心，

傳遞溫暖，讓愛延伸。

文章來

源制度大全

篇2:初中古詩詞朗誦比賽活動方案

為了引領同學們走進中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強詩詞文化底蘊，構建書香校園，特舉辦此次背誦比賽。

一、活動目標：

1、激發學生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、激發學習、積累古詩詞的興趣，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

3、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

二、活動主題：

誦千古詩詞，揚中華美德。

三、參賽對象：

九年級學生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學生都必須參加比賽。

四、比賽要求及形式：

1、所選文章內容脫稿朗誦，限時7分鐘。

2、所選內容必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內容。（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內容為九年級誦讀積累篇目。

五、賽事安排：

第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內容并安排時間訓練；

第18周星期一下午比賽；比賽地點：大會議室；

比賽規則：1、每班選出一位同學參加背誦表演賽；

2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學號的同學參加個人賽）以及背誦內容都由評委老師抽簽決定；

3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

六、獎項設置：

設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學校頒發榮譽證書。

七、評分標準：

1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標準，音量適中，語速得當。

2、朗誦內容（15分）：所選內容健康、積極向上

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體。

4、節目形式（10分）：形式新穎，富有藝術，耳目一新

5、參賽人數（5分）：少于班級總人數90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；

7：綜合印象：由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。（10分）

八、組織安排：

學校語文組

*年11月22日

篇3:詩詞學會活動方案

為認真貫徹落實青島市城陽區詩詞學會的活動宗旨，特提出此方案。

一、長年開展“美麗城陽、美好家園”四季風情征文活動。

本活動旨在結合我區正在開展和推進的“打造文化強區”、“打造和諧幸福城區”和“打造美麗城陽”等重大戰略舉措，圍繞城陽藍色海洋經濟、人文山水文化、生態文明建設，以及四季節令風情等相關主題，號召和組織會員將豐富的人生經歷、積淀的思想感悟融入到古典詩詞這一藝術形式當中來，傳承中華赤子本色，展示當代兒女風采，為城陽文化建設事業添色增彩。

二、長年開展以傳統節日如寒食節、端午節、中秋節、重陽節、春節等為主題的文化征文活動，兼顧現代重大節日，如母親節、父親節、教師節、國慶節等。

三、在博客上設立學習交流專欄，長年開展古典詩詞知識講授、古典詩詞評論等征稿活動。

四、傳統文化傳承活動。

1、人物紀念專題活動。

依托城陽歷史文化名人，如東流亭的胡嶧陽、惜福鎮街道小莊社區的王邦直、以及現當代涌現出來的各行各業的光彩形象等，開展古典詩詞專題創作活動。

2、古跡訪問專題活動。

依托城陽悠久的歷史文化，圍繞現今仍留傳的歷史事跡或仍為人所稱道的文化遺址如書院、寺院等相關古跡，來開展詩詞創作活動。

3、以流域文化為主題開展詩詞創作活動。如嶗山白沙河、平度大沽河等流域的山水風景、古跡遺風、歷史傳說等。

4、以人文地理為專題開展詩詞創作活動，如嶗山石門崇拜、紅島民俗文化等。

五、詩詞創作研討與交流活動(請進來、走出去)。

1、開展學會會員詩詞創作研討會活動。

2、聘請專家進行古典詩詞創作培訓活動。

3、與相關的詩詞學會、詩社等進行互訪交流活動。

*/4/7