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強化管理優化環境提升辦園質量

--在幼兒園工作現場會上的講話**年12月28日

黃潭中心幼兒園黃潭中心幼兒園位于黃潭鎮政府所在地，地處金溪河畔，環境優美，是省級注冊園。全鎮共有一所中心幼兒園、村辦幼兒園一所、民辦幼兒園一所及村校附屬幼兒班4個。我校實行校產資源整合后,原校區劃出一半作為我鎮獨立中心幼兒園,改變了幼兒園附屬的局面,大大的改善了辦園的條件。現有建筑面積864平方米，集教學、辦公、室內活動、衛生設施等三層樓一座。大型玩具及各種體育設施齊全?，F有5個教學班，專任教師10人（其中自聘1人），在園幼兒數219人。我園以《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》為指南，努力讓每個孩子置身在輕松愉快的活動氛圍中，本著“讓孩子健康、快樂、發展，讓家長放心、安心、舒心”的宗旨，以“讓每個幼兒健康、聰明、活潑、自信”為培養目標；認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，不斷更新教育觀念，積極開展教育改革，取得了可喜的成績，受到了廣大家長和有關領導的好評。。下面就我園本學年的工作向各位領導作個匯報。一、努力創設設備條件和生活學習環境1、積極籌措資金，提高辦園條件上學年，我鎮幼兒園在小學校區內，僅有三間教室供幼兒園使用，180多個幼兒分成三個班，擠在兩間半教室之中，剩余的半間教室還得做老師辦公使用。幼兒活動區域也只有小學食堂門口的一塊小坪，顯得十分擁擠，嚴重影響了幼兒園的正常教育教學，制約了幼兒園的發展。為了改變這一現狀，縣委、縣政府和教育主管局十分重視，投入了20多萬元用于改造我園，因而有了現在這寬敞明亮、環境優美、設施完備的獨立幼兒園。在此基礎上，學校多方籌措資金，進一步完善硬件設施，改善辦園條件。本學期添置了36套幼兒課桌椅，20個幼兒玩具柜，三個書櫥，一臺辦公電腦，5臺電視機配DVD影碟機，5臺電子琴，400余冊圖書以及各種體育器材（平衡木、鐵圈、翹翹板、跳繩、呼啦圈、皮球等）和各種玩具，頭飾等。累計資金達六、七萬元。2、創設優環境，給孩子美的享受《規程》提出：“創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會和條件”。環境建設應著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，激發幼兒的好奇心和求知欲。首先，室外環境的美化，我們力求從尊重幼兒的審美興趣，滿足他們的審美需要出發進行環境的創設。室外大環境整潔和諧，色彩運用大膽、鮮亮。明朗的大色塊運用和諧，構思奇特，角角落落都見藝術美感。我們創設于墻面的主題欄，內容豐富.有:文明禮貌用語欄、標志欄、在圍墻的柱子布置了卡通動物欄、在走廊及樓梯的兩側都有相應的主題欄等。豐富的主題內容深深吸引著幼兒，他們不但潛移默化地受到了教育，而且通過他們的參與布置和看看講講，也很大程度地獲得了認知上的發展和語言能力、動手能力的提高。孩子們在與環境和材料的相互作用中學習，從而激發了他們的學習興趣和求知欲望。其次，加強教室環境建設，環境建設可以增強幼兒對環境的了解，培養幼兒熱愛自然，美化環境，保護環境的情感。結合我園的實際情況，如我們在教室布置植物角和飼養角，放了許多適合室內生長的動物和植物，并且采用值日生制度，讓幼兒輪流照顧、觀察，孩子們因此掌握了許多動植物的知識，大班的孩子對動植物的生長尤其感興趣，他們會自己動手畫觀察日記，記錄動、植物的生長發育過程。他們還在老師的帶領下，學習播種，并參與澆水、等勞動，在親手種植的過程中，了解植物的生長過程。同時，我們在教室創設了區角活動環境.有：語言區、益智區、科學區、手工區。區角活動作為一種開放性的教育活動，受到孩子們的歡迎。我們發現，區角活動為幼兒的感知、操作、學習提供了更廣闊的天地。在區角活動中，老師為幼兒提供了豐富的材料，合理的空間和充足的時間，還有營造出的寬松和諧的氛圍都為幼兒的主動學習和探索創造了條件。在活動中，孩子們自由地選擇老師為其提供的各種材料，按照自己的想法去活動，老師不多加干涉，只在觀察、了解幼兒的基礎上給予適時的幫助、鼓勵與指導。所以，孩子們學得輕松，沒有任何壓力，無論是能力強的還是能力弱的幼兒都表現出了相當高的熱情。孩子們通過自己的主動活動，獲得了許多能力范圍內的經驗和知識。使環境與課程從分離走向融合。良好的環境實現了它教學與記錄的功能，每個班的每塊墻壁都成為幼兒的經驗、想法表達的空間，而每一個活動又為墻壁提供了展示的內容。環境與課程實現了整合。二、強化內部管理，狠抓內涵建設，更新辦園理念，提升辦園質量1、根據本年度工作計劃，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作走上正軌，求得發展。我園進一步規范以責任制為核心管理體制，努力優化幼兒園常規管理。老師們之間切實做到通力協作、勤懇高效，并對各崗位進行具體分工，責任到人，并使園內專業老師切實發揮主力軍作用。在我們幼兒園中，積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神。良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。2、建立健全各項規章制度，制訂好各種計劃：幼兒園工作計劃、幼兒園教研工作計劃、班級工作計劃、周工作計劃以及幼兒一日活動計劃等。確立以促進幼兒全面和諧發展為取向的課程目標。根據國家教育部頒布的《幼兒園課程指導綱要》，幼兒園對幼兒實施啟蒙的、全方位的五大領域整合教育，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。我園開設的五大領域是：健康領域、語言領域、藝術領域、科學領域、社會領域。三大游戲：即角色游戲、結構游戲、表演游戲。3、不斷提高教師的素質，努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍。我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“師德師風”三項教育活動，學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德，為人師表。其次，我們從優化教師個體業務素質入手，利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造。目前，我園專業教師的學歷全部合格，有4位教師取得了大專學歷,其中園長黃珠姝已取得本科學歷,還有兩位教師揭麗、胡文娟正在參加本科函授學習。今年暑假，我園有4位教師參加了福建教育學院的幼兒教育培訓。第三，我們注重進一步優化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、幫教活動、教育研討等教科研活動。有效的促進了教師素質的提高。4、更新辦園理念,落實一日常規,規范師幼行為面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我們堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。強化落實一日常規,規范師幼行為.

①落實晨檢制度。值班教師按晨檢常規項目進行嚴格晨檢，特別關注幼兒手足口臀部是否有斑疹，是否發熱，仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，對因病缺課幼兒及時聯系家長，問明情況，做好記錄。

②落實上課常規。通過查課、聽課活動，課堂教育活動更加規范，教師精心備教案，活動材料豐富。幼兒坐姿正確，積極發言，表達清楚。③落實衛生保健制度。幼兒園規劃了各班的衛生區，衛生管理責任到人，每天校園各處定時掃除，教室衛生時時打掃，定時對教室消毒液消毒、對玩具消毒液消毒。

5、家長是重要的教育資源，我們在提高保教質量的同時，十分重視家園聯系。建立各班級教師實行掛牌上班制，同時我園建立了家園聯系卡，通過家長會、家長園地，吸引家長關心幼兒園的教育任務，取得家園共育的效果。6、優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我園高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。強化值班檢查監督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動。保證幼兒園嚴格執行家長接送制。三、規范幼兒學籍管理，做好“雙高普九”的驗收準備工作為了迎接**年“雙高普九”省驗收工作。我園成立了“雙高普九”工作領導小組，園長擔任組長，4位年青教師為組員。分工明確，責任到人。使我鎮三年的入園率均達驗收要求：**-**學年入園率87.5%，**-**入園率88.1%，**-**學年入園率89.5%。我們的做法是：1、每學年初落實好3-5周歲的公安戶口，建立幼兒文化戶口。2、規范幼兒學籍管理，建立好在園幼兒花名冊。對幼兒文化戶口進行逐一的落實幼兒去向，然后填寫“雙高普九”驗收教育數據統計表四。3、發動全體教師作好幼兒的取證和配套材料工作。建立相關的材料：在小學就讀幼兒花名冊、來自縣內外鄉幼兒花名冊、到縣內外鄉就讀幼兒花名冊、來自縣外幼兒花名冊、到縣外就讀幼兒花名冊。收集轉進、轉出學籍有關證明。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。我們將以這次現場會在我園召開為契機，努力創建省級農村示范園。我們將不懈努力，以“優質服務、科學管理、推陳出新、精益求精”的教學作風，努力工作，不斷創新。讓每個孩子在喜悅和充滿啟發性的環境下，健康聰明的發展，讓每個人都能夠成功、成材。

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篇2:辦公室深入開展環境提升年活動方案

為深入學習貫徹縣委、縣政府《關于開展“環境提升年”活動的意見》，努力創優機關作風，全面提升發展環境，推動孫武湖旅游度假區開發建設事業又好又快向前發展，經縣孫武湖管委會辦公室辦公會議研究，決定20**年在孫武湖管委會辦公室全體干部職工中深入開展“環境提升年”活動。為確?；顒釉鷮嵾M行，卓有成效，特制定以下實施方案。

一、指導思想和工作原則

認真貫徹落實縣委、縣政府關于開展“環境提升年”活動的動員會議精神，以*理論和“****”重要思想為指導，堅持*****，緊緊圍繞縣委、縣政府開發建設孫武湖旅游度假區的工作中心，突出機關工作作風的轉變和開發建設管理水平的提高兩大重點，著力解決干部職工中存在的責任感、事業心不強，工作不主動、不認真，身在其崗不盡其責的問題，大力提升孫武湖旅游度假區開發建設的標準和水平，實現工作作風有新的轉變，隊伍形象有新的提升，制度建設有新的成效，廉潔勤政有新的加強，環境建設有新的提高，推動孫武湖旅游度假區開發建設事業持續快速健康發展。

開展“環境提升年”，要認真把握以下基本原則：

（一）要將機關規范化建設貫穿始終。結合單位實際情況，按照改進干部隊伍作風，創優發展環境的要求，進一步完善各項管理規章制度，提高工作效率和服務水平；大力弘揚“一個導向，五種風尚”，努力加強領導作風、干部作風和行業作風建設，推動機關管理工作在規范完善的基礎上實現新的提升。

（二）努力做好開展活動與解決實際問題相結合的文章。要緊密聯系實際，及時解決工作中遇到的突出問題，做到邊整改邊提高，防止“空對空”現象發生；要在活動開展中大力提高想干事、會干事、干成事的能力，以實際行動取信于民，堅決反對形式主義。

（三）堅持以*****統領整個活動的開展。要堅持用*****武裝頭腦，統一思想，進一步強化科學發展理念，提高科學發展能力，創新科學發展體制，創造科學發展業績，爭做科學發展、和諧發展的表率。

二、加強軟環境建設工作方案

（一）突出解決的問題

1、思想境界不高的問題。思想是行動的先導。沒有思想的大解放，沒有先進理念的樹立，沒有敢闖敢試敢冒的精神，更不會有孫武湖旅游度假區的大開發大發展。要堅定不移的持續解放思想，始終保持奮發有為的精神狀態，堅決克服滿足現狀、不思進取的思想，因循守舊、固步自封的思想，懼怕困難、畏首畏尾的思想，在解放思想中真抓實干，在轉變觀念中破解難題，在更新思路中轉變工作方式，真正把解放思想體現在具體工作中，落實到解決問題上。

2、創新意識不強的問題。創新是發展的動力和源泉。按照*****的要求，緊密結合當前工作實際，研究制定符合*****要求的發展思路、發展目標和發展舉措，用新觀念研究新情況，用新思路執行新任務，用新辦法解決新問題，用新舉措開創新局面，營造倡導創新、鼓勵創新、支持創新、保護創新的良好氛圍，使我們的事業始終充滿生機和活力。堅決杜絕用舊知識對待新事物、用老辦法解決新問題的不良傾向。樹立只爭朝夕、時不我待的危機意識，強烈的發展意識、創新意識、競爭意識，抓住發展機遇，乘勢而上，加快推進各項工作。

3、大局意識不強的問題。牢固樹立大局意識，識大體，顧大局，在思想上、工作上、行動上自覺與縣委、縣政府和孫武湖管委會辦公室保持高度一致，服從命令，聽從指揮，保證政令暢通；要糾正部分干部職工全局觀念、大局意識、團結意識不強，自由散漫等不良傾向，樹立上下“一盤棋”的思想，不能“一人一把號，各吹各的調”，領導干部間要唱好“將相和”，一般干部間要畫好“同心圓”，要牢固樹立大局意識，相互配合，相互協作，形成共謀科學發展的強大合力。

4、工作作風不實的問題。求真務實、真抓實干既是m.ok3w.net促進工作、提高成效的重要保證，也是對每一名干部職工的基本要求。要通過這次活動，解決對工作心浮氣躁，沉不住氣，鋪不下身、重部署、輕落實，抓工作不實、抓管理不嚴等問題。進一步規范程序，完善工作督查、業績考核、獎勵激勵和責任追究等機制，激發干部職工求真務實抓落實的自覺性和主動性。

5、干部形象不佳的問題。牢固樹立形象意識，文明服務、禮貌待人，衣著整潔，精神振作，行為規范，時刻保持良好的自身形象；嚴禁工作日飲酒；嚴禁吃拿卡要；嚴禁拉幫結派，哥們義氣；嚴禁賭博和變相賭博；嚴禁工作時間下棋、玩撲克、打麻將、看電視；嚴禁無故關閉通信工具，影響工作；要切實提高政治修養和黨性觀念，增強自身拒腐防變的能力，樹立干部隊伍的良好形象。

6、工作標準不高的問題。要進一步提升工作境界，提高工作標準，每名干部職工都要以一流的精神、一流的標準、一流的干勁、一流的作風干好各項工作。要克服在成績面前沾沾自喜、盲目樂觀、不思進取的傾向，樹立奮發有為、奮力爭先的趕超意識。大力弘揚“唯旗誓奪”的精神，始終保持永不滿足、永不懈怠、永不停頓的精神狀態，只為成功想辦法，不為落后找理由，對各項工作堅持干就干一流，爭就爭第一，樹立更高m.ok3w.net的工作目標和發展境界。

（二）主要任務措施

1、樹立正確導向，營造干事創業、風清氣正的政治環境。一是要加強學習，健全學習制度，改進學習方式，采取集中學習、專題培訓和個人自學等多種形式，組織廣大黨員和干部職工進行“****”重要思想、*****、建設社會主義和諧社會、廉潔勤政等學習教育，深入貫徹落實黨的**大、中央、省、市、縣經濟工作會議以及縣委縣政府的一系列會議精神，努力鉆研業務知識，不斷提高自身政治覺悟和科學發展的能力。二是要開展“學習型、規范型、創新型、服務型”機關創建活動。繼續堅持周一、周四例會制度和每月學習日制度，認真貫徹黨員“三會一課”，建立健全機關規范管理和依法行政的各項制度，推行政務公開、服務承諾和網上辦公，搞好行風評議，研究制訂有關作風建設的規定，把“環境建設年”的各項措施切實落到實處，推動機關管理工作上檔次，上水平。三是要嚴格落實責任，提高工作效率。充分發揚“說了算、定了干、干就干好”的工作作風，大力倡導勤奮敬業、埋頭苦干、奮發有為、用心用力干事的良好風氣，形成愛崗敬業、無私奉獻的良好氛圍。建立健全崗位目標責任制和考核獎懲機制，確保每項工作有計劃、有安排、有督查、有落實，不斷提高工作效率，推動各項工作扎實進行。四是要加強反腐倡廉教育，提高廉潔自律意識。定期對黨員干部進行廉政教育。認真組織學習領導干部廉潔自律的各項規定，引導廣大黨員干m.ok3w.net部牢固樹立宗旨意識和法紀意識，增強廉潔自律、拒腐防變的自覺性。領導干部要以身作則，帶頭倡樹正氣，自覺抵制不良風氣的侵蝕，在整個單位內部營造出良好的反腐倡廉氛圍。

2、加強作風建設，營造優質快捷、務實高效的服務環境。要認真落實一次告知制、限時辦結制、服務承諾制、首問負責制、一崗雙責制等制度，杜絕冷、橫、硬、推現象，提高服務質量。要創建新型的服務模式，正確處理管理與服務的關系，在服務中管理，在管理中服務。要面向服務主體，幫助解決實際問題;要通過多種有效形式，不斷提升服務水平，推進單位行風建設。

3、加強平安建設，營造和諧穩定、安全有序的法制環境。深入平安單位創建活動，夯實平安建設的工作基礎，擴大平安建設的覆蓋面，提高平安建設的質量和水平。要進一步抓好工程建設、景區管理、水面安全、防汛度汛等安全生產管理工作，不斷加強突發公共事件應急預案體系和應急管理組織體系建設，完善安全生產目標責任體系、責任落實體系和監督考核體系，深化重點領域、重點部位、重點崗位的安全專項整治，有效遏制重特大安全事故的發生。

4、把握輿論導向，營造明禮誠信、健康向上的輿論環境。一是加強文化建設，提升單位形象。大力開展文化創建活動，鼓勵干部職工全員參與，加強社會宣傳，努力形成人m.ok3w.net心思上、人心思進的濃厚氛圍，提升單位的對外形象、知名度和影響力。二是用*****統一思想、凝心聚力。圍繞學習貫徹**大精神、落實*****等重大決策部署進行主題宣傳，凝聚起方方面面的力量，形成推動發展的強大合力。三是開展主題活動，營造濃厚氛圍。組織開展“轉作風，樹形象，干實事，創佳績”主題教育活動，進一步改進作風，推動工作。切實加強精神文明建設，把誠信體系建設納入公民道德教育的重要內容，營造誠信和諧的人際環境。深入開展文明單位創建活動，打造“文明單位”，努力營造“人人都是發展環境，事事關系發展環境”的良好氛圍。

（三）工作步驟

第一階段（2月14～29日）：學習動員，統一思想。

1、成立縣孫武湖管委會辦公室“環境提升年”活動領導小組和辦公室，研究制定縣孫武湖管委會辦公室“環境提升年”活動實施方案。

2、2月15日至2月25日，進行十天的集中學習教育。每名干部職工要根據規定的學習內容記好筆記，寫出心得體會，中層以上干部要結合本職工作，探討發展思路，寫出調研報告，確定本年度計劃和思路。

3、21日召開全體干部職工動員大會，對縣孫武湖管委會辦公室“環境提升年”活動進行動員部署，迅速掀起活動高潮。

4、采取座談會、發放征求意見表、設立意見箱等多種形式，深入查找干部職工在大局觀念、責任意識、工作作風、服務意識、工作效率、干部形象等方面存在的突出問題，列出單子，建立臺帳。2月29日前，將梳理出來的突出問題報縣“環境提升年”軟環境建設領導小組辦公室。

第二階段（3月1日～5月31日）：分析問題，集中整改。

1、召開人大代表、政協委員、服務對象和社會各界代表參加的座談會，接受社會監督，圍繞孫武湖旅游度假區開發建設的大局、進一步廣泛征求意見和建議。

2、深入剖析問題產生的原因，制定具體整改措施，確定整改時限，明確責任、時間進度要求，向社會作出公開承諾。

第三階段（6月1日～11月30日）：完善制度，鞏固提高。

1、對工作中出現的新情況、新問題，及時制定措施，明確責任，狠抓整改落實。

2、認真總結活動開展中的好經驗、好做法，建立改進機關作風的長效機制，使軟環境建設制度化、經?；?，常抓不懈。

第四階段（12月1日～31日）：回顧總結，迎接驗收。

1、對20**年軟環境建設情況進行總結，制定出鞏固活動成果的具體措施。

2、準備好有關資料，做好后續工作，全面迎接檢查驗收。

三、加強硬環境建設工作方案

（一）工作重點

1、著力修訂完善景區總體規劃和部分工程施工圖紙的設計。按照以人為本的原則，本著高起點、大手筆、高水平的設計理念，進一步對孫武湖旅游度假區總體規劃方案和部分圖紙設計調整完善。調整后的規劃設計，要切實做到自然資源和人文資源的保護，自然、人文歷史與現代氣息交相暉m.ok3w.net映、相輔相成，充分展示出廣饒的個性特征。

2、東岸景區配套項目建設全面啟動。今年，在東岸沙灘浴場、拱橋、淄河大橋、廣場等繼續實施路燈亮化二期工程，在溫泉度假中心北側實施道路硬化工程。全面啟動華泰溫泉度假中心、農業生態觀光園等項目。突出做好溫泉度假中心的建設，積極協調各方面的因素，保證開發建設工作的順利進行。完善基礎配套設施，拓寬服務功能，吸引更多的游人前來觀光游覽，休閑娛樂。

3、西岸地形整理，水系開挖等基礎設施配套工程穩步推進。組織實施好西岸道路、橋梁建設等重點項目，開工建設主園路、次園路及配套景觀橋，適時對西岸駁岸進行改造，整個岸線、駁岸建設要體現以人為本，充滿人性化，充分體現親水性。配套完善公廁、停車場、廣場、供水、供電、排污等基礎設施。積極推進綠化工程，實施工程招標，全面完成西岸傅家路至紅旗路段的綠化任務。

4、搞好重要節點開發，積極推進旅游業發展。廣饒縣悠久的歷史、豐富的文化底蘊、特有的孫武故里資源、便利的交通、優良的投資環境，為孫武湖旅游度假區注入了特色的文化氛圍。20**年搞好重要節點開發，將改善沿湖景觀和發展旅游業、服務業結合起來，抓住重點，適度推進，處理好長遠利益和短期利益的關系，為把孫武湖旅游度假區建設成為全球最好的孫子及兵家文化旅游地、國內著名的野戰基地及謀略體驗旅游地、山東省“圣人旅游”的重要節點，齊文化旅游的重要一環，民俗旅游的一個亮點、魯北溫泉休閑旅游勝地營造良好的建設環境和發展空間。

（二）工作步驟

第一階段：全面準備階段（2月29日前）。各所室根據各自工作任務制定單項工作實施方案，搞好任務分解細化，承擔規劃建設工程的所室要明確任務、工期和責任，增強實施的計劃性和可操作性，其他部門也要全面做好各項準備工作，并盡可能提前組織實施。

第二階段：組織實施階段（3月1日至11月30日）。精心組織，周密安排，科學運作，強力推進，全面實施孫武湖旅游度假區開發建設和景區運行管理工作，確保按期高標準完成年度各項工作任務。

第三階段：檢查驗收階段（12月1日至31日）。各所室按照承擔的工作任務準備資料、整理現場，做好后續工作，全面迎接檢查驗收。

四、加強組織領導

（一）提高認識，加強領導?！碍h境提升年”活動是推動孫武湖旅游度假區開發建設、構建社會主義和諧社會的現實需要，是提高隊伍整體素質的重要途徑?？h孫武湖管委會辦公室專門成立由李軍章主任任組長的領導小組，切實加強對該項活動的領導。各所室要統一思想、高度重視，把這次活動擺上重要議事日程，抓好落實。同時要正確處理好日常業務工作與教育活動的關系，統籌安排，科學部署，做到以活動促工作，工作、活動兩不誤。

（二）強化責任，注重實效。健全完善監督機制，不定期檢查和通報各所室活動開展情況。落實“一崗雙責”和“一票否決”，各所室的主要負責人是這次活動的第一m.ok3w.net責任人，要增強責任意識，作出表率，以良好的作風帶動單位“環境提升年”活動深入開展。各所室要安排專人負責具體工作，確保這次活動扎實開展，富有成效。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。利用新聞媒體、簡報等多種形式加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。對活動中涌現出來的愛崗敬業、樂于奉獻、品德高尚、作風過硬的先進所室和個人，進行大張旗鼓地宣傳，努力在單位內部營造出崇尚先進、爭創一流、崗位建功、崗位成材的良好氛圍，推動孫武湖旅游度假區開發建設事業持續快速健康發展。

篇3:能使農村中小學教師在網絡環境下提升教育技術能力

怎樣能使農村中小學教師在網絡環境下提升教育技術能力

摘要：教師的專業化發展是教師成長的基石，是打造高效課堂建設的關鍵，是學校發展與教育質量提高的基礎。隨著教育信息化、均等化的發展方向，農村中小學教師就如何在網絡環境下提升教育技術能力，通過網絡教研環境促進區域內教育的均衡化發展。

關鍵詞:網絡教研、教師專業發展、農村中小學

近年來，隨著城鎮化、信息化的快速發展，各類高科技的電子終端產品走進我們的生活。今天無論什么行業都似乎與信息互聯息息相關，社會對于人們的專業化水平要求是越來越高的。當然，教師作為社會上一個特殊的社會職業，其專業的發展是提升教師專業地位的根本，是當前高效課堂建設和學校信息化發展的關鍵，是學校發展與教育質量提高的基礎。正如有學者指出的那樣，“教師的專業發展宛如教育改革的推動力或火車頭，可以帶動其他各種層面的發展與改進”。隨著中國信息技術產業的發展，“wif”“3G”“教育云”“校訊通”已不再是陌生的詞語。

在義務教育向著信息化、均衡化、平等化方向發展的今天，作為一名國家貧困地區農村的一線基層教師，我也親眼目睹和見證了學校信息化建設從“農遠項目”到今天“電子白板”班班通的發展歷程，也從實踐中證實了信息化建設的發展。區域內網絡環境下農村義務教育階段教師教育技術能力的提升顯得越來越突出和重要，這必然要促進了基層教師信息素養的和信息技術能力的不斷提高，“微博”“網絡教研”“QQ群”等已經成為學校校本教研和教師溝通交流的平臺，下面我將網絡教研在我所在的中心校及輻射教學點的區域應用與各位同仁共享。

網絡教研可以實現資源共享，經驗交流，彌補農村小學教學資源匱乏、教學經驗欠缺的不足。在網絡教研中交流共享，我們的教師既可及時表達自己的思想，又可萃取和鏈接因特網上有價值、有意義的教育信息與教育資源。這種基于網絡的交流共享是跨時空的，信息互補性很強。網絡教研拉近了中心校教師與教學點教師視野廣度上的差距，使教師的專業成長成為“有勁可使”的地方。網絡教研不但擁有豐富的教學資源，它還擁有豐富的人才資源。在各個教育論壇上，結集著來自天南地北的一線教師，有各地教學骨干、教研員，也有各報刊雜志的編輯，甚至還有許多教育專家。利用這些教學資源和人才資源能夠讓農村中小學教師在教學上舉重若輕，在分享同行經驗的同時，提高自我，形成良性循環。另外，教育教學工作重復性比較強，可以通過網絡平臺實現同行之間教育資源的共享，減少許多重復的工作，這樣可以將有限而寶貴的時間得到充分有效地利用，中心校的先進理念，優質資源可以讓片區輻射的教學點學生享受同樣的優質資源，視頻案例，促進區域內教育的均衡發展。