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談幼兒創(chuàng)意編織活動及創(chuàng)造性教育

每一個家長和老師，都希望自己的孩子和學生聰明、活潑、可愛，長大了能有所作為。怎樣

才能實現(xiàn)這個愿望？這是多年來引人關(guān)注的一個熱門話題。現(xiàn)在，我國以及許多發(fā)達國家的有

關(guān)專家已經(jīng)越來越清楚地認識到，必須從幼兒開始，就要注意培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)

造力和動手能力。教育家卡伯曾指出：童年時的幻想是引發(fā)幼兒形成了以后所有的創(chuàng)造性活動

。在舉國上下關(guān)注知識創(chuàng)新、技術(shù)更新的背景下，如何最大限度的開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，使更

多的幼兒將來成為創(chuàng)造型人才，是我們每個幼教工作者所要思考的問題，而我們的幼兒教育最

終是要幫助幼兒做一個既能適應社會又能創(chuàng)造未來的創(chuàng)造型人才，21世紀所需要的高素質(zhì)的人

！，

編織是我國一門古老的傳統(tǒng)工藝，一根紅繩，就這么三纏兩繞；一種祝福，就這樣編結(jié)而

成。在鋼筋水泥的現(xiàn)代叢林里，人們表達祝福的方式也更現(xiàn)代了；打個電話、發(fā)個E―MAIL、禮

品電報、禮品鮮花等等，讓追求簡潔明快作風、講究效率的現(xiàn)代人似乎忘記了某些傳統(tǒng)的東西

。

編織活動既是一種游戲，又是一門藝術(shù)。幼兒通過運用一些編織材料，把自己所觀察到的

一些事物形態(tài)編織出來，可以促進幼兒大腦的發(fā)育，啟發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力及審

美能力。它是一門綜合藝術(shù)，既有計算課的基礎知識，又有美工課的內(nèi)容：既有自然科學課的

認識，又有抽象思維的培養(yǎng)。它把整個教學活動變得生動有趣、豐富多彩。

為能最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)新淺能，提高幼兒的各種能力，我們在活動室開辟了一個編織區(qū)

，并根據(jù)幼兒的發(fā)展需要與活動的進展在活動區(qū)逐步投入相應的編織材料，如：各色紙條、線

條、彩帶、吸管、布條、毛線等。成功來自努力，付出總有回報，下面就來談談我們是如何開

展活動的。

一確立目標，制定方案

目標是活動的方向和準繩。一開始我們就根據(jù)幼兒的年齡特點幾發(fā)展情況再三斟酌考慮，確立

了切實可行的目標。

二、努力營造促進幼兒創(chuàng)造性的氛圍和環(huán)境，提供豐富的材料，激發(fā)幼兒的編織欲望

為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才奠基的幼兒教育，必須強調(diào)營造有利于形成幼兒創(chuàng)造動機、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造

意識、創(chuàng)造精神等動力特征。心理學研究表明，當幼兒產(chǎn)生了心理安全感和獲得了心理自由時

，最有利于他們的創(chuàng)造性的發(fā)展和表現(xiàn)。首先要努力讓幼兒了解老師是非常理解和尊重他的，

沒有恐懼和不安，進而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，并在活動中迸發(fā)出更多的能量和創(chuàng)

造性，為此，教師要少對幼兒說“不”，這樣容易使幼兒產(chǎn)生消極的情緒，處在這種氛圍中的

幼兒，心理就會緊張不安，焦慮程度就會提高，活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性就會受到抑制

。蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧的奧秘之一正在于――兒童從一個好老師那里很少聽到禁止

，而經(jīng)常聽到的是表揚和鼓勵的話。教育工作者的任務在于發(fā)現(xiàn)每個受教育者身上最美好的東

西，不用學校的條條框框限制他們，鼓勵獨立工作――創(chuàng)造。我們要多對幼兒說“讓我們試一

試”、“當然可以”一類的話，要多鼓勵、多表揚、多支持、多肯定、多承認、多接納、多欣

賞，要多給幼兒創(chuàng)造的氣氛。其次是培養(yǎng)和諧、融洽、健康的人際關(guān)系，這種人際關(guān)系能使幼

兒樂于和善于表達或交流思想和情感，保持自己的個性，使幼兒的巨大創(chuàng)造潛能發(fā)揮出來。最

后，幼兒對于教師的關(guān)注是極其敏感的，教師的一句話、一個動作、一種表情、一個眼神都會

對幼兒產(chǎn)生暗示作用，要始終以寬容之心來看待幼兒的各種創(chuàng)新行為，使幼兒敢想、敢說、敢

探索、敢創(chuàng)造。教師對幼兒正在進行的活動不斷進行提問，表現(xiàn)出濃厚的興趣，這對形成和維

持積極的、有利于幼兒創(chuàng)造的環(huán)境氣氛也是十分重要的。

學期中我們在班內(nèi)和幼兒一起精心設置布置了一個編織區(qū)，在區(qū)內(nèi)投放了各類的編織材料，在

墻面布置方面我們改變了以往教師一手操辦的做法，而是為幼兒創(chuàng)造了多種參與環(huán)境布置的機

會，充分調(diào)動幼兒的積極性和主動性，讓幼兒自己來嘗試布置班級特色。在特色墻布置上，我

們讓幼兒帶來了各種各樣的編織物放在上面供幼兒欣賞，另外我們還把幼兒的作品稍做加工后

展示活動室四周的墻壁上，讓幼兒有了一種成就感。

在材料的提供方面，我們依據(jù)幼兒的發(fā)展與活動的進展，逐步在編織區(qū)內(nèi)投放相應的編織材料

如：紙條、布條、柳條、吸管、毛線、各色彩帶等等。平時我們發(fā)動幼兒家長一起收集、挖掘

各類可用來編織的材料。經(jīng)過大家的共同努力，我班的編織區(qū)內(nèi)擁有了各種各樣的材料，大致

分為三類：一類是紙（白紙、蠟光紙、皺紋紙、彩紙等）另一類是吸管、彩帶、布條、麥柴、

包裝帶等不同質(zhì)地的材料，另一類是才性、毛線等的線類材料，在加上各種各樣的輔助材料如

：針、圈、鉛絲、小棒、果凍盒等真可謂琳瑯滿目，讓人目不暇接。小朋友們對豐富多樣、擺

放開放的材料，體現(xiàn)了極大的興趣和好奇。一有空他們就會選擇不同的材料、運用不同的方法

技能進行編織，態(tài)度積極、身心投入。

四、通過富有創(chuàng)造性的編織活動促進幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展。

首先，我們鼓勵幼兒自由選擇，由于幼兒的創(chuàng)造性是從內(nèi)部誘發(fā)的，而不是外加的，因此

自主選擇的活動最容易誘發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。增加選擇性可以誘發(fā)幼兒的創(chuàng)造性發(fā)揮，提高他們

的創(chuàng)造能力，在為幼兒設計各種活動時，要盡可能為他們提供選擇的機會。幼兒有權(quán)得到幫助

來獲取他們進行創(chuàng)造性活動所需要的材料，教師要幫助幼兒準備活動材料，為了避免幼兒的失

敗和挫折，保證幼兒獲得創(chuàng)造需要的滿足，教師提供關(guān)鍵性的技術(shù)指導是必要的，但不能剝奪

幼兒進行創(chuàng)造性選擇的權(quán)力，同時要為幼兒提供足夠的時間，來完成所選擇的任務，以保證他

們獲得全面的滿足體驗，幼兒沉浸在某一創(chuàng)造性活動之中，要完成他們自己設定的計劃是需要

有足夠的時間的，在材料方面，教師的幫助應體現(xiàn)在為幼兒提供充足的活動材料和使用材料的

大量機會上，要允許幼兒多次使用某一材料或多次進行某一活動，提供的材料也要適合幼兒的

自我表現(xiàn)活動?；顒拥淖兓詫ぐl(fā)幼兒的創(chuàng)造性也是十分重要的。因為變化最容易吸引幼兒

的注意力，甚至同一活動改變一下活動的地點就可以重新吸引幼兒，因此我們隨著活動內(nèi)容不

斷改變環(huán)境布置、不斷充實活動材料、不斷變換活動內(nèi)容、活動方式等，活動材料的豐富和多

變對誘發(fā)和促進幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展尤其重要。幼兒通過運用這些編織材料，把自己所觀察到的

一些事物形態(tài)編織出來，可以促進大腦發(fā)育，啟發(fā)觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及審美能力。使

幼兒在與材料的互動中掌握編織的技能技巧。通過一段時間的實踐，幼兒養(yǎng)成了耐心細致的作

業(yè)習慣和自始自終操作的良好習慣。幼兒的創(chuàng)造淺能也得到了發(fā)展。

五、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進

每個活動中我們都非常仔細地觀察幼兒的活動情況，并作記錄分析。每隔一段時間我們還認真

反思、推敲，進行經(jīng)驗總結(jié)，然后揚長避短，不斷改進，以提高活動質(zhì)量。

在師生的共同努力下，我們確立的目標基本實現(xiàn)，制定的方安計劃基本實施完畢，通過幾個月

的操作實踐，我班幼兒越來越喜歡編織活動，興趣以及積極性與日俱增，參與活動從開始的被

動變?yōu)楝F(xiàn)在的主動，從開始的一味模仿改變?yōu)楝F(xiàn)在的主動探索、大膽嘗試。幼兒的觀察力、想

象力、創(chuàng)造力、動手能力、審美能力及交往合作能力都得到明顯的提高。

在實踐中我們深深體會到編織活動的好，可以毫不夸張地說，教會幼兒學會編織，從而培養(yǎng)和

訓練他們具有敏感的觀察力、豐富的想象力以及嫻熟的動手能力，將是我們送給幼兒的一份豐

厚的禮

物。

每一個家長和老師，都希望自己的孩子和學生聰明、活潑、可愛，長大了能有所作為。怎樣才

能實現(xiàn)這個愿望？這是多年來引人關(guān)注的一個熱門話題?，F(xiàn)在，我國以及許多發(fā)達國家的有關(guān)

專家已經(jīng)越來越清楚地認識到，必須從幼兒開始，就要注意培養(yǎng)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造

力和動手能力。教育家卡伯曾指出：童年時的幻想是引發(fā)幼兒形成了以后所有的創(chuàng)造性活動。

在舉國上下關(guān)注知識創(chuàng)新、技術(shù)更新的背景下，如何最大限度的開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，使更多

的幼兒將來成為創(chuàng)造型人才，是我們每個幼教工作者所要思考的問題，而我們的幼兒教育最終

是要幫助幼兒做一個既能適應社

會又能創(chuàng)造未來的創(chuàng)造型人才，21世紀所需要的高素質(zhì)的人！，

編織是我國一門古老的傳統(tǒng)工藝，一根紅繩，就這么三纏兩繞；一種祝福，就這樣編結(jié)而成。

在鋼筋水泥的現(xiàn)代叢林里，人們表達祝福的方式也更現(xiàn)代了；打個電話、發(fā)個E―MAIL、禮品電

報、禮品鮮花等等，讓追求簡潔明快作風、講究效率的現(xiàn)代人似乎忘記了某些傳統(tǒng)的東西。

編織活動既是一種游戲，又是一門藝術(shù)。幼兒通過運用一些編織材料，把自己所觀察到的一些

事物形態(tài)編織出來，可以促進幼兒大腦的發(fā)育，啟發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力及審美能

力。它是一門綜合藝術(shù)，既有計算課的基礎知識，又有美工課的內(nèi)容：既有自然科學課的認識

，又有抽象思維的培養(yǎng)。它把整個教學活動變得生動有趣、豐富多彩。

為能最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)新淺能，提高幼兒的各種能力，我們在活動室開辟了一個編織區(qū)

，并根據(jù)幼兒的發(fā)展需要與活動的進展在活動區(qū)逐步投入相應的編織材料，如：各色紙條、線

條、彩帶、吸管、布條、毛線等。成功來自努力，付出總有回報，下面就來談談我們是如何開

展活動的。

一確立目標，制定方案

目標是活動的方向和準繩。一開始我們就根據(jù)幼兒的年齡特點幾發(fā)展情況再三斟酌考慮，確立

了切實可行的目標。

二、努力營造促進幼兒創(chuàng)造性的氛圍和環(huán)境，提供豐富的材料，激發(fā)幼兒的編織欲望

為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才奠基的幼兒教育，必須強調(diào)營造有利于形成幼兒創(chuàng)造動機、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造

意識、創(chuàng)造精神等動力特征。心理學研究表明，當幼兒產(chǎn)生了心理安全感和獲得了心理自由時

，最有利于他們的創(chuàng)造性的發(fā)展和表現(xiàn)。首先要努力讓幼兒了解老師是非常理解和尊重他的，

沒有恐懼和不安，進而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，并在活動中迸發(fā)出更多的能量和創(chuàng)

造性，為此，教師要少對幼兒說“不”，這樣容易使幼兒產(chǎn)生消極的情緒，處在這種氛圍中的

幼兒，心理就會緊張不安，焦慮程度就會提高，活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性就會受到抑制

。蘇霍姆林斯基曾說過：教育技巧的奧秘之一正在于――兒童從一個好老師那里很少聽到禁止

，而經(jīng)常聽到的是表揚和鼓勵的話。教育工作者的任務在于發(fā)現(xiàn)每個受教育者身上最美好的東

西，不用學校的條條框框限制他們，鼓勵獨立工作――創(chuàng)造。我們要多對幼兒說“讓我們試一

試”、“當然可以”一類的話，要多鼓勵、多表揚、多支持、多肯定、多承認、多接納、多欣

賞，要多給幼兒創(chuàng)造的氣氛。其次是培養(yǎng)和諧、融洽、健康的人際關(guān)系，這種人際關(guān)系能使幼

兒樂于和善于表達或交流思想和情感，保持自己的個性，使幼兒的巨大創(chuàng)造潛能發(fā)揮出來。最

后，幼兒對于教師的關(guān)注是極其敏感的，教師的一句話、一個動作、一種表情、一個眼神都會

對幼兒產(chǎn)生暗示作用，要始終以寬容之心來看待幼兒的各種創(chuàng)新行為，使幼兒敢想、敢說、敢

探索、敢創(chuàng)造。教師對幼兒正在進行的活動不斷進行提問，表現(xiàn)出濃厚的興趣，這對形成和維

持積極的、有利于幼兒創(chuàng)造的環(huán)境氣氛也是十分重要的。

學期中我們在班內(nèi)和幼兒一起精心設置布置了一個編織區(qū)，在區(qū)內(nèi)投放了各類的編織材料，在

墻面布置方面我們改變了以往教師一手操辦的做法，而是為幼兒創(chuàng)造了多種參與環(huán)境布置的機

會，充分調(diào)動幼兒的積極性和主動性，讓幼兒自己來嘗試布置班級特色。在特色墻布置上，我

們讓幼兒帶來了各種各樣的編織物放在上面供幼兒欣賞，另外我們還把幼兒的作品稍做加工后

展示活動室四周的墻壁上，讓幼兒有了一種成就感。

在材料的提供方面，我們依據(jù)幼兒的發(fā)展與活動的進展，逐步在編織區(qū)內(nèi)投放相應的編織材料

如：紙條、布條、柳條、吸管、毛線、各色彩帶等等。平時我們發(fā)動幼兒家長一起收集、挖掘

各類可用來編織的材料。經(jīng)過大家的共同努力，我班的編織區(qū)內(nèi)擁有了各種各樣的材料，大致

分為三類：一類是紙（白紙、蠟光紙、皺紋紙、彩紙等）另一類是吸管、彩帶、布條、麥柴、

包裝帶等不同質(zhì)地的材料，另一類是才性、毛線等的線類材料，在加上各種各樣的輔助材料如

：針、圈、鉛絲、小棒、果凍盒等真可謂琳瑯滿目，讓人目不暇接。小朋友們對豐富多樣、擺

放開放的材料，體現(xiàn)了極大的興趣和好奇。一有空他們就會選擇不同的材料、運用不同的方法

技能進行編織，態(tài)度積極、身心投入。

四、通過富有創(chuàng)造性的編織活動促進幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展。

首先，我們鼓勵幼兒自由選擇，由于幼兒的創(chuàng)造性是從內(nèi)部誘發(fā)的，而不是外加的，因此

自主選擇的活動最容易誘發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。增加選擇性可以誘發(fā)幼兒的創(chuàng)造性發(fā)揮，提高他們

的創(chuàng)造能力，在為幼兒設計各種活動時，要盡可能為他們提供選擇的機會。幼兒有權(quán)得到幫助

來獲取他們進行創(chuàng)造性活動所需要的材料，教師要幫助幼兒準備活動材料，為了避免幼兒的失

敗和挫折，保證幼兒獲得創(chuàng)造需要的滿足，教師提供關(guān)鍵性的技術(shù)指導是必要的，但不能剝奪

幼兒進行創(chuàng)造性選擇的權(quán)力，同時要為幼兒提供足夠的時間，來完成所選擇的任務，以保證他

們獲得全面的滿足體驗，幼兒沉浸在某一創(chuàng)造性活動之中，要完成他們自己設定的計劃是需要

有足夠的時間的，在材料方面，教師的幫助應體現(xiàn)在為幼兒提供充足的活動材料和使用材料的

大量機會上，要允許幼兒多次使用某一材料或多次進行某一活動，提供的材料也要適合幼兒的

自我表現(xiàn)活動。活動的變化性對激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性也是十分重要的。因為變化最容易吸引幼兒

的注意力，甚至同一活動改變一下活動的地點就可以重新吸引幼兒，因此我們隨著活動內(nèi)容不

斷改變環(huán)境布置、不斷充實活動材料、不斷變換活動內(nèi)容、活動方式等，活動材料的豐富和多

變對誘發(fā)和促進幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展尤其重要。幼兒通過運用這些編織材料，把自己所觀察到的

一些事物形態(tài)編織出來，可以促進大腦發(fā)育，啟發(fā)觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及審美能力。使

幼兒在與材料的互動中掌握編織的技能技巧。通過一段時間的實踐，幼兒養(yǎng)成了耐心細致的作

業(yè)習慣和自始自終操作的良好習慣。幼兒的創(chuàng)造淺能也得到了發(fā)展。

五、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進

每個活動中我們都非常仔細地觀察幼兒的活動情況，并作記錄分析。每隔一段時間我們還認真

反思、推敲，進行經(jīng)驗總結(jié)，然后揚長避短，不斷改進，以提高活動質(zhì)量。

在師生的共同努力下，我們確立的目標基本實現(xiàn)，制定的方安計劃基本實施完畢，通過幾個月

的操作實踐，我班幼兒越來越喜歡編織活動，興趣以及積極性與日俱增，參與活動從開始的被

動變?yōu)楝F(xiàn)在的主動，從開始的一味模仿改變?yōu)楝F(xiàn)在的主動探索、大膽嘗試。幼兒的觀察力、想

象力、創(chuàng)造力、動手能力、審美能力及交往合作能力都得到明顯的提高。

在實踐中我們深深體會到編織活動的好，可以毫不夸張地說，教會幼兒學會編織，從而培養(yǎng)和

訓練他們具有敏感的觀察力、豐富的想象力以及嫻熟的動手能力將是我們送給幼兒的一份豐厚

的禮物。

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篇2:商場創(chuàng)意活動方案_超市促銷活動策劃方案

為了提高商場的銷售額和增強商場客流量，如何設計有創(chuàng)意的商場活動方案呢?下面OK范文網(wǎng)小編給大家分享關(guān)于商場創(chuàng)意活動方案的相關(guān)資料，希望對您有幫助。

商場創(chuàng)意活動方案一

一、征文活動

1、內(nèi)容：向社會征文，題目“我與*店的故事”。目的是收集各方的優(yōu)秀文章，裝訂成小冊子，作為超市刊物。

2、目的是來體現(xiàn)企業(yè)文化，增進彼此的交流。

二、友情聯(lián)絡

設想分析：利用會員卡和禮品的吸引度來煽動購賣力強的會員來本店消費。

三、愛心活動

活動二：愛心辦卡

1、主題：給愛一個釋放的空間

2、活動時間：12.15-31

3、內(nèi)容：5元至30元不等辦理家友會員卡!會員卡收入除1元的成本外，其余作為愛心捐款。

4、分工：1)、企劃：向總部申請，1元辦卡活動;數(shù)量根據(jù)情況定;制作辦卡臺(要求：商業(yè)氣氛少，具有濃厚的公益性)和捐獻箱(規(guī)格大，最好透明，上面要有公證單位的提名)

2)、理貨組協(xié)助總臺安排現(xiàn)場辦卡人員

5、此活動一方面是要挖掘顧客的自發(fā)心里，動員他們獻自己的一份愛心，空間很大，自由選擇捐獻金額;另一方面，普及會員卡，增加我們的來客量。

活動一：主題：愛心起點站

1、起始時間：20*.12.31

2、內(nèi)容：給周邊社區(qū)雙下崗工人、沒生活來源、病人、殘疾人等困難人員提供幫助和物品支援。(選定需幫助對象100人)。

3、物品：油、棉被、米

4、物品費用來源：1)、倡導社會獻愛心，動員顧客來辦會員卡，會員卡除成本外，其余的收入作為攢助的一部分。

2)、供應商攢助一部分

3)、準備一部分愛心商品，內(nèi)容是凡購物此類商品一份，就獻愛心一份，其中的一份利潤贊助(比如一元、各二元等)

分工：a、理貨組準備愛心商品名錄(商品數(shù)量暫定10個，建議：是高毛利的，或者是能向供應商爭取讓利的);根據(jù)現(xiàn)場安排陳列;b、企劃給愛心商品陳列區(qū)進行裝飾，營運“愛心”氣氛。

互動情節(jié)

1、聯(lián)營專柜的促銷活動。

活動內(nèi)容：店慶其間，開門營業(yè)前100名顧客，憑dm(或是報紙)上的廣告，可需花1至5元可購買50元左右的商品一件。(商品：被套、枕套、衣服、茶葉、洋參等)

補充活動：特價或打折

分工：1)、企劃進行特價品籌集。

2、供應商買贈活動。

分工：由理貨組籌集并上報活動內(nèi)容。

企劃根據(jù)上報的活動進行安排

3、店慶拍賣。(此活動在商談中)

聯(lián)系誠皇拍賣行，通過互動活動來拱動現(xiàn)場氣氛，如游戲、現(xiàn)在搶購等活動。

商場創(chuàng)意活動方案二

*四周年店慶預案*店周年慶，歷來是*店創(chuàng)銷售的一個重大節(jié)日。本次店慶緊接春節(jié)銷售高峰，所以店慶的提前舉行，為春節(jié)做好提前預熱的工作。整個店慶圍繞拉長春節(jié)銷售高峰期來策劃與安排，在前幾年店慶的基礎上，更進一步地加深我們與顧客間的友誼，真真切切去關(guān)心社區(qū)朋友，為有需要的人們獻一份愛心。此次店慶推出“情定四周年愛心大行動(或愛心滿*)”的主題。圍繞主題，店慶活動分懷舊情節(jié)、瘋狂情節(jié)、互動情節(jié)三大塊展開。具體如下：瘋狂情節(jié)

一、主題活動

1、主題：激-情從此開始

2、活動時間：20*.12.15--31

3、內(nèi)容：購物滿100元，獻愛心1元送當令生鮮商品一份(價值5元左右)，團購不參加，單張小票限送二次。

4、贈品選擇：雞蛋、蘋果、活魚、鮮肉、粽子、吐司面包、牛奶。根據(jù)去年店慶(12.28―1.12)的銷售與交易數(shù)，大于等于100元的交易數(shù)為30000次左右，根據(jù)“限送二次”換算，次數(shù)達40000萬次。今年店慶銷售目標是交易數(shù)增長15%(參考隨機計算同期交易數(shù)的增長率)，今年需贈品數(shù)46000份，加備量20*份，預計量48000份。贈品相關(guān)事宜：品名數(shù)量單價(預計)供應商贊助量門店自備量費用(元)雞蛋65004.5元/份蘋果65004.5元/份活魚65004.5元/份鮮肉65004.5元/份粽子70004.5元/份吐司面包75004.5元/份牛奶75004.5元/份合計：48000/

5、贈品落實部門：生鮮

6、分工：1)、企劃根據(jù)生鮮的談判結(jié)果進行贈品準備及贈送現(xiàn)場的裝飾和場地的準備;2)、理貨組，每天提供人員3名，協(xié)助總臺對贈品進行發(fā)送及贈品的陳列工作。3)、總臺根據(jù)贈品的量，進行每天的等比分配，保證贈品數(shù)與活動期同步進行;

7、宣傳：場內(nèi)：帶“活動內(nèi)容”的吊旗制作和安排懸掛工作。對外：店慶專刊、社區(qū)輔助宣傳等手段。8、設想分析：通過此類活動，一方面烘動人氣，在有限的來客量里提高客單價，從來增加銷售。

二、形象活動

1、主題：承諾再續(xù)

2、內(nèi)容：1)、我們向您莊嚴承諾：若您在購物后15天內(nèi)，在杭州任何同類型超市發(fā)現(xiàn)同樣商品的價格更低廉的，我們將給予退補差價;2)、我們向您承諾，在購物后10天內(nèi)，如您對商品不滿，可以無條件退貨。(除消協(xié)規(guī)定商品外)

3、宣傳和推廣：1)、超市主入口處，用顯注的標語提示!2)、店慶的DM、海報、生鮮早市海報等超市宣傳途徑，不斷地對顧客進行提示，樹立企業(yè)的形象。

4、設想分析：此承諾在去年店慶后推行的基礎上，通過廣播、橫幅等宣傳方式，更強力度的來提高家友超市的價格形象，本著“平實可信的價格”服務宗旨，真真正正的維護家友超市的價格誠信度;

三、重點大類，促銷活動保健品：

1、主題：以舊換新

2、活動時間：20*.12.15-12.31

5、內(nèi)容：購買本超市的任何一款保健品，憑收銀小票，加產(chǎn)品的外包裝(或舊包裝)可抵換現(xiàn)金3元。

6、分工：1)、理貨：與參加活動的各供應商談判，要求退換商品舊包裝所需的費用由供應商分擔;2)、企劃：A、宣傳：除以上宣傳手段外，另加報刊宣傳;B、準備顯眼的兌換場地及布置;C、臺帳表格的提供;D、活動結(jié)束后費用的清算工作;3)、總臺：現(xiàn)場兌換工作的實施;每日臺帳登記;

7、設想分析：保健品是超市銷售重要一部分。又逢春節(jié)，更是保健品的天地，因此針對這個大類推出以上活動。成功重點：爭取讓一流的暢銷商品能參于到活動中。家電：

1、主題：觸“電”大行動

2、活動時間：12.15-31

3、內(nèi)容：全場家電特價，并跟供應轉(zhuǎn)自：協(xié)調(diào)，爭取各類商品相關(guān)的贈品。經(jīng)過賣場家電區(qū)氣氛的樹造及贈品的展示，來吸引人氣。

4、分工：1)、理貨組：與供應商談判，讓利促銷及贈品的準備;2)、企劃：家電區(qū)裝飾，突出促銷的氣氛!

四、特價(一)、店慶價商品

1、主題：將降價進行到底

2、活動時間：12.15-31

3、數(shù)量：300個左右

4、分工：1)、各理貨組談判，準備特價清單，比例：3：6：7(生鮮、食品、百貨)。(準線：商品是當令商品，價格絕對要有震撼效果)。(提示：準備特有優(yōu)勢的一批作為DM商品，數(shù)量為80個，各理上DM比例根據(jù)價格優(yōu)勢定)2)、企劃：DM的排版和制作工作;店慶價標識設計和制作;

5、設想分析：店慶商品的選擇，因根據(jù)當令季節(jié)和消費者消費動向來定。讓顧客正常感覺到店慶的進行中，真正的實惠。(二)、每日沖浪價商品

1、主題：激-情放縱，超值感覺

2、每日一物

3、分工：1)、理貨組準備商品16個(分配比例：3：6：7)。價格尺度絕對低;2)、企劃：沖浪陳列區(qū)準備與裝飾;DM首版制作;沖浪商品畫報制作;每天更換工作。

4、想分析：以低價為主，體現(xiàn)商品的廉價為目的。如油、棉拖、大米、雞蛋、水果等。通過廉價的犧牲性商品的大幅度的宣傳提示，來吸引更多的人氣，達到店慶的目的。懷舊情節(jié)

一、征文活動

1、內(nèi)容：向社會征文，題目“我與*店的故事”。目的是收集各方的優(yōu)秀文章，裝訂成小冊子，作為超市刊物。

2、目的是來體現(xiàn)企業(yè)文化，增進彼此的交流。

二、友情聯(lián)絡內(nèi)容：篩選出20*.6.1前，曾經(jīng)來本超市購物達6次以上，金額達20*元以上的會員，寄一封慰問信(內(nèi)容：郵報、禮品券、會員卡填寫資料)。憑資料與禮品券于20*.1.10前來換取會員卡和禮品各一份。設想分析：利用會員卡和禮品的吸引度來煽動購賣力強的會員來本店消費。

三、愛心活動活動二：愛心辦卡

1、主題：給愛一個釋放的空間

2、活動時間：12.15-31

3、內(nèi)容：5元至30元不等辦理家友會員卡!會員卡收入除1元的成本外，其余作為愛心捐款。

4、分工：1)、企劃：向總部申請，1元辦卡活動;數(shù)量根據(jù)情況定;制作辦卡臺(要求：商業(yè)氣氛少，具有濃厚的公益性)和捐獻箱(規(guī)格大，最好透明，上面要有公證單位的提名)2)、理貨組協(xié)助總臺安排現(xiàn)場辦卡人員

5、此活動一方面是要挖掘顧客的自發(fā)心里，動員他們獻自己的一份愛心，空間很大，自由選擇捐獻金額;另一方面，普及會員卡，增加我們的來客量?；顒右唬褐黝}：愛心起點站

1、起始時間：20*.12.31

2、內(nèi)容：給周邊社區(qū)雙下崗工人、沒生活來源、病人、殘疾人等困難人員提供幫助和物品支援。(選定需幫助對象100人)。

3、物品：油、棉被、米

4、物品費用來源：1)、倡導社會獻愛心，動員顧客來辦會員卡，會員卡除成本外，其余的收入作為攢助的一部分。2)、供應商攢助一部分3)、準備一部分愛心商品，內(nèi)容是凡購物此類商品一份，就獻愛心一份，其中的一份利潤贊助(比如一元、各二元等)分工：A、理貨組準備愛心商品名錄(商品數(shù)量暫定10個，建議：是高毛利的，或者是能向供應商爭取讓利的);根據(jù)現(xiàn)場安排陳列;B、企劃給愛心商品陳列區(qū)進行裝飾，營運“愛心”氣氛。互動情節(jié)

1、聯(lián)營專柜的促銷活動?；顒觾?nèi)容：店慶其間，開門營業(yè)前100名顧客，憑DM(或是報紙)上的廣告，可需花1至5元可購買50元左右的商品一件。(商品：被套、枕套、衣服、茶葉、洋參等)要求：每個租賃商與聯(lián)營商都需要參加，活動費用通過商品或現(xiàn)金形式分配。特價品達1600份，成本費用：320*元。補充活動：特價或打折分工：1)、企劃進行特價品籌集。

2、供應商買贈活動。分工：由理貨組籌集并上報活動內(nèi)容。企劃根據(jù)上報的活動進行安排

3、店慶拍賣。(此活動在商談中)聯(lián)系誠皇拍賣行，通過互動活動來拱動現(xiàn)場氣氛，如游戲、現(xiàn)在搶購等活動。

商場創(chuàng)意活動方案三

一、主題活動

1、主題：激-情從此開始

2、活動時間：20*.12.15--31

3、內(nèi)容：購物滿100元，獻愛心1元送當令生鮮商品一份(價值5元左右)，團購不參加，單張小票限送二次。

4、贈品選擇：雞蛋、蘋果、活魚、鮮肉、粽子、吐司面包、牛奶。根據(jù)去年店慶(12.28―1.12)的銷售與交易數(shù)，大于等于100元的交易數(shù)為30000次左右，根據(jù)“限送二次”換算，次數(shù)達40000萬次。今年店慶銷售目標是交易數(shù)增長15%(參考隨機計算同期交易數(shù)的增長率)，今年需贈品數(shù)46000份，加備量20*份，預計量48000份。贈品相關(guān)事宜：品名數(shù)量單價(預計)供應商贊助量門店自備量費用(元)雞蛋65004.5元/份蘋果65004.5元/份活魚65004.5元/份鮮肉65004.5元/份粽子70004.5元/份吐司面包75004.5元/份牛奶75004.5元/份合計：48000/

5、贈品落實部門：生鮮

6、分工：1)、企劃根據(jù)生鮮的談判結(jié)果進行贈品準備及贈送現(xiàn)場的裝飾和場地的準備;2)、理貨組，每天提供人員3名，協(xié)助總臺對贈品進行發(fā)送及贈品的陳列工作。3)、總臺根據(jù)贈品的量，進行每天的等比分配，保證贈品數(shù)與活動期同步進行;

7、宣傳：場內(nèi)：帶“活動內(nèi)容”的吊旗制作和安排懸掛工作。對外：店慶?？?、社區(qū)輔助宣傳等手段。8、設想分析：通過此類活動，一方面烘動人氣，在有限的來客量里提高客單價，從來增加銷售。

二、形象活動

1、主題：承諾再續(xù)

2、內(nèi)容：1)、我們向您莊嚴承諾：若您在購物后15天內(nèi)，在杭州任何同類型超市發(fā)現(xiàn)同樣商品的價格更低廉的，我們將給予退補差價;2)、我們向您承諾，在購物后10天內(nèi)，如您對商品不滿，可以無條件退貨。(除消協(xié)規(guī)定商品外)

3、宣傳和推廣：1)、超市主入口處，用顯注的標語提示!2)、店慶的DM、海報、生鮮早市海報等超市宣傳途徑，不斷地對顧客進行提示，樹立企業(yè)的形象。

4、設想分析：此承諾在去年店慶后推行的基礎上，通過廣播、橫幅等宣傳方式，更強力度的來提高家友超市的價格形象，本著“平實可信的價格”服務宗旨，真真正正的維護家友超市的價格誠信度;

三、重點大類，促銷活動保健品：

1、主題：以舊換新

2、活動時間：20*.12.15-12.31

5、內(nèi)容：購買本超市的任何一款保健品，憑收銀小票，加產(chǎn)品的外包裝(或舊包裝)可抵換現(xiàn)金3元。

6、分工：1)、理貨：與參加活動的各供應商談判，要求退換商品舊包裝所需的費用由供應商分擔;2)、企劃：A、宣傳：除以上宣傳手段外，另加報刊宣傳;B、準備顯眼的兌換場地及布置;C、臺帳表格的提供;D、活動結(jié)束后費用的清算工作;3)、總臺：現(xiàn)場兌換工作的實施;每日臺帳登記;

7、設想分析：保健品是超市銷售重要一部分。又逢春節(jié)，更是保健品的天地，因此針對這個大類推出以上活動。成功重點：爭取讓一流的暢銷商品能參于到活動中。家電：

1、主題：觸“電”大行動

2、活動時間：12.15-31

3、內(nèi)容：全場家電特價，并跟供應轉(zhuǎn)自：協(xié)調(diào)，爭取各類商品相關(guān)的贈品。經(jīng)過賣場家電區(qū)氣氛的樹造及贈品的展示，來吸引人氣。

4、分工：1)、理貨組：與供應商談判，讓利促銷及贈品的準備;2)、企劃：家電區(qū)裝飾，突出促銷的氣氛!

四、特價(一)、店慶價商品

1、主題：將降價進行到底

2、活動時間：12.15-31

3、數(shù)量：300個左右

4、分工：1)、各理貨組談判，準備特價清單，比例：3：6：7(生鮮、食品、百貨)。(準線：商品是當令商品，價格絕對要有震撼效果)。(提示：準備特有優(yōu)勢的一批作為DM商品，數(shù)量為80個，各理上DM比例根據(jù)價格優(yōu)勢定)2)、企劃：DM的排版和制作工作;店慶價標識設計和制作;

5、設想分析：店慶商品的選擇，因根據(jù)當令季節(jié)和消費者消費動向來定。讓顧客正常感覺到店慶的進行中，真正的實惠。(二)、每日沖浪價商品

1、主題：激-情放縱，超值感覺

2、每日一物

3、分工：1)、理貨組準備商品16個(分配比例：3：6：7)。價格尺度絕對低;2)、企劃：沖浪陳列區(qū)準備與裝飾;DM首版制作;沖浪商品畫報制作;每天更換工作。

4、想分析：以低價為主，體現(xiàn)商品的廉價為目的。如油、棉拖、大米、雞蛋、水果等。通過廉價的犧牲性商品的大幅度的宣傳提示，來吸引更多的人氣，達到店慶的目的。懷舊情節(jié)

一、征文活動

1、內(nèi)容：向社會征文，題目“我與*店的故事”。目的是收集各方的優(yōu)秀文章，裝訂成小冊子，作為超市刊物。

2、目的是來體現(xiàn)企業(yè)文化，增進彼此的交流。

二、友情聯(lián)絡內(nèi)容：篩選出20*.6.1前，曾經(jīng)來本超市購物達6次以上，金額達20*元以上的會員，寄一封慰問信(內(nèi)容：郵報、禮品券、會員卡填寫資料)。憑資料與禮品券于20*.1.10前來換取會員卡和禮品各一份。設想分析：利用會員卡和禮品的吸引度來煽動購賣力強的會員來本店消費。

三、愛心活動活動二：愛心辦卡

1、主題：給愛一個釋放的空間

2、活動時間：12.15-31

3、內(nèi)容：5元至30元不等辦理家友會員卡!會員卡收入除1元的成本外，其余作為愛心捐款。

4、分工：1)、企劃：向總部申請，1元辦卡活動;數(shù)量根據(jù)情況定;制作辦卡臺(要求：商業(yè)氣氛少，具有濃厚的公益性)和捐獻箱(規(guī)格大，最好透明，上面要有公證單位的提名)2)、理貨組協(xié)助總臺安排現(xiàn)場辦卡人員

5、此活動一方面是要挖掘顧客的自發(fā)心里，動員他們獻自己的一份愛心，空間很大，自由選擇捐獻金額;另一方面，普及會員卡，增加我們的來客量?；顒右唬褐黝}：愛心起點站

1、起始時間：20*.12.31

2、內(nèi)容：給周邊社區(qū)雙下崗工人、沒生活來源、病人、殘疾人等困難人員提供幫助和物品支援。(選定需幫助對象100人)。

3、物品：油、棉被、米

4、物品費用來源：1)、倡導社會獻愛心，動員顧客來辦會員卡，會員卡除成本外，其余的收入作為攢助的一部分。2)、供應商攢助一部分3)、準備一部分愛心商品，內(nèi)容是凡購物此類商品一份，就獻愛心一份，其中的一份利潤贊助(比如一元、各二元等)分工：A、理貨組準備愛心商品名錄(商品數(shù)量暫定10個，建議：是高毛利的，或者是能向供應商爭取讓利的);根據(jù)現(xiàn)場安排陳列;B、企劃給愛心商品陳列區(qū)進行裝飾，營運“愛心”氣氛?；忧楣?jié)

1、聯(lián)營專柜的促銷活動?；顒觾?nèi)容：店慶其間，開門營業(yè)前100名顧客，憑DM(或是報紙)上的廣告，可需花1至5元可購買50元左右的商品一件。(商品：被套、枕套、衣服、茶葉、洋參等)要求：每個租賃商與聯(lián)營商都需要參加，活動費用通過商品或現(xiàn)金形式分配。特價品達1600份，成本費用：320*元。補充活動：特價或打折分工：1)、企劃進行特價品籌集。

2、供應商買贈活動。分工：由理貨組籌集并上報活動內(nèi)容。企劃根據(jù)上報的活動進行安排

3、店慶拍賣。(此活動在商談中)聯(lián)系誠皇拍賣行，通過互動活動來拱動現(xiàn)場氣氛，如游戲、現(xiàn)在搶購等活動。

商場創(chuàng)意活動方案四

一、活動主題：名城盛典領(lǐng)SHOW時尚

時尚|休閑|餐飲|娛樂一站式文化休閑購物廣場

二、主題要素：開業(yè)優(yōu)惠文化體驗

三、活動時間：20*年12月25日

四、活動范圍：商場內(nèi)為主，商場外為輔

五、活動形式：引入文化主題展覽，以互動體驗為主，優(yōu)惠活動為輔

六、具體安排：

1、20*年12月22日，運營部務必對租賃展示道具進行逐一清點，并配合展覽公司開始現(xiàn)場布置工作，布展截止時間為20*年12月24日15:00，點位布置要點包括：

篇3:小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案

破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園，那么如何通過策劃一場活動來提高學生的環(huán)保意識呢?下面是有小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案，歡迎參閱。

小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文1

活動目的：

使廣大中小學生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。

活動方案：

各校進行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報，進行環(huán)保簽名活動。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

活動流程：

一、各校將活動下達至各少先隊員。

二、由少先隊員回家進行準備、制作。

三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學校，由學校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。

四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學生統(tǒng)一來到泉城廣場，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動。

五、由學生代表進行演講。

六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。

七、將各校簽名總數(shù)進行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當先，綠色出行”小榜樣。

八、主持人宣布活動結(jié)束。

九、各校學生帶回。

小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文2

一、活動目的：

為給充分發(fā)揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻計獻策，為建設節(jié)約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。

二、征集內(nèi)容要求：

1、征集內(nèi)容包括：

(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點子。

(3)、凈化環(huán)境的金點子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))

2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象：全校學生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。

4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環(huán)保金點子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。

5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進行宣傳推廣!

五、時間安排：

1、5月2日――5月4日活動宣傳、發(fā)動

2、5月5日――5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評選

3、5月12日――5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播

4、5月21日――5月22日評獎

六、注意事項：

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創(chuàng)度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。

小學生環(huán)保創(chuàng)意活動方案范文3

一、活動名稱：錦‘承’濟南

二、活動背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”簡短的一句詩，就囊括了泉城濟南的市花與市樹。這是高度贊揚了濟南的天藍、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟的高強度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識逐漸下降，促就了濟南的歷次污染危機。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應當獻出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識所帶來的重要意義。

三、活動目標：各位組織人員本著環(huán)保濟南的理念鼓動市民與學生積極加入到“錦‘承’濟南”的活動中來，然后在活動中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識及向別人努力傳達環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會責任感。

四、資源需要：綠色環(huán)保的活動就理應圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動只需要些許廢紙就可以。A4紙堅決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應該做出實踐性的事情來，不可以空談其論。

五、活動細節(jié)：

第一步：本次活動在人士聚集的泉城廣場舉行，活動之前，各校學生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學校的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動并了解環(huán)保。

第二步：活動定于××××年×月×日九點正式開始，開始的時候，各校制作的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動承辦方要進行接受檢驗，證實的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。

第三步：9點35分，各校代表、活動承辦方、活動執(zhí)行組到泉城廣場標志前集合，活動承辦方宣布活動開始并宣布規(guī)則，如下：

1、各校要跟著活動執(zhí)行組人員喊出活動口號，即“我是濟南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護濟南市的綠色，我要成為一個可以克制自己不浪費的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項終生活動中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓。”

2、各校要在10點半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個性環(huán)保標志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導他們環(huán)保的意義與行動使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動中來。

3、10點半再次在泉城廣場標志前集合，統(tǒng)計自己的成果，為此，每個人都應該感到成就感，因為他感染了許多人。

4、十點35分開始正經(jīng)的維護綠色濟南的任務中來。在泉城廣場內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點在泉城廣場標志前集合。

5、11點零五分開始一項，各校的活動代表(老師與學生)在活動承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動宗旨。

6、11點半，預計活動結(jié)束，活動承辦商分發(fā)水并宣布活動結(jié)束。

第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。

六、活動中的細節(jié)：

1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動執(zhí)行組通知。

2、活動要有條不紊的進行，秩序要好。

七、活動負責人及主要參與者：

1、負責人：×××××××××，負責人必須在活動前每天通知各任務小組的進度情況。

2、主要參與者：各校的學生代表和老師代表。(各一名)

八、備注：“錦‘承’濟南”題目的含義。

1、錦，指的是錦纏街小學，說明錦纏街小學愿意成為濟南環(huán)保任務的一份子。

2、承與程諧音，預示濟南做好環(huán)保工作，定會錦程無限好。