中班教育隨筆：你我同行，家園合力

新年新氣象，我作為一名中三班的班主任，接觸孩子快一周的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)中三班的孩子們非常的聰明，可愛，活潑，懂事；但同時(shí)我也覺察到有少部分孩子身上有一些不好的習(xí)慣，比如行為習(xí)慣，吃飯?zhí)羰常瑳](méi)有時(shí)間觀念，作為班主任我有義務(wù)和責(zé)任照顧教育好我的孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良習(xí)慣并能夠正面引導(dǎo)教育，我也要嚴(yán)格要求自己以身作則，畢竟身教重于言教，做好榜樣，當(dāng)然這也需要家長(zhǎng)朋友大力配合我的工作，我根據(jù)班級(jí)孩子年齡特點(diǎn)和心理特征，還有中班孩子需要達(dá)到的目標(biāo)，我制定計(jì)劃如下：

一、我會(huì)利用班級(jí)特色課程《生活課程化》延伸到日常生活中，用情景模擬，主人翁等形式讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，有一定的時(shí)間觀念（提高上課時(shí)間觀念，提高飲食時(shí)間等）通過(guò)國(guó)學(xué)課程規(guī)范孩子的行為習(xí)慣和禮儀；

二、孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，一定要營(yíng)養(yǎng)全面，只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，針對(duì)挑食的孩子我會(huì)用孩子們感興趣的故事和游戲?qū)耄嬖V孩子每種菜的營(yíng)養(yǎng)和好處，循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子好好吃飯，不挑食；

三、我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)也是為大班打基礎(chǔ)，所以上課常規(guī)要好，有一定的學(xué)習(xí)意識(shí)，接下來(lái)我會(huì)嚴(yán)格要求孩子，養(yǎng)成很好的上課習(xí)慣。

孩子的教育不僅僅是幼兒園的，家庭教育也很重要，更需要家長(zhǎng)朋友在家能夠以身作則，發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題能夠正面引導(dǎo)和教育，和我及時(shí)溝通，希望我們家園合力，給孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的寶寶能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

篇2:教育隨筆:中班孩子入園時(shí)哭鬧怎么辦？

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件教育隨筆：中班孩子入園時(shí)哭鬧怎么辦？

記得我剛進(jìn)班的時(shí)候，印象最深也是最讓我頭疼的事情就是：我們班的兩個(gè)女生趙宸和怡諾早上入園困難，不想上幼兒園，每天都是哭著上幼兒園，愁歸愁，但是也要想辦法解決。

在一次理論教研中，聽一個(gè)老師講他們班的一個(gè)小女孩情況和怡諾差不多，經(jīng)過(guò)分析他們兩個(gè)的情況卻是一樣，都屬于在家家人關(guān)愛比較多，而到了中班我對(duì)他們的關(guān)注少，關(guān)愛也比較少，她缺安全感，，找出原因以后，我就結(jié)合家長(zhǎng)采取了以下方法：

1、話和怡諾單獨(dú)溝通。

2、入園的時(shí)候多和她溝通，多抱抱她。

3、陪她，吃飯時(shí)和她坐在一起，戶外活動(dòng)和她一起玩。

4、帶喜歡的玩具或者水果入園。

5、情緒稍微穩(wěn)定一點(diǎn)就表?yè)P(yáng)她，并且給予獎(jiǎng)勵(lì)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后怡諾的表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，最明顯的就是電話溝通了，從一開始的我主動(dòng)說(shuō)，到怡諾主動(dòng)說(shuō)，從怡諾的一句話到越來(lái)越多，從我主動(dòng)打電話轉(zhuǎn)變?yōu)殁Z主動(dòng)給我打電話等等。現(xiàn)在怡諾每天也和其他小朋友一樣開開心心上幼兒園了，

有了怡諾的事情做例子，我就和宸宸的家長(zhǎng)溝通宸宸的情況，從宸宸爸爸媽媽那里了解到：宸宸屬于慢熱型的孩子，換句話說(shuō)也就是適應(yīng)能力慢，出于這種情況，我采取和怡諾類似的方法，不同之處在于我答應(yīng)宸宸可以帶她喜歡的東西來(lái)幼兒園和小朋友們一起分享，經(jīng)過(guò)我們的努力，現(xiàn)在宸宸有了很大進(jìn)步，可以獨(dú)自進(jìn)園了，再也不用爸爸媽媽陪著進(jìn)教室了。

看到孩子們的進(jìn)步我也很欣慰，當(dāng)然了，不光是怡諾和宸宸有進(jìn)步，班里好多孩子都有進(jìn)步，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓我們的寶寶們更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

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篇3:中班教育隨筆:良好作息重要性

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中班教育隨筆：良好作息的重要性

良好的作息習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，這需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)與訓(xùn)練。睡眠對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，睡眠可以緩解大腦的缺氧狀態(tài)，讓我們?cè)谄诘臅r(shí)候得到充分的休息。當(dāng)然不只是晚上休息，中午的午休也是必不可少的，有些孩子不喜歡在幼兒園午睡。其實(shí),孩子在幼兒園入睡困難，除了他們睡眠時(shí)間、睡眠環(huán)境變化帶來(lái)的不適外,還有可能是爸爸媽媽的錯(cuò)誤教育方式造成的。

午睡對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)很重要。,當(dāng)人感到疲勞時(shí),很自然就會(huì)產(chǎn)生睡眠的要求,但強(qiáng)迫孩子睡覺,往往適得其反。我們會(huì)在他的床前停一下,給他一個(gè)溫柔的微笑,孩子會(huì)感到十分親切,可以增加安全感。反復(fù)幾次,孩子便能安靜入睡。對(duì)環(huán)境生畏缺乏安全感的孩子,老師親切慈祥的笑臉足以給孩子帶來(lái)安慰,久而久之也就養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣。當(dāng)然更需要爸爸媽媽的支持也需要各位爸爸媽媽的配合，在家給寶貝養(yǎng)成良好有規(guī)律的作息，給寶寶養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，也助于寶貝健康成長(zhǎng)。

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