小學防震逃生演練方案

為加強全校師生防震逃生安全教育，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，提高自救互救自護能力，根據(jù)教育局防震宣傳教育工作的要求,我校決定開展防震逃生模擬演練，特制訂如下防震逃生演練方案。

一、時間、地點：

二、防震逃生演練領(lǐng)導小組：

1、現(xiàn)場指揮部

現(xiàn)場總指揮：韋迪強

副總指揮：林尤宜

成員：各班班主任及體育老師

職責及要求：

聽到警報聲后，引導、疏散組成員立即趕到各自崗位。對疏散隊伍進行引導，維持好秩序。重點維持好前后兩個年段的銜接。

三、各班逃生順序及路線安排：

年段疏散示意圖附后。

各年段先后順序：

四、演練的具體操作程序：

1、現(xiàn)場總指揮宣布：防震逃生演練開始，拉響警報，門衛(wèi)將大門打開。

2、全體參加演練人員各就各位，按照演練方案開始疏散學生。

3、疏散組在各自崗位疏導學生。

4、負責檢查撤出情況的老師查看學生是否全部撤出，立即把情況報告給任淑蓉副校長。

5、到達操場的班級立即清點本班人數(shù)，并把情況匯報給年段負責人，年段負責人將本年段情況報告給歐澤爾副校長。

6、現(xiàn)場總指揮宣布：三亞市第一小學防震逃生演練結(jié)束。

7、現(xiàn)場總指揮對防震逃生演練進行點評。

六、防震演練必須注意的安全事項：

1、全體教師思想上必須高度重視這次安全逃生演練，不的離崗。否則實行責任追究制。

2、各班先將本班的疏散隊伍訓練好。教育學生要積極配合學校演習，并要求學生將演練事宜告知家長。

2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現(xiàn)場，不能逆向逃離，逃離現(xiàn)場時應(yīng)排隊有秩行走，并雙手護頭。謹防踩踏事故和越級跳臺階受傷事故。

4、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。

5、等總指揮宣布消防逃生演練結(jié)束后，各班按*的順序由班主任有秩序地帶學生回教室小結(jié)工作。

地震時暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時。因為這些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里，一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過主震后，應(yīng)迅速撤至戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物體護住頭部。等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。

篇2:小學防震逃生演練預(yù)案

一、演練目的

為使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震，以及緩解大家對日本大地震以來的恐慌心理。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

三、演練組織領(lǐng)導

組長：*副組長：**

組員：***

四、演練步驟

1、讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

五、演練安排

1、演練時間：3月23日下午3:30

2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。

3、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：

第一次警報聲（50秒）；代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。

第二次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

4、聽到警報聲按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

六、管理人員職責

應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

*――現(xiàn)場總指揮

*――現(xiàn)場拍攝，協(xié)調(diào)指揮

*――負責發(fā)警報信號

*――負責2樓西樓梯口

*――負責2樓東樓梯口

*――負責一二樓之間樓梯轉(zhuǎn)向臺

*――負責1樓總樓梯口

*――負責疏散路線途中學生安全

班主任――負責在班內(nèi)指導、疏散學生

*――校園集合學生

*――清點人數(shù)

*――醫(yī)護保障

*――集中地點演練講評

2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。

3、及時糾正學生不正確的動作。

4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后各班及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報告。

七、演練一：地震發(fā)生時的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進行指導）

從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

八、演練二：疏散的集中地點和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學校校園）。

當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散（必須按一路縱隊小跑）。

（一）、疏散路線和集中地

1、一樓直接從教室內(nèi)疏散至校園廣場

2、四、五、六年級沿東西樓梯疏散至校園；

3、疏散集中地點：校園中間自東到西三、四、五、六、二、一（按上操隊伍）

（二）、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。

5、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

九、演練結(jié)束

當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避震演練的效果。