一、課題開題報告與研究方案的含義與作用開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自身有條件進行研究以和準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們防止無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。二、寫好開題報告和研究方案應做的基礎性工作寫好開題報告和研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解他人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有發明性，熟悉了他人在這方面的研究情況，我們才不會在他人已經研究很多、很幼稚的情況下，重復他人走過的路，而會站在他人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才干有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的發明。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才干更有掌握一些，制定出的報告和方案才干更科學、更完善。

篇2:撰寫教育科研課題開題報告要注意幾個問題

一、研究課題的確立（包括研究對象范圍、研究內容、研究方法和途徑和研究目標等）1、研究對象范圍要集中（小）；2、研究內容要空虛具體；3、研究方法要科學規范；4、研究目標要恰當明確。二、研究領域和類型：基礎教育和應用研究。三、研究人員近期研究效果：（略）四、立論依據（理論價值、實際意義和國內外目前研究現狀分析）1、理論價值：引用理論要準確，要具有時代特征和一定的權威性；論述中要把理論與本課題的研究核心聯系起來。2、實際意義：注重調查研究數據的分析；注重自身教學實踐的經驗總結；注重時代和本地區或本單位發展的需求。3、國內外目前研究現狀分析：注重情報資料的收集分析研究，找出其缺乏之處；注重本課題在當前研究現狀中的位置、優勢和突破點。4、主要參考文獻：熟記一些必要的與本課題相關的專業書名，了解一些當前最新的相關理論研究書籍。五、研究方案（研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、本課題擬解決的關鍵問題和特色創新之處。1、研究目標：明確具體簡潔、突出重點和特點；2、研究內容：全面詳細、規范周密。常見的研究內容包括：情報資料的研究，調查研究、實踐經驗總結研究等。3、研究方法：合乎規范的專業術語，多種研究方法并用。常見的研究方法包括：觀察法、調查法、實驗法、文獻法、個案研究法、比較法、經驗總結法、實踐反思法、丈量法、行動研究法、表列法與圖示法、內容分析法等。4、研究過程：寫清研究的起止時間，中間不能間斷；寫清每一階段的研究內容和研究效果。5、特色創新之處：突出重點，突出本課題與同類其它課題研究的不同之處。六、完成研究的條件分析突出研究人員在此課題研究中的優勢，如研究者的學歷、學力、研究能力和研究經驗、對本課題研究的適宜性、時間精力以和研究的便當性和經濟物質等其它優勢條件。七、效果形式（分階段寫明確）1、準備階段：情報資料匯編、現狀調查報告和經驗總結匯編；2、實施階段；研究的資料和內容匯編、研究過程中的經驗總結；3、總結階段：研究課題的結題報告和一些和帶的研究效果。4、最終效果形式：本課題的結題報告