請(qǐng)班主任重視特殊群體學(xué)生的思想品德教育

教師要重視特殊群體學(xué)生的思想品德教育。對(duì)這些特殊群體學(xué)生教師要給予特別的關(guān)愛(ài)，只有教師無(wú)私的關(guān)愛(ài)才能培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自愛(ài)和自信，才能讓這些特殊群體學(xué)生樹(shù)立起生活的勇氣和揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。每個(gè)人都有自尊心，這些特殊群體學(xué)生的自尊心更強(qiáng)，他們渴望得到別人的尊重。因而我們班主任要特別尊重這些特殊群體學(xué)生，這不僅是我們教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，而且關(guān)系到教育的成敗。特別作為班主任對(duì)待特殊群體學(xué)生要平等、真誠(chéng)，要更加用心去關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生。

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，作為班主任要從多方面多角度去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想變化，特別要重視特殊群體學(xué)生的思想品德教育。

一、重視留守兒童的思想教育

教師要重視留守兒童的思想教育。留守兒童的父母為了生活在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)奔波，因此留守孩子更是教師要關(guān)愛(ài)的重點(diǎn)對(duì)象。特別是班主任一定要為這些孩子營(yíng)造良好的充滿親情溫暖而又和諧的班集體生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓留守孩子能夠在充滿愛(ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

班主任首先要建立一個(gè)愛(ài)意濃濃的班集體，班集體是一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體是鍛煉學(xué)生的熔爐。班主任要以慈父慈母般的愛(ài)去呵護(hù)那些留守孩子，組織班里的學(xué)生實(shí)施“結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)。我曾教過(guò)的X屆X年級(jí)的兩個(gè)學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到父母，有一個(gè)學(xué)生變得性格孤傲、放蕩不羈，還有一個(gè)學(xué)生整天沉默寡言、情緒低落，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。于是我組織班干部和其他各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生以及老師和留守孩子結(jié)成師生、生生之間的扶幫對(duì)子，隨時(shí)掌握留守孩子的思想情況和生活情況。我按時(shí)向所結(jié)對(duì)子的留守孩子的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)孩子的思想情況和學(xué)習(xí)情況，并到監(jiān)護(hù)人家里進(jìn)行家訪了解家庭情況，選擇適當(dāng)?shù)恼n余時(shí)間與留守孩子談心，鼓勵(lì)留守孩子多參加班集體活動(dòng)及學(xué)校組織的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓留守孩子感受到老師對(duì)他的愛(ài)和集體的溫暖。如同學(xué)X，她的父母帶著弟弟常年在廈門(mén)打工，她一直都寄居在萬(wàn)安賢溪舅舅家里，性格內(nèi)向，怕和同學(xué)交往，無(wú)心讀書(shū)。我多次和她談心交流，并和她的家長(zhǎng)通過(guò)電話和孩子談心，讓孩子和家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)信交流感情，使孩子感到被尊重、被接受、被欣賞。從此，婷開(kāi)始用心學(xué)習(xí)了，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀。

又如X同學(xué)曾是我六年級(jí)時(shí)教過(guò)的一位學(xué)生。他生活在一個(gè)較特殊的家庭里，母親在他出身四個(gè)月時(shí)失蹤了，至今一直未歸。父親身患?xì)埣玻赬市殘疾人托養(yǎng)庇護(hù)中心上班，一年都很難得回家一趟。X同學(xué)一直和年邁的爺爺、奶奶生活在一起，家庭困難，生活拮據(jù)。記得第一個(gè)星期我給他上的每一堂課，他總是默默地聽(tīng)著，但總不見(jiàn)他舉手發(fā)言，更不見(jiàn)他的笑容，我?guī)状翁釂?wèn)他，他總是低著頭站在那沉默不語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)他平時(shí)也極少和同學(xué)交流。第二周我開(kāi)始對(duì)X同學(xué)進(jìn)行家訪。那是星期二的晚上，我拿著手電筒來(lái)到了X同學(xué)的家，他的爺爺、奶奶見(jiàn)我的到來(lái)熱情地把我迎進(jìn)了昏暗的客廳，并向我訴說(shuō)了家庭的不幸。從那以后，我每天都找他談心，和他聊學(xué)校的事以及和同學(xué)相處得怎樣。每天都抽出時(shí)間耐心地給X同學(xué)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，從生活上和學(xué)習(xí)上去關(guān)心他，幫助他，鼓勵(lì)他，很快朱同學(xué)有了很大的變化，臉上開(kāi)始有笑容了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，也樂(lè)于和同學(xué)交往了。班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，如同學(xué)波和同學(xué)翔都和他結(jié)上了學(xué)習(xí)對(duì)子，并在課余時(shí)間時(shí)常幫助他輔導(dǎo)功課，使他順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，并升入到中學(xué)就讀。愛(ài)的力量是無(wú)窮的。心理學(xué)家認(rèn)為“愛(ài)是教育好學(xué)生的前提”。我們教師應(yīng)該深入去了解學(xué)生，理解學(xué)生，信任學(xué)生，要發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，與學(xué)生同甘共苦、同悲共樂(lè)，要無(wú)私地去關(guān)愛(ài)他們，不求半點(diǎn)回報(bào)，讓這些特殊群體學(xué)生勇敢地向困難挑戰(zhàn)做生活的強(qiáng)者。

教師無(wú)私的關(guān)愛(ài)能促使這些留守孩子以積極的心理狀態(tài)輕松愉快地投入學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們的自信心和上進(jìn)心，使這些特殊群體學(xué)生真切感受到老師的愛(ài)如同父愛(ài)和母愛(ài)般溫暖。

篇2:請(qǐng)班主任重視特殊群體學(xué)生思想品德教育

請(qǐng)班主任重視特殊群體學(xué)生的思想品德教育

教師要重視特殊群體學(xué)生的思想品德教育。對(duì)這些特殊群體學(xué)生教師要給予特別的關(guān)愛(ài)，只有教師無(wú)私的關(guān)愛(ài)才能培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自愛(ài)和自信，才能讓這些特殊群體學(xué)生樹(shù)立起生活的勇氣和揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。每個(gè)人都有自尊心，這些特殊群體學(xué)生的自尊心更強(qiáng)，他們渴望得到別人的尊重。因而我們班主任要特別尊重這些特殊群體學(xué)生，這不僅是我們教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，而且關(guān)系到教育的成敗。特別作為班主任對(duì)待特殊群體學(xué)生要平等、真誠(chéng)，要更加用心去關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生。

班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，作為班主任要從多方面多角度去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想變化，特別要重視特殊群體學(xué)生的思想品德教育。

一、重視留守兒童的思想教育

教師要重視留守兒童的思想教育。留守兒童的父母為了生活在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)奔波，因此留守孩子更是教師要關(guān)愛(ài)的重點(diǎn)對(duì)象。特別是班主任一定要為這些孩子營(yíng)造良好的充滿親情溫暖而又和諧的班集體生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓留守孩子能夠在充滿愛(ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

班主任首先要建立一個(gè)愛(ài)意濃濃的班集體，班集體是一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體是鍛煉學(xué)生的熔爐。班主任要以慈父慈母般的愛(ài)去呵護(hù)那些留守孩子，組織班里的學(xué)生實(shí)施“結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)。我曾教過(guò)的X屆X年級(jí)的兩個(gè)學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到父母，有一個(gè)學(xué)生變得性格孤傲、放蕩不羈，還有一個(gè)學(xué)生整天沉默寡言、情緒低落，致使學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。于是我組織班干部和其他各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生以及老師和留守孩子結(jié)成師生、生生之間的扶幫對(duì)子，隨時(shí)掌握留守孩子的思想情況和生活情況。我按時(shí)向所結(jié)對(duì)子的留守孩子的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)孩子的思想情況和學(xué)習(xí)情況，并到監(jiān)護(hù)人家里進(jìn)行家訪了解家庭情況，選擇適當(dāng)?shù)恼n余時(shí)間與留守孩子談心，鼓勵(lì)留守孩子多參加班集體活動(dòng)及學(xué)校組織的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓留守孩子感受到老師對(duì)他的愛(ài)和集體的溫暖。如同學(xué)X，她的父母帶著弟弟常年在廈門(mén)打工，她一直都寄居在萬(wàn)安賢溪舅舅家里，性格內(nèi)向，怕和同學(xué)交往，無(wú)心讀書(shū)。我多次和她談心交流，并和她的家長(zhǎng)通過(guò)電話和孩子談心，讓孩子和家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)信交流感情，使孩子感到被尊重、被接受、被欣賞。從此，婷開(kāi)始用心學(xué)習(xí)了，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀。

又如X同學(xué)曾是我六年級(jí)時(shí)教過(guò)的一位學(xué)生。他生活在一個(gè)較特殊的家庭里，母親在他出身四個(gè)月時(shí)失蹤了，至今一直未歸。父親身患?xì)埣玻赬市殘疾人托養(yǎng)庇護(hù)中心上班，一年都很難得回家一趟。X同學(xué)一直和年邁的爺爺、奶奶生活在一起，家庭困難，生活拮據(jù)。記得第一個(gè)星期我給他上的每一堂課，他總是默默地聽(tīng)著，但總不見(jiàn)他舉手發(fā)言，更不見(jiàn)他的笑容，我?guī)状翁釂?wèn)他，他總是低著頭站在那沉默不語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)他平時(shí)也極少和同學(xué)交流。第二周我開(kāi)始對(duì)X同學(xué)進(jìn)行家訪。那是星期二的晚上，我拿著手電筒來(lái)到了X同學(xué)的家，他的爺爺、奶奶見(jiàn)我的到來(lái)熱情地把我迎進(jìn)了昏暗的客廳，并向我訴說(shuō)了家庭的不幸。從那以后，我每天都找他談心，和他聊學(xué)校的事以及和同學(xué)相處得怎樣。每天都抽出時(shí)間耐心地給X同學(xué)學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，從生活上和學(xué)習(xí)上去關(guān)心他，幫助他，鼓勵(lì)他，很快朱同學(xué)有了很大的變化，臉上開(kāi)始有笑容了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，也樂(lè)于和同學(xué)交往了。班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，如同學(xué)波和同學(xué)翔都和他結(jié)上了學(xué)習(xí)對(duì)子，并在課余時(shí)間時(shí)常幫助他輔導(dǎo)功課，使他順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，并升入到中學(xué)就讀。愛(ài)的力量是無(wú)窮的。心理學(xué)家認(rèn)為“愛(ài)是教育好學(xué)生的前提”。我們教師應(yīng)該深入去了解學(xué)生，理解學(xué)生，信任學(xué)生，要發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，與學(xué)生同甘共苦、同悲共樂(lè)，要無(wú)私地去關(guān)愛(ài)他們，不求半點(diǎn)回報(bào)，讓這些特殊群體學(xué)生勇敢地向困難挑戰(zhàn)做生活的強(qiáng)者。

教師無(wú)私的關(guān)愛(ài)能促使這些留守孩子以積極的心理狀態(tài)輕松愉快地投入學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們的自信心和上進(jìn)心，使這些特殊群體學(xué)生真切感受到老師的愛(ài)如同父愛(ài)和母愛(ài)般溫暖。

篇3:教育單位財(cái)務(wù)管理辦法

　　教育單位財(cái)務(wù)管理辦法

　　為了進(jìn)一步規(guī)范我公司的財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，提高資金使用效益，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律制度和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司特點(diǎn)，制定本辦法。

　　一、我公司財(cái)務(wù)管理的基本原則

　　貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度;堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針;正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國(guó)家、我公司和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

　　二、我公司財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)

　　合理編制我公司預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行。完整、準(zhǔn)確編制我公司決算，真實(shí)反映我公司財(cái)務(wù)狀況;依法籌集教育經(jīng)費(fèi)，努力節(jié)約支出;建立健全財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，提高資金使用效益;加強(qiáng)資產(chǎn)管理，合理配置和有效利用資產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失;加強(qiáng)對(duì)我公司經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

　　三、我公司財(cái)務(wù)管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。我公司的財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由我公司財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。

　　四、預(yù)算

　　我公司要根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃編制年度財(cái)務(wù)收支預(yù)算。預(yù)算編制應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持量入為出、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、略有節(jié)余(10%)的原則，不得編制赤字預(yù)算。

　　收入預(yù)算應(yīng)當(dāng)考慮我公司維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需要，參考以前年度的預(yù)算執(zhí)行情況和預(yù)算年度的收入增減因素，積極穩(wěn)妥地逐項(xiàng)測(cè)算編制。

　　支出預(yù)算應(yīng)當(dāng)根據(jù)我公司開(kāi)展教育教學(xué)等活動(dòng)需要和財(cái)力可能，分輕重緩急，按照支出分類科目分項(xiàng)測(cè)算編制。

　　五、收入

　　我公司應(yīng)當(dāng)將各項(xiàng)收入全部納入我公司預(yù)算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫(kù)”，嚴(yán)禁賬外設(shè)賬，嚴(yán)禁公款私存。對(duì)按照規(guī)定應(yīng)上繳國(guó)庫(kù)或者財(cái)政專戶的資金，我公司應(yīng)當(dāng)按規(guī)定及時(shí)足額上繳，不得隱瞞、滯留、截留、挪用和坐支。

　　六、支出

　　1、量入為出，嚴(yán)禁超支和舉債發(fā)展等現(xiàn)象。

　　2、我公司應(yīng)當(dāng)將各項(xiàng)支出全部納入我公司預(yù)算，建立健全支出管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，公用支出不得用于教職工福利等人員支出。各項(xiàng)支出應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報(bào)，不得以計(jì)劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。

　　3、嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出。原則上不允許發(fā)生接待費(fèi)用。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度和政府采購(gòu)制度等有關(guān)規(guī)定。符合政府采購(gòu)條件的支出，要按照規(guī)定，實(shí)行政府采購(gòu)。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行新財(cái)【20*】23號(hào)文件規(guī)定的公務(wù)卡強(qiáng)制結(jié)算目錄。對(duì)于原使用轉(zhuǎn)賬方式結(jié)算的，可以繼續(xù)使用轉(zhuǎn)賬方式，原使用現(xiàn)金結(jié)算且目錄規(guī)定的公務(wù)支出項(xiàng)目，應(yīng)按規(guī)定使用公務(wù)卡結(jié)算，原則上不再使用現(xiàn)金結(jié)算。

　　下列情況可以仍使用現(xiàn)金結(jié)算，暫不使用公務(wù)卡結(jié)算：支付給單位臨時(shí)聘用人員(不含長(zhǎng)期聘用人員)的費(fèi)用;按規(guī)定支付給個(gè)人的慰問(wèn)金、撫恤救濟(jì)金、培訓(xùn)費(fèi)等支出;簽證費(fèi)、快遞費(fèi)、過(guò)橋過(guò)路費(fèi)、火車(chē)費(fèi)、汽車(chē)費(fèi)、出租車(chē)費(fèi)、異地出差燃油費(fèi)等目前只能使用現(xiàn)金結(jié)算的支出;在不具備刷卡條件的場(chǎng)所發(fā)生的零星支出;其他特殊情況確需使用現(xiàn)金結(jié)算的。除以上情況外，因特殊情形確實(shí)不能使用公務(wù)卡結(jié)算的，應(yīng)報(bào)經(jīng)上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　各單位應(yīng)從嚴(yán)控制不使用公務(wù)卡結(jié)算的支出事項(xiàng)，必要時(shí)報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提供不能使用公務(wù)卡結(jié)算的證明材料。

　　7、各義務(wù)教育我公司要建立健全內(nèi)部控制制度，嚴(yán)格支出審批權(quán)限。成立3―5人的理財(cái)小組落實(shí)理財(cái)小組會(huì)簽制度，所有支出票據(jù)必須由理財(cái)小組審核簽字(或加章)方可入賬;我公司如有大型支出項(xiàng)目(初中5000元以上、小學(xué)3000元以上)，必須由我公司財(cái)務(wù)部門(mén)先進(jìn)行預(yù)算后，寫(xiě)出申請(qǐng)，報(bào)經(jīng)我公司教代會(huì)、校委會(huì)審議通過(guò)簽字后，報(bào)中心我公司領(lǐng)導(dǎo)審批備案后方可實(shí)施，報(bào)銷(xiāo)時(shí)必須持備案手續(xù)方可入賬。我公司要依法加強(qiáng)各類票據(jù)管理，確保票據(jù)來(lái)源合法，內(nèi)容真實(shí)、使用正確，不得使用虛假票據(jù)，杜絕不合規(guī)票據(jù)，嚴(yán)禁白條入賬。未按照規(guī)定辦理手續(xù)的支出，財(cái)務(wù)人員有權(quán)拒付。

　　報(bào)賬員和我公司理財(cái)小組要明確各自的職責(zé)權(quán)限，各司其職，不得越權(quán)代辦。否則財(cái)務(wù)人員不予辦理。我公司要定期將公用經(jīng)費(fèi)使用情況公布，群眾的監(jiān)督。“三公”經(jīng)費(fèi)支出情況每季度公示一次，我公司公用經(jīng)費(fèi)支出情況每學(xué)期公示一次。其他與財(cái)務(wù)有關(guān)的重大項(xiàng)與重大活動(dòng)的公開(kāi)時(shí)間，應(yīng)根據(jù)需要在事前、事中、事后及時(shí)公開(kāi)。

　　七、固定資產(chǎn)

　　固定資產(chǎn)是指使用期限超過(guò)一年，單位價(jià)值在1000元以上(其中：專用設(shè)備單位價(jià)值在1500元以上)，并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但是耐用時(shí)間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產(chǎn)管理。

　　我公司應(yīng)當(dāng)建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護(hù)資產(chǎn)安全完整，保障事業(yè)健康發(fā)展。

　　我公司應(yīng)當(dāng)設(shè)置固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬及固定資產(chǎn)卡片，詳細(xì)記載固定資產(chǎn)的編碼、名稱、類別、規(guī)格、型號(hào)、原值、購(gòu)置日期、使用部門(mén)等信息，完整反映固定資產(chǎn)情況。

　　中小我公司購(gòu)入資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)及時(shí)入賬，要對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行定期或不定期的清查盤(pán)點(diǎn)。年終前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面清查盤(pán)點(diǎn)，做到賬、卡、物相符。出現(xiàn)盤(pán)盈、盤(pán)虧要及時(shí)按照規(guī)定處理。

　　我公司出租、出借資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)主管部門(mén)審核同意后報(bào)上級(jí)財(cái)政部門(mén)審批。資產(chǎn)處置應(yīng)嚴(yán)格履行相關(guān)審批程序，先審批，后處置。資產(chǎn)處置收入應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“收支兩條線”管理。

　　八、我公司應(yīng)當(dāng)建立健全財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行我公司公章使用登記制度。我公司嚴(yán)禁舉借債務(wù)，不得提供擔(dān)保，不得對(duì)外投資，不得從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。對(duì)于歷史上遺留下來(lái)的債務(wù)我公司要有計(jì)劃地進(jìn)行化解。

　　九、會(huì)計(jì)檔案

　　我公司應(yīng)妥善保管本單位的財(cái)務(wù)報(bào)表、賬簿、單據(jù)和其他檔案資料。校長(zhǎng)要對(duì)我公司會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé)。20*年以前的會(huì)計(jì)檔案，我公司必須要有專柜存放，加蓋公章粘貼封條，安排專人保管。20*年以后(含20*年)的會(huì)計(jì)資料要統(tǒng)一存放在中心我公司檔案柜中，每一會(huì)計(jì)年度終了，核算站會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)將我公司的會(huì)計(jì)檔案移交給我公司，由我公司負(fù)責(zé)存放到柜。檔案室鑰匙由核算站會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)保管，檔案柜鑰匙由我公司校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管，如需查看，需由中心我公司會(huì)計(jì)、核算站會(huì)計(jì)和我公司校長(zhǎng)三人同時(shí)到場(chǎng)。

　　十、我公司要依據(jù)本辦法制定出本單位的財(cái)務(wù)管理制度，并報(bào)中心我公司備案。