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探討網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)有教育方式影響以及應(yīng)當(dāng)采取對策

2024-07-31 閱讀 8839

探討網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)有教育方式的影響以及應(yīng)當(dāng)采取的對策

摘要:眾所周知,當(dāng)今社會是一個知識空前繁榮的社會,而信息以爆炸式的形式在增長。置身于這個經(jīng)濟、信息高速發(fā)達的社會,作為學(xué)者我們應(yīng)該跟上時代的步伐,利用現(xiàn)有的技術(shù)與信息來發(fā)展與武裝自身。做一個信息時代學(xué)習(xí)中的前衛(wèi)者這種思想固然是好,但從另一方面網(wǎng)絡(luò)也給教學(xué)帶來了一些困擾。因而我們應(yīng)深化網(wǎng)絡(luò)教育改革,積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有益的方面。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教育信息化網(wǎng)絡(luò)影響深化教育改革

21世紀是數(shù)字化生存的時代。以計算機網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)將為我們提供前所未有的發(fā)展機遇和廣闊前景,它把人和人、人和信息緊密的聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開辟了全新的現(xiàn)代化教學(xué)模式,它在教學(xué)領(lǐng)域的不斷深入、擴展、普及是不可避免的趨勢。網(wǎng)絡(luò)時代的到來,將使教育從過去“學(xué)校選擇適合教育的人”向“個體選擇適合自己的教育”轉(zhuǎn)變。因此,學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式必須改變,“循序漸進不再是惟一的學(xué)習(xí)方式,很多人已能實現(xiàn)跳躍式、選擇性的學(xué)習(xí)。”更重要的是,學(xué)習(xí)已不僅僅是學(xué)會積累,而是學(xué)會選擇,從浩瀚的信息中選擇最有價值的知識。

所謂網(wǎng)絡(luò)教育指的是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,以現(xiàn)代教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢,向受教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境,傳遞數(shù)字化內(nèi)容,開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動。

隨著網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用范圍越來越廣泛,它對現(xiàn)有教學(xué)中的影響也越來越大,這種影響的主要表現(xiàn)有兩點:一是網(wǎng)絡(luò)教育這種全新教學(xué)方式的出現(xiàn);另外就是因為迷戀網(wǎng)絡(luò)上的聊天室和游戲,使得學(xué)生的學(xué)業(yè)受到了一定的影響。通俗的說,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對教育的影響既有積極的一面,也有消極的一面,教育者應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)揚長避短,充分發(fā)揮其積極的一面,避免其消極的一面。而作為學(xué)習(xí)者、實踐者,應(yīng)加強自身的可控制能力。

人類社會知識量的增長,是和參與知識創(chuàng)新的人數(shù)增長成正比的,網(wǎng)絡(luò)時代是一個知識創(chuàng)新的時代,知識量的增長速度將是爆炸式的。浩如煙海的信息量、信息資源覆蓋面之廣、資源的充分共享、信息技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用、始終體現(xiàn)信息技術(shù)發(fā)展前沿、充分展示信息技術(shù)發(fā)展最高水平、實現(xiàn)遠程在線適時交流等等是網(wǎng)絡(luò)時代教學(xué)的特點也是優(yōu)勢。保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是教育者的重要任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)時代,無論是信息技術(shù)學(xué)科本身,還是信息技術(shù)與其它學(xué)科整合的教學(xué),都會面臨新任務(wù)、新需求、新目標和新挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在,我從這兩個方面來探討一下網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)有教育方式的影響,以及我們應(yīng)當(dāng)采取的對策。

第一,網(wǎng)絡(luò)教育徹底地改變了以往的教學(xué)習(xí)慣和方式;過去的教學(xué)方式是將學(xué)生集中在教室里,由一位老師授課,對教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)掌握在教師手里;而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)使教育資源傳播率大大提高,網(wǎng)絡(luò)教育將學(xué)科的相關(guān)知識集中在網(wǎng)站上,由各位學(xué)習(xí)者自行對所需要的知識信息進行選擇,使得學(xué)習(xí)方式真正完成了從被動向主動的轉(zhuǎn)化,有利于受教育者的創(chuàng)造性和各種素質(zhì)的培養(yǎng)。但是,由于我國的教育是將考試作為考核學(xué)生的主要方式的,所以網(wǎng)絡(luò)教育在我國推廣的條件還不成熟,因此在短時間內(nèi)它不會對現(xiàn)有教育方式產(chǎn)生足夠的威脅。

從另一方面看,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)引入教育后,教師忽然一日發(fā)現(xiàn)學(xué)生知道的比自己多,學(xué)生不再依賴自己獲得知識,而是可以利用網(wǎng)絡(luò)獲得一些教師也不曾掌握的知識。在這種情況下,他們接受不了這種巨大反差下的失落,就會感到無比尷尬。同時網(wǎng)絡(luò)教育不是萬能的,例如資源分類不明確、分散孤立、垃圾文件的存在等等。

第二,網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生世界觀的形成構(gòu)成潛在的威脅。一雙雙緊握鼠標、敲打鍵盤的小手掌控一個虛幻的世界,對其中的人物、事物召之即來,揮之即去。由于中學(xué)生缺乏辨別是非的能力,盲目模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中主人公的“酷”,視其為“英雄”,以虛擬世界中的思維方式對待現(xiàn)實生活,以至于難與身邊的人和諧相處。網(wǎng)絡(luò)上既有“寶物”,也有“垃圾”,如果中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上頻繁接觸西方文化思想中不正當(dāng)?shù)臇|西,會使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突,使他們的世界觀產(chǎn)生傾斜,他們的人生觀和意識形態(tài)必將受到潛移默化的影響。網(wǎng)絡(luò)使許多中學(xué)生沉溺于虛擬世界,使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)的不正當(dāng)利用和其不良內(nèi)容對中學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成威脅。甚者網(wǎng)絡(luò)的不正當(dāng)使用導(dǎo)致部分青少年違法犯罪。

篇2:網(wǎng)絡(luò)教室使用守則

網(wǎng)絡(luò)教室使用守則

1.進入機房必須換鞋或加鞋套。

2.禁止攜帶與上課無關(guān)的物品進入機房。

3.學(xué)生進教室上課,要按編號定位入座、保持安靜,在老師發(fā)布命令前不得擅自擺弄機器。

4.開機前,應(yīng)檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)備是否齊全,同時檢查“使用情況登記冊”,發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告。

5.學(xué)生上機操作必須嚴格按程序進行,下課時按程序關(guān)機,認真填寫使用情況登記冊。學(xué)生用軟磁盤做到人手一盤,統(tǒng)一管理,專人使用。不準將盤帶出教室,也不準其它外來磁盤帶入,以防病毒侵入。

6.遇到網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常情況,應(yīng)立即報告老師,不得擅自處理。學(xué)生在離開機房前要戴好網(wǎng)絡(luò)套,做好整理工作,桌凳擺放整齊。

7.一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有損壞,要查明原因,追究責(zé)任,若是人為事故,要照價賠償。

8.負責(zé)管理網(wǎng)絡(luò)教室的老師要定期督促學(xué)生做好機房的衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外窗明幾凈。

9.網(wǎng)絡(luò)教室非經(jīng)分管教導(dǎo)處同意,不得外借,不得允許非有關(guān)人員擅自進入機房。

篇3:小學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心安全管理制度

文化小學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心安全管理制度

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心必須認真執(zhí)行《中華人民共和國信息系統(tǒng)安全保護條例》。

2、任何部門或個人,不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機從事危害學(xué)校網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動,不得危害或侵入未授權(quán)的服務(wù)器、工作站。

3、機房設(shè)施應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定,認真做好電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防震、防靜電等工作,防范措施應(yīng)有效得力。

4、嚴禁任何人在學(xué)校網(wǎng)上使用來歷不明或有毒軟件。

5、禁止利用校園網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播違犯國家法律法規(guī)、不利國家安全穩(wěn)定的信息以及黃色等有害師生身心健康的信息。

6、網(wǎng)管中心的服務(wù)器、工作站未經(jīng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)同意,不得借用到校外。

7、主干服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生案件,必須及時報告學(xué)校總務(wù)處和公安機關(guān)查處。

8、嚴禁火種進入室內(nèi),人離關(guān)窗鎖門。