綠色網絡活動方案
活動背景：
本地區的二十六中地處鬧市區，周邊環境非常復雜，中學生上網現象較普遍并且屢禁不止，一直是令老師們頭痛的問題。信息技術是綜合實踐活動課程四大領域之一，為了充分發揮其高效性及實用性，讓網絡真正服務于教育，服務于綜合實踐，我們榮成二十六中學決定在廣大師生中開展“綠色網絡之旅”綜合實踐主題活動。
活動涉及對象：
初一至初三全體學生
活動環節及活動目標設計：
我們結合學校實際和學生情況開展主題活動，在活動中，我們主要分為三個階段來進行，并隨時關注生成性目標。具體過程如下：
一、活動準備
引導學生發現問題、提出問題――“綠色網絡之旅”主題活動，從而明確學習活動主題。在這個階段中，我們根據需要組建了各個活動小組，并制定出活動方案等。培養了學生發現問題、提出問題的能力，注重發展學生的合作精神。
二、活動實施
學生們通過上網搜集資料、班內問卷調查、網吧實地考察與走訪等形式，獲得第一手資料，進而分析與解決問題，自主開展探究活動。這一階段，我們重在培養學生搜集與處理信息的能力，發展學生的方法意識，引導每個學生積極參與活動的全過程，在實踐中加深了認識。
三、活動總結和交流
通過活動的實施，讓學生對主題活動“綠色網絡之旅”得出結論，同時，引導學生對活動的結果、活動的體會、活動的方法等方面進行全面的總結與交流。重在發展學生的實踐能力和良好的思想意識及個性。
篇2:綠色網絡活動方案
活動背景：
本地區的二十六中地處鬧市區，周邊環境非常復雜，中學生上網現象較普遍并且屢禁不止，一直是令老師們頭痛的問題。信息技術是綜合實踐活動課程四大領域之一，為了充分發揮其高效性及實用性，讓網絡真正服務于教育，服務于綜合實踐，我們榮成二十六中學決定在廣大師生中開展“綠色網絡之旅”綜合實踐主題活動。
活動涉及對象：
初一至初三全體學生
活動環節及活動目標設計：
我們結合學校實際和學生情況開展主題活動，在活動中，我們主要分為三個階段來進行，并隨時關注生成性目標。具體過程如下：
一、活動準備
引導學生發現問題、提出問題――“綠色網絡之旅”主題活動，從而明確學習活動主題。在這個階段中，我們根據需要組建了各個活動小組，并制定出活動方案等。培養了學生發現問題、提出問題的能力，注重發展學生的合作精神。
二、活動實施
學生們通過上網搜集資料、班內問卷調查、網吧實地考察與走訪等形式，獲得第一手資料，進而分析與解決問題，自主開展探究活動。這一階段，我們重在培養學生搜集與處理信息的能力，發展學生的方法意識，引導每個學生積極參與活動的全過程，在實踐中加深了認識。
三、活動總結和交流
通過活動的實施，讓學生對主題活動“綠色網絡之旅”得出結論，同時，引導學生對活動的結果、活動的體會、活動的方法等方面進行全面的總結與交流。重在發展學生的實踐能力和良好的思想意識及個性。
篇3:綠色網絡我先行活動方案
學生會各部、各年級、班級：
今年，團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國少工委、中國青少年網絡協會向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》――“要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。”
為認真貫徹落實上級有關網絡安全教育活動文件精神，幫助廣大青年學生增強網絡安全防范意識和網絡道德意識，引導廣大青年學生文明上網，使網絡真正成為青年學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，維護青年學生合法權益，促進青年學生健康成長，把網絡建設成青年學生學習、成長、創新、娛樂的健康陣地。計算機與信息系團總支決定于*年5月25日至6月10日在全系范圍內開展以“倡導網絡文明、規范網絡言行、踐行網絡道德、維護網絡安全。”為主題的主題教育活動。
現將有關活動事項通知如下：
一、指導思想：
為貫徹落實“****”重要思想，促進“依法治國”和“以德治國”相結合治國方略的實施，落實《公民道德建設實施綱要》，增強青年文明上網意識，引導青年遵守《全國青少年網絡文明公約》，科學上網，文明上網，使互聯網能夠在青年成長過程中發揮積極作用。根據院團委思想道德建設要求，我系決定在全系學生中廣泛開展以“倡導網絡文明、規范網絡言行、踐行網絡道德、維護網絡安全”為主題的宣傳教育活動。
二、活動時間：*年5月25日――*年6月10日
三、活動內容：
（一）活動項目：
1、參加蘇州“青春網上行”綠色活動啟動儀式；
2、向全院發出“綠色網絡我先行”倡議；
3、舉行綠色文明上網千人簽名儀式；
4、“踐行網絡道德、維護網絡安全”主題講座；
5、觀看文明網絡道德教育專題記錄片。
（二）內容簡介：
1、積極引領全系學生認真學習和聆聽全國青少年網絡文明公約和專家專題講座。之后舉行一個綠色文明上網的千人簽名儀式。并不斷向全院、向全市發出倡議，掀起一股綠色上網、安全上網的熱潮。通過倡議書、宣誓、簽名等形式，加大大學生網絡文明規范的宣傳力度，教育引導廣大學生樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力，從自身做起，拒絕“網絡毒品”，爭作文明網民，營造文明、安全的網絡環境。
2、從年級輔導員和學生骨干中聘請優秀人員作為學生論壇的“文明上網引導員”，正確引導學生養成健康向上、文明上網的良好習慣。充分利用校園網絡資源，加強對網絡教室的管理，對網絡的使用納入對學生的管理制度中，確保校園網絡安全暢通。同時，專職教師加強對學生的指導，保證學生上網質量，對學生操作中遇到的技術性和知識性問題給予及時指導，并監督和管理學生網上行為，避免學生利用網絡玩游戲或瀏覽、傳播、拷貝帶有迷信、淫穢、*色彩的網站和網頁，保證學生的上網質量。
3、積極走出校園，配合團市委和其他各級單位在吳江市發動綠色上網、健康上網的活動。
四、活動要求：
1、高度重視，加強領導。各年級、班級要充分認識這項活動對于青年學生健康成長的重要意義，把這項工作切實抓好、抓出成效。
2、精心部署，廣泛動員。各年級、班級要根據活動通知要求統一部署，結合本班實際情況制定具有本班特色的活動實施方案。要針對青年學生的特點，精心設計、認真策劃具有網絡特色寓教于樂的活動。
3、加強宣傳，形成聲勢。活動開展期間，要充分利用廣播、電視、報刊等各種傳播、宣傳手段，對活動進行集中報道，擴大輿論影響，營造社會共同關注青年網絡環境的氛圍。要做好信息反饋工作，及時將活動開展的文字、圖片等資料匯總上報。
計算機與信息系團總支