學生會各部、各年級、班級：

今年，團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯(lián)、全國少工委、中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會向社會公布了《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》――“要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。”

為認真貫徹落實上級有關網(wǎng)絡安全教育活動文件精神，幫助廣大青年學生增強網(wǎng)絡安全防范意識和網(wǎng)絡道德意識，引導廣大青年學生文明上網(wǎng)，使網(wǎng)絡真正成為青年學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，維護青年學生合法權益，促進青年學生健康成長，把網(wǎng)絡建設成青年學生學習、成長、創(chuàng)新、娛樂的健康陣地。計算機與信息系團總支決定于*年5月25日至6月10日在全系范圍內(nèi)開展以“倡導網(wǎng)絡文明、規(guī)范網(wǎng)絡言行、踐行網(wǎng)絡道德、維護網(wǎng)絡安全。”為主題的主題教育活動。

現(xiàn)將有關活動事項通知如下：

一、指導思想：

為貫徹落實“****”重要思想，促進“依法治國”和“以德治國”相結合治國方略的實施，落實《公民道德建設實施綱要》，增強青年文明上網(wǎng)意識，引導青年遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，科學上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，使互聯(lián)網(wǎng)能夠在青年成長過程中發(fā)揮積極作用。根據(jù)院團委思想道德建設要求，我系決定在全系學生中廣泛開展以“倡導網(wǎng)絡文明、規(guī)范網(wǎng)絡言行、踐行網(wǎng)絡道德、維護網(wǎng)絡安全”為主題的宣傳教育活動。

二、活動時間：*年5月25日――*年6月10日

三、活動內(nèi)容：

（一）活動項目：

1、參加蘇州“青春網(wǎng)上行”綠色活動啟動儀式；

2、向全院發(fā)出“綠色網(wǎng)絡我先行”倡議；

3、舉行綠色文明上網(wǎng)千人簽名儀式；

4、“踐行網(wǎng)絡道德、維護網(wǎng)絡安全”主題講座；

5、觀看文明網(wǎng)絡道德教育專題記錄片。

（二）內(nèi)容簡介：

1、積極引領全系學生認真學習和聆聽全國青少年網(wǎng)絡文明公約和專家專題講座。之后舉行一個綠色文明上網(wǎng)的千人簽名儀式。并不斷向全院、向全市發(fā)出倡議，掀起一股綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的熱潮。通過倡議書、宣誓、簽名等形式，加大大學生網(wǎng)絡文明規(guī)范的宣傳力度，教育引導廣大學生樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力，從自身做起，拒絕“網(wǎng)絡毒品”，爭作文明網(wǎng)民，營造文明、安全的網(wǎng)絡環(huán)境。

2、從年級輔導員和學生骨干中聘請優(yōu)秀人員作為學生論壇的“文明上網(wǎng)引導員”，正確引導學生養(yǎng)成健康向上、文明上網(wǎng)的良好習慣。充分利用校園網(wǎng)絡資源，加強對網(wǎng)絡教室的管理，對網(wǎng)絡的使用納入對學生的管理制度中，確保校園網(wǎng)絡安全暢通。同時，專職教師加強對學生的指導，保證學生上網(wǎng)質(zhì)量，對學生操作中遇到的技術性和知識性問題給予及時指導，并監(jiān)督和管理學生網(wǎng)上行為，避免學生利用網(wǎng)絡玩游戲或瀏覽、傳播、拷貝帶有迷信、淫穢、*色彩的網(wǎng)站和網(wǎng)頁，保證學生的上網(wǎng)質(zhì)量。

3、積極走出校園，配合團市委和其他各級單位在吳江市發(fā)動綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的活動。

四、活動要求：

1、高度重視，加強領導。各年級、班級要充分認識這項活動對于青年學生健康成長的重要意義，把這項工作切實抓好、抓出成效。

2、精心部署，廣泛動員。各年級、班級要根據(jù)活動通知要求統(tǒng)一部署，結合本班實際情況制定具有本班特色的活動實施方案。要針對青年學生的特點，精心設計、認真策劃具有網(wǎng)絡特色寓教于樂的活動。

3、加強宣傳，形成聲勢。活動開展期間，要充分利用廣播、電視、報刊等各種傳播、宣傳手段，對活動進行集中報道，擴大輿論影響，營造社會共同關注青年網(wǎng)絡環(huán)境的氛圍。要做好信息反饋工作，及時將活動開展的文字、圖片等資料匯總上報。

計算機與信息系團總支

篇2:綠色網(wǎng)絡活動方案

活動背景：

本地區(qū)的二十六中地處鬧市區(qū)，周邊環(huán)境非常復雜，中學生上網(wǎng)現(xiàn)象較普遍并且屢禁不止，一直是令老師們頭痛的問題。信息技術是綜合實踐活動課程四大領域之一，為了充分發(fā)揮其高效性及實用性，讓網(wǎng)絡真正服務于教育，服務于綜合實踐，我們榮成二十六中學決定在廣大師生中開展“綠色網(wǎng)絡之旅”綜合實踐主題活動。

活動涉及對象：

初一至初三全體學生

活動環(huán)節(jié)及活動目標設計：

我們結合學校實際和學生情況開展主題活動，在活動中，我們主要分為三個階段來進行，并隨時關注生成性目標。具體過程如下：

一、活動準備

引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題――“綠色網(wǎng)絡之旅”主題活動，從而明確學習活動主題。在這個階段中，我們根據(jù)需要組建了各個活動小組，并制定出活動方案等。培養(yǎng)了學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力，注重發(fā)展學生的合作精神。

二、活動實施

學生們通過上網(wǎng)搜集資料、班內(nèi)問卷調(diào)查、網(wǎng)吧實地考察與走訪等形式，獲得第一手資料，進而分析與解決問題，自主開展探究活動。這一階段，我們重在培養(yǎng)學生搜集與處理信息的能力，發(fā)展學生的方法意識，引導每個學生積極參與活動的全過程，在實踐中加深了認識。

三、活動總結和交流

通過活動的實施，讓學生對主題活動“綠色網(wǎng)絡之旅”得出結論，同時，引導學生對活動的結果、活動的體會、活動的方法等方面進行全面的總結與交流。重在發(fā)展學生的實踐能力和良好的思想意識及個性。