加強口算訓練，牢掌口算之舵

在頻繁的復習和練習之中，發現學生口算能力還得繼續培養和加強，平時我主要從以下幾方面入手：

1.抓好口算的基本訓練，提高口算的教學效果。這學期教師和學生應該反復操練乘除法的口算和100以內的加、減法計算，要達到能脫口而出。

2.口算訓練還要持之以恒。口算技巧的形成和熟練程度，不是一朝一夕可以一蹴而就，而是需要在教學中長期不懈地訓練。這就要求教師持之以恒地進行口算訓練。例如可以每天早上出10道口算題給學生做。此外，口算還要達到正確迅速。班級中可以適當開展一些口算競賽活動，以提高學生的口算興趣。

3.培養學生良好的計算習慣。

良好的計算習慣是提高計算正確率的保證。大量事實說明，沒有良好的計算習慣是學生計算錯誤的重要原因之一，因此養成良好的計算習慣是十分重要的。計算時，一定要嚴格要求學生做到一看、二想、三算、四檢。

一看：小學生在計算過程中，常常會出現這樣那樣的錯誤。例如，不是抄錯數字，就是抄錯符號。因此，做題前，先要完整地看清每個數字和每個符號，決不抄錯題目，這是正確計算的前提。

二想：確定運算步驟。

三算：低年級學生很容易不是加法忘了進位，就是減法忘了退位；或者加法當減法做，乘法當除法做。因此在確定運算步驟后，要認真地進行計算。

四檢：平時學生除了對規定的驗算題目進行驗算外，基本上不能自覺驗算每一步。所以要強調學生算完一步要及時“回頭看，檢查是否正確，一步一回頭，及時檢查驗算，及時糾正錯誤，保證計算正確。檢驗要有明確的目標和嚴格的標準，做到每題必檢查，每步必驗算。

篇2:小學口算大賽活動方案

“十個一”是我局教育的偉大工程，是素質教育的偉大體現,為了提高學生素質，我校將在3月17日舉辦口算大賽。

1參賽人員：1――6年級每班選10名學生參賽

2比賽場地：三、四、五年級教室

3比賽時間：*年3月17日星期二下午4：30――4：50

4評分方式：按20分鐘時間內做出正確題的數量進行排序，每年級取前三名

5出題人員：趙鳳云出五年級口算題100道；夏萍出四年級口算題100道；李淑艷出三年級口算題100道；劉玉坤二年級口算題100道；宋大可出一年級口算題100道；張斌文出六年級100道題

6座位方式：一二年級在三年級教室、三四年級在四年級教室、五六年級在一年級教室

7工作安排：

戴克和（總負責）

錢梅（安排學生入場，退場）

一二年級由劉玉坤和宋大可監考

三四年級由夏萍、李淑艷監考

五六年級由張斌文、趙鳳云監考

試卷由各班數學教師批閱（成績和試卷送教導處）

篇3:數學口算比賽活動方案

活動目的：

為了更好的促進學生的數學，增強學生的學習數學的興趣，了解學生在口算技能方面的水平，我校二年級舉行口算比賽。

活動時間：

*.12.12（星期三）下午

活動地點：

各班教室

活動形式

做口算二年級全體學生。

活動內容

一百以內加減法、口訣乘法

活動操作

數學教研組具體負責實施。比賽活動內容為在規定的時間內，比計算正確率、計算速度。本次比賽以培養學生認真、嚴謹的學習態度，激發學生的口算興趣，鍛煉學生的口算能力為宗旨。

通過本次比賽，數學學科老師要更加清醒地認識到，培養學生扎實的口算基礎技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

獎項設置：

比賽活動將從正確率、速度等方面設置獎項。（規定時間內正確率優先；正確率相同的情況下，完成試題的速度優先。）

二年級數學組

2012.12.12