CAD教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1、編制建筑識(shí)圖、建筑CAD教學(xué)大綱。

2、負(fù)責(zé)建筑識(shí)圖、建筑CAD、天正等課程的教學(xué)工作。

3、要求熟悉圖紙、運(yùn)用制圖軟件(CAD等)。

4、完成學(xué)校安排的其他工作。

任職資格

1、大專及以上學(xué)歷,建筑相關(guān)專業(yè)

2、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,

3、必須熟悉建筑圖紙!!!

CAD教師崗位

篇2:開發(fā)區(qū)教師崗位職責(zé)開發(fā)區(qū)教師職責(zé)任職要求

開發(fā)區(qū)教師崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作

2、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授

3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效

4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課

任職資格:

1、統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè),一類本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;

2、有教師資格證等相關(guān)證件;

3、熱愛教師工作,熟悉初高中語文課程設(shè)置,有兩年以上相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);

4、熟悉初高中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);

5、表達(dá)能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

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篇3:幼兒樂高教師崗位職責(zé)幼兒樂高教師職責(zé)任職要求

幼兒樂高教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1)負(fù)責(zé)幼兒階段樂高課程的輔導(dǎo)工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

2)承擔(dān)多個(gè)課程體系及上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

4)參與教學(xué)改革的研究,為教學(xué)研究建議新思路、新方法;

5)完成教學(xué)主管安排的其他任務(wù)。

任職要求:

1)大專及以上學(xué)歷,年齡23~30歲,熱愛教育事業(yè);

2)有愛心、有耐心,動(dòng)手、表達(dá)能力強(qiáng),與人溝通能力突出;

3)喜愛孩子,熱愛早教或少兒教育行業(yè),能與孩子融洽相處;

4)具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力和溝通能力;

5)工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)精神,并有意愿從事青少年科技培訓(xùn)和教育工作;

6)有勤奮好學(xué)的態(tài)度,想讓自己更加樂觀向上、積極進(jìn)取的精神!