幼兒園教師崗位考核制度

一、師德(100分)

　　1、熱愛祖國，熱愛幼教事業，擁護黨的方針政策，遵紀守法(20分) 有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分，被園長點名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛護幼兒，有良好的師德(25分) 體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛崗位，職責落實，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職(25分) 擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結協作(20分) 故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者，給責任方一次扣5分;性質嚴重者認定不合格。

　　家長評價占：30%

　　教師互評占：20%

　　領導評價占：50%

二、業務能力(100分)

　　1、備課(20分)：項目齊全，課時備課突出幼兒特點，方法適合幼兒，課時夠，教學反思具體詳細。沒缺一項扣1分，課時備課差的扣1-5分，每差一課時扣1分，沒有反思的扣1-5分?？弁隇橹?。

　　2、講課(30分)：課堂教學突出以幼兒為主，以游戲活動為主，讓孩子在快樂中學習知識。教師語言表達符合幼兒特點，開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學不超過20-30分鐘。

　　3、專業素質(10分)：幼兒教師必須教給孩子3種以上專業技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

　　4、教室布置(10分)：教室布置符合幼兒年齡特點，有四季變化特點，布置有本班的特色。布置齊全。

　　5、本簿填寫(10分)：按時清楚的填寫幼兒各種表冊，經檢查合格。沒缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完為止。

　　6、教研活、聽課活動(20分) 按規定參加教研活動，而且主動承擔教研活動的，自覺參加業務學習，學習認真，不做與學習無關的事。認真聽課，記錄認真，討論發言積極。缺席一次扣1分，不認真的扣1-2分。

三、教師成績(100分)

　　1、幼兒綜合素質(60分)：

　　由中心小學組織考核小組對幼兒綜合素質進行考核：語言(詩歌)、數學、游戲、美術(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進行考核，每項12分，實行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進行考核。

　　2、幼兒行為習慣培養(40分)

　　A:聽課習慣(10分)：能夠在教師組織下認真聽課，開展活動，不隨便說話，隨意走動，有較好的聽課習慣。

　　B：寫字習慣(10分)：幼兒有正確規范的寫字習慣，做到三個一 “眼離書本一尺遠， 胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”

　　C：衛生習慣(10分)：幼兒衣著整潔，干凈，個人衛生干凈，不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

　　D：文明禮儀(10分)：幼兒能夠使用禮貌用語，小朋友間能夠互相問好，見到老師和客人要問好。

　　以上四種行為習慣的培養檢查，重在平時檢查，隨機察看。按幼兒表現給分。

四、考勤和臨時工作(100分,)

　　1、考勤(70分)

　　事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，曠課一天扣5分，遲到早退一次扣0.5分

　　2、臨時工作(30分)

　　按時按質的`完成學校安排的工作，一項沒完成的扣5分，扣完為止。

五、加減分因素

　　1、加分因素

　　獲得縣區級評優課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲縣區級輔導獎的一等獎加0.8分，二等獎的加0.5分，

　　2、減分因素

　　由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學校造成損失的視情節大小扣1-20分，由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

　　附：期末綜合各項得分滿分折算為100分，其中第一項權重20%，第二項權重30%，第三項權重45%，第四項權重5%，第五項另外加分。

篇2:幼兒園教師考核制度范本

篇一:幼兒園教師崗位考核制度

一、師德(10分)

1、違反或觸犯國家法律法規,受到懲處者,年度考核為不合格。

2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分,造成鎮級影響扣5分,造成市級以上影響的扣10分,同時當年不評優、不晉級。

3、違反學?！笆粶省陌l現一次視情節扣1—2分。

4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責的發現一次視情節扣1一2分。。

5、教師在教育教學工作中違反學校規章制度的視情節每次扣卜一2分。

6、不服從學校人事分配和工作安排的視情節扣卜一5分。

7、上班時間不得干私活或使用學校禁止的電器設備等,每發現一次扣2分。

8、政治、業務學習,(或無記錄)學校會議及各種活動缺一次扣0。5分

二、考勤(10分)

1、病、事假每天扣0.5分,病、事假每天扣1O元,病假一周以上(以鎮級以上診斷為依據,住院治療的依據上級有關規定酌情處理)

2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣0.2分,并罰款現金5.0O元。

3、曠職一天,扣1O分(事前不請假,事后又不及時補假,視為曠職),遲到、早退月累計3次以上,或事假超三天,績效工資按50%發放,事假超五天的停發下月績效工資。且一年內不準評優、晉級。

4、臨時請假,在不影響正常工作的前提下,月累計每夠4小時按半天扣分,累計間假夠一小時扣2元。

5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分,并罰款2O元(由于工作需要,在休息時間工作,記存休,有存休可在本學期不耽誤工作的情況下可以休,不休者期末累記一天加0。5分。

6、月考核滿勤加1分。

三、教育教學(帶班教師)(50分)

1、按時完成各類計劃及總結,教學日記和教案等業務工作,并按時接受檢查,未完成者一項扣1分。按時參加個人備課、集體備課,并形成記錄,缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作,并做好記錄,無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。

2、能自制有質量的玩教具,每學期8件(每月2件),未完成者,每少一件扣1分。

3、教師每周聽課2節(教學活動除外),有評議,有記錄,杜絕抄襲課案,無評議,抄襲一節扣1分。

4、對綱要、規程等教材考試按活動方案加分。

5、安全無事故,出現事故及時上報領導。一旦發現意外事故視情節輕重帶班教師在場扣除1分,因離崗閑談造成的事故扣除5分,并付幼兒醫藥費的金額,費用超出百元以上的帶班教師扣醫藥費的百分之五。

6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載,記錄填寫不詳的扣除1分。

7、積極參加教研活動,并做好跟蹤記錄,無記錄的扣除0.5分。

8、自串課、改課,特殊情況請示領導,經允許方可改課,每月不超二次,超出者每次扣O.5分,私自串課的每次扣1分。

9、遵守一日常規活動,保證各類活動時間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動,兩操,午睡按時上床,起床)有效地利用大型玩具,戶外活動時保育員必須配合教師組織活動,不按時的每項扣O.5分,戶外活動保育員不跟班的每次扣1分。

l0、經常與家長溝通,做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰,學習表現等),未及時反映、瞞報者后果自負,扣5分,付幼兒醫藥費的百分之百。

11、除飯前飯后組織幼兒看電視外,其它時間不得看電視,違者每次扣1分。

12、認真做好家長接送幼兒簽到工作,因從帶班教師手中接走幼兒出現的幼兒走失事故由帶班教師負責,并扣帶班教師5分。

四、教育環境(保育員)(50分)

l、衛生工作做到每天一小掃,每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔,地面、窗臺擦干凈,物品各歸其位,沒有灰塵,一處不整潔扣0.5分。

2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊,定期(每周三)消毒,做不到的每項扣O.5分。

3、寢室被整齊,床單拉緊、掃平,窗簾掛好,定期讓家長洗換床單,毛巾、窗簾。做不到的每項扣O.5分。

4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈,禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分,嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾,發現一次扣1分,出現安全事故由教師自負。

5、做好除兩室之外的其他擔當區衛生工作,達不到衛生要求的,每處扣0.5分。

6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手,洗手人數一次不能超過10人,沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。

7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜,發現一次扣2分。出現問題保育員自己負責。

8、按時組織幼兒午餐,指導培養幼兒養成良好的進餐習慣,不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食,沒有組織的午餐扣0.5分,前提開飯的扣保育員O。5分。

9、餐前或進餐過程中,不處理問題,不批評幼兒,保證幼兒足夠的飯量及用餐時間,做不到的每項扣0.5分。

10、開飯時間,保育員不準打掃衛生,違反一次扣0.5分。

11、配合教師組織幼兒上床休息,將幼兒比較厚的衣服脫下,按順序疊好,放在幼兒腳邊,組織幼兒將鞋子擺放整齊,午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣O.5分。

12、幼兒有拉尿褲子情況時,保育員及時處理幼兒衣褲凈,沒做到的每次扣1分。

13、做好兩室通風,消毒工作,不按時完成的每項扣O.5分。

14、協助班任做好幼兒及班級備品登記,管理好物品。不認真記錄的每次扣0.5分。

15、保育員每天負責關好門窗,燈。沒做到的每次扣1分,出現的事故由保育員負責。

五、工作表現(2O分)

1、全體教師服從園領導分配的臨時工作任務,未及時完成的每項扣O.5分。

2、完成自己所承擔的衛生工作,經檢查不合格每處扣0.5分。

3、值周教師按時認真接送每一位幼兒并做好交接記錄,無記錄的每次扣1分(要求補上),因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。

4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門,及走廊窗戶,沒做到的每次扣1分,出現的事故由值周教師負責,不按時值周的教師每次扣1分,出現安全事故由值周教師自己負責。

5、班級不得堆放私人物品,違者每次扣當事人0.5分。

6、班組備品擺放合理、整齊,經檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各O.5分。

7、工作期間不得干私活,不得閑談及串班,違者每次扣O.5分,不經請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0.5分。

8、對待家長及幼兒要熱情周到,出現家長向園領導反映或領導檢查時發現的每次扣1分。

9、按時參加政治、業務學習及例會,不及時參加或筆記不全的每次扣0.5分。

10、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

11、開會、學習或帶班期間關閉手機,不得接打電話或發送短信,不得閑談或聽MP3。違者一次扣2分。

12、積極參加上級部門及學校舉辦的各項活動,不參加的或不完成任務的每次扣1分。

13、班級備品丟失的,扣該班主任1分,并由該班主任自己賠償。

14、教師不得催促家長早接幼兒,發現一次扣1分。

15、教師不得因各種理由勸退幼兒,發現一次扣5分,并大會通報批評。

16、根據班級需要,班組三人共同完成本班教育環境的設計,相互合作,沒做到的班組每人扣1分。

六:教育科研(5分)

1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

2、認真做好師徒聽課記錄,每少一次扣O.1分。

3、科研課案每學期一篇,沒有的口0.5分。

4、撰寫論文(每學期一篇)沒有扣0.3分。

參加論文交流活動(基礎分一分)評為優秀論文的加0、2分,參加縣級以上論文評比評上等級的按學校考核細則相應加分。

5、個人成果按考核細則加分。

6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎分1分,評為優秀的加O、1分)

7、學期末依據考核總分評出校級教科研先進個人。

8、論文等材料在國家級報刊發表的頒發獎金150元,省級報刊發表的頒發獎金100元,在吉林市級報刊發表的頒發獎金50元。

七、定項加分

1、班長、組長期末每人加0、5分。

2、期末累計班級三人平均分,按高低順序評出優秀班組,評為優秀者每個加O、5分。

篇二:幼兒園教師崗位考核制度

為了促進本園健康、快速的發展,調動廣大教職工的工作積極性,強化管理,切實提高保教保育質量,從我園實際情況出發,特制定如下細則:

一、師德師風

1、自覺自愿參加園內組織的各項集體活動每天加10分。舉行集體活動注意談吐儀表,影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---10分。

2、任何情況下,不得與家長發生爭吵,否則根據情節酌情扣1---5分。

3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結,發現一次扣5分。

4、嚴格使用普通話,發現一次不說普通話扣2分。

5、不體罰、變相體罰幼兒,發現一次扣2---5分。

6、對家長及有關人員來園咨詢,熱情主動給予解釋,態度較好加2分,不理睬扣2分。

7、分班之后,不能私自調動幼兒和互相調課,發現一次扣5分。

8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者,發現一次扣5分。

9、獲家長、社會好評的,或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2---10分。

10、為本園發展獻計獻策或作出突出貢獻的人員獎勵2---10分。

二、政治業務

1、學習開會時間,請假一次扣3分,遲到扣1分,無故缺席扣5分。

2、每周聽課一節,聽一次加2分,無記錄、評議不加分,少聽一節扣2分。

3、園內學習、教研一次加1分。

4、每月兩篇教學隨筆或教育筆記、一篇鋼筆字、一幅簡筆畫、一篇毛(粉)筆字,月底交送,按時交送按質量分別加3---5分,否則,扣3---5分。

三、保教工作

1、按時完成各項計劃總結,每項加2分,缺一項扣2分。

2、提前一周備課,不得照抄教參,每節課后要有教后感,檢查時評定等級,依次加3分、2分、1分,檢查時缺一次扣2分。

3、觀察記錄、周計劃以班為單位,每周一放學前交,按時交者各加1分,遲交者各扣1分,不交者各扣2分。

4、家園聯系欄和版報按要求、時間更換的班級,其成員各獎2分,否則各扣2分。

5、要求按時上交的各類資料,不按時交者扣2分。

6、游戲活動組織有創新、有意義,被推行、肯定加1---5分。

7、按照一日活動表開展活動,機動時間不得超過10分鐘,幼兒消極等待,教師不組織幼兒活動者扣2分。

8、上班時間干私活、聊天、串崗、當幼兒面吃零食,發現一次扣3分。

9、上班、午休時間躺幼兒床上睡覺扣2分。

10、上班時間洗衣服一次扣3分。

11、私自調班一次扣2分。

12、戶外活動聚眾聊天、不照看幼兒,發現一次扣2分。

13、班級每月無安全事故發生各加5分,如發生安全事故,屬教師責任時,根據情況酌情扣1-10分。

14、幼兒屙尿褲子要及時處理,未發現或未處理者主、配班老師各扣3分。

15、發現幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等,發現一人扣2分。

16、每天下午主班帶領幼兒進行戶外游戲活動,不組織游戲者扣2分;活動組織生動、有趣,幼兒積極性高,效果較好者加2分。

17、午休注意室內溫度,幫幼兒蓋好被子,不適當一人扣2分。

18、冬天幼兒午休,必須脫掉外衣,否則發現一人次扣1分。

四、考勤制度

1、周全勤獎2分,月全勤獎10分,期全勤獎50分。(不重復獎,按最高獎加分)

2、按時上下班,遲到、早退十分鐘內扣1元,十分鐘到三十分鐘之間扣3元,三十分鐘后按曠工半天處理。

3、請假一天扣10元,均分給搭班教師;曠工一天扣30元。超過三天者,請中心校主任批準。

4、請假必須寫請假條,并調整好自己的課上報園長,上班時再把課補上。課不安排者,園內安排,一天扣20元。

5、累計請假兩周者,不享受福利待遇。(正常產假,公派學習、公差、公假除外)

6、按有關規定產假三個月,流產3天,婚假3天,喪假直系3天,旁系1天。

7、自學考試(持通知準假)、公事外出不扣錢。

8、本班教師休公假、考試、公事等,有幼兒園給另外兩名教師補貼,一天人均5元。

9、哺乳時間為40分鐘,由門衛計時,超時按2執行。

10、由園長批準加班一日加20分。

五、衛生保健

1、每天早上教室開窗通風,保證室內空氣流通,及時打掃整理教室和午休起床后寢室衛生、被褥整理,不及時者扣2分。(保育員)

2、周五上午9:00-10:00到廚房進行餐具消毒,不按時者扣1分,不消毒者扣3分。(保育員)

3、按時戶外活動,不按時者扣1分,不出去戶外活動者扣2分。(主班)

4、按時、按量喂藥,漏服扣2分,錯服按情節嚴重扣5-10分。(保育員)

5、教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序,否則發現一次扣2分。(保育員)

六、后勤

1、下班時間不關水、電、門窗一項扣班主任2分,其它扣1分;私用電器,發現一次扣5分;室內亂拉亂扯者一次扣2分。

2、教室里不能有剩飯剩菜,或將飯菜倒進衛生間,發現一次扣3分;教育幼兒不能往衛生間下水道扔雜物,由此原因若造成水道堵塞,上、下樓兩個班級各扣5分。

3、幼兒園開飯時間為早上8:10分,中午11:30分,無故提前打飯者,發現一次扣2分。

4、空調按時開關,不按時開關發現一次扣2---5分。

5、在二樓走廊、園內玩具上曬衣物、鞋子一次扣2分。(水裙除外)

6、私拿、私藏幼兒園食品、公物,發現一次扣2-10分。

七、其它

1、招生完成當期任務者加5分,超額完成者加7分,完不成者扣2分,一個沒有完成者扣5分。

2、流失流失一人扣5分,以此累積。(搬家除外)

3、超員定額小班25人;中班30人;大班35人。超一人班級教師各加5元。

4、補貼班級兩個教師時,按三個教師工作量補貼。

5、排演節目獎勵大型活動根據質量評出優、良、中、差,根據情況進行獎勵。

6、交費按規定時間收繳一人獎5元,少交或遲交一人扣5元。按時按量完成交費任務獎100分元。(對準班級)

7、接車每天補貼教師10元。

8、上級檢查工作,受到批評者一次扣20分。

9、工作積極主動,勇挑重擔,任勞任怨者酌情獎勵5-10分。

本細則自宣布之日起試實行。

篇三:幼兒園教師崗位考核制度

一、師德(100分)

1、熱愛祖國,熱愛幼教事業,擁護黨的方針政策,遵紀守法(20分)有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加*組織及違法組織活動扣5分,被園長點名批評一次扣2分。

2、為人師表,愛護幼兒,有良好的師德(25分)體罰或變相體罰幼兒,造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學校形象的言行,在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分,5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分,造成較壞影響的當年考核不合格。

3、熱愛崗位,職責落實,全身心投入工作,有較強的責任心和使命感,工作不失職(25分)擅離職守一次扣1分,因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質嚴重的扣5分,當年考核不合格。

4、服從分配,團結協作(20分)故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分,拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者,給責任方一次扣5分;性質嚴重者認定不合格。

家長評價占:30%

教師互評占:20%

領導評價占:50%

二、業務能力(100分)

1、備課(20分):項目齊全,課時備課突出幼兒特點,方法適合幼兒,課時夠,教學反思具體詳細。沒缺一項扣1分,課時備課差的扣1-5分,每差一課時扣1分,沒有反思的扣1-5分?？弁隇橹埂?/p>

2、講課(30分):課堂教學突出以幼兒為主,以游戲活動為主,讓孩子在快樂中學習知識。教師語言表達符合幼兒特點,開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學不超過20-30分鐘。

3、專業素質(10分):幼兒教師必須教給孩子3種以上專業技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

4、教室布置(10分):教室布置符合幼兒年齡特點,有四季變化特點,布置有本班的特色。布置齊全。

5、本簿填寫(10分):按時清楚的填寫幼兒各種表冊,經檢查合格。沒缺一項扣1分,不清楚的,填差的扣1-5分,扣完為止。

6、教研活、聽課活動(20分)按規定參加教研活動,而且主動承擔教研活動的,自覺參加業務學習,學習認真,不做與學習無關的事。認真聽課,記錄認真,討論發言積極。缺席一次扣1分,不認真的扣1-2分。

三、教師成績(100分)

1、幼兒綜合素質(60分):

由中心小學組織考核小組對幼兒綜合素質進行考核:語言(詩歌)、數學、游戲、美術(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進行考核,每項12分,實行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進行考核。

2、幼兒行為習慣培養(40分)

A:聽課習慣(10分):能夠在教師組織下認真聽課,開展活動,不隨便說話,隨意走動,有較好的聽課習慣。

B:寫字習慣(10分):幼兒有正確規范的寫字習慣,做到三個一“眼離書本一尺遠,胸離桌邊有一拳,手離筆尖要一寸”

C:衛生習慣(10分):幼兒衣著整潔,干凈,個人衛生干凈,不亂仍垃圾,不隨地吐痰。

D:文明禮儀(10分):幼兒能夠使用禮貌用語,小朋友間能夠互相問好,見到老師和客人要問好。

以上四種行為習慣的培養檢查,重在平時檢查,隨機察看。按幼兒表現給分。

四、考勤和臨時工作(100分,)

1、考勤(70分)

事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,曠課一天扣5分,遲到早退一次扣0.5分

2、臨時工作(30分)

按時按質的完成學校安排的工作,一項沒完成的扣5分,扣完為止。

五、加減分因素

1、加分因素

獲得縣區級評優課一等獎的加2分,二等獎的加1分三等獎的加1分,獲縣區級輔導獎的一等獎加0.8分,二等獎的加0.5分,2、減分因素

由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學校造成損失的視情節大小扣1-20分,由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

附:期末綜合各項得分滿分折算為100分,其中第一項權重20%,第二項權重30%,第三項權重45%,第四項權重5%,第五項另外加分。

篇四:幼兒園教師量化考核暫行規定

推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措,有利于促進學園管理的民主化、科學化,有利于激發教師的工作積極性,形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況,在學園內部營造一個“激勵先進、優勝劣汰”的工作氛圍,特制定本《暫行規定》。本規定以百分制計算。

一、師德表現(權數10分)

1、優秀(10分),合格(7分),遵守《師德規范》,表現積極,業績突出,能起模范帶頭作用;有下列情況之一者,師德表現方面不能定為優秀:①有明顯體罰或變相體罰學生現象;②上班時儀表不規范者;③上班時間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業、影響本職工作的現象;⑤工作態度消極應付,接受任務推三托四;⑥同事關系、家校關系緊張,經調查屬實者;⑦不自覺節水、節電者;

2、不合格,不得分:表現較差,業績低劣,不能承擔分配的任務。有下列情況之一者,師德表現方面定為不合格:①嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者;②同期違反計生政策,被查處者;③體罰、變相體罰學生,性質嚴重的;④嚴重失職,釀成重大責任事故的;⑤嚴重違反規章制度,教育不改的;⑥搞第二職業,嚴重影響本職工作的。對響應上級號召,積極參加無償獻血、幫扶貧困生等有意義的社會活動者,當學期每項可獎勵1分(以學園最后核實為準,下同)。

二、出勤情況(權數10分)學園設置考勤登記表,由值日導師或值班行政負責考勤登記并及時匯總封存。教師請假1-2天須由園長批準,3天及其以上須由教委辦批準,1周以上須送市教委批準,并按有關規定扣發獎金。

1、有下列情況者分別予以扣分。①病假:連續3天以上必須出具醫生證明,全學期累計請假5天以下不扣分,請假5天扣1分,請假5天以上每增加1天增扣0.5分;②事假(不包括國家規定的婚、喪、產假及單位公假):全學期累計請假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分;(病事假單獨計算不多于5天,累計則多于5天者,參照病假扣分)。③曠課每節扣1分;④遲到、早退(包括護導)、私自調課每次課扣0.5分;⑤學園會議、學園升旗儀式、學園組織集體活動及各級會議,應參加的教師每缺1次扣0.5分。

2、全學期出滿勤的教師獎勵2分。①個人自費學歷進修不算公假;直系親屬去世,喪假不多于3天;除公假外,只要請假;即不予全勤獎勵;②本部分最多扣10分;

三、保教工作(權數50分)每學期對教師的各種教學計劃、總結,教案、保教工作等方面按照教學常規管理要求進行2——4次全面檢查。

1、各種計劃、總結的制定:(權數10分)以下各項要求,每次每缺一項扣1分:①期初制定教學計劃,并按時送交學園;②期末寫好總結并按時送交學園;③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻;④每周認真編寫教案并按時送交學園:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發現無教案上課者,每次加扣1分);

2、教育教學工作:(權數10分)每月對教師采取不定時的教學常規檢查,其教育教學效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、3分。①教育環境:A、物質環境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的探索,滿足不同水平幼兒發展的需要(主墻飾、各區角、活動準備);B、精神環境:在師生交往中建立良好的師生關系,為幼兒創造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境;②組織活動方式與策略:引導幼兒積極主動的學習,能針對幼兒的能力差異進行個別指導,促進每一個幼兒在原有的水平上發展。③常規遵守:在活動中,幼兒能自覺遵守常規。④重、難點解決:能善于根據目的解決重點、突破難點。

3、保育工作:(權數10分)每月對教師采取不定時的保育工作常規檢查,其保育效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、3分。①生活技能指導:認真督促指導各環節幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具)②班級環境衛生:班級的教玩具衛生安全,按規定清洗、消毒,擺列整齊有序。③班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

4、幼兒發展情況:(權數10分)每月對各班幼兒進行隨機抽查,檢驗該階段幼兒的發展水平,從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定,測查合格率達到85%以上、75%以上、65%以上,分別得10分、7分、3分。)

5、教研活動(權數10分)①聽課:按規定參加聽課、寫好記錄、參加評課發言,每學期不少于10次,得5分;該參加而不參加者每次扣1分。②教研發言:在教研會議上積極發言者,園級得2分、鎮級得3分、晉江市級得4分、泉州市級及以上得5分(發言稿隨附)。③

四、班主任工作(權數10分)

1、以下要求每缺一項扣1分:①按時完成班級工作計劃、班級常規、班級工作總結;②按時準確完成班級變動生花名冊、學生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作;

2、每學期學園組織對各班班級常規進行評定,按原始記錄匯總評定優、良、合格,分別可得10分、7分、3分。①班級計劃實施:認真執行班級工作計劃,有措施,班級工作有條不紊;②班級常規:各環節有秩序地進行,幼兒自覺遵守常規;③班級環境衛生:班級周邊環境清潔衛生、教玩具排列有序;④班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認真處理好班級日常事務。

3、班主任工作量以每班40人為基準(小班35人)(小小班30人),每增加5人可獎勵0.5分(最多獎勵1分),現生數按四舍五入法計算。

五、家長工作(權數10分):以下要求每缺一項扣1分:①每學期召開1一2次家長會;②每學期開展2次家長開放日活動(并附書面記錄);③家教宣傳欄每學期至少4次(交底稿);④每學期每生至少家訪一次(并填寫家長記錄簿);(上門家訪要求達到75%以上,達到90%以上可另獎勵1分)⑤當班教師如發現幼兒有異?，F象,能及時與家長取得聯系并做妥善安排;

六、教師獲獎(權數10分):

1、教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽,獲園級一、二等獎者分別得2、1分;獲鎮級一、二、三等獎者分別得3、2、1分;獲晉江市級一、二、三等獎分別得5、4、3分;獲泉州市級以上一、二、三等獎分別得7、6、5分,逐級選送只計算最高級別一次。

2、開研究、示范課,按相應級別二等獎計算得分。

3、公開課的指導教師,核實后與參賽同得分,多人指導的共同攤分。

4、指導學生臨場競賽得獎分:由學園選送入圍者,(班科任中的同科目老師,每師可取一人次得0.5分,入圍得分與指導老師得分不重累加)獲鎮級一、二、三等獎指導老師分別得2、1.5、1分;獲晉江市級一、二、三等獎指導老師分別得3、2.5、2分;獲泉州市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得4、3.5、3分;逐級選送只計算最高級別一次,同次比賽只取高獎一人計分,多人指導共同攤分。5、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。6、送書面、實物作品參賽,按臨場競賽獎分二分之一計算。7、撰寫經驗總結、教育教學論文收入匯編或發表于相應級別刊物者(合作者共同攤分)園刊級得1分、學區級得2分、晉江市級得3分、泉州市級得4分、省級得5分、CN級得5分(ISBN匯編按學區計得2分)。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。

七、行政工作(權數10分):

1、專職園長在完成本職工作的前提下,全學期總分在教師平均分的基礎上獎勵10%(不旅行職責或工作不得力者可不加分或酌情給分);兼職園長在完成本職工作的前提下,獎勵職分10分,或個人全學期總分在教師平均分的基礎上獎勵10%。附:園長工作職責:認真貫徹、執行上級有關精神,全面主持處理學園的日常事務工作。①每學期開學前一周必須完成學園園務工作計劃,并召開全體教職工討論分析計劃的可行性;期末寫好園務總結,并召開全體教職工總結會,全面、客觀的總結過去,為下學期計劃做準備;②每周一次組織全體教師進行政治業務學習,并寫好記錄;③每月分別對全園教育教學、保育、衛生保健、安全衛生、家長工作等方面進行8次全面的檢查指導,并寫好檢查指導記錄;④每月對各師(16人)的上課情況分別進行聽課檢查,并寫好聽課檢查記錄,及時進行指導;⑤每學期組織主持一次家委會,一次“家長學?！敝v座,并寫好會議記錄;⑥期初、期末分別對各部門、各年段、各班級的工作計劃、常規、總結,進行檢查指導;⑦管理好幼兒園的檔案工作,學期期末收集整理檔案資料,并組織人員進行裝訂歸檔。2、兼職業務園長和兼職后勤園長在搞好本職工作的前提下,全學期可獎勵職務分5-6分。附:業務園長職責:①期初制定保教社區工作計劃,期末寫好總結;②每兩周組織主持1次教研活動,學習、研討有關的教育教學觀念、方法、措施和要求;③每周對各班班主任的周計劃、年段長的教案分別進行1次檢查指導;④每月下班聽課,對每師的教育教學工作分別進行至少1次的檢查指導,并寫好記錄和階段小結;后勤園長職責:①期初制定后勤計劃,期末寫好后勤總結;②每兩周組織一次后勤人員會議,學習有關保教觀念、知識和保育技能;③每月對幼兒的伙食營養、衛生保健、環境衛生、物質生活資料的供應(包括修繕)進行4次全面的檢查指導,保證后勤工作為保教工作和幼兒生活提供良好的服務,并寫好檢查記錄和階段小結;④每學期召開兩次膳委會,并寫好記錄;⑤每學期計劃好經費預算,計劃開支、合理使用財務,每月做好財務工作。

3、年段長在完成本職工作的前提下,獎勵3-5分。

附:年段長工作職責:①期初制定年段工作計劃,期末進行年段工作總結;②每周檢查指導該段教師的教案書寫情況,并寫好檢查記錄;③每兩周組織一次段務工作會議,討論安排本段近期工作或集體備課;④每月對本段教師進行1-2次的下班聽課,檢查指導教師的教育教學工作,班級常規的開展情況,并做好記錄。

4、保健醫生(兼教具室保管員)在完成本職工作的前提下,每學期總分取教師的平均分。附:保健醫生工作職責:①期初制定全園衛生保健工作計劃,期末進行衛生保健工作總結;②每月一次階段工作小結;③每天上午7:30-9:00,為幼兒進行晨檢工作,9:00-11:00登記全園幼兒出勤情況、檢查保育員、炊事員的工作情況,11:00—1:00巡視幼兒進餐、午睡情況,下午2:00-3:30巡視幼兒起床、點心情況和指導保育員分發幼兒餐點及衛生消毒工作,寫好檢查記錄,3:30-4:30負責教具室的管理,4:30-4:50檢查各班環境衛生,4:50-5:30消毒幼兒寢室;④每三個月為全園幼兒測身高、體重1次,每半年測視力1次,同時做好記錄和統計工作,并將情況報告送交各班主任;⑤按時完成11種表冊卡的填寫統計工作;⑥管理好全園教職工和幼兒的健康檔案,并按時做好統計小結;⑦每周認真執行教玩具的出借制度,定期清點核對,并填寫出借、歸還手續;⑧做好教具室的財產管理、登記造冊,保證教具室的財產不丟失,每學期對學園的財產進行全面的清點核對。

八、獎懲辦法

1、量化考核獎勵辦法全園提留量化考核基金/全體教師量化考核總分×個人得分=個人獎金

2、學園獎懲:對量化總分在學園名列前茅的教師,給予通報表揚,并在聘任、評優、晉級、提干等方面給予優先考慮,每學期從幼兒的管理費中籌集一定量資金,作為量化考核的提留金,對教師按考核結果進行獎勵;學期量化考核不合格者給予通報批評,連續兩學期量化不合格者給予解聘。85分以上為優、85—80分為良、80—75分為合格、75以下為不合格本《暫行規定》實行按月份考評登記,學期累計結算,兌現獎懲。

篇五:幼兒園教師崗位考核制度

1、建立教職工工作考核制度,對教職工從思想品德、職業道德、業務能力、綜合素質等方面進行全面考核。

2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。

3、月考核內容包括:出勤情況、工作態度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結果記錄在案并進行公示,作為月考核獎發放的依據。

4、學期考核中,教師平時月考核占60%,家長工作15%,幼兒發展評估15%,參與學習教研情況5%,安全工作5%。職工平時工作占80%,家長工作占20%。

5、年考核:每年度兩個學期的考核成績綜合起來,即成為學年考評成績。

6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優評優、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據。

7、考核采取定量與定性相結合的方法,確?？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性、公正性。

8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業務能力,促進工作質量的提高。

篇3:幼兒園教師考核制度

篇一:幼兒園教師崗位考核制度

一、師德(10分)

1、違反或觸犯國家法律法規,受到懲處者,年度考核為不合格。

2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分,造成鎮級影響扣5分,造成市級以上影響的扣10分,同時當年不評優、不晉級。

3、違反學?！笆粶省陌l現一次視情節扣1—2分。

4、教師在愛工作中沒有履行自己工作職責的發現一次視情節扣1一2分。。

5、教師在教育教學工作中違反學校規章制度的視情節每次扣卜一2分。

6、不服從學校人事分配和工作安排的視情節扣卜一5分。

7、上班時間不得干私活或使用學校禁止的電器設備等,每發現一次扣2分。

8、政治、業務學習,(或無記錄)學校會議及各種活動缺一次扣0。5分

二、考勤(10分)

1、病、事假每天扣0.5分,病、事假每天扣1O元,病假一周以上(以鎮級以上診斷為依據,住院治療的依據上級有關規定酌情處理)

2、遲到、早退或不按時簽到的每次扣0.2分,并罰款現金5.0O元。

3、曠職一天,扣1O分(事前不請假,事后又不及時補假,視為曠職),遲到、早退月累計3次以上,或事假超三天,績效工資按50%發放,事假超五天的停發下月績效工資。且一年內不準評優、晉級。

4、臨時請假,在不影響正常工作的前提下,月累計每夠4小時按半天扣分,累計間假夠一小時扣2元。

5、教師工作中(包括值周、值通勤車、)漏崗一次扣4分,并罰款2O元(由于工作需要,在休息時間工作,記存休,有存休可在本學期不耽誤工作的情況下可以休,不休者期末累記一天加0。5分。

6、月考核滿勤加1分。

三、教育教學(帶班教師)(50分)

1、按時完成各類計劃及總結,教學日記和教案等業務工作,并按時接受檢查,未完成者一項扣1分。按時參加個人備課、集體備課,并形成記錄,缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作,并做好記錄,無記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。

2、能自制有質量的玩教具,每學期8件(每月2件),未完成者,每少一件扣1分。

3、教師每周聽課2節(教學活動除外),有評議,有記錄,杜絕抄襲課案,無評議,抄襲一節扣1分。

4、對綱要、規程等教材考試按活動方案加分。

5、安全無事故,出現事故及時上報領導。一旦發現意外事故視情節輕重帶班教師在場扣除1分,因離崗閑談造成的事故扣除5分,并付幼兒醫藥費的金額,費用超出百元以上的帶班教師扣醫藥費的百分之五。

6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載,記錄填寫不詳的扣除1分。

7、積極參加教研活動,并做好跟蹤記錄,無記錄的扣除0.5分。

8、自串課、改課,特殊情況請示領導,經允許方可改課,每月不超二次,超出者每次扣O.5分,私自串課的每次扣1分。

9、遵守一日常規活動,保證各類活動時間(晨檢、晨間談話、上課、戶外活動,兩操,午睡按時上床,起床)有效地利用大型玩具,戶外活動時保育員必須配合教師組織活動,不按時的每項扣O.5分,戶外活動保育員不跟班的每次扣1分。

l0、經常與家長溝通,做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時向家長反饋幼兒在園情況(磕碰,學習表現等),未及時反映、瞞報者后果自負,扣5分,付幼兒醫藥費的百分之百。

11、除飯前飯后組織幼兒看電視外,其它時間不得看電視,違者每次扣1分。

12、認真做好家長接送幼兒簽到工作,因從帶班教師手中接走幼兒出現的幼兒走失事故由帶班教師負責,并扣帶班教師5分。

四、教育環境(保育員)(50分)

l、衛生工作做到每天一小掃,每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔,地面、窗臺擦干凈,物品各歸其位,沒有灰塵,一處不整潔扣0.5分。

2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊,定期(每周三)消毒,做不到的每項扣O.5分。

3、寢室被整齊,床單拉緊、掃平,窗簾掛好,定期讓家長洗換床單,毛巾、窗簾。做不到的每項扣O.5分。

4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈,禁止亂放垃圾。沒做到的每次扣0.5分,嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾,發現一次扣1分,出現安全事故由教師自負。

5、做好除兩室之外的其他擔當區衛生工作,達不到衛生要求的,每處扣0.5分。

6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手,洗手人數一次不能超過10人,沒有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分。

7、保育員送餐具、開飯時必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜,發現一次扣2分。出現問題保育員自己負責。

8、按時組織幼兒午餐,指導培養幼兒養成良好的進餐習慣,不講話、不掉飯粒、不剩飯、不偏食,沒有組織的午餐扣0.5分,前提開飯的扣保育員O。5分。

9、餐前或進餐過程中,不處理問題,不批評幼兒,保證幼兒足夠的飯量及用餐時間,做不到的每項扣0.5分。

10、開飯時間,保育員不準打掃衛生,違反一次扣0.5分。

11、配合教師組織幼兒上床休息,將幼兒比較厚的衣服脫下,按順序疊好,放在幼兒腳邊,組織幼兒將鞋子擺放整齊,午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣O.5分。

12、幼兒有拉尿褲子情況時,保育員及時處理幼兒衣褲凈,沒做到的每次扣1分。

13、做好兩室通風,消毒工作,不按時完成的每項扣O.5分。

14、協助班任做好幼兒及班級備品登記,管理好物品。不認真記錄的每次扣0.5分。

15、保育員每天負責關好門窗,燈。沒做到的每次扣1分,出現的事故由保育員負責。

五、工作表現(2O分)

1、全體教師服從園領導分配的臨時工作任務,未及時完成的每項扣O.5分。

2、完成自己所承擔的衛生工作,經檢查不合格每處扣0.5分。

3、值周教師按時認真接送每一位幼兒并做好交接記錄,無記錄的每次扣1分(要求補上),因記錄不詳實造成家長與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。

4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門,及走廊窗戶,沒做到的每次扣1分,出現的事故由值周教師負責,不按時值周的教師每次扣1分,出現安全事故由值周教師自己負責。

5、班級不得堆放私人物品,違者每次扣當事人0.5分。

6、班組備品擺放合理、整齊,經檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各O.5分。

7、工作期間不得干私活,不得閑談及串班,違者每次扣O.5分,不經請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0.5分。

8、對待家長及幼兒要熱情周到,出現家長向園領導反映或領導檢查時發現的每次扣1分。

9、按時參加政治、業務學習及例會,不及時參加或筆記不全的每次扣0.5分。

10、上操時全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

11、開會、學習或帶班期間關閉手機,不得接打電話或發送短信,不得閑談或聽MP3。違者一次扣2分。

12、積極參加上級部門及學校舉辦的各項活動,不參加的或不完成任務的每次扣1分。

13、班級備品丟失的,扣該班主任1分,并由該班主任自己賠償。

14、教師不得催促家長早接幼兒,發現一次扣1分。

15、教師不得因各種理由勸退幼兒,發現一次扣5分,并大會通報批評。

16、根據班級需要,班組三人共同完成本班教育環境的設計,相互合作,沒做到的班組每人扣1分。

六:教育科研(5分)

1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

2、認真做好師徒聽課記錄,每少一次扣O.1分。

3、科研課案每學期一篇,沒有的口0.5分。

4、撰寫論文(每學期一篇)沒有扣0.3分。

參加論文交流活動(基礎分一分)評為優秀論文的加0、2分,參加縣級以上論文評比評上等級的按學?？己思殑t相應加分。

5、個人成果按考核細則加分。

6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(基礎分1分,評為優秀的加O、1分)

7、學期末依據考核總分評出校級教科研先進個人。

8、論文等材料在國家級報刊發表的頒發獎金150元,省級報刊發表的頒發獎金100元,在吉林市級報刊發表的頒發獎金50元。

七、定項加分

1、班長、組長期末每人加0、5分。

2、期末累計班級三人平均分,按高低順序評出優秀班組,評為優秀者每個加O、5分。

篇二:幼兒園教師崗位考核制度

為了促進本園健康、快速的發展,調動廣大教職工的工作積極性,強化管理,切實提高保教保育質量,從我園實際情況出發,特制定如下細則:

一、師德師風

1、自覺自愿參加園內組織的各項集體活動每天加10分。舉行集體活動注意談吐儀表,影響幼兒園形象者、不服從安排者、無故不參加者、扣2---10分。

2、任何情況下,不得與家長發生爭吵,否則根據情節酌情扣1---5分。

3、不得在教職工之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結,發現一次扣5分。

4、嚴格使用普通話,發現一次不說普通話扣2分。

5、不體罰、變相體罰幼兒,發現一次扣2---5分。

6、對家長及有關人員來園咨詢,熱情主動給予解釋,態度較好加2分,不理睬扣2分。

7、分班之后,不能私自調動幼兒和互相調課,發現一次扣5分。

8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者,發現一次扣5分。

9、獲家長、社會好評的,或在上級檢查中獲得高度評價者酌情獎勵2---10分。

10、為本園發展獻計獻策或作出突出貢獻的人員獎勵2---10分。

二、政治業務

1、學習開會時間,請假一次扣3分,遲到扣1分,無故缺席扣5分。

2、每周聽課一節,聽一次加2分,無記錄、評議不加分,少聽一節扣2分。

3、園內學習、教研一次加1分。

4、每月兩篇教學隨筆或教育筆記、一篇鋼筆字、一幅簡筆畫、一篇毛(粉)筆字,月底交送,按時交送按質量分別加3---5分,否則,扣3---5分。

三、保教工作

1、按時完成各項計劃總結,每項加2分,缺一項扣2分。

2、提前一周備課,不得照抄教參,每節課后要有教后感,檢查時評定等級,依次加3分、2分、1分,檢查時缺一次扣2分。

3、觀察記錄、周計劃以班為單位,每周一放學前交,按時交者各加1分,遲交者各扣1分,不交者各扣2分。

4、家園聯系欄和版報按要求、時間更換的班級,其成員各獎2分,否則各扣2分。

5、要求按時上交的各類資料,不按時交者扣2分。

6、游戲活動組織有創新、有意義,被推行、肯定加1---5分。

7、按照一日活動表開展活動,機動時間不得超過10分鐘,幼兒消極等待,教師不組織幼兒活動者扣2分。

8、上班時間干私活、聊天、串崗、當幼兒面吃零食,發現一次扣3分。

9、上班、午休時間躺幼兒床上睡覺扣2分。

10、上班時間洗衣服一次扣3分。

11、私自調班一次扣2分。

12、戶外活動聚眾聊天、不照看幼兒,發現一次扣2分。

13、班級每月無安全事故發生各加5分,如發生安全事故,屬教師責任時,根據情況酌情扣1-10分。

14、幼兒屙尿褲子要及時處理,未發現或未處理者主、配班老師各扣3分。

15、發現幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等,發現一人扣2分。

16、每天下午主班帶領幼兒進行戶外游戲活動,不組織游戲者扣2分;活動組織生動、有趣,幼兒積極性高,效果較好者加2分。

17、午休注意室內溫度,幫幼兒蓋好被子,不適當一人扣2分。

18、冬天幼兒午休,必須脫掉外衣,否則發現一人次扣1分。

四、考勤制度

1、周全勤獎2分,月全勤獎10分,期全勤獎50分。(不重復獎,按最高獎加分)

2、按時上下班,遲到、早退十分鐘內扣1元,十分鐘到三十分鐘之間扣3元,三十分鐘后按曠工半天處理。

3、請假一天扣10元,均分給搭班教師;曠工一天扣30元。超過三天者,請中心校主任批準。

4、請假必須寫請假條,并調整好自己的課上報園長,上班時再把課補上。課不安排者,園內安排,一天扣20元。

5、累計請假兩周者,不享受福利待遇。(正常產假,公派學習、公差、公假除外)

6、按有關規定產假三個月,流產3天,婚假3天,喪假直系3天,旁系1天。

7、自學考試(持通知準假)、公事外出不扣錢。

8、本班教師休公假、考試、公事等,有幼兒園給另外兩名教師補貼,一天人均5元。

9、哺乳時間為40分鐘,由門衛計時,超時按2執行。

10、由園長批準加班一日加20分。

五、衛生保健

1、每天早上教室開窗通風,保證室內空氣流通,及時打掃整理教室和午休起床后寢室衛生、被褥整理,不及時者扣2分。(保育員)

2、周五上午9:00-10:00到廚房進行餐具消毒,不按時者扣1分,不消毒者扣3分。(保育員)

3、按時戶外活動,不按時者扣1分,不出去戶外活動者扣2分。(主班)

4、按時、按量喂藥,漏服扣2分,錯服按情節嚴重扣5-10分。(保育員)

5、教室書包、課本及幼兒外套等物品擺放有序,否則發現一次扣2分。(保育員)

六、后勤

1、下班時間不關水、電、門窗一項扣班主任2分,其它扣1分;私用電器,發現一次扣5分;室內亂拉亂扯者一次扣2分。

2、教室里不能有剩飯剩菜,或將飯菜倒進衛生間,發現一次扣3分;教育幼兒不能往衛生間下水道扔雜物,由此原因若造成水道堵塞,上、下樓兩個班級各扣5分。

3、幼兒園開飯時間為早上8:10分,中午11:30分,無故提前打飯者,發現一次扣2分。

4、空調按時開關,不按時開關發現一次扣2---5分。

5、在二樓走廊、園內玩具上曬衣物、鞋子一次扣2分。(水裙除外)

6、私拿、私藏幼兒園食品、公物,發現一次扣2-10分。

七、其它

1、招生完成當期任務者加5分,超額完成者加7分,完不成者扣2分,一個沒有完成者扣5分。

2、流失流失一人扣5分,以此累積。(搬家除外)

3、超員定額小班25人;中班30人;大班35人。超一人班級教師各加5元。

4、補貼班級兩個教師時,按三個教師工作量補貼。

5、排演節目獎勵大型活動根據質量評出優、良、中、差,根據情況進行獎勵。

6、交費按規定時間收繳一人獎5元,少交或遲交一人扣5元。按時按量完成交費任務獎100分元。(對準班級)

7、接車每天補貼教師10元。

8、上級檢查工作,受到批評者一次扣20分。

9、工作積極主動,勇挑重擔,任勞任怨者酌情獎勵5-10分。

本細則自宣布之日起試實行。

篇三:幼兒園教師崗位考核制度

一、師德(100分)

1、熱愛祖國,熱愛幼教事業,擁護黨的方針政策,遵紀守法(20分)有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加*組織及違法組織活動扣5分,被園長點名批評一次扣2分。

2、為人師表,愛護幼兒,有良好的師德(25分)體罰或變相體罰幼兒,造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學校形象的言行,在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分,5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關責任人扣5分,造成較壞影響的當年考核不合格。

3、熱愛崗位,職責落實,全身心投入工作,有較強的責任心和使命感,工作不失職(25分)擅離職守一次扣1分,因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質嚴重的扣5分,當年考核不合格。

4、服從分配,團結協作(20分)故意不完成學校布置工作任務的一次扣2分,拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團結或在公共場合爭吵者,給責任方一次扣5分;性質嚴重者認定不合格。

家長評價占:30%

教師互評占:20%

領導評價占:50%

二、業務能力(100分)

1、備課(20分):項目齊全,課時備課突出幼兒特點,方法適合幼兒,課時夠,教學反思具體詳細。沒缺一項扣1分,課時備課差的扣1-5分,每差一課時扣1分,沒有反思的扣1-5分。扣完為止。

2、講課(30分):課堂教學突出以幼兒為主,以游戲活動為主,讓孩子在快樂中學習知識。教師語言表達符合幼兒特點,開展的活動符合幼兒年齡特點。課堂教學不超過20-30分鐘。

3、專業素質(10分):幼兒教師必須教給孩子3種以上專業技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

4、教室布置(10分):教室布置符合幼兒年齡特點,有四季變化特點,布置有本班的特色。布置齊全。

5、本簿填寫(10分):按時清楚的填寫幼兒各種表冊,經檢查合格。沒缺一項扣1分,不清楚的,填差的扣1-5分,扣完為止。

6、教研活、聽課活動(20分)按規定參加教研活動,而且主動承擔教研活動的,自覺參加業務學習,學習認真,不做與學習無關的事。認真聽課,記錄認真,討論發言積極。缺席一次扣1分,不認真的扣1-2分。

三、教師成績(100分)

1、幼兒綜合素質(60分):

由中心小學組織考核小組對幼兒綜合素質進行考核:語言(詩歌)、數學、游戲、美術(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進行考核,每項12分,實行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進行考核。

2、幼兒行為習慣培養(40分)

A:聽課習慣(10分):能夠在教師組織下認真聽課,開展活動,不隨便說話,隨意走動,有較好的聽課習慣。

B:寫字習慣(10分):幼兒有正確規范的寫字習慣,做到三個一“眼離書本一尺遠,胸離桌邊有一拳,手離筆尖要一寸”

C:衛生習慣(10分):幼兒衣著整潔,干凈,個人衛生干凈,不亂仍垃圾,不隨地吐痰。

D:文明禮儀(10分):幼兒能夠使用禮貌用語,小朋友間能夠互相問好,見到老師和客人要問好。

以上四種行為習慣的培養檢查,重在平時檢查,隨機察看。按幼兒表現給分。

四、考勤和臨時工作(100分,)

1、考勤(70分)

事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,曠課一天扣5分,遲到早退一次扣0.5分

2、臨時工作(30分)

按時按質的完成學校安排的工作,一項沒完成的扣5分,扣完為止。

五、加減分因素

1、加分因素

獲得縣區級評優課一等獎的加2分,二等獎的加1分三等獎的加1分,獲縣區級輔導獎的一等獎加0.8分,二等獎的加0.5分,2、減分因素

由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學校造成損失的視情節大小扣1-20分,由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

附:期末綜合各項得分滿分折算為100分,其中第一項權重20%,第二項權重30%,第三項權重45%,第四項權重5%,第五項另外加分。

篇四:幼兒園教師量化考核暫行規定

推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項重要舉措,有利于促進學園管理的民主化、科學化,有利于激發教師的工作積極性,形成有效的激勵機制。為進一步全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況,在學園內部營造一個“激勵先進、優勝劣汰”的工作氛圍,特制定本《暫行規定》。本規定以百分制計算。

一、師德表現(權數10分)

1、優秀(10分),合格(7分),遵守《師德規范》,表現積極,業績突出,能起模范帶頭作用;有下列情況之一者,師德表現方面不能定為優秀:①有明顯體罰或變相體罰學生現象;②上班時儀表不規范者;③上班時間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業、影響本職工作的現象;⑤工作態度消極應付,接受任務推三托四;⑥同事關系、家校關系緊張,經調查屬實者;⑦不自覺節水、節電者;

2、不合格,不得分:表現較差,業績低劣,不能承擔分配的任務。有下列情況之一者,師德表現方面定為不合格:①嚴重違法亂紀,損壞師德形象被查處者;②同期違反計生政策,被查處者;③體罰、變相體罰學生,性質嚴重的;④嚴重失職,釀成重大責任事故的;⑤嚴重違反規章制度,教育不改的;⑥搞第二職業,嚴重影響本職工作的。對響應上級號召,積極參加無償獻血、幫扶貧困生等有意義的社會活動者,當學期每項可獎勵1分(以學園最后核實為準,下同)。

二、出勤情況(權數10分)學園設置考勤登記表,由值日導師或值班行政負責考勤登記并及時匯總封存。教師請假1-2天須由園長批準,3天及其以上須由教委辦批準,1周以上須送市教委批準,并按有關規定扣發獎金。

1、有下列情況者分別予以扣分。①病假:連續3天以上必須出具醫生證明,全學期累計請假5天以下不扣分,請假5天扣1分,請假5天以上每增加1天增扣0.5分;②事假(不包括國家規定的婚、喪、產假及單位公假):全學期累計請假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分;(病事假單獨計算不多于5天,累計則多于5天者,參照病假扣分)。③曠課每節扣1分;④遲到、早退(包括護導)、私自調課每次課扣0.5分;⑤學園會議、學園升旗儀式、學園組織集體活動及各級會議,應參加的教師每缺1次扣0.5分。

2、全學期出滿勤的教師獎勵2分。①個人自費學歷進修不算公假;直系親屬去世,喪假不多于3天;除公假外,只要請假;即不予全勤獎勵;②本部分最多扣10分;

三、保教工作(權數50分)每學期對教師的各種教學計劃、總結,教案、保教工作等方面按照教學常規管理要求進行2——4次全面檢查。

1、各種計劃、總結的制定:(權數10分)以下各項要求,每次每缺一項扣1分:①期初制定教學計劃,并按時送交學園;②期末寫好總結并按時送交學園;③每周認真安排、編寫周計劃并按時上墻;④每周認真編寫教案并按時送交學園:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發現無教案上課者,每次加扣1分);

2、教育教學工作:(權數10分)每月對教師采取不定時的教學常規檢查,其教育教學效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、3分。①教育環境:A、物質環境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動自由的探索,滿足不同水平幼兒發展的需要(主墻飾、各區角、活動準備);B、精神環境:在師生交往中建立良好的師生關系,為幼兒創造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境;②組織活動方式與策略:引導幼兒積極主動的學習,能針對幼兒的能力差異進行個別指導,促進每一個幼兒在原有的水平上發展。③常規遵守:在活動中,幼兒能自覺遵守常規。④重、難點解決:能善于根據目的解決重點、突破難點。

3、保育工作:(權數10分)每月對教師采取不定時的保育工作常規檢查,其保育效果按優、良、合格三個等級進行評定,分別得10分、7分、3分。①生活技能指導:認真督促指導各環節幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具)②班級環境衛生:班級的教玩具衛生安全,按規定清洗、消毒,擺列整齊有序。③班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。

4、幼兒發展情況:(權數10分)每月對各班幼兒進行隨機抽查,檢驗該階段幼兒的發展水平,從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定,測查合格率達到85%以上、75%以上、65%以上,分別得10分、7分、3分。)

5、教研活動(權數10分)①聽課:按規定參加聽課、寫好記錄、參加評課發言,每學期不少于10次,得5分;該參加而不參加者每次扣1分。②教研發言:在教研會議上積極發言者,園級得2分、鎮級得3分、晉江市級得4分、泉州市級及以上得5分(發言稿隨附)。③

四、班主任工作(權數10分)

1、以下要求每缺一項扣1分:①按時完成班級工作計劃、班級常規、班級工作總結;②按時準確完成班級變動生花名冊、學生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動工作;

2、每學期學園組織對各班班級常規進行評定,按原始記錄匯總評定優、良、合格,分別可得10分、7分、3分。①班級計劃實施:認真執行班級工作計劃,有措施,班級工作有條不紊;②班級常規:各環節有秩序地進行,幼兒自覺遵守常規;③班級環境衛生:班級周邊環境清潔衛生、教玩具排列有序;④班級財產的管理:管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認真處理好班級日常事務。

3、班主任工作量以每班40人為基準(小班35人)(小小班30人),每增加5人可獎勵0.5分(最多獎勵1分),現生數按四舍五入法計算。

五、家長工作(權數10分):以下要求每缺一項扣1分:①每學期召開1一2次家長會;②每學期開展2次家長開放日活動(并附書面記錄);③家教宣傳欄每學期至少4次(交底稿);④每學期每生至少家訪一次(并填寫家長記錄簿);(上門家訪要求達到75%以上,達到90%以上可另獎勵1分)⑤當班教師如發現幼兒有異常現象,能及時與家長取得聯系并做妥善安排;

六、教師獲獎(權數10分):

1、教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽,獲園級一、二等獎者分別得2、1分;獲鎮級一、二、三等獎者分別得3、2、1分;獲晉江市級一、二、三等獎分別得5、4、3分;獲泉州市級以上一、二、三等獎分別得7、6、5分,逐級選送只計算最高級別一次。

2、開研究、示范課,按相應級別二等獎計算得分。

3、公開課的指導教師,核實后與參賽同得分,多人指導的共同攤分。

4、指導學生臨場競賽得獎分:由學園選送入圍者,(班科任中的同科目老師,每師可取一人次得0.5分,入圍得分與指導老師得分不重累加)獲鎮級一、二、三等獎指導老師分別得2、1.5、1分;獲晉江市級一、二、三等獎指導老師分別得3、2.5、2分;獲泉州市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得4、3.5、3分;逐級選送只計算最高級別一次,同次比賽只取高獎一人計分,多人指導共同攤分。5、若競賽取名次不評等次,列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。6、送書面、實物作品參賽,按臨場競賽獎分二分之一計算。7、撰寫經驗總結、教育教學論文收入匯編或發表于相應級別刊物者(合作者共同攤分)園刊級得1分、學區級得2分、晉江市級得3分、泉州市級得4分、省級得5分、CN級得5分(ISBN匯編按學區計得2分)。若一稿多投或逐級選送只計算最高級別一次。

七、行政工作(權數10分):

1、專職園長在完成本職工作的前提下,全學期總分在教師平均分的基礎上獎勵10%(不旅行職責或工作不得力者可不加分或酌情給分);兼職園長在完成本職工作的前提下,獎勵職分10分,或個人全學期總分在教師平均分的基礎上獎勵10%。附:園長工作職責:認真貫徹、執行上級有關精神,全面主持處理學園的日常事務工作。①每學期開學前一周必須完成學園園務工作計劃,并召開全體教職工討論分析計劃的可行性;期末寫好園務總結,并召開全體教職工總結會,全面、客觀的總結過去,為下學期計劃做準備;②每周一次組織全體教師進行政治業務學習,并寫好記錄;③每月分別對全園教育教學、保育、衛生保健、安全衛生、家長工作等方面進行8次全面的檢查指導,并寫好檢查指導記錄;④每月對各師(16人)的上課情況分別進行聽課檢查,并寫好聽課檢查記錄,及時進行指導;⑤每學期組織主持一次家委會,一次“家長學?！敝v座,并寫好會議記錄;⑥期初、期末分別對各部門、各年段、各班級的工作計劃、常規、總結,進行檢查指導;⑦管理好幼兒園的檔案工作,學期期末收集整理檔案資料,并組織人員進行裝訂歸檔。2、兼職業務園長和兼職后勤園長在搞好本職工作的前提下,全學期可獎勵職務分5-6分。附:業務園長職責:①期初制定保教社區工作計劃,期末寫好總結;②每兩周組織主持1次教研活動,學習、研討有關的教育教學觀念、方法、措施和要求;③每周對各班班主任的周計劃、年段長的教案分別進行1次檢查指導;④每月下班聽課,對每師的教育教學工作分別進行至少1次的檢查指導,并寫好記錄和階段小結;后勤園長職責:①期初制定后勤計劃,期末寫好后勤總結;②每兩周組織一次后勤人員會議,學習有關保教觀念、知識和保育技能;③每月對幼兒的伙食營養、衛生保健、環境衛生、物質生活資料的供應(包括修繕)進行4次全面的檢查指導,保證后勤工作為保教工作和幼兒生活提供良好的服務,并寫好檢查記錄和階段小結;④每學期召開兩次膳委會,并寫好記錄;⑤每學期計劃好經費預算,計劃開支、合理使用財務,每月做好財務工作。

3、年段長在完成本職工作的前提下,獎勵3-5分。

附:年段長工作職責:①期初制定年段工作計劃,期末進行年段工作總結;②每周檢查指導該段教師的教案書寫情況,并寫好檢查記錄;③每兩周組織一次段務工作會議,討論安排本段近期工作或集體備課;④每月對本段教師進行1-2次的下班聽課,檢查指導教師的教育教學工作,班級常規的開展情況,并做好記錄。

4、保健醫生(兼教具室保管員)在完成本職工作的前提下,每學期總分取教師的平均分。附:保健醫生工作職責:①期初制定全園衛生保健工作計劃,期末進行衛生保健工作總結;②每月一次階段工作小結;③每天上午7:30-9:00,為幼兒進行晨檢工作,9:00-11:00登記全園幼兒出勤情況、檢查保育員、炊事員的工作情況,11:00—1:00巡視幼兒進餐、午睡情況,下午2:00-3:30巡視幼兒起床、點心情況和指導保育員分發幼兒餐點及衛生消毒工作,寫好檢查記錄,3:30-4:30負責教具室的管理,4:30-4:50檢查各班環境衛生,4:50-5:30消毒幼兒寢室;④每三個月為全園幼兒測身高、體重1次,每半年測視力1次,同時做好記錄和統計工作,并將情況報告送交各班主任;⑤按時完成11種表冊卡的填寫統計工作;⑥管理好全園教職工和幼兒的健康檔案,并按時做好統計小結;⑦每周認真執行教玩具的出借制度,定期清點核對,并填寫出借、歸還手續;⑧做好教具室的財產管理、登記造冊,保證教具室的財產不丟失,每學期對學園的財產進行全面的清點核對。

八、獎懲辦法

1、量化考核獎勵辦法全園提留量化考核基金/全體教師量化考核總分×個人得分=個人獎金

2、學園獎懲:對量化總分在學園名列前茅的教師,給予通報表揚,并在聘任、評優、晉級、提干等方面給予優先考慮,每學期從幼兒的管理費中籌集一定量資金,作為量化考核的提留金,對教師按考核結果進行獎勵;學期量化考核不合格者給予通報批評,連續兩學期量化不合格者給予解聘。85分以上為優、85—80分為良、80—75分為合格、75以下為不合格本《暫行規定》實行按月份考評登記,學期累計結算,兌現獎懲。

篇五:幼兒園教師崗位考核制度

1、建立教職工工作考核制度,對教職工從思想品德、職業道德、業務能力、綜合素質等方面進行全面考核。

2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。

3、月考核內容包括:出勤情況、工作態度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結果記錄在案并進行公示,作為月考核獎發放的依據。

4、學期考核中,教師平時月考核占60%,家長工作15%,幼兒發展評估15%,參與學習教研情況5%,安全工作5%。職工平時工作占80%,家長工作占20%。

5、年考核:每年度兩個學期的考核成績綜合起來,即成為學年考評成績。

6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優評優、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據。

7、考核采取定量與定性相結合的方法,確?？己斯ぷ鞯目茖W性、客觀性、真實性、公正性。

8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估,通過考核不斷提高自身素質和業務能力,促進工作質量的提高。