一、教育教學

1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。

2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃,幼兒發展目標,并指導實施與總結。

3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況,設定合理的幼兒園教育教學課程,并在教育實驗的基礎上組織實施,形成特色,有所突破與提高。

4、指導教師創設適宜的教育環境,發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。

5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

二、教育科研

1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題,制定研究方案,配合課題負責人保證課題正常順利地開展。

2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓,負責搜集研究資料與研究過程的管理。

3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討,體現教科研成果和觀念。

4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文,并負責各課題專項檔案的整理,做好各課題的中期匯報,結題評定工作。

5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。

三、觀摩接待

1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。

2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作,指導幼師學生的見習、實習工作。

3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課,體現最新的教育科研成果和觀念,為青年教師提供脫穎而出的機會。

四、教師培訓

1、每年制定詳細的培訓計劃,利用課題組活動和業務學習時間,對青年教師、骨干教師進行分層培訓,讓教師在參與式的培訓中不斷提高。

2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。

3、請幼教專家來園講課,提高全園教師的素質。

五、日常工作

1、指導各班幼兒一日生活常規的培養,并組織各年級進行評價。

2、組織安排好“六一”兒童節慶祝活動和幼兒運動會。

3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式),傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據情況及時反饋意見。

5、堅持隨班聽課,了解教師的教學水平及幼兒發展情況,并及時評價。

6、每學期對全園幼兒抽查測評,并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。

7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。

篇2:業務副園長崗位工作職責

1.在園長領導下,協助園長做好全園工作。

2.根據國家規定的幼兒園教育綱要,制訂教育工作計劃并組織實施。

3.對教師的工作進行指導,檢查、評估、考核并調配安排他們的工作。

4.定期深入各班,看活動、看教學計劃,有計劃地指導、培養教師提高業務水平,抓好全園的業務管理、業務資料積累并歸檔等行政事務工作。

5.組織教師業務學習和幼兒教育的研究活動。

6.努力學習業務知識,及時了解吸收幼教工作信息、經驗,推動促進幼兒園各項工作的開展。

7.園長不在時,行使園長崗位職責。

篇3:幼兒園業務副園長工作職責說明

幼兒園業務副園長職責說明

幼兒園業務副園長職責版本一

1.協助園長實施有關教育方面的法律法規、方針、政策及上級主管部門的規定。做好教師的政治思想工作,調動其積極性,做好教師工作績效和學期評定。

2.負責制定全園教學業務計劃(包括教研、科研、業務、學習、日常教學管理等)并組織實施,做好階段工作小結與期末工作總結。

3.負責組織、指導和審查教師制定的班級學期、月、日教育計劃的完成情況、用詞用句規范情況并檢查督促執行情況。

4.負責組織教師進行業務學習,學習《規程》、《綱要》,以新精神、新觀念指導教育實踐,指導年段教研組長,認真組織教師集體備課,設計最佳教育方案,不斷提高教師業務水平。

5.有計劃地深入教學第一線,檢查督促指導保教工作,并能分析、反饋問題,及時解決問題。

6.負責指導,安排園內外教學觀摩活動和實習、見習工作。

7.負責召開園教研組會議,專門研究教育、教學、改革的問題,抓好科研計劃的實施,及時總結經驗、交流、推廣。

8.負責日常教育教學常規管理(如制作作息時間表、課程表以及各種活動檢查表等)并重視資料積累和業務檔案的管理。

9.每學期末檢查了解各班幼兒發展觀察評估情況,及時統計、匯報、分析,為調整和制定下學期教育目標提供依據。

10.每學期初應提出合理的教學活動設施教玩具的添置調配等使用意見。

11.主動向園長匯報工作,園長外出或病休時要行使園長的職責,負責全面工作,解決和處理園內重大的事件。

12.分管園內教學、課改、家長工作。

幼兒園業務副園長職責版本二

1.在園長領導下,協助園長做好全園工作。

2.根據國家規定的幼兒園教育綱要,制訂教育工作計劃并組織實施。

3.對教師的工作進行指導,檢查、評估、考核并調配安排他們的工作。

4.定期深入各班,看活動、看教學計劃,有計劃地指導、培養教師提高業務水平,抓好全園的業務管理、業務資料積累并歸檔等行政事務工作。

5.組織教師業務學習和幼兒教育的研究活動。

6.努力學習業務知識,及時了解吸收幼教工作信息、經驗,推動促進幼兒園各項工作的開展。

7.園長不在時,行使園長崗位職責。