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教育研究崗位職責(zé)任職要求

2024-07-27 閱讀 4670

教育研究崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1.參與研究生培養(yǎng)計(jì)劃、管理制度、年度工作計(jì)劃的制定;

2.參與研究生招錄及在學(xué)管理、檔案管理等工作;

3.指導(dǎo)研究生會組織學(xué)生活動;

4.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的辦公室行政管理等其他工作。

任職要求:

1.碩士研究生及以上學(xué)歷,熟悉研究生學(xué)習(xí)培養(yǎng)基本流程;

2.工作有條理,有效率,耐心細(xì)致,具有良好組織、溝通和協(xié)調(diào)能力,責(zé)任心強(qiáng),性格開朗,待人熱情;

3.求學(xué)期間曾任學(xué)生干部的優(yōu)先;有檔案管理工作經(jīng)歷或出版社、編輯等相關(guān)工作經(jīng)歷的優(yōu)先。

教育研究崗位

篇2:教育科研兼職研究員任職條件崗位職責(zé)

一、任職條件

1.熱愛教育科研工作,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,理念先進(jìn),銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,作風(fēng)扎實(shí)。

2.理論素養(yǎng)豐富,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),研究能力強(qiáng),熟悉電腦操作和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù),有較高的文字撰寫和口頭表達(dá)能力。

3.主持過**市級及以上教育科研課題并已結(jié)題,或正在主持**市、山東省教育科學(xué)“**”規(guī)劃課題。

4、管理經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教育教學(xué)成績突出,在教育科研、學(xué)校管理、班級管理或?qū)W科教學(xué)中享有較高聲譽(yù)。

5、具有一級教師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),教齡在3年以上,年齡一般在45歲以下,思想積極,品德優(yōu)秀,身心健康。

二、權(quán)利待遇

1、在全市組織的大型教育科研活動中,享受優(yōu)先交流和評優(yōu)權(quán)。優(yōu)先享受業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。

2、在推薦本市名教師、名班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教育科研先進(jìn)個人等方面,同等條件下優(yōu)先考慮。

3、由教育局頒發(fā)兼職研究員聘書。聘期為三年,三年期滿終止聘任關(guān)系。特別優(yōu)秀的,經(jīng)考查可以續(xù)聘。

三、責(zé)任義務(wù)

1、服從教育局教科所領(lǐng)導(dǎo),積極主動完成市教科所安排的各項(xiàng)任務(wù)。主動接受所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、所在學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)的管理和指導(dǎo)。

2、積極參與市教科所組織的調(diào)查研究、專題研討、業(yè)務(wù)講座、網(wǎng)絡(luò)互動、外出學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)進(jìn)校等教育科研活動。

3、積極引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校教育科研工作,主動參與課題研究,在教育科研、教育教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)活動中起示范帶頭作用,積極推廣教改經(jīng)驗(yàn)和研究成果。

四、管理辦法

教育局教科所對兼職研究員實(shí)施動態(tài)管理,三年為一個周期,按年度進(jìn)行考核,考核不達(dá)標(biāo)者將撤銷其資格,并通知其所在單位。兼職研究員要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),潛心研究,充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,為提高我市教育科研整體水平,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻(xiàn)。

――**教字[**]52號文件?附件2

篇3:某中學(xué)教育技術(shù)研究人員崗位職責(zé)

中學(xué)教育技術(shù)研究人員崗位職責(zé)

1.積極落實(shí)《天津市紅橋區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)工作規(guī)程》,配合主管主任制定學(xué)校教育技術(shù)工作規(guī)劃及信息化建設(shè)目標(biāo);

2.加強(qiáng)教育技術(shù)研究應(yīng)用,研究出成果,應(yīng)用出成效,切實(shí)為課堂教學(xué)應(yīng)用教育技術(shù)提供支持;

3.學(xué)校網(wǎng)站及教育資源的建設(shè)、管理與應(yīng)用;

4.學(xué)校教育教學(xué)活動的攝像(影)、錄像(音)、編輯工作;

5.指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)科教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作;

6.教育技術(shù)研究人員業(yè)務(wù)上接受區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用研究室(區(qū)電教中心)教育技術(shù)研究員的管理和指導(dǎo)。