護理專業實習大綱
護理專業實習大綱
護理學是一門實踐性很強的應用科學。在必須達到的智能、技能和態度目標中，理論授課和臨床醫學實習同等重要，即畢業實習是護理學教育的重要組成部分，也是護生從學生到護士的過渡，是理論和實踐結合從學校走向社會的重要階段。
一、實習目標經過實習，學生應能達到以下目標：1、樹立現代護理觀和整體護理觀念，熱愛護理學專，具有奉獻和不怕臟不怕累的精神，養成嚴謹、認真、仔細、誠實、勤勞的工作作風，培養關愛之心、文明禮貌的態度和行為、端莊大方的儀表與行為。具有良好的職業道德，遵守職業規范和各項規章制度。2、有較強的評判性思維能力、獨立分析問題和解決問題的能力、人際交流的能力，與他人合作的能力。3、具有較強的臨床護理能力，掌握臨床各科急、慢性疾病和危重病人的護理、常用的
基礎與專科護理技術，并能運用護理程序為服務對象提供整體護理，滿足服務對象的生理、心理、社會、文化和精神等方面的需求。4.具有一定的教學能力，掌握一定的教與學原則和方法，能夠承擔中專或?？谱o生的部分臨床教學工作，并能為不同疾患的護理對象進行健康教育。5.具有一定的護理管理能力，通過一定的管理實踐，熟悉病房管理的內容、方法，能夠對病區進行一般管理和護理質量的評價。6.具備―定護理科研能力，通過護理研究的實踐，掌握護理研究的方法。7.具備一定的自學能力。能夠閱讀國內外護理文獻，主動了解國內外護理專業的新進展、新知識和新技術。8.具有一定的人文社會學科的知識，并靈活地富有創造性地運用到護理實踐中。
二、組織管理與領導
1.實習期間護生接受醫院教育科或／和護理部，以及護理學院的雙重領導。2.為了保證本科護理學生的實習質量，請護理部指定專人負責全體實習生的實習工作，認真領會實習大綱的要求，結合本醫院的實際情況，盡最大努力落實實習大綱，制定符合實習需要的輪轉計劃。3.各科室選拔護師以上合格的護理人員負責帶教。護理部主管教學的老師定期召開帶教教師和護生座淡會，及時解決實習中出現的各種問題，保證完成臨床教學任務。4.各科室的帶教教師要認真領會本科室的實習大綱，制定本科室的計劃，并組織實施。5.每周利用一下午的時間進行業務學習，組織參加全院的業務講座或病例討論會，能到圖書館查閱專業義獻。6.為了提高學生的一次就業率，在實習后期給每位同學1～2周找工作的時間。7.護理學院的教師定期與實習醫院聯系，督促本實習大綱的落實，并協調解決實習中發生的問題。8.實習隊隊長、副隊長以身作則、認真負責，經常與護理部保持聯系，及時傳達和執行有關指示并協助做好護生管理工作。各實習小組長負責本組同學的實習（包括聯系換科），協助科室護士長、帶教老師做好實習教學工作，協助實習隊長做好護生的管理工作。對實習中出現的重要問題，實習隊長、小組長要及時向護理部匯報。9.請銷假制度：3天以內的請假或病假，由醫院護理部或科教科批準。超過3天的假期要報學校批準。
三、醫院帶教老師職責
1.各科室的帶教教師要嚴格按照實習大綱要求，制定本科室的實習計劃，并組織實施完成實習內容。2.帶教老師要以身作則，教書育人；愛護、關心同學。及時了解學生的思想、學習情況，幫助學生解決學習、工作和生活上遇到的困難和問題。3.指導學生按照護理程序的工作方法向服務對象提供整體護理。指導學生在本科室完成1～2份護理病歷和科研論文的書寫，并負責修改和評定，作為在本科室學習的成績之一。4.負責組織學生參加科室的業務學習，參加醫師查房，定期進行護理教學查房?？苾让恐馨才乓淮螛I務講座。同時注意培養學生處理問題的能力、評判性思維和獨立工作的能力。5.每周組織一次實習討論會，征求實習意見，聽取建議，不斷改進帶教質量。6.負責學生的勞動紀律、言行的管理。做好實習生考勤工作。7.組織好實習學生出科考試、考核評定工作。出科前，安排理論和操作考試。對學生的實習情況寫出評語和成績評定。
四、實習守則
1.堅持四項基本原則，遵紀守法，嚴格執行醫院的各項規章制度，積極參加醫院組織的政治學習及活動。2.自覺培養良好的醫德醫風、高尚的職業道德、思想情操和良好的護士素質。培養關懷照顧病人的態度、行為和技能。3.儀表端莊，舉止穩重。儀表要符合醫院的要求，身著護士服，護士帽符合要求，保持整潔。不穿高跟鞋，不戴戒指，不涂過艷的口紅。4.嚴格履行崗位職責，嚴格執行各項操作規程，工作嚴肅認真，一絲不茍，嚴防差錯事故的發生。一旦發生，不可隱瞞過錯，應立即報告老師，采取應急措施。5.尊敬老師，謙虛謹慎，團結協作，文明禮貌。6.刻苦學習，努力鉆研業務。自覺做到理論聯系實踐。7.嚴格遵守勞動紀律，堅守工作崗位，不遲到，不早退，必須提前15分鐘進病房。上班時間不得會客、聊天。8.嚴格遵守請銷假制度。實習期間一般不能請假，如遇特殊情況，確需請假，（包括患?。?，一天之內由帶教教師（或護士長）批準。三天之內由護理部批準，三天以上由學校批準。病假者必須持醫生證明，提前交科室帶教教師（或護士長），批準后方可休息，不得事后補假或口頭請假，沒有病假證明或私自換班、替班者均按曠課處理。9.對于實習期間因缺乏醫德觀念、玩忽職守、不遵守院規、校紀，無故曠工、造成不良影響者，校方將根據錯誤情節，給予停止實習、通報批評，以至不予畢業的處分。10.獲準外出找工作，要注意安全，按時返回醫院銷假。外出期間的安全由學生本人負責。五、實習總體要求1.每個科室要積極地為護生創造條件，對病人進行整體護理和良好的實習環境，保證護生有2～3個主管病人，在帶教老師指導下，按護理程序的要求，對病人進行整體護理。2.保證學生每周有半天的業務學習時間，組織參加全院的業務講座，或病例討論會。3.各科實習結束前，進行出科考試和鑒定。（1）出科考試內容方法及成績評定：
①護生素質：包括：醫德醫風、組織紀律、學習、服務態度、工作表現、心理素質、病人反饋、臨床帶教老師評價。②護理文書：掌握護理記錄書寫；體溫單的繪制。③護理查房：匯報病歷、病歷討論發言。④護理技能：包括?？坪突A護理操作。⑤考試以筆試或口試方式進行。題目、數量由帶教老師掌握。（2）實習鑒定：首先由實習護生填寫個人總結，然后交實習科室由帶教老師寫出鑒定評語，并將出科考試成績填入實習鑒定薄。4.結束實習離開醫院前，請護理部務必作出鑒定意見，并進行護理技能考核，并將成績填入實習鑒定薄（因該成績是畢業考核環節的重要組成部分）。5.實習同學要認真閱讀實習大綱要求，自覺地完成實習任務和論文書寫工作。6.積極參加各種業務學習活動。按時認真填寫實習出科總結，交帶教老師。9.畢業考試，理論科目包括護理學基礎、內科護理學、外科護理學，返校后由學校完成。畢業技能考核部分、論文書寫和論文答辯部分由實習醫院完成。10.實習醫院負責向學校提供畢業生技能考核方案和論文答辯方案以及技能考核成績、論文答辯成績，計入畢業生畢業總成績。六、實習時間及科室安排實習時間：44周。內科10周（含傳染病科2周），外科10周，婦產科4周（含產房），兒科4周，急診室4周，ICU4周，手術室4周，精神科2周、社區護理2周。護理管理不單獨安排時間，含在內、外、婦產、兒科中，任選一科完成。
篇2:護理專業大學生頂崗實習報告
護理專業大學生頂崗實習報告
一、實習目的
“實踐是檢驗真理的標準。”任何時候我們都只有把理論與實踐緊密結合才能不斷創新，不斷進步。作為一名護理專業的學生，實踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學習能夠豐富自身的醫學基礎知識，真正做到為人民服務要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必須以嚴謹的求知欲把理論知識與臨床實踐相結合，讓理論指導實踐，讓實踐提升理論。通過實習我們還可以走進社會，在不斷實習的過程中不斷豐富社會經驗，不斷提高社會交際能力;通過實習我們可以使自己的技術水平不斷提高，服務理念逐漸形成，自己的社會價值逐步體現。
二、實習主要內容
邁出校門，頂崗實習讓我充滿著好奇與遐想，同時也承載著一點點的憂慮。在那不可預知的社會里等待我的將會是何種挑戰?20xx年x月xx日我來到了xx縣醫院開始了我九個月的實習生涯。
普外科是我進入臨床實習的第一個科室，從學生過度到護士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的學生轉變為動手操作，向病人講述用藥知識，為病人制定護理計劃的護士，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，有的收獲就是自己的基礎知識不夠扎實。就這樣，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發病的護理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯系實際，豐富了自己的學識，同時也實現了自己做白衣天使的夢想。
就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實習。通過帶教老師的辛勤培養，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護理、發藥、輸液、換液、霧化、打針„„這一切看來都是那么的簡單，必定要做到的一條注意事項也很簡單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎操作都越來越熟練了，也沒有了害怕的感覺，了解的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的的收獲是熟練掌握了各項操作技能及各種護理工作能力。所以在帶教老師的細心教導耐心指導下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。
到病房實習，接觸最多的是病人，他們有的是因為疾病纏身，心情很不好，有的卻是因為病情的好轉，心情會很好。有時候真的不需要多說什么，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫院實習的時候，我總認為病人都很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發現想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會罵你什么，反而是鼓勵你說：“現在你們實習護士就是應該多加練習，不要緊張，扎不上就再來”要是去上夜班，他們也總會熱情的問到：“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”出院了也不會忘記與你說再見并道謝„„他們總是很熱情很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的認識到已救人為本的精神。我要用自己懂得的知識和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要，而是希望他們勇敢地面對病魔與困難，并戰勝它們。這就是一個護士存在的意義!也許與治療病人疾病的重任，我們與醫生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，盡自己的力量做到最完美，也絕對不會放棄任何一個生命。
九個月的實習我學到的不僅僅是學會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫生的責任感和如何做一名合格的白衣天使。
三、實習總結
九個月的實習，我慢慢地從一個護生蛻變成一個護士，九個月的磨練，九個月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細致而不急躁，工作扎實不出錯。在帶教老師前面，我是一個勤快認真的學生，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易近人的年輕護士。實習的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰。
實習期間，我遵紀守法，堅持四項基本原則，積極參加各項集體活動，團結互助，關心集體;熱愛本職工作，工作責任心強，作風正派，關心病人，尊重師長，服從管理;不遲到，不早退，不礦工;能規范熟練地進行各項基礎操作及?？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查八對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院護理評估和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌技術操作規程，能做好術前準備及術后護理和觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決。能熟練進行內科、外科、婦科、兒科及重癥監護科的各項護理操作，對各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時“四看五巡視”，對整體護理技術與病房管理知識有了全面的認識和了解。是這些信念讓我走過了九個月，也是這些理念讓我堅信在以后的工作中我會有更加精彩的明天。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
2.要嚴守各項規章制度和操作規程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故的發生。
3.要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
4.做好護理文書的書寫護理文書書寫質量的高低，可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規范性。
同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書～定要客觀，實事求是，規范的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。
九個月的實習讓我覺得自己成長了，進步了，不僅是理論與實踐上的進步，也包括了我對人生的觀念，對生活的信念上的飛躍。在我以后的學習工作中，它將是我一生的財富，指引我走向成功的寶貴經驗。我將繼續努力，不斷提高自己的業務能力，為醫學事業作貢獻，做一名優秀的護理人員。