作為少先隊輔導員工作心得體會

　　作為少先隊輔導員我們要在做人梯，做蠟燭的同時，成就自己，成就自己的事業。在十年的教育工作中，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導員工作，因為我一直信奉魏書生老師的一句話：做教師而不做中隊輔導員，那真是失去了增長能力的機會。在這份工作中，我與我的學生一起喜、一起憂、一起學習、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。

　　作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。記得中國少先隊工作學會副會長陳海燕曾這樣總結少先隊輔導員的工作：“不是農民，卻要播種、耕耘和灌溉;不是醫生，卻要診斷、矯治和護理;不是軍人，卻始終伴隨鼓點、號角和旗幟。這是一項有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。這是一項純如望碧水，高如盤崇山，難如理亂絲的工作。這是一項天天都不能等待，月月都無法松懈、年年都沒有了結的工作。”的確如此，在近十年來的輔導員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質教育，是對傳統教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀念、方法、理念上的轉變，不能再拘泥于傳統的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質教育改革的實踐中摸索，要轉變教育觀念，就應當在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。

一、創造性地開展少先隊活動，在活動中迸發創新的火花

　　少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。目前，少先隊活動沒有現成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創造。所以，創造性是少先隊活動的本質和靈魂。

　　作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會活動中，我完全信任孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩：親自動手制作出了實用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進行簡短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發自內心的標語提醒大家保護校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養學生的自我教育意識。

二、以校園環境建設為出發點，加快“綠天使”行動的步伐。

　　伴隨著中國申奧成功和加入世貿組織，隊員們的環境意識也越來越強，學習環保知識，做小小宣傳員┅┅隊員們都在用自己的實際行動支持環保，投身環保。尤其是在我們的中隊里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊，由五名漂亮可愛的小姑娘組成，她們是校園環保的先鋒。最近兩年來，我們學校的校園環境變化很大，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處郊區農村，但我們充分利農村優勢，用我們的綠色環境詮釋了“綠色奧運”的主題。為此，我們的綠天使小隊便共同起草了一份“保護校園綠色，從我做起”的綠色倡議書，利用周一升國旗的集會，向全體隊員發出倡議，提醒每個隊員愛護校園環境。讓綠色裝點我們的校園。她們五個人就如同五顆耀眼的小星星，她們在大型活動中為學校增添光彩。

三、培養隊員的自信心，使“新世紀，我能行”深入人心。

　　“新世紀，我能行”是全國少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深入到每一個隊員的心中，我注意運用恰當的方法激發隊員參與活動的熱情。如：“我為中隊添顆星”活動，號召隊員要做能為少先隊組織活動出點子、提建議的“智多星”;要做與隊員團結協作的“石榴星”;遵守紀律的“邱少云星”;愛勞動的“小蜜蜂星”等，這樣把目標具體化、形象化，調動隊員參與的積極性。再有通過他們感興地、新鮮有趣的活動內容，激發隊員參與，樹立他們的自信心。例如：“撲克牌碼高樓賽”使每兩張撲克牌互相支撐站立，一直向上碼放，爭取不倒下去，這個活動本身既新鮮又具有挑戰性。既培養了隊員的耐心，也激發了他們的強烈成功欲望。另外自建隊角更給了他們展示自己的舞臺，如“新聞角”專門為隊員們收集當日重要新聞，記錄在角內小黑板上。每位隊員輪流擔任記錄，并向全中隊隊員進行講解。這樣既培養了少先隊員從小關心國家大事，也鍛煉了他們的口才。

篇2:輔導員崗位職責(20篇)

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、對班級進行管理和學員活動的組織與策劃;

2、對教學質量和學員滿意度進行調查分析;

3、了解學員的思想動態及時解決學員學習過程中遇到的問題;

4、組織班級間學員的交流、研討等活動;

5、受理學員投訴、跟蹤處理結果。

任職條件:

1、大專及以上學歷

2、優秀的表達能力和組織、溝通能力

3、熟練掌握WORD、E*CEL、POWERPIONT等辦公軟件

4、有敏銳的觀察力和應變能力,積極主動,責任心強,勇于開拓

5、能夠進行數據收集和分析

6、有強烈的敬業精神和助人為樂的天性

7、有一定控制力,具備一定的授課能力、訪談能力

8、有培訓咨詢經驗或班主任等院校、培訓機構工作、有銷售經驗者優先

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:1、擔任大一新生輔導員

2、負責管理班級日常工作

任職要求:1、工作認真、細致,有耐心和愛心,有志于職業教育事業

2、工作積極主動,肯動腦筋,善于創造性思維

3、服從管理,有大局思維

4、23周歲(含)以上,有教育管理經驗者優先

輔導員(崗位職責)

職位描述

因單位事業發展,現委托智聯招聘,發布此招聘信息:

工作職責:1、具備良好的思想道德素質及心理素質2、能關心、熱愛、尊重、嚴格要求學生3、愛崗敬業、嚴于律己、身體健康4、有強烈的事業心和責任感

任職要求1、有目的的對學生進行思想品德教育2、抓好班級日常行為管理和養成教育,培養良好班風3、幫助學生解決學習、生活等日常中發生的各種困難4、積極組織班級學生參加各項文體活動

福利待遇:1、學校提供具有競爭力的薪資和績效;2、學校提供年終獎、帶薪寒假,發放節日慰問金或禮品(春節、端午節、中秋節、教師節等);3、學校為員工繳納五險一金;提供中餐;4、學校為員工提供良好的職業培訓和晉升空間;5、學校為員工提供生日、婚育及其它系列的關懷。

工作地點:濟南市天橋區輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

一、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產黨領導下走***主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念。

二、幫助學生養成良好的道德品質,經常性地開展談心活動,引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界。

三、了解和掌握學生思想政治狀況,針對學生關心的問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,處理突發事件,維護校園安全和穩定。

四、落實家庭經濟困難學生資助工作,組織學生勤工助學,幫助家庭經濟困難學生完成學業。

五、開展就業指導和服務工作,為學生提供就業指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業觀念。

六、以班級為基礎,以學生為主體,發揮班集體在學生思想政治教育中的組織力量。

七、組織、協調班主任、思想政治理論課教師和團學干部等工作骨干共同做好思想政治工作,在學生中間開展形式多樣的教育活動。

八、指導班委會建設,做好學生骨干培養工作,配合任課教師共同做好教學管理。

九、指導學生開展寢室文化建設,督促學生養成良好的個人生活習慣,做好寢室安全、衛生和文明建設工作。

十、協助黨團組織做好學生黨、團員的思想建設和組織發展工作。

十一、做好學生的綜合測評、學年小結、素質拓展鑒定及畢業鑒定等工作。

十二、加強學生心理健康教育和指導工作,提高學生的心理素質和實踐能力。

十三、建立與學生家長聯系制度。及時通報學生情況,聽取家長意見。

十四、建立聽課制度。認真聽取學生和任課教師兩方面意見和建議。

十五、協助辦理學生免修、退學、試讀、休學、復學等工作。

十六、做好校風、校紀及安全法制教育工作,辦理違紀學生的紀律處分報批工作。

十七、協助做好各項評先評優工作。

十八、教育和督促學生,按時繳納學費,做好欠費學生的催繳工作。

十九、完成學務處和所在專業學院、系交辦的其它工作。

任職要求:

責任性強,善于溝通交流,吃苦耐勞

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位要求:

l專科及專科以上學歷,工作年限不限;

l形象好、氣質佳,熱愛教育行業,愿意從事市場營銷及客戶咨詢相關崗位;

l能夠適應階段性出差,并獨立開展工作;

l具有良好的溝通能力及親和力,應變能力強;

l具有一定的工作韌性、團隊協作意識及抗壓能力,能吃苦,有耐心;

l具有市場或銷售工作經驗、學生干部優先;

崗位職責:

l與目標學生積極溝通,回答目標學生疑問并且主動咨詢,執行并完成階段以及年度年度招生計劃;

l運用多種營銷模式比如QQ、語音、微信、電話、當面咨詢等方式,與客戶進行溝通咨詢,并且拓展新客戶;

l負責指導目標學生高招選擇高校及專業,指導填報志愿及優化學生志愿。

l負責在校學生的日常教學管理,包括組織班級班會、班級活動、獎助學金評選、黨員評選等相關工作

l負責在校生的升學工作

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1.負責協助主教老師授課及組織中心活動,為學員創造良好的學習體驗;

2.負責協助主教老師跟進學員課件學習的時間和頻率;

3.負責跟進并記錄學員的上中外教課的情況,并且課后在相關微信群里及時反饋給家長;

4.負責家長的溝通維護工作,通過微信、電話等形式及時反饋學員在中心的學習情況,提升家長滿意度;

5.負責校區續費及轉介紹工作,及時跟進各班級的續轉情況,與家長溝通續轉事宜,保障校區續轉業績達成。

任職要求:

1.喜歡兒童,熱愛教育行業,親和力好,有耐心;

2.大專以上學歷,專業不限;

3.具備較強的溝通能力、客服及銷售意識;

4.英語口語好,具備一定的英語口語交流能力;

5.有相關班主任、教育、學管師工作經驗者優先考慮。

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責開展學生思政教育和學生生活輔導;

2、負責開展學生事務服務,如新生事務服務,畢業生事務服務,日常學生事務服務;

3、負責學生的學生干部選拔培養及學生文化活動的開展;

4、領導安排的其它事宜。

任職要求:

1、大專以上學歷,計算機及教育專業;

2、4年以上學生管理工作經驗,具備學生思想政治教育的基本專業知識和技能,懂學生心理,有較強的責任心,有志于長期從事學生工作;

3、具有較強的組織管理、協調、溝通能力和語言表達能力,良好的職業認知和奉獻精神;

4、*黨員、優秀畢業生(黨員、優秀學生干部)優先。

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責學生的思想政治等方面的工作;

2、對待學生工作要有高度的責任感和事業心;

3、以身作則,嚴格要求自己,言行一致,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣;

4、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學生在政治上健康成長,促進學生德、智、體、美等全面發展;

5、堅持深入現場跟班聽課,維護學習秩序,加強考勤工作;

6、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格:

1、大專及以上學歷;

2、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;

3、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

4、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

5、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

輔導員:

1.具有良好的思想政治素質;

2.本科或研究生期間擔任過主要學生干部,具有較強的社會工作能力、組織協調能力、語言和文字表達能力;

3.熱愛輔導員工作,具有勝任本崗位職責的基本素質,責任心強,有奉獻精神;

4.身體健康,性格開朗,適應能力強;

5.藝術類專業優先考慮。

任職要求:

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、負責學生的思想政治等方面的工作;

2、對待學生工作要有高度的責任感和事業心;

3、以身作則,嚴格要求自己,言行一致,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣;

4、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學生在政治上健康成長,促進學生德、智、體、美等全面發展;

5、堅持深入現場跟班聽課,維護學習秩序,加強考勤工作;

6、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格:

1、大專及以上學歷;

2、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;

3、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

4、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;

5、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。

輔導員(崗位職責)

職位描述

職位描述

1、負責學員學習過程的全面管理,包括學習習慣及行為習慣等,定期做好與家長、學員的溝通,協調內部資源保證教學服務質量,對學生出現的問題給予及時疏導和解決

2、負責學員學籍登記,做好學員的課時安排及教室安排等教學服務工作,組織班級間學員活動;

3、按照可是目標和要求做好各個階段的教學準備工作

4、完成上級交辦的各項工作,做好與學生教育教學服務相關其它工作。

其它薪資福利

保險獎金提成節日福利8小時工作制帶薪年假公費旅游輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、性別不限,本科及以上學歷;

2、思想道德素質較高,熱愛高校學生思想政治教育和管理工作,具有較強的事業心、責任心和奉獻精神;

3、品行端正,吃苦耐勞,具備較強組織協調能力、溝通能力、文字和口頭表達能力,具有創新精神和團隊合作精神;

4、具有學生管理工作經驗;

5、獨立工作能力和處理突發事件能力較強;

6、有高校工作經驗者優先。

輔導員(崗位職責)

職位描述

1、負責學生的日常管理工作;

2、具有較高的政治思想業務素質,擁護黨的路線方針政策,樂于奉獻,熱愛黨政管理工作及大學生思想政治教育工作;

3、具有較強的組織管理、協調、溝通能力和良好的文字、口頭表達能力;

4、綜合素質較高,有高等教育階段主要學生干部工作經歷,具有較強的組織管理能力、語言和文字表達能力,具有良好的職業認知;

5、具有較強的計算機應用能力,能熟練操作office,熟悉計算機網絡技術;

6、碩士以上學歷,身高162cm以上,形象良好,氣質佳;

7、試用期6個月,提供住宿;

8、面試需攜帶個人詳細簡歷及相關證件復印件,否則不予接待。

輔導員(崗位職責)

職位描述

職責描述:

1.負責指導團學日常工作的開展和實施。

2.負責團學各部門制度制定,團學日常活動的開展指導和審核。

3負責學院大學生社會實踐工作的落實與安排。

4負責各班班干部的選拔、監督和培訓等工作。

5負責有主題的培訓和開展“主題團日”活動,做成主題宣傳。

6責團干部隊伍建設,加強對各團支部的考核和團干部的考核,主動向黨委就團干部的使用、配備提出建議。

崗位要求:

1.本科及以上學歷,*黨員。

2.熱愛教育事業,有責任心,思維活躍,積極進取。

3.能熟練使用OFFICE辦公軟件,擅于使用WORD、E*CEL打字、制表。

4.溝通協調能力強,有學生管理工作經驗優先。

5.擔任過學生干部和藝術類專業的應屆畢業生優先。輔導員(崗位職責)

職位描述

要求:1、全日制研究生學歷;2、漢語言文學、數學、英語、化學、思想政治、會計學、經濟學、計算機、電子通信、新聞學、音樂、舞蹈專業;3、*黨員、有學生干部經歷著優先。輔導員(崗位職責)

職位描述

任職要求:1、熱愛教育這份事業

2、良好的溝通表達能力,應變能力以及較強的解決問題的能力。

3、肯付出。(有責任心、細心、耐心、專心、愛心、恒心)

4、較好的學習力。

輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位要求:

1、班級的管理和學生活動的組織與策劃;

2、了解學生的思想動態及時解決學生學習過程中遇到的問題;

3、組織班級間學生的交流、研討等活動

4、負責相關文案的撰寫和策劃;

5、協助處理校區行政事務;

任職條件:

1、熱愛教育事業,有責任心、為人正直誠實,品行端正;

2、師范類或心理學專科或本科學歷;

3、富有愛心和親和力,具有良好的溝通能力,善于組織協調;

4、積極主動,責任心強,勇于開拓;

5、有培訓咨詢經驗或班主任等院校、培訓機構工作經驗輔導員(崗位職責)

職位描述

職位描述:

1、熟悉大學生的思想和心理特征,掌握大學生教育和管理工作的一般規律、方法,具有一定的組織管理、調查分析和解決實際問題的能力;

2、具備較強的組織管理能力、群眾工作能力、語言表達和文字寫作能力。

招聘要求:

1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛教育事業,熱愛學生工作,熱愛學生有較強的責任心和使命感。

2、政治素質高,紀律嚴、作風正,德才兼備,樂于奉獻,潛心教書育人;

3、原則上要求是中國共產黨黨員(或預備黨員),本科和研究生階段擔任過主要學生干部,學習成績優良;

4、身體健康,心理素質良好;

5、本科或研究生階段受過紀律處分、體檢不符合教師標準或其他不具備教師任職條件者均不予考慮。輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責崗位職責:

(1)做好學生的思想政治教育工作,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;幫助學生養成良好的道德品質;針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,協助維護好校園安全和穩定;

(2)做好學生上課考勤、宿舍管理等日常工作;

(3)落實好對經濟困難學生資助的有關工作,組織好高校學生勤工助學,積極幫助經濟困難學生完成學業;

(4)指導學生黨支部和班委會建設,做好學生骨干培養工作,激發學生的積極性、主動性

(5)積極開展就業指導和服務工作,為學生提供高效優質的就業指導和信息服務;

任職要求:

⑴本科以上學歷,專業不限,教育、心理學等相關專業優先;

⑵有良好的職業素養,工作認真細致有耐心,溝通表達能力強;

⑶有學校教學或管理經驗者優先;輔導員(崗位職責)

職位描述

崗位職責:

1、在校期間擔任過主要學生干部且有一定的工作業績,學業成績優良;

2、具有履行職責所需要的思想政治素質和業務能力,高度的事業心和責任感,健康的體魄和良好的心理素質;善于溝通,有較強的親和力和感染力;

3、在實踐中不斷摸索學生工作的規律和特點,經常深入班級,檢查指導班級工作,調查研究,總結經驗,抓好典型,宣傳推廣;

4、配合學校完成各項教學任務;

5、能吃苦,能服從領導安排;

6、能適應住校。

任職資格:

1、教育學、管理學、心理學、金融類專業本科或以上學歷;

2、一年以上教育行業從業經驗,有輔導員相關工作經驗優先,在校期間任學生干部者優先;

3、擅長與人溝通,協調能力好;正直誠信、具有良好職業道德和團隊精神,工作認真負責,心理素質好,可承受較大工作壓力;

4、持有相關從業資格證書優先考慮。

篇3:某少先隊輔導員工作職責

1、根據上級有關少先隊工作的指示和學校思想品德教育。要求制訂全學期少先隊工作計劃,期末寫好總結。

2、定期召開大、中隊輔導員會議,研究布置少先隊工作,學習和討論有關少先隊工作的指示、文件或交流經驗,虛心聽取輔導員意見,不斷改進工作。

3、認真組織大隊活動,全學期至少三次,負責校內各中隊每周值勤工

作的安排和中隊的升旗儀式,保證扎實有效。

4、及時做好中隊輔導員的聘請工作,協助指導他們開展中隊工作,組

織中隊活動,要求中隊輔導員每月要舉行一次主題隊會。

5、建立健全大隊委組織,認真做好大隊委改進工作,做好大中隊干部

培訓工作,定期召開干部會議。

6、協助黨支部抓好德育工作,具體負責勞動教育任務的落實、檢查、

評比。

7、建立健全“隊室”,培訓好鼓號手、旗手、小發行員、小廣播員、小

通訊員等,設置光榮簿,記載好優秀隊員、隊員中突出的好人好事、隊部所得榮譽。隊室布置并保持經常的整潔,認真做好資料積累,不斷充實隊史。

8、配合教導處做好校內的有關評比工作和抓好興趣小組活動。

9、搞好節假日少先隊活動,搞好校外生活指導。

10、增強少先隊工作質量意識,加強少先隊工作研究。探索新時期少先隊工作的規律,爭創一流少先隊單位。